Tepe_s3_TumDergi_WEB

Gelişim ZamanıTepe'den HaberlerKorku Piramidi’nde korkular beşfarklı aşamada ele alınıyor. İlkbasamak olan “Birey” katında,insanın doğuştan gelen korkularıyer alıyor. Şöyle ki, 0-4 yaşındakiçocuğun yüksek sesten korkması vetepki olarak ağlaması ya da hayaliyaratıklar görerek korkması örneğiverilirken, ikinci basamak olan“Çekirdek Aile”de korkular farklılıkgösterir. Çekirdek aile, bireyin ilksosyal çevresini oluşturur. Ailebireyleri arasındaki etkileşimlerbireyin sosyal, kültürel ve ekonomikçevresini etkilediğinden, farklıkorku türleri ortaya çıkar. Ekonomikkısıtlamalarla büyüyen bir çocuğun,eşyalarını kaybetme ya da zarargörmesi korkusuna sahip olmasıgibi… Ardından çocuk, ilk ikibasamakta edindiği korkularıylaberaber üçüncü basamağa, yani“Okul” katına yükselir. Buradaçocuğun etkileşimdebulunacağı bireyler de farklıolacaktır. Tanışacağı herbir çocuk kendine özgüyapı ve korkularıylaEmeklilikİşOkulÇekirdek AileBireyokula gelecektir. Kimi okulabaşlama korkusuyla, kimi arkadaşedinememe, kimiyse ailedenkopma korkularıyla… Çocuk ilediğer çocuklar arasındaki etkileşimsonucunda, farklı ailelerin korkularıda kendi aralarında etkileşimegeçer. Örneğin, “Babam izlediğimizfilmdeki köpeği görünce köpeklerdenkorktuğunu söyledi” cümlesini duyandiğer çocuk da, farkında olmadanönyargılı olarak köpeklerden uzakdurmaya başlar.Birey, dördüncü basamak olan “İş”katına, diğer tüm basamaklardaedindiği korkularıyla gelir. Herbasamakta korku türleri değişir;bazıları kaybolurken bazı yenikorkular kazanılır. Bireyin korkularıiş bulma eğilimlerine de yansıyabilir.Hayvanlardan korkan bir birey,veteriner olmak istemeyebilir yada yükseklik korkusu varsa inşaatteknikeri olmak istemez.Beşinci ve sonuncu basamak olan“Emeklilik” katında birey artık belirlibir olgunluğa erişmiştir. Hayatınıgözden geçirirken belki eskikorkularını kaybetmeye başlasada, aslında farkında olmadan yenikorkular kazanmaya devam eder.Artık kendisinden çok çocuklarını,torunlarını, eşini düşünmesigibi… Burada da eşinikaybetme, yalnız kalmagibi korkular oluşmayabaşlar.Gördüğümüz gibi, insan herdöneminde farklı korkularla karşıkarşıyadır. Önemli olan insanınkorkularını kabullenmesi vegerektiğinde onlardan vazgeçmeyiöğrenmesidir.Nevin Mert kimdir?Psikolog, aile danışmanı,eğitmen ve basketbol antrenörüolan Nevin Mert, Bulgaristan’dadoğdu. TED Ankara Koleji'ni“Spor Bursu”, “Onur Belgesi”ve “Yılın Sporcusu” ödülleriyletamamladıktan sonra, AtılımÜniversitesi’nde çift anadalprogramından yararlanarak,Psikoloji ile İşletme FakültesiHalkla İlişkiler ve Reklamcılıkbölümlerinden mezun oldu.Aile Danışmanlığı ve PedagojikFormasyon eğitimlerinitamamlamasının ardından,çeşitli kurum ve kuruluşlardapsikolojik danışmanlık ve eğitimhizmetleri veren Nevin Mert,ayrıca basketbol antrenörüolarak Ataspor Kulübü’ndealtyapı sporcularını yetiştiriyor.Dört yabancı dil bilen NevinMert’in ulusal ve uluslararasıdergilerde yayımlanan projelerive makaleleri bulunuyor.Özel güvenlik eğitim çalıştayıEmniyet Genel Müdürlüğü ÖzelGüvenlik Dairesi Başkanlığı veGÜSOD (Güvenlik ServisleriOrganizasyon Birliği Derneği)tarafından düzenlenen “ÖzelGüvenlik Eğitiminde MeslekYüksekokullarının Rolü” çalıştayı,20-21 Şubat tarihlerinde AnkaraPlaza Oteli’nde gerçekleşti.GÜSOD’un düzenlediği çalıştayakatılan Tepe Savunma ve Güvenlikyöneticilerine, İçişleri BakanlığıEmniyet Genel Müdürlüğü ileGÜSOD tarafından katılım belgeleritakdim edildi.Çalıştayda, özel güvenlik sektörününhizmet verdiği değişik endüstrilereuygun olarak ihtiyaç duyulan; özelgüvenlik görevlisi, ara kademeyönetici ve üst düzey yöneticiprofili ve profile uygun donanımbirikimihtiyacının belirlenmesi, özelgüvenlik meslek yüksekokullarınınözel güvenlik sektöründenbeklentileri ve özel güvenlik sektörüile meslek yüksekokulları işbirliğiningeliştirilmesi için yapılabileceklerdeğerlendirildi.EGM Özel Güvenlik Daire BaşkanıMusa Tiyek, Türkiye’de 550 özelgüvenlik eğitim merkezi olduğunuve 289 bin 702 kişinin aktif özelgüvenlik personeli olarak görevyaptığını belirtti. Özel güvenlikpersonelinin çalışma şartlarınıniyileştirilmesi ve daha etkin birhizmet sunabilmesi için eğitiminönemine değinen Teyik, güvenlikihtiyacını karşılamak için yapılaneğitimlerin devam edeceğini ifadeetti.İki günlük çalıştay sonucunda;özel güvenlik eğitim sistemininideal ve modern bir yapıyakavuşturulmasında ilgili kamukurum ve kuruluşları, üniversiteler,sivil toplum kuruluşları ile güvenliksektöründe faaliyet gösterentarafların sağlayabileceği katkılardeğerlendirilerek, sonuç bildirgesinedönüştürülecek.24 Mart 201425