"FELSEFE SALATASI" Bilim Sanat Felsefe eTwinning Projesi
"Bilim Sanat Felsefe" eTwinning projemizde kültürün üç ayağı olan bilim, sanat ve felsefe ile ilgili öğrencilerimizin üst düzey becerilerini geliştirmeye dönük, çeşitli alanlarda kendi yetkinliklerini geliştirecek etkinlikler yaptık. Felsefe etkinlikleri kapsamında henüz Türkiye’de çok yeni bir yöntem olan, adı yeni yeni duyulmaya başlanan P4C yöntemiyle çocuklarla felsefe yaptık. Bu felsefi etkinlikler hem bizim açımızdan hem de öğrencilerimiz açısından çok verimli etkinlikler oldu. Projenin sonunda proje paydaşlarımızla bu tecrübelerimizden yola çıkarak meslektaşlarımıza kaynak niteliğinde olabilecek, P4C soruşturmaları yapabilecekleri, içinde öğretmenler(kolaylaştırıcılar) için örnek soruların da yer aldığı bir dergi hazırladık. Dergimizde yer alan hikaye çizimlerini proje paydaşımız Asena Tekerek yaptı. Dergimizi Türkiye’den ünlü çocuk yazarı Behiç Ak ve Ahmet Şerif İzgören, Azerbaycan’dan en ünlü çocuk dergisi “Güvercin” dergisinin baş redaktörü Prof. Dr. Rafig Yusifoğlu başta olmak üzere birçok yazar, akademisyen ve P4C uygulayıcısı eğitmenler değerlendirdi. Birbirinden değerli yorumlarıyla dergimize değer kattılar. Eskişehir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğ. Üy. Dr. Hilmi Demiral’ın derslerinde dergimizi kullanmak için izin istemesi bizi onurlandırdı. Uzun ve titiz bir çalışma sonucunda ortaya çıkan emek dolu dergimizi ve mutluluğumuzu sizlerle de paylaşmak istedik.
"Bilim Sanat Felsefe" eTwinning projemizde kültürün üç ayağı olan bilim, sanat ve felsefe ile ilgili öğrencilerimizin üst düzey becerilerini geliştirmeye dönük, çeşitli alanlarda kendi yetkinliklerini geliştirecek etkinlikler yaptık. Felsefe etkinlikleri kapsamında henüz Türkiye’de çok yeni bir yöntem olan, adı yeni yeni duyulmaya başlanan P4C yöntemiyle çocuklarla felsefe yaptık. Bu felsefi etkinlikler hem bizim açımızdan hem de öğrencilerimiz açısından çok verimli etkinlikler oldu. Projenin sonunda proje paydaşlarımızla bu tecrübelerimizden yola çıkarak meslektaşlarımıza kaynak niteliğinde olabilecek, P4C soruşturmaları yapabilecekleri, içinde öğretmenler(kolaylaştırıcılar) için örnek soruların da yer aldığı bir dergi hazırladık. Dergimizde yer alan hikaye çizimlerini proje paydaşımız Asena Tekerek yaptı. Dergimizi Türkiye’den ünlü çocuk yazarı Behiç Ak ve Ahmet Şerif İzgören, Azerbaycan’dan en ünlü çocuk dergisi “Güvercin” dergisinin baş redaktörü Prof. Dr. Rafig Yusifoğlu başta olmak üzere birçok yazar, akademisyen ve P4C uygulayıcısı eğitmenler değerlendirdi. Birbirinden değerli yorumlarıyla dergimize değer kattılar. Eskişehir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğ. Üy. Dr. Hilmi Demiral’ın derslerinde dergimizi kullanmak için izin istemesi bizi onurlandırdı. Uzun ve titiz bir çalışma sonucunda ortaya çıkan emek dolu dergimizi ve mutluluğumuzu sizlerle de paylaşmak istedik.
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Felsefe Salatası Hakkında
KİM NE DEDİ?
Dr. IŞIL TAŞ
Biruni Üni. Okul Öncesi
Öğretmenliği
ABD. Başkanı
Montclair State Uni.
IAPC Enstitüsü
P4C Eğitim Uzmanı
Çocuklar doğuştan doğal filozoftur ve felsefi düşünebilme yeteneğine sahiptirler. ÇİF(Çocuklar İçin Felsefe), çocuklara
deneyimlerini aktarmak için ihtiyaç duydukları doğru-yanlış,güzel-çirkin, gerçek-sahte, iyi-kötü ve adil-adaletsiz gibi hayata ilişkin
kavramları keşfetmelerini sağlar. ÇİF çocukların kendi düşüncelerini yansıtmalarını ,daha iyi akıl yürütmelerini ve karar vermelerini
sağlar. ÇİF çocukların tartışmalara aktif katılımı yoluyla , çocukları eleştirel ve yaratıcı düşünmeye teşfik eder. Bu bağlamda ,
Çocuklar İçin Felsefe eğitim etkinlikleri geliştirmeye yönelik olarak hazırlanan bu dergide emeği geçen bütün hocalarımıza teşekkür
ederim.
MURAT ÜLKÜ
Bilim ve Sanat Merkezi
Liderlik AtölyesiP4C
Uygulayıcısı
Dünya üzerinde var olan bilginin her gün ikiye katlandığı bir çağdayız ve bu çağ insanoğlunun yaşamış olduğu hiçbir çağa benzemiyor. Bu
değişim içerisinde bu dönüşen dünyada var olan eğitim sistemi ve yöntemleri çocuklarımız için yeterli değil. Bu gerçekliği hızlı bir
şekilde anlayıp hayata geçiren en önemli yöntemlerden biri P4C. P4C ‘deki bu etkiyi anlayıp öğrencileriyle birlikte uygulayan. Hatta
öğrencileri ile birlikte uygulamak için özgün içerikler oluşturan meslektaşlarımı canı gönülden kutluyorum ve onlarla gurur duyuyorum.
Prof. Dr.
HÜLYA KARTAL
Uludağ Üniversitesi
Sınıf Eğitimi
Ana Bilim Dalı
Başkanı
‘Zeka ve Mantık gülünce uyanır.’ deniliyor ‘Çocuklar Soruyor Nobelliler Cevaplıyor’ adlı eserde. Zeka ve mantığın uyanması adına
gösterdiği çaba için tüm öğretmenlerimizi yürekten kutluyorum.
FERRİN İLBAY
Yalnız“Kayıp
Madalyanın Peşinde”
ve “Işık Muhafızı”
Çocuk Kitaplarının
Yazarı
Çağlar boyunca sorgulayan insanlar çok sevilmedi dünyada, ancak sorgulayan insanlar çok şey kattı dünyaya… Merak etmeden bilgiye
ulaşamazsın, bilgiyi araştırmak ve sorgulamak ise felsefeyi oluşturmanın ilk adımıdır. Çocuklarımızın ilk yaşlarında sordukları “Bu ne!... Bu
ne!..” soruları onların ilk merakları ve bizim ilk cevaplarımız felsefeleri için ilk araştırmaları oluyor belki de. Ve okula başlıyorlar, cevap verme
sırası öğretmenlerimize geliyor onların araştırmacı benliklerini desteklemek adına. Şimdilerde ülkemiz eğitiminde dillerde çocuklara felsefe
var, ne güzel... Muhakkak ki önceden bazı çalışmalar yapanlar vardı. Ancak artık sistematik ve planlı uygulamalar gündemde. Ben
söyleşilerimde hep derim “Öğretmenleriniz derslerde sizlere bir şeyler öğretmek için, hikayeler anlatırlar, ben bunu yazıya dökme güzelliğini
yaşadım.” Şimdi de öğretmenlerimiz, ismi “Felsefe Salatası“ olan hazırladıkları bu dergi ile Çocuklar İçin Felsefe (P4C) projesini
tamamlamışlar. Sınıflardaki çalışmalarının yarım kaldığını düşünerek bu beklenmedik sürece katkı koymuşlar ve bu özel çalışmayı ortaya
çıkarmışlar. Aralarına öğrencilerinden birini alarak da dergiye içtenlik ve sıcaklık getirmişler. Umuyorum öğrencilerimiz için bu hikayeler bilgi
ayrıca bilginin ötesinde düşünmeye, soruşturmaya, duyarlılığa, çözümün bir parçası olmaya, gönüllü olmaya ve daha nice evrensel doğruluğa
doğru bir yolculuğun başlangıcı veya devamı olur…
SEDA İNAN
Türkçe Öğretmeni
Felsefe yetileriyle gelir bir çocuk dünyaya. Sürekli gözlemler, zihninde anlamlandırmaya çalışır, taşları biraz yerine oturtabildiğinde
sorgulamaya başlar. "Anne, bu ne? Neden? Peki, neden?, Niçin? Nasıl?" bir çocuğun ilk sorularıdır. Bizden alacağı cevaplar onun bu
sorgulama yeteneğini ya körükler ya törpüler. Yani aslında felsefe ailede başlar, okulda öğretmeniyle devam eder. Yıllardır aldığımız
hatta verdiğimiz eğitimle belki de bu yetiyi törpüleyen olduk. Ne mutlu ki sizin gibi yeni nesil ve her şeyin bilincinde olan, öğrencisini çok
yönlü yetiştirebilen öğretmenlere ve onların ciddi emekleriyle tanışabilmiş öğrencilere! Bu çalışma bir yol gösterici, yolumuzu
aydınlatıcı bir fener olsun yolunuzu takip eden eğitim neferlerine...
BİLİM SANAT FELSEFE
eTwinning
Change language