1.koca çınarlar

Ders Matematik, Niyazi hocam girdi sınıfa. Yaşı
96. İlk öğretmenliğe başladığında yaşı 20. Aradan
geçmiş 76 yıl. Sanki film geri sarmıştı. Dersimiz
ne? diye sordu:
-Matematik Öğretmenim.
-Hangi konudasınız?
-Toplama işlemi öğretmenim.
-Tahtaya yazdığım soruyu herkes defterine yazsın.
Bakalım kimler yapabilecek?
Dedi ve bizi daha hiç görmedi. Öğrenciyle iç içe girmişti. Çölde uzun süre susuz kalmış ve
bir dere kenarına gelince kana kana su içen biri gibiydi. Çocukların da keşke hep bizim
öğretmenimiz olsanız demeleri de onu ayrı bir gururlandırmıştı.
Ders Resim. Seyit Ahmet Öğretmen 82
yaşında, gençliğinde çok iyi bir ressam ve
resim öğretmeni. Çok iyi öğrenciler yetiştirmiş.
Tebeşiri eline alıyor: “Çocuklar dikkatle
izleyin. Resimde en önemli iki unsur çizgi ve
noktadır.” Diyor. Tahtaya 2 kalem darbesiyle
bir insan silueti çiziyor ve başlıyor
anlatmaya…
Ders müzik, Kaya Bekir öğretmen, ilk önce
nasıl müzik öğretmeni olduğunu, ilkokulda
mandolin alacak parası olmadığı için, öğretmeninin hediye ettiği mandolin ile bu yolculuğa
başladığını anlatıyor. Alıyor eline sazı ve çalıyor, söylüyor öğrencilerle beraber.
Koca çınarlar okulumuza geliyor,
derslere giriyor, fidanlarımız
yeşeriyordu… Onlar mutlu oluyor,
öğrencilerimiz derslere daha sıkı
sarılıyor mutlu oluyor. Bizler de
heybemizi doldurup, mutlu
oluyorduk. Öğrencilerimizin zaman
zaman yazdıkları mektupları,
yaptıkları resimleri ve kendilerince
hazırladıkları minik hediyeleri
vermek için, onlarla sohbet etmek, onları yalnız bırakmamak için koca çınarlarımızı
evlerinde ziyaretler ettik.
Onların öğretmenlikteki en temel ilkesi iyi insan olmak ve iyi insan yetiştirmekti. Bunu her
an vurgulamakta ve dile getirmektelerdi. Çocuklarımızda onların öğütlerini ve onlara
verdikleri sözleri yerine getirmek için, iyiliğe, yardımlaşmaya ve dostluğa daha çok önem
vermeye başladılar.