Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ÚVOD<br />
Obrna lícneho nervu je pomerne časté ochorenie, ktoré sa týka osôb všetkých vekových<br />
kategórií. Toto ochorenie je staré ako ľudstvo samo. Uţ v starovekých civilizáciách<br />
existovali zmienky o tejto nepríjemnej chorobe. Príznaky periférnej obrny nervus<br />
facialis sa vyskytujú na celej polovici tváre a podstatným spôsobom menia jej výraz<br />
a mimiku, čo vo veľkej miere prispieva k psychickým problémom postihnutých<br />
jedincov, pocitu menejcennosti a v neposlednom rade ochorenie zniţuje moţnosť<br />
sociálneho a kultúrneho vyţitia. Tieto obmedzenia iste negatívne pôsobia na človeka<br />
ako takého a preto je nutné pacientom uzrejmiť uţ na začiatku terapie, ţe choroba je<br />
liečiteľná a týmto spôsobom sa ich snaţiť motivovať. Pre liečbu periférnej obrny<br />
lícneho nervu má zásadný význam práve fyzioterapia.<br />
Počas svojej praxe som sa pravidelne stretávala s pacientmi, ktorí boli postihnutí<br />
periférnou obrnou nervus facialis, šlo predovšetkým o idiopatickú formu, tzv. Bellova<br />
obrna. Je pomenovaná po svojom objaviteľovi, ktorým bol Sir Charles Bell. Príčiny jej<br />
vzniku nie sú celkom jasné. Uvaţuje sa o infekčnej etiológii najmä vírusového<br />
charakteru a o imunologických pochodoch v organizme. Väčšinou vzniku obrny<br />
predchádza prechladnutie. Toto ochorenie ma zaujalo hlavne z dôvodu, ţe pri aplikácii<br />
správne zvolenej terapie sa výsledok liečby manifestuje v krátkom časovom období.<br />
Cieľom tejto bakalárskej práce je podať súhrnné informácie o anatómii,<br />
fyziológii a patofyziológii lícneho nervu a konkrétne priblíţiť periférnu obrnu nervus<br />
facialis (Bellova obrna), jej etiológiu, klinický obraz, diagnostiku a liečbu. Vo<br />
výskumnej časti boli vybraní pacienti s Bellovou obrnou, na ktorých bolo aplikované<br />
vyšetrenie a následná liečba. Cieľom bolo zistiť ako na nich daná liečba zaberá a aká je<br />
úroveň ich edukácie v oblasti ţivotosprávy.<br />
10
Change language