Решења теста (српски језик)

ЗАВРШНИ ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА (а)
Име и презиме: ___________________________
Група: ____________ Број индекса: ______________________
1. У следећој реченици подвуците речи које су добијене творбом претварањем (конверзијом):
Јасна им је рекла да за три дана путује у Француску.
2. Подвуците творбену основу речи Д Р Е М Е Ж Љ И В О С Т.
3. Заокружите слово испред твореница у које је суфикс -АЦ унео значење „вршилац радње Х”
(nomina agentis):
а) шкртац, лењивац, кривац
б) косац, купац, трговац
в) језичац, изворац, братац.
4.
Становник Бранковине је ________________________________________________ .
(назив становника /етника/ напишите у облику номинатива једнине мушког рода).
5. Подвуците правилно написане творенице:
ВИЦЕШАМПИЈОН, ВИЦЕШАМПИОН, ВИЦЕ-ШАМПИОН,
ПОДИЈАЛЕКАТ, ПОДДИЈАЛЕКАТ, ПОДИАЛЕКАТ.
6. Ако желимо да проверимо колико је речи у српском језику изведено неким суфиксом, одговор
ћемо најбрже пронаћи у:
а) СЕМАНТИЧКО-ДЕРИВАЦИОНОМ РЕЧНИКУ Даринке Гортан-Премк и др.
б) РЕЧНИКУ СРПСКОГ КЊИЖЕВНОГ И НАРОДНОГ ЈЕЗИКА САНУ
в) ОБРАТНОМ РЕЧНИКУ СРПСКОГА ЈЕЗИКА Мирослава Николића
Заокружите слово испред тачног одговора.
7. Како се зове аутор јединог речника синонима у српском језику?
__________________________________________________________
8. а) Значење лексеме КОРИТО у примеру КОРИТО РЕКЕ настало је механизмом који се зове
_________________________.
б) Значење лексеме ВАРОШ у примеру ЦЕЛА ВАРОШ СПАВА настало је механизмом који се
зове ________________________.
9. а) Подвуците колокацију која није фразеологизам:
ИЋИ ПОДВИЈЕНОГ РЕПА, ИЋИ УЗДИГНУТЕ ГЛАВЕ, ИЋИ СА ПОДИГНУТОМ РУКОМ
б) Колокација може бити пожељна, могућа и немогућа. Подвуците могућу, али непожељну
колокацију у српском језику:
УСПЕШНА КАРИЈЕРА СПОРТИСТЕ, УСПЕШНА КАРИЈЕРА МРАВА, УСПЕШНА
КАРИЈЕРА ПИСЦА.
10. ЖИВ – МРТАВ, ДУБОК – ПЛИТАК, ВЕЛИК – МАЛИ, ТОПЛО – МЛАКО, МЛАД – СТАР,
ЉУБИТЕЉ – ЉУБИМАЦ, ПТИЦА – ВРАБАЦ, ИСТИНА – НЕИСТИНА, МУКА - НЕВОЉА
Из наведеног низа издвојте пар:
а) нестепенованих антонима: ____________________________________
б) паронима: __________________________________________________

11. Подвучена синтагма у примеру Марко је изгледао чудан и занимљив – има функцију одредбе:
а) атрибутске б) прилошке в) атрибутско-прилошке
Заокружи слово испред тачног одговора.
12. Заокружи слово испред примера у коме је футур II употребљен са временским значењем:
а) Ако буду сазнали да сам победио, доћи ће да ми честитају.
б) Када се буде сазнало да сам победио, доћи ће да ми честитају.
в) Буду ли сазнали да сам победио, доћи ће да ми честитају.
13. Заокружи слово испред примера у коме налазимо недопуштену конгруенцију:
а) Дошла је наша разредна старешина.
б) Дошли су наши разредни старешине.
в) Дошле су наше разредне старешине.
14. Заокружи слово испред примера у коме је инфинитив употребљен у функцији субјекта
реченице:
а) Морам кренути на час. б) Штета је уништавати природу.
в) Ана је продужила певати. г) Желео је нешто рећи.
15. Заокружи слово испред примера у коме је предлог ПРЕМА употребљен са дативом:
а) Кренули су аутобусом према Скопљу.
б) Зауставили су се на обали Дунава према Београду.
в) Стајала је на платформи према мени.
16. Подвучена реч у синтагми ДОКТОР ЂОРЂЕВИЋ – представља:
а) атрибут б) атрибутив в) апозицију г) апозитив
Заокружи слово испред тачног одговора.
17. Заокружи слово испред примера у коме је употребљена објекатска односна реченица:
а) Купио је оно што је желео. б) Купио је све што је желео.
в) Купи оно што си желео! г) Купио је што је желео.
18. У реченици Погрешио је подвукавши ту чињеницу – глаголски прилог прошли означава:
а) време б) начин в) узрок
Заокружи слово испред тачног одговора.
19. У реченици Купио је разне предмете за украшавање – подвучени акузатив има значење:
а) наменско-циљно б) начинско в) деоно г) обухватно
Заокружи слово испред тачног одговора.
20. Реченица Понаша се друкчије него што је обичај – јесте:
а) начинска б) последична в) допусна
Заокружи слово испред тачног одговора.
Прегледао: ______________________________ Број бодова: ____________________

ЗАВРШНИ ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА (а)
Бр.
Решења Бр.
питања
бодова
1. Јасна им је рекла да за три дана путује у Француску.
2. Д Р Е М Е Ж Љ И В О С Т.
3. б) 2
1 одг. = 1 бод
2 одг. = 2 бода
4. Бранковчанин 2
5. вицешампион, поддијалекат
1 одг. = 1 бод
2 одг. = 2 бода
6. в)
2
7. (Миодраг) Лалевић 2
8. а) метафора б) метонимија
9. а) ићи са подигнутом руком
б) успешна каријера писца
10. а) жив – мртав
б) љубитељ - љубимац
11. в) 2
12. б)
13. а)
14. б)
15. а)
16. б)
17. г)
18. в)
19. а)
20. а)
2
2
2
2
2
2
3
3
2
3
2
3
3

ЗАВРШНИ ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА (б)
Име и презме: ___________________________
Група: __________________ Број индекса: _____________
1. У следећој реченици подвуците речи које су добијене творбом претварањем (конверзијом):
2.
Гимназијалци се сећају времена када су делили и добро и зло.
Подвуците корен речи П Р Е Л И С Т А В А Њ Е.
3. Заокружите слово испред твореница у које је суфикс -ИЦА унео деминутивно значење:
а) самица, синовица, божица
б) каменица, коњица, сапуница
в) собица, стазица, пегица
4.
Становник Врбаса је ___________________________________________ .
(назив становника /етника/ напишите у облику номинатива једнине мушког рода).
5. Подвуците правилно написане творенице:
БЕЗБЕДНОСАН, БЕЗБЕДНОСТАН, БЕЗБЕДОНОСАН,
ДОШКОЛОВАТИ, ДОШКОЛОВАВАТИ, ДОШКОЛАВАТИ.
6. Ако желимо да сазнамо значење речи из неког српског средњовековног рукописа, одговор
ћемо потражити у:
а) РЕЧНИКУ СРПСКОГ КЊИЖЕВНОГ И НАРОДНОГ ЈЕЗИКА САНУ
б) РЈЕЧНИКУ ХРВАТСКОГА ИЛИ СРПСКОГА ЈЕЗИКА ЈАЗУ
в) РЕЧНИКУ СРПСКОХРВАТСКОГА КЊИЖЕВНОГ ЈЕЗИКА МС
Заокружите слово испред тачног одговора.
7. Милан Шипка и Иван Клајн су објавили најновији и највећи речник:
а) архаичних речи б) дијалекатских речи в) страних речи
Заокружите слово испред тачног одговора.
8. а) Значење лексеме АНДРИЋ у примеру ВОЛИМ ДА ЧИТАМ АНДРИЋА настало је
механизмом који се зове _________________________.
б) Значење лексеме КРИЛО у примеру КРИЛО АВИОНА настало је механизмом који се зове
________________________.
9. а) Подвуците колокацију која није фразеологизам:
АХИЛОВА ПЕТА, ЦАРСКИ РЕЗ, БРЗ ХОД, ИСПОД ЖИТА
б) Колокација може бити пожељна, могућа и немогућа. Подвуците могућу, али непожељну
колокацију у српском језику:
РЕЗАТИ КОСУ, ШИШАТИ КОСУ, НАСМЕЈАТИ КОСУ
10. ЛЕП – РУЖАН, ЧИТАК – ЧИТЉИВ, СТОМАК – ТРБУХ, РАТНИ – АНТИРАТНИ,
НАМЕШТАЈ – СТО, РАТ – МИР, УЧИТИ – НАУЧИТИ, ВОЛЕТИ – ЉУБИТИ, ЛАК – ТЕЖАК
Из наведеног низа издвојте пар:
а) паронима: ____________________________________
б) истокоренских антонима: ________________________________

11. Заокружи слово испред синтагме у којој реч ЖУТО има функцију адвербијала:
а) ЖУТО ОБОЈЕН б) ЖУТО ДУГМЕ в) ВРЛО ЖУТО
12. Заокружи слово испред примера у коме налазимо временско-начинско (модално) значење
футура II:
а) Ако их буду послушали, неће стићи на време.
б) Кад се слушају неодговорни, одговорни ће се повући.
в) Да слушаш старије кад будеш о томе одлучивао!
13. Заокружи слово испред реченице са исправном интерпункцијом:
а) Уморан, Јаснин брат, је одмах заспао.
б) Уморан, Јаснин брат је одмах заспао.
в) Уморан Јаснин брат је одмах заспао.
14. Заокружи слово испред реченице у којој реч РАЗГОВОР има функцију неправог објекта:
а) Разговору је дошао крај.
б) Нема разговора.
в) Наслушали се разговора.
15. Коју врсту просторног односа обележава предлог ОД?
а) контакт б) близину в) одстојање
Заокружи слово испред тачног одговора.
16. Подвучени део у синтагми РАВНИЦА КАО МОРЕ – представља допуну:
а) компаративну б) количинску в) интензитетску
Заокружи слово испред тачног одговора.
17. Заокружи слово испред последичне реченице:
а) Прошетао је по парку да одахне.
б) Тај парк је добро познавао да се по њему могао слободно кретати.
в) Позвао га је да прошета парком.
18. У реченици Незнатно је померен с места – подвучени адвербијал означава:
а) место б) начин в) количину
Заокружи слово испред тачног одговора.
19. У реченици Прадомовина Словена била је северно од Карпата – подвучени генитив има
значење:
а) квалитативно б) присвојно (посесивно) в) адвербијално
Заокружи слово испред тачног одговора.
20. Заокружи слово испред зависно-упитне реченице са обавесним значењем:
а) Није ми јасно како је знао.
б) Тешко је разумети како се спасао.
в) Испричао нам је како је неопажено ушао.
Прегледао: ______________________________ Број бодова: ____________________

ЗАВРШНИ ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА (б)
Бр.
Решења Бр.
питања
бодова
1. Гимназијалци се сећају времена када су делили и добро и зло.
2. П Р Е Л И С Т А В А Њ Е
3. в) 2
4. Врбашанин
5. безбедностан, дошколовати
6. б)
7. в) 2
8. а) метонимија б) метафора
9. а) брз ход
б) резати косу
10. а) читак – читљив
б) ратни – антиратни
2
11. а) 3
12. а)
13. б)
14. в)
15. а)
16. а)
17. б)
18. в)
19. б)
20. в)
1 одг. = 1 бод
2 одг. = 2 бода
2
2
1 одг. = 1 бод
2 одг. = 2 бода
2
2
2
3
3
2
2
2
2
2
3
3

16. јуни 2007. Име и презме: ___________________________
Број индекса: ______________
Група: ______________
ЗАВРШНИ ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА (в)
1. Штокавски дијалекти који имају четири акцента зову се:
___________________________________________________
___________________________________________________
(Допуните реченицу.)
2. Заокружите слово испред имена двојице великана наше науке о језику који нису
били савременици:
а) Вук Стефановић Караџић б) Доситеј Обрадовић
в) Ђура Даничић г) Саво Мркаљ
3. Напишите слова која је Вук Стефановић Караџић увео у српску ћирилицу:
_____________________________________
4. Напишите годину када је Вук Стефановић Караџић:
а) издао Писменицу сербскога ïезика _____________________
б) одустао од јекавског јотовања сугласника Т и Д ________________
в) гласовни систем књижевног језика употпунио увођењем гласа Х
__________________
5. С обзиром на начела на којима заснива своја правила правопис може бити
_______________________________________________________
6. Напишите следеће гласове српског књижевног језика:
а) вокале предњег реда: _____________________
б) безвучне африкате: ____________________
в) назалне сонанте: _______________________
7. Поделите правилно, помоћу цртица, следеће речи на слогове
(нпр. го-ди-на):
а) сродство __________________________
б) срдачност ________________________
8. Акцентујте речи:
д о г о в а р а т и к у ћ а р е ч
9. Напишите које су гласовне промене извршене у речима:
а) шчепати ____________________________________________________________
б) кличем ___________________________________________________________
в) позоришни
____________________________________________________________
10. Подвуците реч у којој је извршено сажимање самогласника:
око, соко, високо
11. Подвуците суфиксалне морфеме у речима:
р а с т а н а к, н е в и д љ и в, п р е л и ст а т и
12. Напишите у одговарајућем облику именицу из заграде:

На изложби су говорили о једној ________________ (статуа) из V века.
13. Допуните реченицу именом и презименом у загради:
Сви светови чувеног ______________________(Ендрју Кјунен) већ су се срушили.
14. Допуните следеће реченице одговарајућим облицима заменице сав:
а) Ми смо ___________ то време стајали пред њим.
б) Бродоломници су дозивали у помоћ из _________________ гласа.
15. Напишите речима:
а) 600-годишњи ___________________________________________
б) 600 ___________________________________________________
16. Један број у следећој реченици није правилно употребљен. Подвуците га и
напишите правино на датој црти:
Милан и Ана су расправљали о десетак понуђених решења. Само једно им је обама
било неприхватљиво.
______________________________
17. Упишите одговарајуће заменице у задатом облику:
а) Нису говорили _____________________ (са + нико).
б) Посвађали смо се ____________________ (око + ништа).
18. На линији напишите одговарајући број. Бројна вредност је дата у загради:
Са собом увек носим ______________________ (2) наочаре.
19. Заокружите исправно написан глагол:
1. а) преструктуирати б) преструктурирати
2. а) пријањати б) приањати
3. а) протестовати б) протествовати
20. Напишите:
а) глаголски прилог садашњи глагола ЖВАКАТИ: ______________________________
б) друго лице једнине императива глагола ИЗБИТИ: ___________________________
в) трпни придев глагола СПАСТИ у мушком роду једнине: _____________________