13.11.2013 Views

Písemná maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Písemná maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Písemná maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3<br />

b) Zkouška dovednosti hlasitého čtení a výslovnosti (text z oblasti beletrie).<br />

Podmínkou zařazení do pořadí přijatých bylo dosaţení alespoň dostatečného hodnocení<br />

v kaţdé součásti. Prospěch na základní škole z 8. ročníku a prvního pololetí 9. ročníku<br />

se podílel na dosaţených bodech 30 %.<br />

Nebyl poţadován lékařský posudek o zdravotní způsobilosti.<br />

V případě rovnosti bodů rozhodovaly předpoklady uchazeče vyplývající z výstupního<br />

hodnocení ze základní školy.<br />

studijní obor 75-31-M/005 - Předškolní a mimoškolní pedagogika (dálková zkrácená<br />

forma)<br />

Uchazeči se podrobili:<br />

- ověření předpokladů v řečové, hudební, pohybové a výtvarné oblasti (výsledek<br />

zohledněn 100 %).<br />

Zkoušky zjišťující úroveň předpokladů:<br />

1. v řečové a reprodukční oblasti<br />

a) Zadaný text v rozsahu cca A 4 si uchazeč osvojil tichým čtením, po přečtení text<br />

volně reprodukoval. Jako texty byly pouţity: úryvky z knih pro děti a mládeţ a<br />

z dětských časopisů.<br />

b) Zkouška dovednosti hlasitého čtení a výslovnosti (text z oblasti beletrie).<br />

2. v hudební oblasti (předpokladem přijetí ke studiu nebyla nutná dovednost hry na<br />

hudební nástroj)<br />

a) Hlasové předpoklady:<br />

- zazpívat lidovou píseň a transponovat ji do dalších tónin bez doprovodu<br />

hudebního nástroje.<br />

b) Sluchové předpoklady:<br />

- zazpívat slyšené tóny hrané na klavír;<br />

- zazpívat určené tóny z hraných dvojzvuků a trojzvuků;<br />

- určit poslechově počet tónů, které jsou současně hrány na klavír (1 – 4).<br />

c) Rytmické předpoklady:<br />

- opakovat formou tleskání slyšené krátké rytmické úseky v sudém i lichém<br />

taktu.<br />

3. v pohybové oblasti<br />

a) Sportovní gymnastika:<br />

- volná sestava (bez hudebního doprovodu) skládající se z povinných prvků –<br />

stoj na lopatkách bez opory, kotoul vpřed, kotoul vzad, skok, rovnováţný prvek<br />

(váha).<br />

b) Pohybové testy:<br />

- skok daleký z místa odrazem snoţmo, hod plným míčem, přeskoky snoţmo<br />

přes švihadlo.<br />

c) Čestné prohlášení o schopnosti uplavat nejméně 50 m libovolným způsobem.<br />

4. ve výtvarné oblasti<br />

a) Studijní kresba:<br />

(s důrazem na kompozici, tvar, objem, materiál a prostorové vztahy předmětů)<br />

Výroční zpráva za školní rok 2008/2009<br />

Mgr. Romana Studýnková<br />

26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!