Slu?beni glasnik br. 11/2012 - Grad Velika Gorica
Slu?beni glasnik br. 11/2012 - Grad Velika Gorica
Slu?beni glasnik br. 11/2012 - Grad Velika Gorica
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Slu</strong>ž<strong>beni</strong> <strong>glasnik</strong> <strong>Grad</strong>a Velike Gorice - Godina XVIII. Broj <strong>11</strong>/<strong>2012</strong>.<<strong>br</strong> />
<strong>br</strong>izi za djecu i mlade<<strong>br</strong> />
Postojanje jedinica lokalne samouprave omogućava<<strong>br</strong> />
upravu koja je učinkovita i bliska građanima. Uvažavajući<<strong>br</strong> />
ovu činjenicu i naša zemlja je potpisala Europsku povelju<<strong>br</strong> />
o lokalnoj samoupravi koja definira koncepciju, djelokrug,<<strong>br</strong> />
uvjete i prava koja proizlaze iz lokalne samouprave. Na taj<<strong>br</strong> />
način poštuje se i ustavna odredba kojom se građanima jamči<<strong>br</strong> />
pravo na lokalnu samoupravu u okviru koje značajno mjesto<<strong>br</strong> />
zauzima <strong>br</strong>iga za djecu, mlade i obitelj, kao i za socijalnu<<strong>br</strong> />
skrb, kulturu, šport i tehničku kulturu te zaštitu okoliša.<<strong>br</strong> />
Ustavom je također naglašena posebna zaštita obitelji, djece<<strong>br</strong> />
i mladeži te obveza roditelja koji su odgovorni osigurati<<strong>br</strong> />
pravo djetetu na potpun i skladan razvoj njegove osobnosti.<<strong>br</strong> />
Država posebnu skrb posvećuje maloljetnicima bez roditelja<<strong>br</strong> />
i onima za koje se ne <strong>br</strong>inu roditelji kao i tjelesno i duševno<<strong>br</strong> />
oštećenoj i socijalno zapuštenoj djeci.<<strong>br</strong> />
Povezujući odredbe koje proizlaze iz zakona, a<<strong>br</strong> />
poštujući postavku prema kojoj uprava jednog grada najbolje<<strong>br</strong> />
poznaje potrebe i probleme na svom području, <strong>Grad</strong> <strong>Velika</strong><<strong>br</strong> />
<strong>Gorica</strong> javlja se kao jedna karika u lancu djelovanja za djecu<<strong>br</strong> />
i mlade. Uloga grada kao jedinice lokalne samouprave koji<<strong>br</strong> />
do<strong>br</strong>o poznaje probleme i posebnosti svog područja temelji<<strong>br</strong> />
se, prije svega, na koordinaciji, organizaciji i stručnoj<<strong>br</strong> />
potpori programima.<<strong>br</strong> />
1.5. Ciljevi programa<<strong>br</strong> />
Temeljni cilj postavljanja i provođenja Programa<<strong>br</strong> />
jest stvaranje otporne i zdrave lokalne zajednice koja može<<strong>br</strong> />
svladavati teškoće usprkos problemima koji prate društvo<<strong>br</strong> />
u cjelini, a posebni ciljevi usmjereni su na pozitivan razvoj<<strong>br</strong> />
djece i mladih, što podrazumijeva:<<strong>br</strong> />
1. Osmišljavanje programa za djecu od rane predškolske<<strong>br</strong> />
dobi do adolescencije<<strong>br</strong> />
2. Edukaciju i informiranje roditelja – rješavanje<<strong>br</strong> />
problema roditeljske uloge<<strong>br</strong> />
3. Potporu i edukaciju djelatnika u sustavu predškolskog<<strong>br</strong> />
odgoja, prosvjete i socijalne skrbi<<strong>br</strong> />
4. Promociju i razvoj zajednice orijentirane na dijete,<<strong>br</strong> />
mladu osobu i obitelj uz jačanje društvene svijesti o<<strong>br</strong> />
potrebama<<strong>br</strong> />
5. Razmjenu iskustava s drugim lokalnim zajednicama<<strong>br</strong> />
6. Koordinaciju programa na gradskom području sa<<strong>br</strong> />
cjelovitim pristupom.<<strong>br</strong> />
Uvjeti za provedbu ciljeva<<strong>br</strong> />
U osmišljavanju i provedbi ciljeva trebaju<<strong>br</strong> />
sudjelovati svi sustavi iz područja skrbi za djecu i mlade,<<strong>br</strong> />
sve državne i lokalne institucije i sve zainteresirane skupine.<<strong>br</strong> />
Njihova provedba se velikim dijelom podupire ili ostvaruje<<strong>br</strong> />
materijalnim i humanim resursima pojedine lokalne<<strong>br</strong> />
zajednice.<<strong>br</strong> />
Financijske pretpostavke za provedbu pojedinih<<strong>br</strong> />
programa zadovoljene su na nekoliko načina:<<strong>br</strong> />
1. Kroz financiranje redovne djelatnosti<<strong>br</strong> />
2. Sufinanciranjem iz gradskog proračuna<<strong>br</strong> />
3. Participacijom roditelja<<strong>br</strong> />
4. Drugim izvorima prihoda (donacije i sl.)<<strong>br</strong> />
2. DJELOVANJE ZA DJECU<<strong>br</strong> />
2.1. Opće mjere djelovanja za djecu kroz područja<<strong>br</strong> />
predškolskog odgoja i nao<strong>br</strong>azbe, školstva i ostalih<<strong>br</strong> />
društvenih djelatnosti<<strong>br</strong> />
Sadržaji i programi namijenjeni djeci provode se<<strong>br</strong> />
kroz djelatnosti predškolskog odgoja i nao<strong>br</strong>azbe, školstva,<<strong>br</strong> />
športa, tehničke kulture, kulture, socijalne skrbi, zdravstva i<<strong>br</strong> />
drugih područja društvenih djelatnosti.<<strong>br</strong> />
2.2. Posebni programi za djecu<<strong>br</strong> />
Budući da je djelovanje za djecu, mlade i obitelji<<strong>br</strong> />
kroz opće mjere potrebno, ali ne i dovoljno, Upravni odjel<<strong>br</strong> />
za društvene djelatnosti, školstvo i predškolski odgoj inicira<<strong>br</strong> />
posebne programe kojima se izravno utječe na djecu i<<strong>br</strong> />
roditelje.<<strong>br</strong> />
2.2.1. Program prevencije društveno neprihvatljivih<<strong>br</strong> />
ponašanja djece i mladih<<strong>br</strong> />
<strong>Grad</strong>a Velike Gorice<<strong>br</strong> />
Povjerenstvo za prevenciju društveno neprihvatljivih<<strong>br</strong> />
ponašanja djece i mladih krajem godine objavljuje javni<<strong>br</strong> />
poziv ustanovama i udrugama za predlaganje programa<<strong>br</strong> />
prevencije.<<strong>br</strong> />
Nakon razmatranja programa <strong>Grad</strong>onačelniku se<<strong>br</strong> />
predlažu oni programi koji na najbolji način zadovoljavaju<<strong>br</strong> />
potrebe na području <strong>Grad</strong>a.<<strong>br</strong> />
Mjerila za izbor programa:<<strong>br</strong> />
• ponuđeni programi trebaju sadržavati jasno određeno<<strong>br</strong> />
područje za koje se prijavljuju;<<strong>br</strong> />
• programi trebaju obuhvaćati područja rada<<strong>br</strong> />
s djecom i mladima izravno, s djelatnicima u<<strong>br</strong> />
sustavu prosvjete i socijalne skrbi i s roditeljima;<<strong>br</strong> />
• programi koji su se pokazali uspješnima, nastavljaju<<strong>br</strong> />
se i u narednom razdoblju;<<strong>br</strong> />
• edukacija djelatnika uključuje superviziju;<<strong>br</strong> />
• ponuđene programske aktivnosti moraju biti dostupne<<strong>br</strong> />
nadzoru;<<strong>br</strong> />
• oda<strong>br</strong>ani programi predstavljaju zadovoljavanje onih<<strong>br</strong> />
potreba koje nisu obuhvaćene odgojno-o<strong>br</strong>azovnim<<strong>br</strong> />
procesom i redovnim djelatnostima vrtića, škola i<<strong>br</strong> />
ustanova socijalne skrbi.<<strong>br</strong> />
Nositelji programa obvezni su dostavljati izvješća o<<strong>br</strong> />
provedenim programima koja sadrže:<<strong>br</strong> />
• sadržaj programa<<strong>br</strong> />
• faze programa<<strong>br</strong> />
• troškove programa<<strong>br</strong> />
• evaluaciju<<strong>br</strong> />
S nositeljima programa potpisuju se ugovori o<<strong>br</strong> />
208<<strong>br</strong> />
21. prosinac <strong>2012</strong>.