梅村 武寛先生 - Laerdal Medical
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Journalistic Paper to think about Simulation Training and Life.<br />
12<br />
2012 Summer 〜 Autumn<br />
<strong>Laerdal</strong>がお 届 けするシミュレーション 教 育 と 医 療 の 今 ――「リアル ライフ」<br />
発 行 レールダル メディカル ジャパン 株 式 会 社<br />
マーケティング 部<br />
〒102-0082<br />
東 京 都 千 代 田 区 一 番 町 8 一 番 町 FSビル<br />
TEL 03‐3222‐8080<br />
FAX 03‐3222‐8081<br />
URL http://www.laerdal.com<br />
制 作 協 力 株 式 会 社 産 業 編 集 センター<br />
断<br />
で<br />
臨<br />
機<br />
応<br />
変<br />
に<br />
動<br />
か<br />
な<br />
け<br />
れ<br />
ば<br />
な<br />
り<br />
ま<br />
い<br />
き<br />
た<br />
い<br />
で<br />
す<br />
ね<br />
」<br />
。<br />
福 岡 大 学 病 院 救 命 センター 講 師<br />
梅 村 武 寛 先 生<br />
PROFILE<br />
Takehiro Umemura<br />
19 9 6 年 より、 熊 本 中 央 病<br />
院 、 天 草 中 央 病 院 、 熊 本 大<br />
学 医 学 部 附 属 病 院 の 整 形<br />
外 科 で 勤 務 し、2 0 0 2 年 よ<br />
り 福 岡 大 学 病 院 救 命 セン<br />
ターに 在 籍 。2 0 0 5 年 救 急<br />
振 興 財 団 ・ 救 急 救 命 九 州<br />
研 修 所 の 専 任 教 授 を 経 て、<br />
10 年 4 月 より 現 職 。 大 の 車<br />
好 きで、 趣 味 はドライブ。<br />
て<br />
患<br />
者<br />
を<br />
処<br />
置<br />
す<br />
る<br />
と<br />
き<br />
に<br />
は<br />
、<br />
自<br />
ら<br />
の<br />
判<br />
て<br />
い<br />
く<br />
。<br />
そ<br />
う<br />
い<br />
っ<br />
た<br />
教<br />
育<br />
環<br />
境<br />
を<br />
作<br />
っ<br />
て<br />
え<br />
ら<br />
れ<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
し<br />
か<br />
し<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
と<br />
し<br />
職<br />
種<br />
の<br />
人<br />
た<br />
ち<br />
が<br />
と<br />
も<br />
に<br />
学<br />
び<br />
、<br />
つ<br />
な<br />
が<br />
っ<br />
て<br />
、<br />
仕<br />
事<br />
の<br />
手<br />
順<br />
を<br />
厳<br />
格<br />
に<br />
守<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
を<br />
教<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
を<br />
介<br />
し<br />
て<br />
、<br />
い<br />
ろ<br />
い<br />
ろ<br />
な<br />
「<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
は<br />
、<br />
ま<br />
ず<br />
は<br />
消<br />
防<br />
士<br />
と<br />
し<br />
加<br />
し<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
う<br />
こ<br />
と<br />
も<br />
計<br />
画<br />
中<br />
。「<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
先<br />
生<br />
は<br />
言<br />
う<br />
。<br />
の<br />
機<br />
能<br />
を<br />
活<br />
か<br />
し<br />
て<br />
、<br />
薬<br />
剤<br />
師<br />
な<br />
ど<br />
に<br />
参<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
に<br />
は<br />
大<br />
き<br />
な<br />
意<br />
義<br />
が<br />
あ<br />
る<br />
と<br />
梅<br />
村<br />
行<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
る<br />
。<br />
将<br />
来<br />
的<br />
に<br />
は<br />
、<br />
SimMan ® 3G<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
か<br />
?<br />
」<br />
と<br />
問<br />
う<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
に<br />
、<br />
医<br />
学<br />
と<br />
っ<br />
て<br />
も<br />
、<br />
医<br />
学<br />
生<br />
た<br />
ち<br />
の<br />
研<br />
修<br />
に<br />
参<br />
加<br />
す<br />
な<br />
形<br />
式<br />
の<br />
チ<br />
ー<br />
ム<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
を<br />
分<br />
た<br />
ち<br />
の<br />
処<br />
置<br />
を<br />
比<br />
べ<br />
て<br />
、<br />
何<br />
が<br />
違<br />
う<br />
と<br />
思<br />
に<br />
な<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
は<br />
も<br />
ち<br />
ろ<br />
ん<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
に<br />
対<br />
象<br />
と<br />
し<br />
た<br />
病<br />
院<br />
前<br />
救<br />
護<br />
研<br />
修<br />
な<br />
ど<br />
、<br />
様<br />
々<br />
研<br />
修<br />
の<br />
あ<br />
と<br />
、「<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
た<br />
ち<br />
と<br />
自<br />
見<br />
せ<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
医<br />
学<br />
生<br />
や<br />
研<br />
修<br />
医<br />
の<br />
参<br />
考<br />
他<br />
に<br />
も<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
に<br />
よ<br />
る<br />
看<br />
護<br />
師<br />
を<br />
い<br />
こ<br />
と<br />
は<br />
何<br />
で<br />
す<br />
か<br />
?<br />
」<br />
と<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
。<br />
る<br />
。<br />
現<br />
役<br />
の<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
の<br />
処<br />
置<br />
を<br />
間<br />
近<br />
で<br />
す<br />
」<br />
。<br />
「<br />
こ<br />
の<br />
状<br />
況<br />
で<br />
医<br />
師<br />
が<br />
し<br />
な<br />
け<br />
れ<br />
ば<br />
な<br />
ら<br />
な<br />
そ<br />
で<br />
き<br />
る<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
学<br />
習<br />
で<br />
あ<br />
ニ<br />
ケ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
の<br />
齟<br />
齬<br />
が<br />
原<br />
因<br />
だ<br />
か<br />
ら<br />
で<br />
必<br />
死<br />
に<br />
思<br />
い<br />
だ<br />
そ<br />
う<br />
と<br />
す<br />
る<br />
医<br />
学<br />
生<br />
た<br />
ち<br />
。<br />
士<br />
を<br />
教<br />
え<br />
子<br />
に<br />
持<br />
つ<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
だ<br />
か<br />
ら<br />
こ<br />
く<br />
は<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
と<br />
医<br />
師<br />
の<br />
間<br />
の<br />
コ<br />
ミ<br />
ュ<br />
L<br />
S<br />
研<br />
修<br />
。<br />
今<br />
ま<br />
で<br />
座<br />
学<br />
で<br />
学<br />
ん<br />
だ<br />
こ<br />
と<br />
を<br />
の<br />
流<br />
れ<br />
を<br />
実<br />
践<br />
す<br />
る<br />
。<br />
多<br />
く<br />
の<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
も<br />
つ<br />
な<br />
が<br />
る<br />
と<br />
思<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
こ<br />
の<br />
問<br />
題<br />
の<br />
多<br />
さ<br />
れ<br />
て<br />
き<br />
た<br />
。<br />
彼<br />
ら<br />
に<br />
と<br />
っ<br />
て<br />
初<br />
め<br />
て<br />
の<br />
B<br />
加<br />
し<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
い<br />
、<br />
病<br />
院<br />
前<br />
救<br />
護<br />
か<br />
ら<br />
の<br />
一<br />
連<br />
急<br />
患<br />
者<br />
の<br />
受<br />
け<br />
入<br />
れ<br />
困<br />
難<br />
問<br />
題<br />
の<br />
解<br />
決<br />
に<br />
師<br />
役<br />
で<br />
あ<br />
る<br />
医<br />
学<br />
生<br />
た<br />
ち<br />
に<br />
患<br />
者<br />
が<br />
搬<br />
送<br />
だ<br />
け<br />
で<br />
な<br />
く<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
や<br />
看<br />
護<br />
師<br />
も<br />
参<br />
「<br />
お<br />
互<br />
い<br />
に<br />
理<br />
解<br />
す<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
、<br />
例<br />
え<br />
ば<br />
、<br />
救<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
。<br />
そ<br />
の<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
か<br />
ら<br />
、<br />
医<br />
ム<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
。<br />
医<br />
学<br />
生<br />
や<br />
研<br />
修<br />
医<br />
け<br />
れ<br />
ば<br />
救<br />
命<br />
医<br />
療<br />
は<br />
成<br />
り<br />
立<br />
た<br />
な<br />
い<br />
の<br />
だ<br />
。<br />
士<br />
も<br />
参<br />
加<br />
し<br />
て<br />
行<br />
わ<br />
れ<br />
る<br />
チ<br />
ー<br />
ム<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
研<br />
修<br />
で<br />
、<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
が<br />
重<br />
視<br />
す<br />
る<br />
の<br />
は<br />
チ<br />
ー<br />
ま<br />
か<br />
せ<br />
る<br />
し<br />
か<br />
な<br />
い<br />
。<br />
お<br />
互<br />
い<br />
が<br />
信<br />
頼<br />
し<br />
な<br />
B<br />
L<br />
S<br />
研<br />
修<br />
が<br />
行<br />
わ<br />
れ<br />
て<br />
い<br />
る<br />
。<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
大<br />
学<br />
病<br />
院<br />
に<br />
お<br />
け<br />
る<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
者<br />
だ<br />
が<br />
、<br />
機<br />
関<br />
外<br />
の<br />
こ<br />
と<br />
は<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
に<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
ラ<br />
ボ<br />
で<br />
は<br />
、<br />
医<br />
学<br />
生<br />
の<br />
2<br />
0<br />
0<br />
5<br />
年<br />
よ<br />
り<br />
5<br />
年<br />
間<br />
教<br />
授<br />
を<br />
務<br />
め<br />
た<br />
。<br />
リ<br />
ッ<br />
ト<br />
と<br />
な<br />
る<br />
。<br />
医<br />
師<br />
は<br />
医<br />
療<br />
機<br />
関<br />
の<br />
責<br />
任<br />
福<br />
岡<br />
大<br />
学<br />
病<br />
院<br />
救<br />
命<br />
救<br />
急<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
の<br />
へ<br />
講<br />
師<br />
を<br />
派<br />
遣<br />
し<br />
て<br />
お<br />
り<br />
、<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
も<br />
際<br />
に<br />
協<br />
力<br />
し<br />
て<br />
救<br />
命<br />
処<br />
置<br />
を<br />
行<br />
う<br />
際<br />
に<br />
メ<br />
指<br />
示<br />
が<br />
飛<br />
ぶ<br />
。<br />
院<br />
は<br />
、<br />
専<br />
任<br />
教<br />
授<br />
と<br />
し<br />
て<br />
E<br />
L<br />
S<br />
T<br />
A<br />
九<br />
州<br />
を<br />
深<br />
め<br />
、<br />
尊<br />
敬<br />
を<br />
い<br />
だ<br />
く<br />
。<br />
そ<br />
れ<br />
が<br />
将<br />
来<br />
、<br />
実<br />
て<br />
く<br />
だ<br />
さ<br />
い<br />
」<br />
。<br />
学<br />
生<br />
た<br />
ち<br />
に<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
の<br />
も<br />
定<br />
期<br />
的<br />
に<br />
教<br />
え<br />
て<br />
い<br />
る<br />
。<br />
福<br />
岡<br />
大<br />
学<br />
病<br />
ぶ<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
お<br />
互<br />
い<br />
の<br />
業<br />
務<br />
に<br />
対<br />
し<br />
て<br />
理<br />
解<br />
胸<br />
骨<br />
圧<br />
迫<br />
し<br />
て<br />
い<br />
る<br />
か<br />
、<br />
し<br />
っ<br />
か<br />
り<br />
観<br />
察<br />
し<br />
救<br />
命<br />
九<br />
州<br />
研<br />
修<br />
所<br />
(<br />
E<br />
L<br />
S<br />
T<br />
A<br />
九<br />
州<br />
)<br />
で<br />
し<br />
て<br />
も<br />
大<br />
き<br />
な<br />
意<br />
味<br />
が<br />
あ<br />
る<br />
。<br />
と<br />
も<br />
に<br />
学<br />
態<br />
を<br />
ど<br />
う<br />
確<br />
認<br />
し<br />
て<br />
い<br />
る<br />
か<br />
、<br />
ど<br />
の<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
養<br />
成<br />
機<br />
関<br />
で<br />
あ<br />
る<br />
救<br />
急<br />
振<br />
興<br />
財<br />
団<br />
・<br />
救<br />
急<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
の<br />
コ<br />
ミ<br />
ュ<br />
ニ<br />
ケ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
の<br />
場<br />
と<br />
医<br />
学<br />
生<br />
た<br />
ち<br />
。「<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
が<br />
、<br />
患<br />
者<br />
の<br />
状<br />
講<br />
師<br />
で<br />
あ<br />
る<br />
梅<br />
村<br />
先<br />
生<br />
は<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
の<br />
育<br />
面<br />
だ<br />
け<br />
で<br />
な<br />
く<br />
、<br />
医<br />
学<br />
生<br />
・<br />
研<br />
修<br />
医<br />
と<br />
救<br />
開<br />
始<br />
す<br />
る<br />
。<br />
そ<br />
の<br />
様<br />
子<br />
を<br />
真<br />
剣<br />
に<br />
見<br />
つ<br />
め<br />
る<br />
福<br />
岡<br />
大<br />
学<br />
病<br />
院<br />
救<br />
命<br />
救<br />
急<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
の<br />
ま<br />
た<br />
、<br />
チ<br />
ー<br />
ム<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
は<br />
、<br />
教<br />
駆<br />
け<br />
寄<br />
り<br />
、<br />
状<br />
態<br />
を<br />
確<br />
認<br />
し<br />
て<br />
胸<br />
骨<br />
圧<br />
迫<br />
を<br />
の<br />
狙<br />
い<br />
で<br />
す<br />
」<br />
。<br />
と<br />
の<br />
重<br />
要<br />
性<br />
を<br />
認<br />
識<br />
し<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
え<br />
ま<br />
す<br />
」<br />
。<br />
患<br />
者<br />
に<br />
見<br />
立<br />
て<br />
た<br />
SimMan ® 3Gの<br />
も<br />
と<br />
に<br />
に<br />
気<br />
づ<br />
い<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
う<br />
こ<br />
と<br />
が<br />
今<br />
日<br />
の<br />
研<br />
修<br />
見<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
に<br />
も<br />
考<br />
え<br />
る<br />
こ<br />
装<br />
備<br />
を<br />
確<br />
認<br />
し<br />
た<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
た<br />
ち<br />
が<br />
、<br />
訓<br />
練<br />
を<br />
積<br />
ん<br />
で<br />
き<br />
た<br />
人<br />
た<br />
ち<br />
の<br />
技<br />
術<br />
。<br />
そ<br />
こ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
彼<br />
ら<br />
が<br />
成<br />
長<br />
し<br />
て<br />
い<br />
く<br />
過<br />
程<br />
を<br />
車<br />
が<br />
到<br />
着<br />
し<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
」<br />
が<br />
違<br />
う<br />
」<br />
と<br />
答<br />
え<br />
た<br />
。「<br />
そ<br />
う<br />
で<br />
す<br />
。<br />
そ<br />
れ<br />
が<br />
の<br />
研<br />
修<br />
は<br />
、<br />
自<br />
分<br />
で<br />
考<br />
え<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
を<br />
重<br />
視<br />
し<br />
「<br />
事<br />
故<br />
を<br />
起<br />
こ<br />
し<br />
た<br />
車<br />
の<br />
す<br />
ぐ<br />
横<br />
に<br />
救<br />
急<br />
生<br />
た<br />
ち<br />
は<br />
、「<br />
胸<br />
骨<br />
圧<br />
迫<br />
の<br />
安<br />
定<br />
感<br />
や<br />
深<br />
さ<br />
せ<br />
ん<br />
。<br />
一<br />
方<br />
、<br />
私<br />
が<br />
行<br />
う<br />
医<br />
学<br />
生<br />
や<br />
研<br />
修<br />
医<br />
へ<br />
Real SCENE.<br />
医<br />
師<br />
・<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
間<br />
の<br />
理<br />
解<br />
と<br />
尊<br />
敬<br />
チ<br />
ー<br />
ム<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
で<br />
育<br />
む<br />
医 療 の 現 場 から。<br />
コ<br />
ミ<br />
ュ<br />
ニ<br />
ケ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
の<br />
場<br />
と<br />
し<br />
て<br />
の<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
ー 1 ー
Real TIMES.<br />
救 急 医 療 のリアル・ニュース。<br />
<strong>Laerdal</strong>の 今 をお 伝 えします。<br />
Voice.<br />
医 療 シミュレーションと 言 語<br />
帝 京 大 学 医 学 部<br />
救 急 医 学 講 座<br />
安 心 院 康 彦 先 生<br />
医 療 シミュレーショントレーニング(ST)の 主 な<br />
目 的 の 一 つ は 、 臨 床 で 用 い る 道 具 の 用 法 、 診 療 手 技 、<br />
診 療 手 順 ・ 態 度 な ど の 訓 練 を 行 い 、 修 得 し た も の を<br />
臨 床 の 場 で 円 滑 に 活 かすことより、 患 者 さんに 最 大<br />
の 医 療 効 果 を 提 供 することに あ る 。 近 年 シミュレ ー<br />
ターや 素 材 作 成 の 技 術 向 上 で 実 臨 床 に 近 づいてい<br />
るものの、 生 体 の 持 つ 機 能 や 構 造 と 現 時 点 でのシ<br />
ミュレーション 技 術 との 間 にはまだ 較 差 があり、 実<br />
際 の 感 覚 が 忠 実 に 再 現 されるわけではない。<br />
では 現 在 のレベルのシミュレーターにより 得 られ<br />
ている 学 習 効 果 とはどのようなものだろうか。 実 際 、<br />
公 的 トレーニングコースや 各 施 設 で 行 われている 多<br />
発 外 傷 初 期 診 療 や 脳 卒 中 初 期 診 療 などのアルゴリ<br />
ズ ム に 沿 っ た 診 療 手 順 、あ る い は C V カ テ 挿 入 や 心<br />
の う 穿 刺 、 胸 腔 ド レ ー ン 挿 入 な ど の 手 技 を 経 験 す る<br />
と 、 生 体 と は か な り 異 な って い た に も 関 わ ら ず 実 臨<br />
床 の 場 で 大 いに 役 立 つ。その 理 由 として、 訓 練 者 は<br />
STを 通 して 道 具 を 用 いた 時 の 細 かな 感 覚 を 学 んで<br />
いるのではなく、 主 として 各 々の 手 技 の 手 順 を 修 得<br />
していると 考 えられる。これがシミュレーターを 用 い<br />
たときの 大 きな 学 習 効 果 の 一 つである。 手 技 の 手 順<br />
を 学 ぶということは 医 学 用 語 を 用 いる 順 番 とタイミ<br />
ングを 覚 えることである。このことに 限 定 して 極 論<br />
すればシミュレーターを 用 いずとも 教 科 書 だけで 学<br />
ぶ こと が 可 能 であ る 。しかし 教 科 書 の みから の 知 識<br />
は 意 味 記 憶 であ るた め 修 得 効 率 が 悪 い 。 一 方 S T で<br />
は 疑 似 体 験 つまりエピソード 記 憶 を 通 して 習 得 する<br />
ため 記 憶 の 面 で 効 率 的 である。<br />
シミュレーターによるもう 一 つの 重 要 な 学 習 効 果<br />
は 、 体 験 し た 感 覚 を 言 語 化 す る こ と に あ る 。 呼 吸 不<br />
全 、シ ョ ッ ク、 意 識 障 害 な ど を 示 す 様 々 な 生 理 学 的<br />
異 常 を 疑 似 体 験 してこれを 言 葉 で 表 現 し、その 対 応<br />
に 繋 げ るという 効 果 を 持 つ 。 従 ってインストラクター<br />
側 が 効 率 的 にシミュレーターを 用 いるにはよく 考 え<br />
られたシナリオとその 把 握 が 重 要 であり、 受 講 生 は<br />
トレーニング 後 にシナリオ 内 容 を 理 解 し 知 識 を 整<br />
理 することまでが 目 標 として 求 められる。この 延 長<br />
線 上 にはコミュニケーション 技 術 やチーム 医 療 が 存<br />
在 する。<br />
近 年 STは 疑 似 体 験 をした 後 のディスカッション<br />
が 重 要 と 言 われている。このことは 疑 似 体 験 だけで<br />
終 わ らず、ト レ ー ニ ン グ を 通 して 感 じ た こ と 、 考 え た<br />
ことを 言 語 化 することの 重 要 性 を 示 している。 我 々<br />
は 本 年 参 加 したIMSH2012(サンディエゴ)のpreconference<br />
work shopにおいてISLSコース(ディ<br />
レクター: 奥 寺 敬 先 生 及 びBenjamin Berg 先 生 )を<br />
行 った。 模 擬 患 者 とシミュレーターを 用 いた 模 擬 診<br />
療 、 及 びその 後 にtabletop exerciseでのクリニカル<br />
マップ(CM)とブロックビルディング(BB)を 用 い<br />
て 知 識 整 理 を 試 み、ようやく 一 つの 形 を 示 すことが<br />
できたと 考 えている。SESAM2012 (スタバンガー)<br />
ではCMとBBについて 医 学 生 教 育 をテーマにさらに<br />
発 展 した 形 でのポスター 展 示 を 予 定 している。<br />
トレーニング 疑 似 体 験 → 異 常 に 気 付 く→ 異 常 を<br />
言 語 化 → 医 療 知 識 の 整 理 ( 構 造 化 )→ 手 技 または<br />
診 療 手 順 の 修 得 → チ ー ム 医 療 討 論 、と い うフ ロ ー<br />
は、STの 客 観 的 評 価 を 可 能 にする 一 つの 方 向 性 で<br />
あり、さらに 日 常 経 験 する 種 々の 医 療 行 為 をサイエ<br />
ンスに 高 めることができる 可 能 性 をも 示 している。<br />
看<br />
護<br />
師<br />
と<br />
指<br />
導<br />
係<br />
の<br />
先<br />
輩<br />
看<br />
護<br />
師<br />
が<br />
一<br />
う<br />
医<br />
療<br />
者<br />
を<br />
確<br />
保<br />
す<br />
る<br />
の<br />
は<br />
非<br />
常<br />
に<br />
困<br />
す<br />
。<br />
こ<br />
の<br />
う<br />
ち<br />
4つ<br />
の<br />
病<br />
院<br />
は<br />
、<br />
新<br />
採<br />
用<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
を<br />
使<br />
用<br />
し<br />
た<br />
教<br />
育<br />
を<br />
行<br />
が<br />
入<br />
れ<br />
換<br />
わ<br />
り<br />
で<br />
研<br />
修<br />
に<br />
訪<br />
れ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
不<br />
足<br />
、<br />
看<br />
護<br />
師<br />
不<br />
足<br />
の<br />
現<br />
実<br />
が<br />
あ<br />
り<br />
医<br />
療<br />
て<br />
お<br />
り<br />
、<br />
毎<br />
月<br />
テ<br />
ー<br />
マ<br />
を<br />
変<br />
え<br />
て<br />
6 施<br />
設<br />
な<br />
り<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
し<br />
か<br />
し<br />
、<br />
病<br />
院<br />
で<br />
は<br />
医<br />
師<br />
ICUで 行 ったDAM<br />
に<br />
し<br />
た<br />
ス<br />
キ<br />
ル<br />
ア<br />
ッ<br />
プ<br />
研<br />
修<br />
を<br />
受<br />
入<br />
れ<br />
技<br />
術<br />
研<br />
修<br />
部<br />
門<br />
が<br />
設<br />
置<br />
さ<br />
れ<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
ま<br />
た<br />
、<br />
島<br />
根<br />
県<br />
内<br />
の<br />
地<br />
域<br />
病<br />
院<br />
を<br />
対<br />
象<br />
な<br />
ど<br />
で<br />
ス<br />
キ<br />
ル<br />
ス<br />
ラ<br />
ボ<br />
の<br />
よ<br />
う<br />
な<br />
医<br />
療<br />
習<br />
得<br />
手<br />
技<br />
の<br />
維<br />
持<br />
を<br />
図<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
必<br />
要<br />
性<br />
が<br />
高<br />
ま<br />
り<br />
、<br />
多<br />
く<br />
の<br />
大<br />
学<br />
や<br />
病<br />
院<br />
お<br />
り<br />
、<br />
裏<br />
面<br />
に<br />
手<br />
順<br />
や<br />
要<br />
点<br />
を<br />
記<br />
載<br />
し<br />
て<br />
り<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
近<br />
年<br />
、<br />
医<br />
療<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
の<br />
る<br />
名<br />
刺<br />
サ<br />
イ<br />
ズ<br />
の<br />
終<br />
了<br />
書<br />
を<br />
発<br />
行<br />
し<br />
て<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
教<br />
育<br />
指<br />
導<br />
者<br />
養<br />
成<br />
コ<br />
ー<br />
ス<br />
」 が<br />
あ<br />
コ<br />
ー<br />
ス<br />
の<br />
受<br />
講<br />
者<br />
に<br />
は<br />
病<br />
院<br />
長<br />
名<br />
に<br />
よ<br />
医<br />
学<br />
科<br />
専<br />
攻<br />
ど<br />
の<br />
コ<br />
ー<br />
ス<br />
も<br />
開<br />
催<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
各<br />
学<br />
部<br />
に<br />
平<br />
成<br />
修<br />
士 23 年<br />
課<br />
程 4 月<br />
の か<br />
ら<br />
療 開<br />
シ 設<br />
ミ し<br />
ュ た<br />
「 医<br />
C<br />
V<br />
穿<br />
刺<br />
、<br />
静<br />
脈<br />
穿<br />
刺<br />
、<br />
動<br />
脈<br />
血<br />
ガ<br />
ス<br />
な<br />
最<br />
後<br />
に<br />
特<br />
記<br />
す<br />
べ<br />
き<br />
は<br />
、<br />
島<br />
根<br />
大<br />
学<br />
医<br />
す<br />
が<br />
、<br />
要<br />
望<br />
に<br />
応<br />
じ<br />
て<br />
エ<br />
コ<br />
ー<br />
ガ<br />
イ<br />
ド<br />
下<br />
入<br />
れ<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
診<br />
、<br />
血<br />
圧<br />
、<br />
脈<br />
診<br />
な<br />
ど<br />
)<br />
を<br />
開<br />
催<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
が<br />
限<br />
ら<br />
れ<br />
る<br />
の<br />
で<br />
見<br />
学<br />
者<br />
を<br />
多<br />
く<br />
受<br />
け<br />
フ<br />
ィ<br />
ジ<br />
カ<br />
ル<br />
ア<br />
セ<br />
ス<br />
メ<br />
ン<br />
ト<br />
(<br />
心<br />
肺<br />
聴<br />
催<br />
す<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
な<br />
り<br />
ま<br />
す<br />
が<br />
、<br />
参<br />
加<br />
人<br />
数<br />
電<br />
図<br />
測<br />
定<br />
&<br />
判<br />
読<br />
、<br />
各<br />
種<br />
超<br />
音<br />
波<br />
検<br />
査<br />
、<br />
は<br />
、<br />
ア<br />
フ<br />
タ<br />
ー<br />
5も<br />
し<br />
く<br />
は<br />
土<br />
曜<br />
日<br />
に<br />
開<br />
は<br />
、<br />
心<br />
肺<br />
蘇<br />
生<br />
、<br />
乳<br />
児<br />
疾<br />
患<br />
初<br />
期<br />
対<br />
応<br />
、<br />
心<br />
催<br />
す<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
な<br />
り<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
出<br />
前<br />
研<br />
修<br />
営<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
学<br />
内<br />
向<br />
け<br />
定<br />
期<br />
コ<br />
ー<br />
ス<br />
岐<br />
島<br />
へ<br />
出<br />
か<br />
け<br />
て<br />
行<br />
く<br />
出<br />
前<br />
研<br />
修<br />
も<br />
開<br />
る<br />
日<br />
が<br />
来<br />
る<br />
で<br />
し<br />
ょ<br />
う<br />
。<br />
と<br />
技<br />
術<br />
職<br />
員<br />
の<br />
3 名<br />
の<br />
ス<br />
タ<br />
ッ<br />
フ<br />
で<br />
運<br />
で<br />
、<br />
当<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
か<br />
ら<br />
県<br />
西<br />
部<br />
お<br />
よ<br />
び<br />
隠<br />
の<br />
ス<br />
キ<br />
ル<br />
ア<br />
ッ<br />
プ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
で<br />
活<br />
躍<br />
す<br />
の<br />
講<br />
師<br />
を<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
長<br />
と<br />
し<br />
、<br />
事<br />
務<br />
職<br />
員<br />
岐<br />
島<br />
か<br />
ら<br />
の<br />
受<br />
講<br />
が<br />
困<br />
難<br />
で<br />
す<br />
。<br />
そ<br />
こ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
近<br />
い<br />
将<br />
来<br />
、<br />
開 ア<br />
設 ッ<br />
し プ<br />
ま セ<br />
し ン<br />
た タ<br />
。 ー<br />
当<br />
は<br />
セ<br />
平<br />
ン<br />
成<br />
タ<br />
ー 21 年<br />
は<br />
、<br />
専 10 月<br />
任 に<br />
に<br />
限<br />
局<br />
し<br />
て<br />
お<br />
り<br />
、<br />
県<br />
西<br />
部<br />
や<br />
離<br />
島<br />
の<br />
隠<br />
護<br />
師<br />
1 名<br />
、<br />
救<br />
急<br />
救<br />
命<br />
士<br />
彼<br />
ら 3 名<br />
が が<br />
日 在<br />
本 籍<br />
中 し<br />
催<br />
す<br />
る<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
は<br />
島<br />
根<br />
県<br />
東<br />
部<br />
タ<br />
教<br />
育<br />
指<br />
導<br />
者<br />
養<br />
成<br />
コ<br />
ー<br />
ス<br />
」 に<br />
は<br />
、<br />
看<br />
島<br />
根<br />
大<br />
学<br />
の<br />
ク<br />
リ<br />
ニ<br />
カ<br />
ル<br />
ス<br />
キ<br />
ル<br />
い<br />
地<br />
形<br />
で<br />
あ<br />
る<br />
た<br />
め<br />
、<br />
当<br />
島<br />
根<br />
県<br />
は<br />
約<br />
2<br />
3<br />
0<br />
セ<br />
ンkmの<br />
タ 東<br />
ー 西<br />
で に<br />
開 長<br />
り<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
当<br />
大<br />
学<br />
の<br />
「 医<br />
療<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
専<br />
門<br />
の<br />
指<br />
導<br />
者<br />
を<br />
養<br />
成<br />
す<br />
る<br />
必<br />
要<br />
が<br />
あ<br />
が<br />
動<br />
き<br />
出<br />
し<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
を<br />
使<br />
用<br />
し<br />
て<br />
教<br />
育<br />
を<br />
行<br />
う<br />
う<br />
イ<br />
ン<br />
ス<br />
ト<br />
ラ<br />
ク<br />
タ<br />
ー<br />
ネ<br />
ッ<br />
ト<br />
ワ<br />
ー<br />
ク<br />
こ<br />
と<br />
が<br />
重<br />
要<br />
で<br />
す<br />
。<br />
そ<br />
の<br />
た<br />
め<br />
に<br />
医<br />
療<br />
シ<br />
の<br />
新<br />
人<br />
看<br />
護<br />
師<br />
を<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
し<br />
合<br />
た<br />
う<br />
え<br />
で<br />
、<br />
効<br />
果<br />
的<br />
な<br />
指<br />
導<br />
を<br />
実<br />
践<br />
す<br />
る<br />
ス<br />
ト<br />
ラ<br />
ク<br />
タ<br />
ー<br />
と<br />
し<br />
て<br />
お<br />
互<br />
い<br />
の<br />
病<br />
院<br />
な<br />
ら<br />
ず<br />
装<br />
置<br />
の<br />
原<br />
理<br />
や<br />
構<br />
造<br />
を<br />
理<br />
解<br />
し<br />
の<br />
病<br />
院<br />
で<br />
は<br />
、<br />
指<br />
導<br />
係<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
今<br />
年<br />
が<br />
の 2 年<br />
看 目<br />
護 と<br />
師 な<br />
が る<br />
イ<br />
ン 2つ<br />
擬<br />
化<br />
し<br />
た<br />
も<br />
の<br />
で<br />
あ<br />
り<br />
、<br />
医<br />
療<br />
知<br />
識<br />
の<br />
み<br />
体<br />
の<br />
一<br />
部<br />
、<br />
若<br />
し<br />
く<br />
は<br />
疾<br />
患<br />
の<br />
一<br />
部<br />
を<br />
模<br />
緒<br />
に<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
を<br />
受<br />
け<br />
難<br />
で<br />
す<br />
。<br />
ま<br />
た<br />
医<br />
療<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
は<br />
人<br />
狩<br />
野<br />
賢<br />
二<br />
先<br />
生<br />
島<br />
根<br />
大<br />
学<br />
大<br />
学<br />
院<br />
医<br />
学<br />
科<br />
専<br />
攻<br />
修<br />
士<br />
課<br />
程<br />
医<br />
療<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
教<br />
育<br />
指<br />
導<br />
者<br />
養<br />
成<br />
コ<br />
ー<br />
ス<br />
講<br />
師<br />
地<br />
域<br />
医<br />
療<br />
支<br />
援<br />
学<br />
講<br />
座<br />
講<br />
師<br />
島<br />
根<br />
大<br />
学<br />
医<br />
学<br />
部<br />
附<br />
属<br />
病<br />
院<br />
ク<br />
リ<br />
ニ<br />
カ<br />
ル<br />
ス<br />
キ<br />
ル<br />
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ッ<br />
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セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
長<br />
島 地<br />
根 域<br />
大 医<br />
学 療<br />
ク に<br />
リ 貢<br />
ニ 献<br />
カ す<br />
ル る<br />
ス<br />
キ<br />
ル<br />
ア<br />
ッ<br />
プ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
の<br />
活<br />
躍<br />
最<br />
前<br />
線<br />
ー 2 ー
My<br />
Favorites.<br />
Book.<br />
梅 村 先 生 おすすめ<br />
「 医 療 崩 壊 の 真 犯 人 」<br />
著 者 : 村 上 正 泰 / 価 格 :735 円 ( 税 込 )<br />
本 や 映 画 などをご 紹 介 。 今 回 は 梅 村 先 生 と<br />
加 藤 先 生 のおすすめ。<br />
July 〜<br />
展 示<br />
November<br />
会 ・イベントスケジュール<br />
● 国 内 情 報<br />
2012.7.8 〜 10.<br />
大 宮 ソニックシティ(さいたま 市 大 宮 区 )<br />
第 48 回 日 本 周 産 期 ・ 新 生 児 医 学 会 学 術 集 会<br />
2012.8.23 〜 24.<br />
札 幌 コンベンションセンター( 札 幌 市 白 石 区 )<br />
第 16 回 日 本 看 護 管 理 学 会 年 次 大 会<br />
2012.10.27 〜 28.<br />
東 京 国 立 オリンピック 記 念 青 少 年 総 合 センター<br />
日 本 小 児 集 中 治 療 研 究 会<br />
2012.11.2 〜 3.<br />
TFTビル( 東 京 ファッションタウンビル)<br />
( 東 京 都 江 東 区 )<br />
第 14 回 日 本 救 急 看 護 学 会 学 術 集 会<br />
2012.11.9 〜 10.<br />
千 葉 かずさアカデミアホール<br />
第 19 回 日 本 航 空 医 療 学 学 会 総 会<br />
写 真 提 供 :PHP 出 版<br />
救 急 患 者 の「たらいまわし」、 医 療 ミス 頻<br />
発 、 医 師 不 足 、 地 域 医 療 の 荒 廃 、 患 者 負 担 と<br />
保 険 料 負 担 の 増 加 など、 日 本 における 医 療<br />
問 題 を、 制 度 改 革 に 携 わった 元 官 僚 である 著 者 が 解 説 して<br />
います。「 今 読 み 直 しても、いろいろと 新 しい 気 付 きが 得 ら<br />
れ る 本 で す」と 梅 村 先 生 。<br />
加 藤 先 生 おすすめ 写 真 提 供 : 医 学 書 院<br />
「 症 状 でみる 子 どものプライマリ・ケア」<br />
著 者 : 加 藤 英 治 / 価 格 :4200 円 ( 税 込 )<br />
加 藤 先 生 の 著 作 で、 研 修 医 や 若 手 小 児<br />
科 医 、 医 学 生 を 対 象 とし た 子 ど も の 診 断 ・<br />
治 療 入 門 書 で す。1 7 0 点 に も の ぼ る 豊 富<br />
な 症 例 写 真 と、 臨 床 でよくみる 症 状 に 絞 った 解 説 が 特 徴<br />
で 、 保 護 者 の 方 に も 理 解 し や す い よ う 工 夫 さ れ て い ま す。<br />
2012.7.7 〜 8.<br />
沖 縄 コンベンションセンター( 沖 縄 県 宜 野 湾 市 )<br />
第 38 回 日 本 看 護 研 究 学 会 学 術 集 会<br />
2012.7.7<br />
東 京 医 科 歯 科 大 学 M&Dタワー( 東 京 都 文 京 区 )<br />
第 9 回 日 本 M&S 医 学 教 育 研 究 会<br />
2012.7.27 〜 28.<br />
慶 應 義 塾 大 学 日 吉 キャンパス 協 生 館 ・ 来 往 舎<br />
( 神 奈 川 県 横 浜 市 )<br />
第 44 回 日 本 医 学 教 育 学 会<br />
2012.7.27 〜 28.<br />
ウインクあいち( 愛 知 県 産 業 労 働 センター)<br />
( 愛 知 県 名 古 屋 市 )<br />
日 本 災 害 看 護 学 会 第 14 回 年 次 大 会<br />
2012.11.13 〜 15.<br />
京 都 京 都 国 際 大 学 、 国 立 京 都 国 際 会 館<br />
第 40 回 日 本 救 急 医 学 会 総 会 ・ 学 術 集 会<br />
● 海 外 情 報<br />
2012.6.14 〜 16.<br />
ノルウェー(Norway, University of Stavanger in<br />
Kjell Arholms hus)<br />
SESAM(Society in Europe for Simulation<br />
Applied to Medicine)<br />
http://sesam2012.net/<br />
2012.9.10 〜 13.<br />
オーストラリア(Sydney Hilton Hotel, Sydoney)<br />
SimHealth2012<br />
http://www.simhealth.com.au/<br />
2012.10.18 〜 20.<br />
オーストリア(Vienna, Hofburg)<br />
ERC Resuscitation 2012<br />
https://congress2012.erc.edu/index.php/mainpage//<br />
Pick Up Product. 製 品 情 報<br />
SimPad<br />
SimPadは 直 感 的 に 操 作 できる 大 型 タッチスクリー<br />
ンを 搭 載 、 手 に 取 ってすぐに 使 い 始 めることができ<br />
ます。お 持 ちのマネキン/シミュレータとSimPadを<br />
組 み 合 わせることで 機 能 も 向 上 し、 既 存 の 教 育 カリ<br />
MamaNatalie ママナタリー<br />
ママナタリーは、シンプルでありながらリアルな<br />
構 造 を も ち 、フ ァ シ リ テ ー タ 、も し くは 受 講 者 が 産<br />
婦 役 となってロールプレイを 行 う 方 式 を 取 っており、<br />
出 産 時 コミュニケーショントレーニングや 分 娩 後 出<br />
血 の 管 理 トレーニングに 適 したユニークな 特 徴 を<br />
備 えています。<br />
付 属 の 新 生 児 NeoNatalie「ネオナタリー」は、 体<br />
にぬるま 湯 を 入 れることにより、 実 際 の 新 生 児 の 体<br />
<strong>Laerdal</strong> Information.<br />
■Topics 1 レールダルのホームページが 新 しくなりました<br />
製 品 紹 介 やユーザー 事 例 が 探 しやすくなりました。またレールダルのサービスや<br />
サポート 情 報 も 見 やすく 整 理 されました。 新 しいHPはグローバルで 同 じ 内 容 を 更<br />
新 していますので、 日 々 新 しいページが 追 加 されています。 国 内 外 のユーザー 事 例<br />
も 随 時 更 新 していきます。 皆 様 の 施 設 も 新 生 レールダル サイトでご 紹 介 されませ<br />
んか? 詳 細 はレールダル までお 問 い 合 わせください。<br />
Mail to:info@laerdal.co.jp<br />
キュラムを 最 大 限 に 拡 張<br />
で きま す。 更 にシ ナリオも<br />
マニュアルモードとオート<br />
モ ード に 対 応 。ロ グ 機 能<br />
も 洗 練 され、 事 後 評 価 ま<br />
MiniBaby ミニベビー<br />
ミニベビーは、 約 20 分 間 で 乳 児 のCPRと 窒 息 の<br />
対 処 方 法 を 学 べる 個 人 用 セルフトレーニング 教 材<br />
です。AHAのInfant CPR Anytimeをベースとしてお<br />
り、 小 児 救 急 医 学 会 監 修 の 日 本 語 版 DVDがセット<br />
に なっていま す。 介 護 や 保 育 の 現 場 で 発 生 する 急 変<br />
SimStore<br />
SimStoreには、 世 界 中 の 医 療 教 育 者 が 開 発 した<br />
さ ま ざ ま な 医 療 分 野 に 対 応 す るシ ナ リ オ や 、 質 の 高<br />
い 教 育 コンテンツが 掲 載 されています。コンテンツ<br />
数 は1,000 以 上 あり、 今 後 さらに 追 加 されていく 予<br />
定 です。コンテンツ 作 成 には 世 界 各 国 の 医 療 機 関<br />
が 開 発 者 リーダーネットワークという 形 で 連 携 して<br />
います。このネットワークには、 米 国 では 全 米 看 護<br />
連 盟 、 米 国 小 児 科 学 会 、ベ ル モ ント 大 学 、サ ウ ス カ<br />
ロライナ 医 療 シミュレーションセンター、 欧 州 では<br />
オックスフォード・ブルックス 大 学 、SAFERシミュ<br />
レーションセンター、オーストラリアではエディス・<br />
コーワン 大 学 など 多 数 が 参 加 しています。<br />
開 発 者 リーダーネットワークの 一 施 設 である<br />
ベルモント 大 学 シミュレーション 部 責 任 者 である<br />
Beth Hallmark, Ph.D, RN,は、 次 のようにSimStore<br />
について 述 べています。<br />
■Topics 2 レールダルマガジン 配 信 中<br />
レールダルでは 新 製 品 の 情 報 やイベント 案 内 、 季 刊 誌 RealLIFE( 年 二 回 )など、 皆<br />
様 へのお 役 立 ち 情 報 を 不 定 期 で 配 信 しています( 隔 月 に 一 度 程 度 )。 購 読 を 希 望 さ<br />
れる 方 は、WEB 登 録 フォームからご 登 録 ください。<br />
https://x262.secure.ne.jp/~x262007/laerdal/mailmagazine/<br />
で 含 めた 思 い 通 りのシミュレー<br />
ションを 効 果 的 に 提 供 すること<br />
ができます。つまり、インストラ<br />
クターは 限 られた 時 間 を、 教 育<br />
ツールの 使 い 方 を 覚 えるために<br />
ではなく 実 際 の 教 育 に 費 やすことができます。<br />
今 までの 制 約 を 全 て 取 り 払 い、 現 場 の 状 況 を 忠 実<br />
に 再 現 したトレーニングを 提 供 する 自 由 をSimPadは<br />
もたらします。<br />
シミュレーションを<br />
あなたの 手 のひらに<br />
重 を 再 現 できるだけでなく、 本 当 に 新 生 児 に 接 して<br />
いるようなリアルな 感 覚 、 感 触 を 体 験 できます。<br />
時 対 応 に 備 えて、 乳 児 の<br />
心 肺 停 止 に 接 する 可 能<br />
性 の 多 い 医 療 従 事 者 は<br />
も ち ろ ん 、 子 供 に 接 す る 機 会 の 多 い 職 種 や 保 護 者<br />
の 方 へおすすめしています。<br />
「SimStoreを 使 えば 多<br />
岐 にわたる 分 野 の 優<br />
秀 なシナリオがクリッ<br />
クひとつで 入 手 できる<br />
ように なりま す。 業 界<br />
屈 指 の 開 発 者 による<br />
シナリオが 活 用 でき、<br />
自 分 でシナリオを 準<br />
備 しなくてもよいのです。シナリオ 作 成 の 準 備 時 間<br />
が 省 けることにより、 最 も 重 要 なシミュレーション<br />
の 教 育 内 容 に 集 中 することができます。SimCenter<br />
は、シミュレーションによる 医 療 トレーニングに 革<br />
命 をもたらす 画 期 的 なソリューションだと 思 いま<br />
す 」<br />
SimStoreで は 、シ ナ リ オ を 1 年 ま た は 複 数 年 の ラ<br />
イセンス 契 約 で 販 売 します。<br />
ー 3 ー
Real TALK.<br />
医 療 といのちとレールダル。<br />
幅 広 い 教 育 の 場 「ラーニングセンター」を 開 設<br />
福 井 県 済 生 会 病 院 副 院 長 医 学 博 士 加 藤 英 治 さん<br />
福 井 県 済 生 会 病 院 臨 床 工 学 部 部 長<br />
五 十 嵐 茂 幸 さん<br />
2008 年 、 米 国 心 臓 協 会 AHAから、 日 本 で5 番 目 ( 民 間 病 院 では 初 )のBLS・ACLSのトレーニングセンターに 認 定 された 福 井 県 済 生 会 病 院 。<br />
2 011 年 9 月 より、SimMan ® 3Gを 設 置 したラーニングセンターを 設 立 するなど、シミュレーション 教 育 の 活 用 を 積 極 的 に 進 めている。<br />
指<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
ろ<br />
な<br />
こ<br />
と<br />
を<br />
学<br />
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る<br />
場<br />
所<br />
と<br />
す<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
を<br />
目<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
だ<br />
け<br />
で<br />
な<br />
く<br />
、<br />
い<br />
ろ<br />
い<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
」<br />
と<br />
い<br />
う<br />
新<br />
名<br />
称<br />
が<br />
表<br />
す<br />
と<br />
お<br />
り<br />
、<br />
進<br />
化<br />
さ<br />
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ま<br />
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た<br />
。<br />
ま<br />
た<br />
、「<br />
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ニ<br />
ン<br />
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ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
研<br />
修<br />
が<br />
で<br />
き<br />
る<br />
施<br />
設<br />
へ<br />
と<br />
SimMan ® 3Gを<br />
設<br />
置<br />
し<br />
、<br />
よ<br />
り<br />
応<br />
用<br />
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な<br />
シ<br />
し<br />
て<br />
、<br />
2<br />
0<br />
1<br />
1<br />
年<br />
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月<br />
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新<br />
し<br />
く<br />
増<br />
設<br />
。<br />
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を<br />
「<br />
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グ<br />
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ン<br />
タ<br />
ー<br />
」<br />
と<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
」<br />
と<br />
呼<br />
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で<br />
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た<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
ニ<br />
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グ<br />
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こ<br />
で<br />
、<br />
そ<br />
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ま<br />
で<br />
「<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
実<br />
さ<br />
せ<br />
る<br />
重<br />
要<br />
性<br />
を<br />
強<br />
く<br />
感<br />
じ<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
質<br />
向<br />
上<br />
の<br />
た<br />
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に<br />
、<br />
院<br />
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教<br />
育<br />
を<br />
さ<br />
ら<br />
に<br />
充<br />
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シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
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見<br />
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の<br />
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最<br />
先<br />
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の<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
施<br />
設<br />
や<br />
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メ<br />
イ<br />
ヨ<br />
ク<br />
リ<br />
ニ<br />
ッ<br />
ク<br />
の<br />
後<br />
、<br />
2<br />
0<br />
1<br />
0<br />
年<br />
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※ 11 月<br />
)<br />
を に<br />
視 、<br />
ア<br />
察 メ<br />
し<br />
リ<br />
た<br />
カ<br />
際<br />
の<br />
、<br />
成<br />
果<br />
を<br />
挙<br />
げ<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
が<br />
で<br />
き<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
そ<br />
バ<br />
イ<br />
ダ<br />
ー<br />
資<br />
格<br />
を<br />
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人<br />
い<br />
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の<br />
う<br />
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ー<br />
を<br />
設<br />
立<br />
し<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
結<br />
果<br />
、<br />
1<br />
2<br />
0<br />
0<br />
B<br />
L<br />
S<br />
-A<br />
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L<br />
S<br />
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に<br />
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も<br />
ら<br />
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こ<br />
と<br />
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目<br />
指<br />
し<br />
、<br />
し<br />
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研<br />
修<br />
医<br />
に<br />
は<br />
A<br />
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L<br />
S<br />
の<br />
イ<br />
ン<br />
ス<br />
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L<br />
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イ<br />
ダ<br />
ー<br />
に<br />
な<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
、<br />
そ<br />
診<br />
療<br />
技<br />
術<br />
を<br />
向<br />
上<br />
さ<br />
せ<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
と<br />
、<br />
全<br />
員<br />
が<br />
加<br />
藤<br />
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院<br />
で<br />
は<br />
2<br />
0<br />
0<br />
8<br />
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に<br />
、<br />
職<br />
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の<br />
緯<br />
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教<br />
え<br />
て<br />
く<br />
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ン<br />
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ン<br />
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ー<br />
を<br />
設<br />
立<br />
し<br />
た<br />
経<br />
PROFILE<br />
Eiji Kato ( 左 )<br />
1987 年 より 福 井 県 済 生 会 病 院 に 勤 務 し、2004 年 副<br />
院 長 、2011 年 ラーニングセンター 長 に 就 任 。<br />
Shigeyuki Igarashi ( 右 )<br />
1983 年 福 井 県 済 生 会 病 院 入 職 。 臨 床 工 学 技 士 主<br />
任 、 医 療 機 器 安 全 管 理 責 任 者 を 努 め、2011 年 臨 床<br />
工 学 部 部 長 に 就 任 。<br />
考<br />
に<br />
し<br />
た<br />
い<br />
と<br />
思<br />
っ<br />
た<br />
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方<br />
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ク<br />
リ<br />
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ッ<br />
ク<br />
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見<br />
学<br />
し<br />
た<br />
と<br />
き<br />
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、<br />
最<br />
も<br />
参<br />
す<br />
る<br />
べ<br />
き<br />
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と<br />
い<br />
う<br />
こ<br />
と<br />
。<br />
こ<br />
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は<br />
、<br />
メ<br />
イ<br />
ヨ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
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ョ<br />
ン<br />
研<br />
修<br />
で<br />
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た<br />
く<br />
さ<br />
ん<br />
失<br />
敗<br />
加<br />
藤<br />
「<br />
現<br />
場<br />
で<br />
失<br />
敗<br />
し<br />
な<br />
い<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
、<br />
シ<br />
て<br />
い<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
は<br />
何<br />
で<br />
し<br />
ょ<br />
う<br />
か<br />
?<br />
—シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
で<br />
大<br />
切<br />
に<br />
し<br />
め<br />
の<br />
ラ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
で<br />
す<br />
。<br />
う<br />
。<br />
診<br />
療<br />
と<br />
教<br />
育<br />
が<br />
我<br />
々<br />
の<br />
両<br />
輪<br />
。<br />
そ<br />
の<br />
た<br />
教<br />
育<br />
面<br />
で<br />
の<br />
責<br />
任<br />
が<br />
大<br />
き<br />
く<br />
な<br />
る<br />
で<br />
し<br />
ょ<br />
加<br />
藤<br />
大<br />
学<br />
だ<br />
け<br />
で<br />
な<br />
く<br />
、<br />
今<br />
後<br />
は<br />
病<br />
院<br />
も<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
な<br />
く<br />
応<br />
用<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
の<br />
必<br />
要<br />
性<br />
を<br />
感<br />
じ<br />
わ<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
が<br />
、<br />
当<br />
時<br />
か<br />
ら<br />
、<br />
基<br />
礎<br />
だ<br />
け<br />
で<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
の<br />
設<br />
立<br />
時<br />
か<br />
ら<br />
運<br />
営<br />
に<br />
携<br />
五<br />
十<br />
嵐<br />
私<br />
は<br />
B<br />
L<br />
S<br />
-A<br />
C<br />
L<br />
S<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
充 実 した 教 育 環 境 を 実 現<br />
SimMan ® 3Gが 設 置 され た「 ラ ー ニ ン グ セ ン タ ー 」。<br />
上 部 にあるオペレーションルームからシミュレータ<br />
を 操 作 します。 受 講 者 は、 壁 にあるモニターで 心<br />
電 図 などを 確 認 しながら 研 修 を 行 えます。<br />
加<br />
藤<br />
現<br />
在<br />
は<br />
、<br />
現<br />
場<br />
が<br />
忙<br />
し<br />
く<br />
て<br />
な<br />
か<br />
な<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
も<br />
で<br />
き<br />
ま<br />
せ<br />
ん<br />
。<br />
分<br />
か<br />
ら<br />
な<br />
く<br />
な<br />
る<br />
。<br />
現<br />
場<br />
が<br />
分<br />
か<br />
ら<br />
な<br />
い<br />
と<br />
の<br />
選<br />
任<br />
に<br />
し<br />
て<br />
し<br />
ま<br />
う<br />
と<br />
、<br />
現<br />
場<br />
の<br />
こ<br />
と<br />
が<br />
五<br />
十<br />
嵐<br />
た<br />
だ<br />
、<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
事<br />
と<br />
兼<br />
任<br />
し<br />
て<br />
や<br />
っ<br />
て<br />
く<br />
れ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
す<br />
。<br />
ス<br />
タ<br />
ッ<br />
フ<br />
の<br />
皆<br />
さ<br />
ん<br />
は<br />
、<br />
自<br />
分<br />
た<br />
ち<br />
の<br />
仕<br />
加<br />
藤<br />
常<br />
駐<br />
メ<br />
ン<br />
バ<br />
ー<br />
が<br />
い<br />
な<br />
い<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
現<br />
在<br />
の<br />
課<br />
題<br />
を<br />
教<br />
え<br />
て<br />
く<br />
だ<br />
さ<br />
い<br />
。<br />
—ラ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
運<br />
営<br />
に<br />
お<br />
け<br />
る<br />
れ<br />
る<br />
の<br />
で<br />
は<br />
な<br />
い<br />
で<br />
し<br />
ょ<br />
う<br />
か<br />
。<br />
で<br />
き<br />
れ<br />
ば<br />
、<br />
お<br />
互<br />
い<br />
に<br />
よ<br />
り<br />
教<br />
育<br />
を<br />
深<br />
め<br />
ら<br />
共<br />
有<br />
で<br />
き<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
な<br />
交<br />
流<br />
ネ<br />
ッ<br />
ト<br />
ワ<br />
ー<br />
ク<br />
が<br />
れ<br />
ま<br />
せ<br />
ん<br />
。<br />
施<br />
設<br />
が<br />
お<br />
互<br />
い<br />
に<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
を<br />
況<br />
で<br />
つ<br />
ま<br />
ず<br />
い<br />
て<br />
い<br />
る<br />
施<br />
設<br />
が<br />
あ<br />
る<br />
か<br />
も<br />
し<br />
い<br />
る<br />
と<br />
思<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
中<br />
に<br />
は<br />
同<br />
じ<br />
よ<br />
う<br />
な<br />
状<br />
学<br />
で<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
教<br />
育<br />
を<br />
実<br />
践<br />
し<br />
て<br />
加<br />
藤<br />
今<br />
は<br />
日<br />
本<br />
中<br />
の<br />
様<br />
々<br />
な<br />
病<br />
院<br />
や<br />
大<br />
ク<br />
タ<br />
ー<br />
も<br />
一<br />
緒<br />
に<br />
学<br />
ん<br />
で<br />
い<br />
る<br />
の<br />
で<br />
す<br />
。<br />
ら<br />
改<br />
善<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
私<br />
た<br />
ち<br />
イ<br />
ン<br />
ス<br />
ト<br />
ラ<br />
い<br />
な<br />
い<br />
の<br />
で<br />
、<br />
受<br />
講<br />
者<br />
に<br />
感<br />
想<br />
を<br />
聞<br />
き<br />
な<br />
が<br />
げ<br />
か<br />
ら<br />
間<br />
が<br />
な<br />
く<br />
、<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
も<br />
揃<br />
っ<br />
て<br />
は<br />
や<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
が<br />
、<br />
ま<br />
だ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
立<br />
ち<br />
上<br />
い<br />
き<br />
た<br />
い<br />
で<br />
す<br />
ね<br />
。<br />
今<br />
は<br />
月<br />
に<br />
一<br />
度<br />
講<br />
習<br />
を<br />
を<br />
教<br />
え<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
い<br />
、<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
を<br />
増<br />
や<br />
し<br />
て<br />
な<br />
専<br />
門<br />
医<br />
に<br />
日<br />
頃<br />
の<br />
診<br />
療<br />
の<br />
情<br />
報<br />
や<br />
経<br />
験<br />
が<br />
で<br />
き<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
循<br />
環<br />
器<br />
や<br />
麻<br />
酔<br />
な<br />
ど<br />
、<br />
様<br />
々<br />
元<br />
に<br />
し<br />
た<br />
方<br />
が<br />
、<br />
よ<br />
り<br />
実<br />
戦<br />
的<br />
な<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
五<br />
十<br />
嵐<br />
実<br />
際<br />
に<br />
現<br />
場<br />
で<br />
起<br />
こ<br />
っ<br />
た<br />
事<br />
例<br />
を<br />
も<br />
つ<br />
な<br />
が<br />
り<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
定<br />
す<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
、<br />
チ<br />
ー<br />
ム<br />
ワ<br />
ー<br />
ク<br />
の<br />
強<br />
化<br />
に<br />
ム<br />
で<br />
対<br />
処<br />
し<br />
な<br />
け<br />
れ<br />
ば<br />
な<br />
ら<br />
な<br />
い<br />
状<br />
況<br />
を<br />
設<br />
備<br />
し<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
医<br />
師<br />
と<br />
看<br />
護<br />
師<br />
な<br />
ど<br />
、<br />
チ<br />
ー<br />
る<br />
状<br />
況<br />
を<br />
想<br />
定<br />
し<br />
た<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
な<br />
ど<br />
を<br />
準<br />
な<br />
い<br />
と<br />
い<br />
っ<br />
た<br />
、<br />
医<br />
療<br />
安<br />
全<br />
上<br />
に<br />
問<br />
題<br />
が<br />
あ<br />
救<br />
急<br />
カ<br />
ー<br />
ト<br />
に<br />
必<br />
要<br />
な<br />
器<br />
具<br />
が<br />
そ<br />
ろ<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
委<br />
員<br />
会<br />
で<br />
進<br />
め<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
例<br />
え<br />
ば<br />
、<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
作<br />
り<br />
は<br />
、<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
シ<br />
に<br />
し<br />
て<br />
作<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
き<br />
た<br />
い<br />
で<br />
す<br />
ね<br />
。<br />
現<br />
在<br />
の<br />
い<br />
ろ<br />
な<br />
事<br />
例<br />
が<br />
あ<br />
り<br />
ま<br />
す<br />
の<br />
で<br />
、<br />
そ<br />
れ<br />
を<br />
基<br />
な<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
が<br />
必<br />
要<br />
で<br />
す<br />
。<br />
院<br />
内<br />
に<br />
は<br />
い<br />
ろ<br />
が<br />
必<br />
要<br />
と<br />
な<br />
っ<br />
て<br />
き<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
そ<br />
れ<br />
に<br />
は<br />
、<br />
様<br />
々<br />
を<br />
経<br />
験<br />
す<br />
る<br />
た<br />
め<br />
に<br />
は<br />
、<br />
た<br />
く<br />
さ<br />
ん<br />
の<br />
実<br />
践<br />
※<br />
国 置 は メ<br />
以 く 、 イ<br />
上<br />
ミ<br />
全<br />
ネ<br />
ヨ<br />
か 米<br />
ソ<br />
ク<br />
ら 最<br />
タ<br />
リ<br />
患 高 ニ<br />
者 州<br />
峰 ッ<br />
が ロ<br />
の ク<br />
訪 チ<br />
医 (<br />
れ ェ<br />
療<br />
て ス<br />
機<br />
い タ<br />
関<br />
る<br />
。<br />
ー<br />
。 毎 市<br />
年 に<br />
1 本<br />
5 拠<br />
0 地<br />
ヶ を<br />
Mayo Clinic )<br />
け<br />
れ<br />
ば<br />
い<br />
い<br />
で<br />
す<br />
ね<br />
。<br />
か<br />
ら<br />
グ<br />
ル<br />
ー<br />
プ<br />
全<br />
体<br />
の<br />
発<br />
展<br />
に<br />
つ<br />
な<br />
げ<br />
て<br />
い<br />
や<br />
シ<br />
ナ<br />
リ<br />
オ<br />
を<br />
と<br />
も<br />
に<br />
考<br />
え<br />
て<br />
い<br />
く<br />
。<br />
そ<br />
こ<br />
済<br />
生<br />
会<br />
グ<br />
ル<br />
ー<br />
プ<br />
全<br />
体<br />
で<br />
研<br />
修<br />
プ<br />
ロ<br />
グ<br />
ラ<br />
ム<br />
タ<br />
ー<br />
を<br />
養<br />
成<br />
し<br />
て<br />
、<br />
そ<br />
れ<br />
が<br />
コ<br />
ア<br />
と<br />
な<br />
っ<br />
て<br />
す<br />
。<br />
グ<br />
ル<br />
ー<br />
プ<br />
の<br />
各<br />
病<br />
院<br />
で<br />
イ<br />
ン<br />
ス<br />
ト<br />
ラ<br />
ク<br />
き<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
し<br />
て<br />
い<br />
き<br />
た<br />
い<br />
と<br />
思<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
タ<br />
ー<br />
を<br />
済<br />
生<br />
会<br />
グ<br />
ル<br />
ー<br />
プ<br />
の<br />
中<br />
で<br />
活<br />
用<br />
で<br />
加<br />
藤<br />
私<br />
は<br />
、<br />
当<br />
院<br />
の<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
セ<br />
ン<br />
目<br />
指<br />
し<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
り<br />
、<br />
地<br />
域<br />
に<br />
密<br />
着<br />
し<br />
た<br />
幅<br />
広<br />
い<br />
教<br />
育<br />
の<br />
場<br />
を<br />
レ<br />
ー<br />
シ<br />
ョ<br />
ン<br />
研<br />
修<br />
で<br />
利<br />
用<br />
し<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
っ<br />
た<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
っ<br />
た<br />
り<br />
、<br />
消<br />
防<br />
士<br />
に<br />
チ<br />
ー<br />
ム<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
来<br />
、<br />
医<br />
学<br />
部<br />
を<br />
目<br />
指<br />
す<br />
高<br />
校<br />
生<br />
に<br />
見<br />
学<br />
し<br />
た<br />
時<br />
に<br />
、<br />
施<br />
設<br />
を<br />
見<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
い<br />
ま<br />
し<br />
た<br />
。<br />
将<br />
五<br />
十<br />
嵐<br />
昨<br />
年<br />
、<br />
小<br />
学<br />
生<br />
が<br />
病<br />
院<br />
見<br />
学<br />
に<br />
来<br />
も<br />
で<br />
き<br />
る<br />
で<br />
し<br />
ょ<br />
う<br />
。<br />
場<br />
復<br />
職<br />
の<br />
準<br />
備<br />
に<br />
利<br />
用<br />
し<br />
て<br />
も<br />
ら<br />
う<br />
こ<br />
と<br />
ど<br />
で<br />
職<br />
場<br />
を<br />
一<br />
時<br />
的<br />
に<br />
離<br />
れ<br />
た<br />
職<br />
員<br />
に<br />
、<br />
現<br />
き<br />
た<br />
い<br />
と<br />
思<br />
っ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
例<br />
え<br />
ば<br />
、<br />
出<br />
産<br />
な<br />
の<br />
一<br />
環<br />
と<br />
し<br />
て<br />
復<br />
職<br />
支<br />
援<br />
に<br />
も<br />
活<br />
用<br />
し<br />
て<br />
い<br />
の<br />
推<br />
進<br />
に<br />
も<br />
力<br />
を<br />
入<br />
れ<br />
て<br />
い<br />
ま<br />
す<br />
の<br />
で<br />
、<br />
そ<br />
加<br />
藤<br />
当<br />
院<br />
は<br />
、<br />
ワ<br />
ー<br />
ク<br />
ラ<br />
イ<br />
フ<br />
バ<br />
ラ<br />
ン<br />
ス<br />
う<br />
に<br />
活<br />
用<br />
し<br />
て<br />
い<br />
く<br />
の<br />
で<br />
す<br />
か<br />
?<br />
—ラ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
は<br />
、<br />
今<br />
後<br />
ど<br />
の<br />
よ<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
は<br />
当<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
の<br />
強<br />
み<br />
で<br />
す<br />
。<br />
た<br />
自<br />
発<br />
的<br />
に<br />
動<br />
け<br />
る<br />
ス<br />
タ<br />
ッ<br />
フ<br />
で<br />
運<br />
営<br />
で<br />
き<br />
い<br />
こ<br />
と<br />
は<br />
何<br />
で<br />
も<br />
挑<br />
戦<br />
で<br />
き<br />
る<br />
。<br />
そ<br />
う<br />
い<br />
っ<br />
で<br />
す<br />
。<br />
自<br />
由<br />
に<br />
意<br />
見<br />
が<br />
言<br />
え<br />
る<br />
し<br />
、<br />
や<br />
り<br />
た<br />
く<br />
、<br />
風<br />
通<br />
し<br />
が<br />
よ<br />
い<br />
雰<br />
囲<br />
気<br />
が<br />
最<br />
大<br />
の<br />
特<br />
徴<br />
五<br />
十<br />
嵐<br />
当<br />
院<br />
は<br />
、<br />
立<br />
場<br />
に<br />
よ<br />
る<br />
垣<br />
根<br />
が<br />
な<br />
て<br />
い<br />
く<br />
必<br />
要<br />
が<br />
あ<br />
り<br />
ま<br />
す<br />
。<br />
ス<br />
タ<br />
ッ<br />
フ<br />
や<br />
イ<br />
ン<br />
ス<br />
ト<br />
ラ<br />
ク<br />
タ<br />
ー<br />
を<br />
確<br />
保<br />
し<br />
い<br />
く<br />
た<br />
め<br />
に<br />
も<br />
、<br />
き<br />
ち<br />
ん<br />
と<br />
体<br />
制<br />
を<br />
整<br />
え<br />
て<br />
、<br />
能<br />
な<br />
シ<br />
ミ<br />
ュ<br />
レ<br />
ー<br />
タ<br />
を<br />
継<br />
続<br />
し<br />
て<br />
活<br />
用<br />
し<br />
て<br />
に<br />
関<br />
わ<br />
れ<br />
る<br />
よ<br />
う<br />
に<br />
す<br />
る<br />
こ<br />
と<br />
で<br />
す<br />
。<br />
高<br />
機<br />
が<br />
現<br />
場<br />
と<br />
ト<br />
レ<br />
ー<br />
ニ<br />
ン<br />
グ<br />
セ<br />
ン<br />
タ<br />
ー<br />
の<br />
双<br />
方<br />
か<br />
実<br />
現<br />
で<br />
き<br />
ま<br />
せ<br />
ん<br />
が<br />
、<br />
理<br />
想<br />
は<br />
、<br />
ス<br />
タ<br />
ッ<br />
フ<br />
「Real LIFE.」 編 集 者 からのお 知 らせ<br />
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From Editor: 皆 さまのお 役 に 立 つ 情 報 をご 提 供 できますよう、 今 後 も 発 行 を 続 けてまいります。 何 かご 意 見 がありましたら、ぜひreallife@laerdal.co.jpまでよろしくお 願 いします。ご 意 見 をくださいました 方 には<br />
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