2. Sprawozdanie z prac Komisji Rekrutacyjnej do przeprowadzenia
2. Sprawozdanie z prac Komisji Rekrutacyjnej do przeprowadzenia
2. Sprawozdanie z prac Komisji Rekrutacyjnej do przeprowadzenia
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Komisja zapoznała się ze złożonymi <strong>do</strong>kumentami poszczególnych kandydatów<br />
zwracając uwagę na:<br />
• przebieg <strong>do</strong>tychczasowych studiów, na podstawie dyplomu i suplementu <strong>do</strong><br />
dyplomu - średnią ze studiów, z <strong>prac</strong>y magisterskiej, końcową ukończenia<br />
studiów,<br />
• stypendia naukowe, publikacje, staże naukowe<br />
• opinię opiekuna <strong>prac</strong>y magisterskiej, <strong>prac</strong>odawcy<br />
• propozycje tematyki badawczej,<br />
• znajomość języków obcych,<br />
• <strong>do</strong>datkowe wykształcenie i zainteresowania.<br />
Kandydaci to absolwenci różnych uczelni i kierunków.<br />
Komisja przeprowadziła indywidualne rozmowy, w formie dyskusji, z każdym<br />
kandydatem, ze szczególnym zwróceniem uwagi na merytoryczne wypowiedzi o<br />
<strong>do</strong>tychczasowych osiągnięciach - <strong>prac</strong>y magisterskiej, <strong>prac</strong>y zawo<strong>do</strong>wej, <strong>do</strong>datkowym<br />
kształceniu, znajomości języków i zainteresowań - a także oczekiwaniach co <strong>do</strong> wyboru<br />
tematyki <strong>prac</strong>y <strong>do</strong>ktorskiej i badań w Instytucie. W kilku przypadkach przeprowadzono<br />
rozmowę kwalifikacyjna w języku angielskim.<br />
Spośród kandydatów:<br />
• 3 - aktualnie <strong>prac</strong>a w Instytucie - w projektach, stażach<br />
• 10 - odbyło praktyki w różnych Zakładach Instytutu, z <strong>do</strong>brymi opiniami,<br />
• 12 - bardzo <strong>do</strong>brzy studenci - stypendia naukowe,<br />
• 8 - przedstawiło <strong>do</strong>bre opinie opiekuna <strong>prac</strong>y dyplomowej,<br />
• 6 - ukończyło 2 kierunki studiów oraz studia podyplomowe, różnych specjalności,<br />
• 5 - współautorzy publikacji, referatów, posterów, ekspertyz,<br />
• 9 - z bardzo <strong>do</strong>brą znajomością języka angielskiego,<br />
• 11 - przedstawiło zainteresowania i propozycje tematyki badawczej.<br />
Wszyscy kandydaci podkreślali otwartość na badania interdyscyplinarne, chęć<br />
kształcenia, udział w projektach, wyjazdach i stażach naukowych.<br />
Komisja podczas swojej <strong>prac</strong>y sporządziła Protokoły z rozmowy, dla każdego<br />
kandydata oddzielnie.<br />
Powyższe działania <strong>Komisji</strong> pozwoliły na przedstawienie następującej opinii dla<br />
Dyrektora Instytutu.<br />
2