Sustainable Gum Arabic Production - Near East Foundation
Sustainable Gum Arabic Production - Near East Foundation
Sustainable Gum Arabic Production - Near East Foundation
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
NEAR EAST FOUNDATION <br />
Helping Build <strong>Sustainable</strong>, Prosperous Communities since 1915<br />
<strong>Sustainable</strong> <strong>Gum</strong> <strong>Arabic</strong> <strong>Production</strong>:<br />
A Training Manual<br />
<br />
<strong>Near</strong> <strong>East</strong> <strong>Foundation</strong> <br />
www.neareast.org
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عنوان التدريب زراعة و إنتاج الهشاب<br />
األساس المنطقي<br />
مجال االختصاص زراعة<br />
أهداف التدريب<br />
المدة الزمنية<br />
الميسرين الرئيسيين<br />
المشاركين<br />
مواد التدريب<br />
البرنامج<br />
6<br />
<br />
<br />
(<br />
تعريف عن إدارة الموارد الطبيعية والصمغ العربي<br />
تسليط الضوء على دور البيئة واالقتصاد االجتماعي وأهمية<br />
الصمغ العربي واألصماغ في ذلك<br />
ساعات )<br />
ميسر عدد<br />
يوم واحد لكل جمعية- بعد موسم المطر<br />
–<br />
1<br />
أعضاء جمعيات منتجي الصمغ العربي<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أوال: نبذة عن طبيعة الصمغ وأنواعه وأشجاره الزمن:<br />
في الحقل<br />
ورق قالب –أقالم<br />
إن توفر جهاز لعرض الشرائح يفضل عرض المادة ( المقدمة )<br />
على الجهاز. في حالة عدم توفر الجهاز يقوم المدرب بتوزيع<br />
مجموعة من صور الصمغ على المشاركين لمناقشتها.<br />
خريطة السودان تبين توزيع زراعة الصمغ.<br />
ما يلزم للقاعة من مواد تنظيف .<br />
نبذة عن طبيعة الصمغ وأنواعه وأشجاره<br />
بيئة وتوزيع الصمغ وأهميته<br />
دور البيئة واالقتصاد االجتماعي في أهمية الصمغ<br />
المشاكل التي تواجه إدارة بحوث وتطوير الصمغ العربي<br />
الترويج للصمغ في أفريقيا<br />
دقيقة 03<br />
الهدف:مقدمه تعريفيه عامه عن الصمغ العربي.<br />
المنهج: تعريف المشاركين عن الصمغ العربي من خالل عرض شرائح: يقوم المدرب بعمل<br />
شرائح عن الصمغ والتعريف به مع عرض صور مختلفة للصمغ على الحائط. ترك مدة خمس<br />
دقائق للمشاركين للتساؤالت .يقوم المدرب باإلجابة على تساؤالت المشتركين<br />
ثانيا :<br />
دور البيئة واالقتصاد االجتماعي في أهمية<br />
الصمغ<br />
الهدف<br />
:<br />
:<br />
:<br />
الزمن: ساعتان<br />
أن يتعرف المشاركون على العوامل المؤثرة على إنتاج الصمغ العربي<br />
03(<br />
العوامل المؤثرة علي إنتاج الصمغ العربي<br />
الجزء األول دقيقة( يتم تقسيم المجموعة الكبيرة إلى مجموعتين صغيرتين ، إحدى المجموعات<br />
المنهج تناقش في العوامل المناخية والطبيعية ، والمجموعة األخرى تناقش في العوامل البيولوجية ويتم<br />
Page 1 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
:<br />
:<br />
تلخيص النقاط من قبل المجموعات وكتابتها على ورق قالب ثم عرضها على اللوح .<br />
عرض للمجموعات و نقاش )03 دقيقة(<br />
03(<br />
دور اإلنسان وأثره في إنتاج الصمغ العربي في اآلتي<br />
الجزء الثاني دقيقة( عصف ذهني لمعرفة أثر اإلنسان في إنتاج الصمغ من النواحي االقتصادية<br />
المنهج واالجتماعية ثم تدوين النقاط على اللوح. ثم مناقشتها من خالل المدرب<br />
دقيقة(<br />
تلخيص عام من قبل المدرب حول العوامل المؤثرة على إنتاج الصمغ العربي ثالثا :السياسات العامة للدولة في تطوير تسويق<br />
اإلنتاج<br />
الهدف<br />
المنهج<br />
الزمن: ساعتان<br />
03(<br />
:<br />
:<br />
أن يتعرف المشاركون على السياسات العامة للدولة في تطوير تسويق اإلنتاج<br />
A4<br />
03(<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
الجزء األول دقيقة( يتم توزيع ورق على المشاركين. كل مشارك يكتب اقتراح<br />
مناسب لتطوير تسويق اإلنتاج من الصمغ ثم يقوم كل مشارك بقراءة ما كتبه و أسبابه ويتم<br />
تدوينه من قبل المدرب على اللوح لمناقشة العبارة. يقوم المدرب بتلخيص النقاط في نهاية<br />
التمرين .<br />
الجزء الثاني)1:13 ساعة( تقسيم المشاركين إلى أربع مجموعات. تقوم كل مجموعة بمناقشة بند<br />
من السياسات و كتابة ما يتعلق بها على أوراق اللوح القالب :<br />
مجموعة تقوم بنقاش سياسة الدولة من ناحية المياه<br />
المجموعة الثانية تقوم بنقاش سياسة الدولة من ناحية المواصالت<br />
المجموعة الثالثة تقوم بنقاش سياسة التسويق<br />
المجموعة الرابعة تقوم بنقاش بند اإلرشاد وأثره في توصيل المعلومات الخاصة.<br />
ثم عرض المجموعات لما تم بينها ومناقشته مع المجموعة الكلية.<br />
ويقوم المدرب بتلخيص ما تم وعرض المادة من قبله ويبين النقاط المشتركة.<br />
رابعا :<br />
الترويج للصمغ في أفريقيا<br />
63(<br />
:<br />
:<br />
الزمن: ساعة<br />
الهدف أن يتم يتعرف المشاركون على طرق ترويج الصمغ في إفريقيا<br />
المنهج دقيقة( عمل عصف ذهني للمشاركين حول أفضل الطرق من وجهة نظرهم<br />
لترويج الصمغ العربي. ثم يتم كتابة النقاط على اللوح ونقاشها مع المدرب .للخروج بمخرجات<br />
هامة للعمل عليها . قد يقوم المدرب بعرض فيلم فيديو أو عرض بوربوينت لطرق ترويج<br />
الصمغ العربي في دول مجاورة لالستفادة من خبراتهم.<br />
مالحظات المدرب<br />
الرجوع للمادة التدريبية . ومن ثم توزيع المادة<br />
على المشاركين<br />
Page 2 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عنوان التدريب<br />
األساس المنطقي<br />
مجال االختصاص<br />
اهداف التدريب<br />
المدة الزمنية<br />
الميسرين الرئيسيين<br />
المشاركين<br />
مواد التدريب<br />
أوال<br />
نظم إدارة و زراعة وإنتاج الهشاب<br />
زراعة<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
تحسين معارف ومهارات المتدربين نحو مصادر بذور الهشاب<br />
وجمعها ونظافتها وفرزها وتخزينها<br />
تدريب المشاركين علي كيفية إقامة مشاتل القرى والبيوت وحمايتها<br />
وأهميتها وإدارتها لزيادة وتحسين النوعية المنتجة من البذور والصمغ<br />
ولزيادة إنتاج الخضروات في المشاتل<br />
لحمل العينات السريعة في النمو واإلنتاج للصمغ العربي<br />
تدريب المشاركين على كيفية إدارة عمليات ما قبل الزراعة إعداد<br />
األرض وزراعة الشتول وإدارتها ونظم زراعة الغابات<br />
تدريب المشاركين علي إدارة الموارد الطبيعية والصمغ العربي<br />
يومين لكل جمعية نهاية موسم المطر<br />
ميسرين عدد<br />
2<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
:<br />
الهدف<br />
جمعيات منتجي الصمغ العربي بإقليم كردفان<br />
المزارعين المرتبطين بالهشاب مباشرة أو غير مباشرة<br />
ورق قالب<br />
أقالم<br />
مقدمة عن زراعة الهشاب<br />
لوح قالب<br />
أدوات الزراعة<br />
اشتال الهشاب<br />
63 الزمن<br />
:<br />
المنهج:<br />
تعريف المشاركين عن كيفية زراعة الهشاب<br />
مقدمة )03<br />
دقيقة<br />
الجزء األول: دقيقة(<br />
عصف ذهني للمشاركين يبدأ بطلب اإلجابة على سؤال مباشر ماهية الطرق التي يتم<br />
بها زراعة الهشاب .<br />
ثم يقوم المدرب بكتابة البنود على اللوح .ومناقشتها مع المشاركين ومن ثم يضيف المدرب أي<br />
إضافات جديدة . عرض صور أو تجارب من مناطق مجاورة.<br />
الجزء الثاني:عملية جمع البذور دقيقة(<br />
يعرض المشاركون كيفية عملية جمع البذور في مناطقهم<br />
للمشاركين :<br />
03(<br />
ثم يقوم المدرب بعرض بعض الصور على جهاز عرض الشرائح يبين طرق جمع البذور<br />
ويتم النقاش بعد العرض لبيان أفضل الطرق في جمع البذور و التمهيد لتفاصيل العملية التي سوف<br />
Page 3 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
يتم متابعتها في الحقل<br />
ثانيا :<br />
فرز ونظافة وتجفيف و تعبئة البذور<br />
0 الزمن:<br />
<br />
ساعات<br />
الهدف: أن يتعرف المشاركون على طرق فرز ونظافة وتجفيف و تعبئة البذور<br />
المنهج<br />
يقوم المدرب بعمل مشاهدة حقلية كيفية تنظيف البذور أمام<br />
المشاركين .<br />
<br />
<br />
ثالثا: المشاتل<br />
-1<br />
-2<br />
-0<br />
-4<br />
-5<br />
-6<br />
-7<br />
-8<br />
ثم يقوم المشاركين بأنفسهم بتنظيف البذور.<br />
بعدها يتم فتح النقاش مع المشاركين واإلجابة على تساؤالتهم<br />
الزمن : يوم حقلي<br />
الهدف: أن يتعرف و يتدرب المشاركون على كل ما يتعلق بالمشاتل<br />
المنهج:<br />
مشاهدات في الحقل كيفية تحضير المشتل حسب النقاط التالية :<br />
رابعا :<br />
تحديد موقع المشتل ومساحته وتجهيزه<br />
بتوزيع األكياس الصغيرة التي تزرع فيها الشتول<br />
تقوم بتدريبهم علي كيفية الزراعة<br />
وتحضير التربة وتنظيفها<br />
ومأل األكياس بالتراب<br />
قبل الزراعة يتم فرز البذور ذات الحيوية بواسطة تغريقها في الماء حيث يتم إبعاد البذور<br />
الطافحة ألن إنباتها ضعيف<br />
وزراعة البذور بداخل األكياس<br />
يقوم المشرف بسقاية الشتول بعد إنباتها ويداوم علي رعايتها حتى نقلها للزراعة<br />
زراعة الشتول<br />
الهدف : تطبيق عملي على زراعة الشتول<br />
الزمن :<br />
المنهج:<br />
بعد مشاهدة كيفية إعداد المشتل . يقوم المدرب والمشاركين بزراعة االشتال حسب آالتي بالنسبة<br />
لألشجار المزروعة بواسطة الشتول المنقولة من المشاتل بعد إزالة األكياس الحاوية للشتول يتم<br />
التحكم في المسافات بين األشجار والصفوف وهي أكثر نجاحا من زراعة البذور وأبدر في عملية<br />
بداية اإلنتاج حيث يبدأ اإلنتاج في األشجار المزروعة بالشتول بعد أو سنوات من الزراعة<br />
وكذلك كثافة األشجار أكثر من تلك المزروعة بالبذور أما األشجار المزروعة بالبذور فتعطي إنتاج<br />
بعد أو سنوات<br />
5<br />
4<br />
7<br />
6<br />
خامسا :<br />
المنهج<br />
قنوات الشتول و البذور في اإلقليم<br />
الزمن :<br />
:<br />
مالحظات للمدرب<br />
عرض آلية زرع الشتول وجمع البذور إما من خالل صور أو عرض على الجهاز .<br />
Page 4 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عنوان التدريب<br />
األساس المنطقي<br />
مجال االختصاص<br />
األهداف<br />
المدة الزمنية<br />
الميسرين الرئيسين<br />
المشاركين<br />
مواد التدريب<br />
استدامة تنمية وحماية الموارد<br />
زراعة<br />
<br />
تدريب المشاركين على كيفية حماية الموارد<br />
النار والرعي الجائر<br />
-<br />
<br />
<br />
المشاتل والهشاب من<br />
خطة لمكافحة الجراد علي المستوي القطري و اللوائي بالتنسيق مع<br />
شعبة وقاية النباتات المحلية<br />
توعية المشاركين عن تقنيات و إستراتيجيات المكافحة المتكاملة<br />
لآلفات<br />
يوم واحد لكل جمعية<br />
ميسر عدد<br />
–<br />
بعد موسم المطر<br />
–<br />
1<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أعضاء جمعيات منتجي الصمغ العربي<br />
لوح و أقالم<br />
أدوات<br />
مطبات الحريق<br />
الهدف:<br />
توعية المواطن بكيفية وأهمية فتح خطوط النار<br />
وجود مصدر دخل للمزارع بديال للقطع الجائر<br />
في الحقل<br />
سن القوانين التي تبعد الرعاة عن الحقل وإدخال اإلدارة األهلية في هذه المنظومة<br />
إقامة ورش تضم المزارع والراعي واإلدارة األهلية إلدارة الموارد وفض النزاعات<br />
والصراعات<br />
ضرورة التدريب علي مكافحة الجراد<br />
التنسيق مع شعبة وقاية النباتات المحلية<br />
قيام المحميات بالتنسيق بين الرعاة والمزارعون واإلدارة األهلية<br />
خطة لإلنذار المبكر تجاه الجراد والجفاف والتصحر<br />
مكافحة الجفاف والتصحر وذلك بتقليل األسباب التي من فعل أن يتدرب المشاركون على<br />
أساليب حماية الموارد المشاتل والهشاب من النار والرعي الجائر<br />
المنهج: تدريب عملي في الحقل على طرق حماية و مكافحة الحرائق و الجراد و اآلفات<br />
مالحظات للمدرب<br />
Page 5 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عنوان التدريب<br />
األساس المنطقي<br />
مجال االختصاص<br />
أهداف التدريب<br />
عملية طق الهشاب والحصاد والتجفيف و التخزين<br />
زراعة<br />
<br />
<br />
<br />
تدريب المشاركين علي عملية الطق وأدوات الطق وبيان<br />
المحاسن والمساوئ لكل منها ، واختيار األشجار وتحديد زمن<br />
الطق<br />
تدريب المشاركين علي كيفية جمع الصمغ وأدوات أخذ<br />
الصمغ من الشجرة وحاويات الجمع<br />
نظافة الصمغ وفرزه ضبط الجودة<br />
المدة الزمنية<br />
الميسرين الرئيسيين<br />
المشاركين<br />
مواد التدريب<br />
البرنامج<br />
اوال:الطق<br />
يومين لكل جمعية في الحقل أو القرى<br />
2 ميسر عدد<br />
منتجي الصمغ العربي والمزارعين<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الزمن<br />
ورق قالب و أقالم<br />
لوح قالب<br />
ادوات الزراعة<br />
الطق ، أدوات<br />
اشتال الهشاب<br />
معرفة نضج األشجار للطق وذلك بنضج الثمار<br />
تغير لون األوراق<br />
تساقط األوراق بالهز أو بالعصا<br />
تغير لون اللحاء<br />
سهولة إزالة اللحاء<br />
<br />
<br />
<br />
الهدف : ان يتعرف المشاركين على عملية الطق و الوسائل المستخدمة في جمع الصمغ<br />
المنهج:<br />
يقوم المدرب بسؤال المشاركين حول ما يعرفونه عن الطق ووسائله<br />
يتم تسجيل النقاط على ورق أو لوح ومن ثم يتم نقاش حول أهم طرق الطق .<br />
يتم عرض األدوات المستخدمة للطق من قبل المدرب إما صور أو ساليدات على جهاز<br />
عرض الشرائح<br />
Page 6 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ثانيا :مكافحة الجراد<br />
الزمن:<br />
المنهج:<br />
يقوم المدرب بشرح طرق مكافحة الجراد . بعدها يتابع المدرب ويجاوب على تساؤالت<br />
المشاركين في التدريب .<br />
ثالثا: عملية جمع الصمغ<br />
الزمن<br />
: المنهج<br />
يقوم المدرب بمشاهدة امام المشاركين بكيفية جمع الصمغ .بعدها يقوم المشاركين بممارسة جمع<br />
الصمغ امام المدرب ثم يعطي المدرب مالحظاته امام المشاركين .<br />
رابعا:التجفيف<br />
المنهج<br />
:<br />
الزمن<br />
يقوم المدرب بسؤال المشاركين عن طرق التجفيف وبعدها يتم النقاش مع المدرب كيفية<br />
التجفيف . ثم يقوم المشاركين بتسجيل مالحظاتهم<br />
خامسا :نظافة وتعبئة<br />
الصمغ وتخزينه<br />
الزمن :<br />
المنهج :<br />
يقوم المدرب بمشاهدة امام المشاركين بتعبئة الصمغ . ايضا يقوم المشاركين بممارسة عملية<br />
لتعبئة الصمغ وكيفية المحافظة على نظافته<br />
سادسا :التربه و أثرها<br />
على إنتاج الصمغ<br />
المنهج<br />
الزمن:<br />
يقوم المدرب بشرح انواع التربة . يمكن احضار عينات من التربة امام المشاركين .<br />
يقوم المدرب بتبيان ميزة كل نوع من التربة واهميته للزراعة .<br />
يقوم المدرب بشرح اهمية التربة واثرها على انتاج الصمغ<br />
يقوم المشاركين بتدوين مالحظاتهم .<br />
سابعا :<br />
العالقة بين انتاج<br />
البذور وانتاج الصمغ<br />
الزمن :<br />
المنهج<br />
يقوم المدرب بشرح العالقة بين انتاج البذور وانتاج الصمغ<br />
ثامنا :من أكبر المشاكل<br />
التي تواجه منتجي<br />
الصمغ العربي:<br />
الزمن :<br />
Page 7 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
المنهج<br />
يقوم المدرب بتوزيع المشاركين الى مجموعات مصغرة لمناقشة اهم المشاكل التي تواجه<br />
منتجي الصمغ العربي . يتم تدوين المالحظات ونقاشها مع المشاركين ووضع المالحظات .<br />
بعدها تقوم نفس المجموعات المصغرة بوضع حلول للمشاكل التي تواجه مشكلة الصمغ<br />
العربي في االقليم . بعدها يتم مناقشة الحلول مع المجموعة الكلية ومن ثم يقوم المدرب<br />
بتلخيص المادة .<br />
في النهاية .يقوم المدرب بشكر المشاركين وتوزيع المادة التدريبية عليهم<br />
Page 8 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
مقدمه تعريفيه عامه عن الصمغ العربى:<br />
زراعة و إنتاج الهشاب<br />
يعتبر السودان الدولة األولي في انتاج الصمغ العربي ، حيث يصدر من الناتج العالمي<br />
ويعد اقليم كردفان المنتج للصمغ العربي علي مستوي السودان ، ويتمركز اإلنتاج في مناطق<br />
النهود ، أبو زبد ، غبيش ، الخوي ، أوالد بخيت ، خماسات ، المزروب ، بارا ، أم كريدم ، أم<br />
روابه ، الرهد ،ام دم حاج أحمد وأم سياله.<br />
% 83<br />
تنتشر أشجار الهشاب في منطقة حزام السافنا األفريقي وبالتحديد في السودان وتشاد ونيجيريا<br />
ومالي وموريتانيا والسنغال .<br />
في السودان تغطي أشجار الهشاب مساحات واسعة تتمايز من حيث العوامل المناخية والتربة ،<br />
وغالبا تتواجد أشجار الهشاب في التربة الرملية حيث تقدر كمية األمطار بحوالي ملم<br />
في العام ، كذلك تنتشر أشجار الهشاب في األراضي الطينية المتشققة حيث األمطار أكثر من<br />
ملم ، وتغطي األشجار أجزاء كبيرة من االقليم الشرقي واقليمي كردفان ودار فور ما بين<br />
خطي عرض و14 درجة شماال.<br />
453-283<br />
13<br />
533<br />
أشجار الهشاب هي المصدر الرئيسي للصمغ العربي وتنتج من انتاج العالم من الصمغ .<br />
أما ال المتبقية من أشجار الطلح التي تتواجد في المناطق الطينية من حزام الصمغ العربي<br />
%03<br />
%13<br />
.<br />
يدخل الصمغ العربي كمكون طبيعي في كثير من الصناعات الغذائية والمشروبات واألدوية<br />
والمعدات الطبية والمواد الالصقة ومصنوعات النسيج والبالستيك ومواد الطباعة .<br />
تناقص انتاج الصمغ العربي نسبة لتدهور البيئة في مناطق دول الساحل األفريقي والمناطق شبه<br />
الجافة والسافنا بشرق وجنوب أفريقيا ويعزي هذا التدهور الي الجفاف المستمر وزيادة كثافة<br />
الثروة الحيوانية بالقياس الي المرعي والتوسع األفقي في الزراعة التقليدية والحرائق المتكررة<br />
واستغالل الهشاب في الوقود من قبل االنسان واستغالل الهشاب في مواد البناء وكمصدر دخل<br />
خالل فترات الجفاف.<br />
سنه للشجرة ويكون االنتاج<br />
يبدأ انتاج الصمغ العربي من الشجرة قليال ثم يزداد حتي عمر سنة من عمر الشجرة ثم يبدأ في التناقص بعد ذلك حتي تصل<br />
في قمته ما بين عمر سنه بعدها تقطع الشجرة الستغاللها في الوقود أو لمواد البناء ويترك جزء<br />
الشجرة إلي عمر من الساق ليعطي الخلف التي تعطي انتاج بعد أربع سنوات.<br />
15<br />
18<br />
-15<br />
03<br />
العوامل المؤثرة علي انتاج الصمغ العربي<br />
عوامل طبيعية ومناخية<br />
Natural and climate factors /<br />
لخصوبة التربة أكبر األثر علي انتاج كل المحاصيل ، ومن المناطق التي<br />
تأثرت شبه الجافة والرطبة والسافنا الفقيرة بالسودان لعوامل التصحر ، والتي<br />
يمكن تلخيصها في الزراعة المستمرة لألرض ولسنوات عديدة ، وإزالة الغطاء<br />
الشجري بعدة طرق أهمها الحرائق والتي تعمل علي ابادة األوراق الساقطة<br />
والتي لها أهمية كبري في زيادة مقدرة التربة علي حفظ الماء وعدم انسياب<br />
<br />
Page 9 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
المياه ألغوار بعيدة يصعب علي النبات االستفادة منها . وعليه يمكن التأكيد<br />
علي أن للتربة تأثيرا قويا ومباشرا علي انتاج الصمغ العربي.<br />
كمية األمطار وتوزيعها ذات تأثير مباشر علي انتاج الصمغ العربي<br />
كذلك لدرجات الحرارة تأثيرا مباشرا وكبيرا علي إفراز الصمغ وخاصة في<br />
فترتي الطق وجني الصمغ . هذا وقد ثبت أن عملية الطق تحتاج إلي مناخ حار<br />
وجاف لنجاحها وأن اإلنخفاض الشديد في درجات الحرارة يؤدي إلي تدني في<br />
انتاجية الصمغ<br />
للرطوبة النسبية تأثيرا كبيرا علي نمو أشجار الهشاب خاصة في الفترة ما بين<br />
مايو وأغسطس وهي الفترة التي تبدأ فيها األوراق في الظهور .<br />
<br />
<br />
<br />
عوامل بيلوجية<br />
Biological factors /<br />
الحشرات -:<br />
أهمها الجراد الذي يتغذي علي أوراق الشجرة مما يؤدي إلي تقليل عملية<br />
التمثيل الضوئي ويتأخر نمو الشجرة لفترة تبدأ بعدها عملية تعويض األنسجة<br />
التالفة ، عملية تعويض األنسجة هذه تؤدي إلي اضعاف الشجرة وتأخير عملية<br />
الطق والتي تتزامن مع اكتمال نمو األوراق واصفرارها وتساقطها في الفترة ما<br />
بين نهاية شهر سبتمبر وبداية اكتوبر والتي توافق نهاية موسم األمطار.<br />
الحيوان -:<br />
الفئران واألرانب من اآلفات ذات التأثير علي شجرة الهشاب ، فالفئران تعمل<br />
علي تعرية جذور الشجرة في مراحل نموها األولي مما يؤدي إلي موتها ، اما<br />
االرانب فتأكل البراعم النامية وبالتالي يتأخر نمو الشجرة وربما أدي ذلك إلي<br />
موتها .<br />
يعتبر الرعي الجائر ال سيما اإلبل واألغنام سببا في إبادة أشجار الهشاب ، ذلك<br />
ألن اإلبل ال ينحصر تأثيرها علي ابادة األوراق فحسب وإنما تعمل علي قلع<br />
فروع الشجرة.<br />
اإلنسان<br />
وهو العامل المؤثر والفعال في نظام الدورة الزراعية ، والتي تشمل زراعة<br />
الهشاب مع بعض المحاصيل النقدية ، حيث تزال أشجار الهشاب عند نهاية<br />
دورة حياتها ليزرع مكانها بالمحاصيل حتي يقل انتاجها وهكذا ينتقل اإلنسان<br />
إلي أرض جديدة ويترك المجال للهشاب وسرعان ما ينمو بكثافة .<br />
<br />
<br />
Page 10 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
دور اإلنسان وأثره في انتاج الصمغ العربي<br />
المعرفة بالعمليات الفالحية<br />
Harvesting Processes /<br />
نظافة األرض خاصة في فترة ما بعد الزراعة والمراحل الحرجة لنمو الشجرة لتقليل<br />
التنافس علي الماء والمواد الغذائية الموجودة في التربة<br />
البرمجة والتخطيط السليم لعملية طق الهشاب<br />
استعمال السونكي في عملية الطق<br />
تحديد كثافة الطق وذلك باختيار عدد من الفروع يتناسب مع عمر الشجرة وحجم اإلنتاج.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
العوامل اإلجتماعية<br />
Social Factors /<br />
للظروف االجتماعية لمزارعي الهشاب تأثير بالغ علي انتاج الصمغ العربي ، ومن أهمها<br />
هجرة الشباب من القري إلي المدن للبحث عن مصادر للدخل واهمال زراعة الهشاب.<br />
<br />
عوامل اقتصادية<br />
Economic Factors/<br />
الطبيعة القاسية للعمل في جنائن الصمغ العربي تتطلب قدرا معلوما من رأس المال . ذلك<br />
أن تكاليف العمالة بالنسبة لعمليات طق الهشاب ، وجني المحصول ، ترحيل المحصول من<br />
الحقل إلي القرية إلي السوق ، وعليه يمكن القول أنه كلما زاد دخل المزارع كلما زاد انتاجه<br />
من الصمغ والعكس.<br />
<br />
السياسات العامة للدولة في تطوير وتسويق االنتاج<br />
:<br />
حل ضائقة المياه الستمرار المنتج في الحقل الكمال العمليات الفالحية<br />
المواصالت لنقل المنتج إلي السوق ، دافع يؤدي لزيادة انتاج الصمغ العربي<br />
سياسة التسويق ، يتطلب التسويق داخليا وخارجيا وضع سياسة علمية سليمة وعملية تشجع<br />
المنتج داخليا وتدعم التصدير خارجيا<br />
االرشاد له أثره الفعال في توصيل المعلومات الخاصة بالوسائل والطرق العلمية الستزراع<br />
الهشاب عالوة علي تبصير المزارعين بنتائج األبحاث خاصة في مجال العمليات الفالحية<br />
لشجرة الهشاب وذلك بهدف زيادة االنتاج .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Page 11 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
نظم إدارة و زراعة وإنتاج الهشاب<br />
زراعة شجرة الهشاب<br />
Planting /<br />
تتم عملية زراعة الهشاب بعدة طرق هي :<br />
عملية نقل البذور بواسطة الحيوان وانتشارها وعند هطول األمطار تنبت وتعطي أشجار<br />
الهشاب<br />
عن طريق الرياح والمياه<br />
لإلنسان فيها .<br />
وتنبت وتعطي أشجار الهشاب وهذه طريقة طبيعية ال دخل<br />
عملية الزراعة بواسطة اإلنسان عن طريق البذور ، عملية الزراعة بالبذور تتم بالنثر في<br />
الحقل في األرض البور قبل هطول األمطار<br />
أما في المناطق المزروعة سرايا فيتم نثر البذور مع تيراب المحاصيل في حفرة واحدة أو<br />
زراعتها بالطورية في حفر لوحدها أو تنثر قبل عملية الحش وبعد الزراعة وإنبات<br />
المحاصيل .<br />
أما عملية الشتول تتم بعد هطول األمطار بمسافات بينية خمسة أمتار بين الشجرة والتي<br />
تليها وغالبا تزرع الشتول مع الدخن والسمسم والبطيخ والفول السوداني والكركدي بين<br />
صفوف المحاصيل ومع بعض األشجار مثل القضيم والسدر .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
عملية جمع البذور/ Seed Collection<br />
يبدأ جمع البذور بنهاية اكتوبر ويستمر.<br />
تتم عملية جمع البذوركاآلتي:-<br />
بضرب فروع الشجرة مباشرة تتساقط الثمار الحاملة للبذورعلي األرض ثم تجمع بواسطة<br />
المزارع<br />
أو بهز الشجرة فتسقط الثمار وتجمع<br />
أو تسقط تلقائيا بواسطة الرياح فيقوم المزارع بجمعها<br />
أو تسقط بواسطة الحيوانات والطيور فتجمع<br />
Page 12 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
فرز ونظافة وتجفيف و تعبئة البذور/ Seed Sorting, Cleaning, Drying, Packing<br />
بعد جني الثمار يحملها المزارع إلي المنزل ويقوم بفرزها وتجفيفها في الظل واستخراج البذور<br />
منها بفك القرن إلي نصفين أو يقوم بدقها ومن ثم تزريتها بواسطة الهواء ليتم ابعاد الشوائب<br />
وتظل البذور باقية حيث يقوم بفرزها أيضا ووضعها في الظل لتجف وال يعرضها للشمس حتي<br />
ال تفقد خواصها الكيميائية والفيزيائية أو الرطوبة ، ومن ثم يقوم بتعبئتها في جواالت الجوت<br />
والخيش أو الدمور وبذا تصبح جاهزة للزراعة مباشرة بعد هطول األمطار أو تحول للمشاتل<br />
لتزرع في شكل شتالت ودائما يتم جني الثمار من األشجار التي تعطي بذورا أقل ألنها تعطي<br />
صمغا أكثر.<br />
المشاتل / Nurseries<br />
تقام المشاتل في اإلقليم بعد جمع البذور بنهاية موسم األمطار وبداية الشتاء حيث تتم عملية جني<br />
الثمار بعد نضجها بعد اصفرار األوراق وتساقطها وهي عباره عن قرون تحمل البذور في<br />
داخلها ، تقام المشاتل في داخل الهيئة القومية للغابات أو في بيوت شيوخ القري أو في الحقول<br />
حيث زراعة الهشاب وتقع الرعاية علي الهيئة القومية للغابات أو ما تكلفه من أفراد أو الشيوخ<br />
في القري أو المزارعين الذين يقومون بإقامة مشاتل في بيوتهم بعد جني البذور ، حيث تقوم<br />
الهيئة القومية للغابات باآلتي :<br />
تحديد موقع المشتل ومساحته وتجهيزه<br />
بتوزيع األكياس الصغيرة التي تزرع فيها الشتول<br />
تقوم بتدريبهم علي كيفية الزراعة<br />
وتحضير التربة وتنظيفها<br />
ومأل األكياس بالتراب<br />
قبل الزراعة يتم فرز البذور ذات الحيوية بواسطة تغريقها في الماء حيث يتم ابعاد البذور<br />
الطافحة ألن انباتها ضعيف<br />
وزراعة البذور بداخل األكياس<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Page 13 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
يقوم المشرف بسقاية الشتول بعد انباتها ويداوم علي رعايتها حتي نقلها للزراعة<br />
تنقل للمشتل المعد سابقا بطريقة تناسب نمو الشتول وحفظها وغالبا ما تقام بعض السياجات<br />
حول المشتل بواسطة النملية البالستيكية أو اللوبيا العدسي أو بعض النباتبات المتسلقة التي<br />
تساعد في صد الرياح وتخفيف درجة الحرارة أثناء نمو الشتول.<br />
<br />
<br />
هذه المشاتل عادة تضم أعدادا كبيرة جدا من الشتول تقدر بمئات اآلالف حيث يتم التوزيع منها<br />
للمزارعين وبقية المناطق أو تزرع بواسطة النفير الذي تقوم به الهيئة مع المزارعين أو زراعة<br />
المحميات.<br />
زراعة الشتول<br />
Nurseries Plantation /<br />
بالنسبة لألشجار المزروعة بواسطة الشتول المنقولة من المشاتل بعد إزالة األكياس الحاوية<br />
للشتول يتم التحكم في المسافات بين األشجار والصفوف وهي أكثر نجاحا من زراعة البذور<br />
وأبدر في عملية بداية اإلنتاج حيث يبدأ اإلنتاج في األشجار المزروعة بالشتول بعد<br />
سنوات من الزراعة وكذلك كثافة األشجار أكثر من تلك المزروعة بالبذور أما األشجار<br />
المزروعة بالبذور فتعطي إنتاج بعد 6 سنوات.<br />
قنوات الشتول و البذور في اإلقليم:<br />
4 أو 5<br />
أو 7<br />
بالنسبة للشتول هناك بعض الجهات كالهيئة القومية للغابات التي توفرها للمزارع مجانا<br />
وأحيانا بمبالغ وهناك بعض الجهات التي تقوم بإقامة مشاتل في القري برعاية بعض<br />
األشخاص في القرية وتوزع للمزارعين في فترات الخريف لغرسها وهي ناجحة جدا .<br />
تتم زراعة الشتول بعد تكليف مجموعة من األفراد بجمع البذور من الحقل بعد نضجها<br />
مقابل مبلغ مالي متفق عليه ومن ثم يتم شتلها في أكياس وتوزيعها علي المزارعين<br />
لزراعتها بعد هطول األمطار.<br />
جزء من هذه البذور يوزع علي المزارعين مباشرة لنثرها أو زراعتها مع المحاصيل في<br />
حفرة واحدة بعد أن تغمس البذور في الماء لتسهيل عملية خروج الجنين واإلنبات وابعاد<br />
البذور التي ال تحمل جنينا حيث أنها تطفح وكذلك إلبعاد البذور التي ضربتها السوسة<br />
والحشرات والفئران أثناء عملية التخزين.<br />
هناك بعض البذور تزرع لوحدها في صفوف بعد هطول األمطار .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
بعض الجهات الخيريه<br />
لشتلها أو نثرها .<br />
تشتري هذه البذور مباشرة بمبالغ مالية لتوزيعها علي المزارعين<br />
<br />
Page 14 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
استدامة تنمية وحماية الموارد<br />
حماية شجرة الهشاب<br />
Protection /<br />
تتم حماية أشجار الهشاب من العوامل الطبيعية في بداية النمو بزراعتها بين صفوف<br />
المحاصيل أو مع النباتات أو باقامة سياجات حول الحقل من اللوبيا العدسي أو بعض<br />
األشجار المقاومة للظروف الطبيعية.<br />
بعد النمو يجب حمايتها من الحيوان كاإلبل والماعز بواسطة منع الرعاة والبهائم من<br />
الرعي داخل أو بالقرب من الحقل حتي ال يؤثر ذلك علي االنتاج مستقبال.<br />
كذلك يجب مكافحة آفة الجراد ساري الليل بواسطة المبيدات والفطريات التي تأكل أحشاء<br />
الجرادة وتؤدي إلي موتها.<br />
يجب االهتمام بعملية فتح خطوط النار في الحقل حتي ال تقضي الحرائق علي أشجار<br />
الهشاب.<br />
تشجيع وتحفيز أصحاب المساحات الكبيرة إلقامة المحميات وتسجيلها وحمايتها بقانون<br />
الدولة.<br />
كذلك يجب تجنيب مسارات مواشي االسواق جنائن الصمغ العربي حتي ال تسبب الرعي<br />
الجائر والغبار<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Page 15 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عملية طق الهشاب والحصاد والتجفيف و التخزين:<br />
الطق / Tapping<br />
مقدمة<br />
الطق يتم بطرق مختلفة وهي الوسيلة التي يتم بواسطتها إفراز الصمغ ، وفي السودان ينتشر<br />
حزام الصمغ العربي في أقاليم مختلفة ، تختلف فيها عادات المزارعين وتقاليدهم .<br />
سنه للشجرة ويكون االنتاج<br />
يبدأ انتاج الصمغ العربي من الشجرة قليال ثم يزداد حتي عمر سنة من عمر الشجرة ثم يبدأ في التناقص بعد ذلك حتي تصل<br />
في قمته ما بين عمر سنه بعدها تقطع الشجرة الستغاللها في الوقود أو لمواد البناء ويترك جزء<br />
الشجرة إلي عمر من الساق ليعطي الخلف التي تعطي انتاج بعد أربع سنوات.<br />
15<br />
18<br />
-15<br />
03<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
وتختلف األدوات التي تستعمل في الطق حسب البيئة.<br />
فهنالك من يستعمل الفأس<br />
البعض يستعمل المكمك<br />
وأخيرا آلة السونكي التي تم تعميمها بواسطة مرشدي أبحاث الصمغ العربي.<br />
عملية الطق من العمليات المهمة والمؤثرة علي انتاج الصمغ العربي إذ أنها تتطلب برمجة<br />
زمنية معينة وأدوات معينة وبالتالي لها األثر البالغ علي انتاج الصمغ العربي سلبا أم ايجابا<br />
وخالل عملية الطق يجب مراعاة اآلتي:<br />
أن عمر الشجرة ال يقل عن خمس سنوات<br />
حجمها مناسب للطق ، وذلك ألن الشجرة الصغيرة فروعها رفيعة ال تتحمل اخراج اللحاء<br />
وبالتالي فإن الطق يضرها ويعري فروعها الضعيفة التي ال تستطيع مقاومة الجفاف وفترة<br />
الصيف الطويل الذي يعقب فترة مابعد االنتاج ، مما يعجل بسقوط الشجرة في الوقت المبكر<br />
Page 16 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
2,5<br />
5<br />
عندما تكون الشجرة علي طول<br />
سم<br />
1متر ونصف قطر الساق<br />
سم ونصف قطر الفرع<br />
<br />
عملية الطق تتم في مرحلتين:<br />
الطقة الدرتية :<br />
تبدأ عملية الطق بعد نهاية الخريف من اكتوبر في األراضي البور منطقة الحشائش<br />
سريعة الجفاف وهذه تسمي بالطقة الدرتية بعد اصفرار أوراق الهشاب وتساقطها حيث<br />
تصل أشجار الهشاب مرحلة التأهب النتاج الصمغ وفي هذه المرحلة الثمار قد قاربت علي<br />
النضوج .<br />
الطقة الصيفية :<br />
15 -1<br />
تبدأ العملية في أواخر يناير وأوائل فبراير بالنسبة لمناطق السراي األراضي التي كانت<br />
مزروعة بالمحاصيل سابقا ألن أراضيها مشبعة بالرطوبة لعدم وجود الحشائش التي تنافس<br />
األشجار علي الماء والغذاء وال تصل إلي مرحلة الطق إال بنهاية يناير حيث تصفر األوراق<br />
وتبدأ تتساقط كذلك يبدأ الطق للهشاب الصغير أقل من عمر ويستمر لمدة<br />
يوم ويستمر الحصاد حتي موسم األمطار.<br />
5 سنوات -15 23<br />
<br />
<br />
<br />
مالحظات يجب مراعاتها عند الطق<br />
عدد أفرع الشجرة التي يجب طقها<br />
8<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الطق المبكر<br />
أو أقل<br />
الفرع يطق في مكان واحد ألن الصمغ عصارة موجودة في اللحاء الداخلي والطق في<br />
أماكن كثيرة يؤدي إلي موت الفروع<br />
إتجاه الطق يكون في ناحية الشرق أو الغرب للشجرة لالستفادة من الشمس وحرارتها.<br />
بالنسبة للطق يكون في األفرع وهي أهم من الساق ألن الفروع محمولة علي الساق<br />
وإنتاجها أكثر نسبة لمساحتها، والساق يحمل الغذاء من الفروع إلي الجذور وبالعكس<br />
ينقل الماء من الجذور إلي الفروع<br />
عملية الطق في الساق تؤدي إلي موته أو إحداث خلل فيه يؤدي إلي تقليل اإلنتاج<br />
.<br />
<br />
<br />
الطق المتأخر<br />
<br />
<br />
<br />
بعد وقوف األمطار مباشرة<br />
الزيادة معنوية في اإلنتاج الكلي<br />
عندما يكون هناك غزارة في األمطار بدون صرف أو األشجار ضربت بالجراد أو<br />
أكلت بالجمال والماعز<br />
طول موسم األمطار<br />
الناتج الكلي في الطق المتأخر أقل من الناتج المبكر المعتاد<br />
Page 17 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
أدوات الطق في السودان:<br />
ا. السونكي:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ألنه ال يؤذي الشجرة ويزيل اللحاء فقط وليس الخشب<br />
ويتم اختيار الفروع المراد طقها بعناية<br />
التحكم في عملية الطق<br />
ويصل إلي الفروع البعيدة بدون تورشل<br />
والعامل يكون بعيدا عن الشوك وتجريح جسمه<br />
يطيل عمر الشجرة أكثر<br />
كذلك يعطي الشجرة عمرا أطول في االنتاج<br />
الجروح التي يحدثها تبرأ أو تندمل سريعا سريعا<br />
عملية الطق بالسونكي ال تحتاج إلزالة الفروع التحتية للنظافة مما يؤدي إلي حماية<br />
المنطقة العلوية من الشجرة من األغنام واإلبل<br />
وجود الفروع السفلية بكثافة يؤدي إلي تراكم األوراق المتساقطة وهي تساهم في<br />
تخصيب التربة واإلحتفاظ بالرطوبة ألطول فترة<br />
الفروع السفلية تؤدي إلي حفظ الجذور من عوامل التعرية وبعض الحيوانات<br />
ب. الطق بالفرار:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
السونكي يضمن صمغ نظيف خالي من األوساخ ويترك الفروع نظيفة للموسم القادم<br />
يؤدي إلي إحداث خلل في الخشب<br />
يزيل الفروع التحتية للوصول للفروع العلوية وهذا القطع ال يمكن الشجرة من زيادة<br />
فروعها لتكون التاج لتزيد اإلنتاج<br />
والجروح التي يحدثها غائرة ال تندمل بسهولة<br />
يحدث فجوات كبيرة بفروع الشجرة مما يمهد للتسوس والحشرات التي تعجل بموت<br />
الشجرة في وقت قريب<br />
ج. الطق بالمكمك:<br />
<br />
<br />
<br />
هنا يكون الطق لجزوع األشجار ذو لحاء وجروح عريضة وهذا له أبلغ الضرر علي<br />
أشجار الهشاب<br />
عملية الطق تنزع لحاء الفروع وجزء كبير من الخشب وهذا ما يعوق افراز وانتاج<br />
الصمغ وموت الفروع<br />
الطق بالمكمك يترك تعرية شديدة بشجرة الهشاب مما يحول دون التئام الجروح مستقبال<br />
وهذا كافي لموت الشجرة في وقت مبكر لذا ينصح بشدة بعدم استعمال هذه اآللة.<br />
Page 18 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
أدوات الطق المرغوبة:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
التي تسهل الطق من كل االتجاهات<br />
التي يقل ضررها<br />
التي ال تقطع الفروع أثناء عملية الطق<br />
األدوات الكافية في عملية الطق<br />
األدوات غير المرغوبة في الطق :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
طريقة الطق:<br />
<br />
<br />
األدوات التي تضر بالشجرة وتؤدي إلي موتها قبل إكمال دورة حياتها *<br />
تقط الفروع أثناء عملية الطق<br />
الفروع العلوية ال يمكن الوصول إليها.<br />
البطؤ في عملية الطق<br />
كثافة في العمالة<br />
مكافحة الجراد:<br />
<br />
<br />
<br />
تدفع اآللة بسهولة بين اللحاء والخشب<br />
اللحاء يسحب أو يزال بسهولة من الخشب<br />
المتابعة المبكرة للجراد وأعداده وحركته وأماكن توالده<br />
تطوير خطة لمكافحة الجراد بالتنسيق مع شعبة وقاية النباتات المحلية<br />
التفكير في التنسيق بين المكافحة المتكاملة والتقليدية<br />
Page 19 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عملية جمع الصمغ<br />
Harvesting /<br />
جمع الصمغ يتم بعد<br />
وال يوزن كما يراد له<br />
43<br />
يوم من الطق ، وإذا جمع قبل ذلك ال يأخذ الحجم المطلوب<br />
يتم الجمع كل اسبوعين بعد اللقطة األولي حتي يصل<br />
توزيع األمطار وترددها<br />
الجني باليد يفضل<br />
الصمغ ال يسقط علي األرض<br />
الصمغ يجمع في سالل السعف أو في خرايط قماش<br />
8<br />
-6<br />
لقطات اعتمادا علي<br />
الصمغ ال يجمع في يوم مغبر أو عند مجئ المواشي بالقرب من الحقل حتي ال يلوث<br />
الصمغ<br />
الجمع يكون في وقت بارد<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
التجفيف:<br />
يتم تجفيف الصمغ العربي بعد الحصاد في الظل مباشرة حتي ال يتغير لونه أو<br />
شكله بأشعة الشمس<br />
يفرق من بعضه من غير تراكم حتي ال يلتصق ببعضه البعض أو يتخمر أو يتغير<br />
طعمه.<br />
عملية التجفيف في الظل تؤدي إلي الحفاظ علي خواص الصمغ الكيميائية والفيزيائية<br />
<br />
<br />
Page 20 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
نظافة وتعبئة الصمغ وتخزينه / Sorting Cleaning &<br />
قبل التعبئة ينظف الصمغ من جميع اللحاء والخشب الحشائش ثم يعبأ في جواالت<br />
الجوت<br />
ال يعبأ في بالستيك حتي ال يتغير لونه<br />
يمكن أن يعبأ في جواالت المحاصيل<br />
التخزين الطويل يفقد الصمغ بعضا من وزنه<br />
يوضع في لظل أثناء التخزين<br />
ال تخزن في مكان رطب دراء لتلوث الفطريات<br />
تخزن العينات الجيدة لوحدها بعيدا عن الصمغ الملون<br />
الصمغ المكسر والمغبر يعبأ لوحده<br />
يبعد الصمغ األسود<br />
ال يخلط الصمغ العربي مع األصماغ األخري<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
التربة و أثرها على إنتاج الصمغ<br />
بالنسبة لتأثير طبوغرافية األرض علي اإلنتاج ، أجريت تجربة بزراعة الشجرة في القوز<br />
واإلنحدار وأسفل القوز وقد أثبتت تلك التجربة ارتفاع اإلنتاج في المنطقة المنخفضة نسبة<br />
لتجميع المياه فيها بكمية أكبر من غيرها.<br />
Page 21 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
تتواجد شجرة الهشاب في األراضي الرملية أكثر منها في الطينية .<br />
العالقة بين إنتاج البذور وإنتاج الصمغ<br />
من المالحظ أن األشجار التي ال تنتج بذورا أو تلك التي تنتج بذورا بكميات قليلة ، تنتج كمية<br />
من الصمغ أكثر من تلك األشجار ذات اإلنتاج العالي للبذور أي أن العالقة عكسية.<br />
من أكبر المشاكل التي تواجه منتجي الصمغ العربي:<br />
مشكلة شح وانعدام المياه في مناطق االنتاج نسبة لبعدها عن المدن والقري ، مما ينعكس<br />
سلبا علي قلة اإلنتاج لعدم استمرار المنتج خالل فترات الطق في الحقل لتنقله في سبيل<br />
البحث عن الماء أو تحويل دخل الناتج لتسديد فاتورة الماء .<br />
انعدام التمويل في فترتي الطق واللقيط مما يترتب عليه خروج المنتج من الموسم<br />
المواصالت والتي عن طريقها يتم نقل الصمغ إلي األسواق فهي تكاد تكون معدومة مما<br />
يضر المنتج لبيع محصوله للتجار المحليين بالقرية بسعر أقل كثيرا من السوق.<br />
مشكلة التسويق والتي تتزامن مع اإلنتاج لعدم وجود سياسة واضحة للتسويق بالنسبة<br />
للصمغ ، ضعف التسويق وانخفاض األسعار أدي إلي ترك المزارع لهذه الحرفة والبحث<br />
عن مصادر دخل أخري وأحيانا إلي قطع األشجار وزراعة محلها بمحاصيل أخري أو<br />
تحويلها إلي حطب للوقود ومواد للبناء ، وأكثر ما يعاني المنتج من التجار والوسطاء الذين<br />
يتكسبون من تقلبات األسعار واالحتكار أكثر من المنتج نفسه فيصاب باإلحباط<br />
نسبة ألن القائمين علي أمر الصمغ ال عالقة لهم بالحقل أو المنتجين أو السلعة فهم عقبة<br />
أمام المنتج<br />
التمويل من البنوك ينزل للمصدرين والمصنعين وليس المنتجين .<br />
التوسع الزراعي األفقي في بعض المناطق علي حساب شجرة الهشاب .<br />
الجفاف والتصحر الذي ضرب حزام الصمغ العربي أدي إلي موت األشجار وحل محلها<br />
بعض النباتات واألشجار وأحيانا الكثبان الرملية .<br />
الرعي الجائر الذي يقوم به الرعاة والحرائق المنتشرة بفعل الرعاة تهدد شجرة الهشاب.<br />
الحشرات ال سيما جراد ساري الليل الذي يضرب الهشاب ويؤخر عملية الطق ويقلل<br />
اإلنتاج في حال هجومه مبكرا ، أما إذا هاجم الهشاب بعد عملية الطق فيؤدي إلي اخضرار<br />
مكان الطق مما يقلل أيضا من عملية اإلنتاج.<br />
عدم االلتزام باستخدام آلة السونكي في الطق من قبل المزارعين مما يقلل من اإلنتاج .<br />
طائر الحباري طائر ذو حجم كبير يأكل الصمغ بالليل أو بعد خروج المزارع من الحقل<br />
ويؤدي إلي فقدان قدر كبير من الصمغ.<br />
الصيادين الذين يساهموا في زيادة الحرائق سواء عن طريق النيران مباشرة أو السالح<br />
Page 22 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
عنوان التدريب<br />
األساس المنطقي<br />
مجال االختصاص<br />
وحدة تدريب<br />
المالية اإلدارة<br />
.1<br />
أهداف التدريب<br />
شرح اساسيات اإلدارة المالية كأهم وظيفة<br />
من وظائف اإلدارة العليا<br />
كيفية وضع االجرءات الخاصة بتخطيط<br />
وضبط الموارد المالية<br />
كيفية إعداد ميزانية المشروعات ومسك<br />
الدفاتر والحسابات, وإعداد التقارير<br />
المالية و التمييز بينها<br />
.2<br />
.0<br />
المدة الزمنية<br />
ساعتان<br />
الميسرين الرئيسيين<br />
المشاركين<br />
يحدد الحقا<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
مواد التدريب<br />
لوح و أقالم<br />
أوراق لوح قالب<br />
سجالت مالية حقيقية<br />
1 ملحق<br />
البرنامج<br />
نسخ بعدد المشاركين<br />
أوال: شرح اساسيات اإلدارة المالية الزمن )15<br />
وظيفة من الوظائف اإلدارة العليا<br />
كأهم<br />
دقيقة(<br />
الهدف: وصول المشاركين إلى فهم المقصود باإلدارة المالية و أهميتها<br />
15(<br />
المنهج دقيقة(: نقاش عام بين المدرب و المشاركين حول أهمية اإلدارة المالية من خالل<br />
طرح المدرب ألسئلة محفزة للمشاركين و التوصل لتعريف اإلدارة المالية و أهميتها<br />
تعريف اإلدارة<br />
المالية :<br />
هي تنسيق استخدامات األموال المتاحة للمشروع بما يحقق اهدافة<br />
63<br />
ثانيا: كيفية وضع االجراءات الخاصة بتخطيط الزمن (<br />
وضبط الموارد المالية<br />
دقيقة(<br />
الهدف: تعريف المشاركين بأهمية التخطيط ووضع الميزانيات التقديرية<br />
Page 23 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
المنهج<br />
23(<br />
الجزء األول دقيقة ) عصف ذهني للمشاركين حول التخطيط للعمليات المالية و أهمية<br />
تحضير الميزانية التقديرية<br />
4-0<br />
الجزء الثاني )03 دقيقة( تقسيم المشاركين إلى مجموعات من أفراد و إعطاء كل مجموعة<br />
ورق لوح قالب بحيث تقوم كل مجموعة بتوزيع قيمة دخل شهري ألسرة بقيمة جنيه<br />
على بنود الصرف الشخصية )حسب النموذج في الملحق<br />
43333<br />
)1<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
عرض و نقاش )13 دقائق( تقوم كال مجموعة بعرض ميزانيتها و بيان اختالف البنود بين<br />
المجموعات و طريقة التوزيع، يتبع ذلك نقاش حول أهمية التخطيط و عمل ميزانيات تقديرية،<br />
مع بيان أنواع الميزانية و إعطاء أمثلة عليها:<br />
الميزانية الفردية<br />
ميزانية المشروع<br />
الميزانية التشغيلية<br />
يتم عرض و نقاش نماذج الميزانيات من دوسيه التدريب و اإلجابة على استفسارات المشاركين.<br />
45<br />
ثالثا: كيفية إعداد ميزانية المشروعات ومسك الزمن (<br />
الدفاتر والحسابات, وإعداد التقارير المالية و<br />
التمييز بينها<br />
دقيقة(<br />
45<br />
(<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
الهدف: نأ يتعرف المشاركون على أنواع السجالت المالية المستخدمة و أن يستطيعوا التمييز<br />
بينها<br />
المنهج: دقيقة( يقوم المدرب بعرض أنواع السجالت المالية و نماذج منها على المشاركين<br />
بهدف الوصول إلى قدرة المشاركين التمييز بين أنواع السجالت و مجاالت استخدامها<br />
دفتر الصندوق أو الخزينة<br />
دفتر البنك<br />
الدفاتر أو السجالت المساعدة<br />
تسوية حساب البنك<br />
دفتر النثرية<br />
النماذج المحاسبية<br />
التقارير المالية:حساب اإليرادات والمصروفات، الميزانية التفصيلية، الميزانية<br />
العمومية<br />
مالحظات المدرب<br />
استخدام النماذج من كتيب المادة<br />
إحضار عينات من سجالت مالية واقعية<br />
عرضها على المشاركين<br />
و<br />
Page 24 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ملحق 1: نموذج ميزانية شخصية<br />
اإليرادات المتوقعة<br />
المصروفات المتوقعة<br />
البند<br />
القيمة<br />
البند<br />
القيمة<br />
المجموع<br />
المجموع<br />
Page 25 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
اإلدارة المالية<br />
مقدمة<br />
يهدف هذا الكورس الى شرح اساسيات اإلدارة المالية كأهم وظيفة من وظائف اإلدارة<br />
العليا,والى كيفية وضع االجراءات الخاصة بتخطيط وضبط الموارد المالية,والى كيفية إعداد<br />
ميزانية المشروعات ومسك الدفاتر والحسابات,وإعداد التقارير المالية.<br />
تعريف<br />
اإلدارة المالية<br />
اإلدارة المالية هي تنسيق استخدامات األموال المتاحة للمشروع بما يحقق اهدافة.وتزداد أهمية<br />
اإلدارة المالية في المشروع الصغير الن من الصعب بالنسبة للمشروعات الصغيرة أن تقترض<br />
من البنوك, وبالتالي فهي تعتمد إلى حد كبير على حسن استخدام مواردها الذاتية.<br />
كثيرا ما تواجه بعض المشروعات موقفا دقيقا فيما يتصل بالتمويل, غير أنها يمكن أن تحقق<br />
التوازن المالي لو أحسنت إدارة المال القليل المتاح لديها. وصحيح أن اإلدارة المالية وحدها ال<br />
تصنع المعجزات,لكنها تحافظ على األموال المتاحة وتوجهها إلى االستخدامات المختلفة على<br />
أساس أولويات يحددها الوعي باحتياجات المشروع. وفى هذا اإلطار ال تسمح اإلدارة المالية<br />
بالتصرف على اي استخدامات إال في مواعيد تتفق مع مواعيد تحصيل اإليرادات حتى ال يحدث<br />
أزمة مالية ,كما تضع معايير ومقترحات لترشيد استخدام الموارد المالية.<br />
عند التخطيط إلنشاء أي مشروع جديد أو عند بداية أي سنة مالية جديدة فان أول خطوة تواجه<br />
اإلدارة المالية هي الميزانية والخطوة الثانية واألخيرة تتعلق بكيفية إعداد التقارير المالية.<br />
الميزانية التقديرية<br />
قد يكون من السهل بالنسبة شخص ما أن يمتنع عن الصرف إلى أن يحصل على النقود التي<br />
يمكن الصرف منها.هذه مهمة يسيرة إلى حد كبير ,تظهر معها مشكلة األولويات وبدال من أن<br />
تناقش هذه المشكلة مرة بعد مرة كلما ظهرت,تضع إدارة المشروعات أولويات للصرف,وفق<br />
الخطط أو الرؤية المستقبلية. وتعمل اإلدارة المالية على التنبؤ مسبقا بحجم اإليرادات المتوقع<br />
وحجم المصروفات وتقرر بالتالي بنود الصرف المختلفة وما يمكن أن ينفق في كل بند , وتعد<br />
بذلك مايسمى بالميزانية التقديرية .<br />
إذن الميزانية التقديرية هي عبارة عن خطة مالية متكاملة تحدد المصروفات واإليرادات<br />
المتوقعة للسنة المالية القادمة وذلك تماشيا مع أهداف المشروع.<br />
ويمكن إعداد<br />
ميزانيات تقديرية لعام كامل ولفترة قصيرة ويمكن أعدادها شهريا.<br />
وبطبيعة الحال اليمكن إعداد<br />
اكتساب الخبرة .<br />
تقديرات دقيقة مائة في المائة ولكن درجة الدقة سوف تزداد مع<br />
العناصر الرئيسية للتقدير :<br />
للتأكد من انك قمت بعمل تقديرات حقيقية أو علي األقل اقرب للحقيقة<br />
التاليه في االعتبار:<br />
،<br />
عليك وضع العناصر<br />
Page 26 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
.<br />
مراجعة النتائج السابقة.كم صرفت في هذا البند سابقا؟<br />
تقييم الوضع الحالي.هل تغير أم ال؟<br />
التقييم الدقيق بالنسبة للعوامل الرئيسية والتي تعتبر خارج اإلرادة.مثل الزيادة في<br />
األسعار<br />
الفهم الواضح بالنسبة لالحتياجات المستقبلية<br />
تحديد مصادر الدخل.من أين تأتي بالمال ؟<br />
شراء معدات –<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
فمثال يمكن تقدير اإليرادات المتوقعة في ضوء البيانات المتاحة عن اإليرادات السابقة مع<br />
افتراضات معينة تتعلق بالزيادة أو النقص في تلك اإليرادات وقد تحدث الزيادة نتيجة اتساع<br />
السوق او تحدث النقص نتيجة انكماشه أو نتيجة لظهور مشروعات جديدة منافسة .<br />
وقد تكون االفتراضات بعيدة عن الحقيقة أو قريبة منها وبالمتابعة بعد ذلك سوف تتبين األمر<br />
وتكتسب الخبرة التي تمكنك من الحقيقة في المرات التالية.<br />
أما المصروفات المتوقعة فيتم تقديرها علي أساس األعمال<br />
المنتجة بناء علي تقدير المبيعات والتغير في المخزون.<br />
الالزمة القيام بها فمثال الكمية<br />
الميزانية إعداد<br />
التقديرية:-<br />
يمكن إعداد<br />
الميزانية عامة من بندين أساسيين:<br />
اإليرادات المتوقعة<br />
المصروفات المتوقعة<br />
.1<br />
.2<br />
Page 27 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
وعلية يمكن تصور الميزانية التقديرية لمدرسة علي النحو التالي:-<br />
مدرسة :<br />
الميزانية التقديرية للفترة<br />
من :........................................<br />
اإليرادات المتوقعة<br />
القيمة<br />
البند<br />
مبيعات الكتب<br />
إلي....................................<br />
المصروفات المتوقعة<br />
البند<br />
األجور<br />
القيمة<br />
منحة من الوزارة<br />
اإليجارات<br />
تبراعات األفراد<br />
مواد البناء<br />
رسوم أخري<br />
احتياطي<br />
مجموع اإليرادات المتوقعة<br />
مجموع<br />
المتوقعة<br />
المصروفات<br />
العجز الفائض /<br />
وباعداد مثل هذه التقديرات شهريا ومقارنتها بما يتحقق فعال تصبح لديك أداة جيدة لتنسيق<br />
استخدامات مواردك . وهذه ليست في النهاية مجرد أداة لإلدارة المالية بل هي تخدم أهم<br />
وظيفتين من وظائف اإلدارة العليا وهما التخطيط والرقابة )ضبط األداء(<br />
هنالك أنواع مختلفة من الميزانيات تختلف باختالف النشاط وحجم العمل . أما من ناحية اإلعداد<br />
فيمكن إعداد الميزانية على مستوى المؤسسة أو المشروع أو القسم أو الفرد.<br />
Page 28 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
الميزانية الفردية:<br />
وهى ميزانية فردية بسيطة تعد بواسطة األشخاص وعادة ما تأخذ الشكل االتى:<br />
االسم :<br />
الميزانية الفردية لسنة أو الشهر<br />
...................................<br />
الدخل<br />
المصروفات<br />
البند<br />
القيمة<br />
البند<br />
القيمة<br />
13333<br />
43333<br />
صافى المرتب<br />
الغذاء<br />
5333<br />
3<br />
أخرى<br />
اإليجار<br />
2333<br />
43333<br />
مجموع الدخل<br />
مواصالت<br />
ماء و كهرباء 2333<br />
5333<br />
مالبس<br />
ثالجة"رأسمال" 13333<br />
6333<br />
توفير<br />
6333<br />
العجز الفائض /<br />
Page 29 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ميزانية المشروع<br />
وهى شبيهة بميزانية األفراد<br />
ولكن هنالك<br />
‘ ثالثة أشياء يجب اعتبارها عند إعداد ميزانية<br />
المشروع :<br />
الميزانية الرأسمالية<br />
الميزانية التشغيلية<br />
احتياطي المستقبل<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
الميزانية الرأسمالية<br />
عبارة عن األصول التي تستعمل لفترة طويلة من الزمن أي أكثر من عام والتي يجب فصلها<br />
عن الميزانية التشغيلية للمشروع .هذه األصول مثل المعدات واالثاث والعربات يجب أن يكون<br />
لها مقابل يتمثل في رأسمال .يمكن إعدادها كاألتي<br />
:<br />
االسم:<br />
الميزانية الفردية لسنة...................................<br />
الدخل<br />
األصول<br />
منحة<br />
البند<br />
القيمة<br />
معدات<br />
البند<br />
القيمة<br />
153333<br />
83333<br />
25333<br />
233333<br />
رأس مال<br />
مباني<br />
5333<br />
283333<br />
جملة رأس المال<br />
حظيرة<br />
جملة األصول 183333<br />
133333<br />
العجز الفائض /<br />
Page 30 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
الميزانية التشغيلية<br />
وهى تغطى جميع االيرادت والمصروفات الخاصة بالعمل اليومي للمشروع وهى عبارة عن<br />
ميزانية تقديرية لحساب االيرادت والمصروفات أو حساب أألرباح والخسائر<br />
الميزانية التشغيلية لسنة<br />
االسم:<br />
...................................<br />
الدخل<br />
المصروفات<br />
البند<br />
مبيعات الخضروات<br />
القيمة<br />
البند<br />
مصاريف المزارعة<br />
القيمة<br />
23333<br />
53333<br />
25333<br />
03333<br />
مساهمة المنظمات<br />
األجور<br />
5333<br />
83333<br />
مجموع الدخل<br />
إصالح وصيانة<br />
ماء وكهرباء 2333<br />
معدات مكتبية 5333<br />
20333<br />
االحتياطي<br />
مجموع المصاريف 83333<br />
3<br />
العجز الفائض /<br />
يمكن مشاركة الدارسين بأعداد ميزانياتهم وربطها بميزانية المشروع وحل تمرين عملى .<br />
االحتياطي<br />
ليمكن القول أن هذا المشروع معتمدا على ذاته ما لم يغطى هذا المشروع مصروفاتة الرأسمالية<br />
والتشغيلية من إيراداته الخاصة .إن الحل الوحيد هو التأكيد من أن جملة مصروفات المشروع<br />
السنوية أقل من جملة إيراداته. حاصل جمع هذا الفائض سنويا يسمى احتياطي<br />
فوائد الميزانية :<br />
.<br />
التخطيط وضبط األداء.<br />
تنسيق جهود العاملين داخل المؤسسة في اتجاه تحقيق أهداف المشروع<br />
.1<br />
.2<br />
Page 31 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
تفادى أي خلل يحدث في الصرف في وقت من الزمن.<br />
تساعد في عملية قياس األداء<br />
لفت نظر اإلدارة تجاه العمليات المستقبلية للمشروع<br />
تساعد الموظفين من معرفة مستقبل المشروع ودورهم في ذلك<br />
.<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
‘<br />
السنة المالية<br />
يتساءل الكثيرون عن طول الفترة التي يجب أن تغطيها الميزانية التقديرية أو الفترة التي يمكن<br />
أن تعد فيها التقارير المالية عن جميع أنشطة المشروع. وبالرغم من إن لكل مشروع ظروفه<br />
الخاصة إال أنة يمكن القول كقاعدة عامة إن مدة سنة تعتبر مدة مقبولة على اعتبار إن هذه المدة<br />
تتمشى مع الفترات المحاسبية المتبعة .أما بداية السنة المالية فتختلف من جهة إلى أخرى فمثال<br />
بعض القطاعات غالبا ماتبدا في شهر يناير وتنتهي في ديسمبر بينما تبدأ السنة المالية لبعض<br />
القطاعات في يوليو وتنتهي في يونيو<br />
الحسابات والسجالت المالية<br />
الحسابات عبارة عن مصطلح يستعمل لحفظ السجالت المالية. تقريبا كل فرد يقوم بعملية<br />
الحسابات يوميا بطريقة أو بأخرى فمثال التاجر في متجره والموظف في مكتبة والمزارع في<br />
مزرعته ولكن هذه العملية تختلف من جهة ألخرى وتزداد العمليات الحسابية تعقيدا بازدياد<br />
حجم المشروع أو المؤسسة ونوع النشاط.<br />
وسجل العمليات المالية تقيد به كل المصروفات واإليرادات وتستطيع منة أن تعرف أنواع<br />
المصروفات وكذلك أنواع اإليرادات وتستطيع أيضا أن تعرف نتائج عملياتك في اى وقت.<br />
الدفاتر أو السجالت أألساسية هي:<br />
دفتر الصندوق أو الخزينة<br />
يتم فيه تسجيل كل العمليات المالية اليومية التي تتم نقدا وتتم<br />
الخزنة.يمكن إعداده<br />
تسويته<br />
مع الرصيد المتبقي في<br />
كاالتى :-<br />
االسم ...............................<br />
دفتر الصندوق لشهر.........................<br />
*<br />
إجراءات التسجيل في دفتر الصندوق<br />
تسجل المبالغ المستلمة في الجانب األيمن والمصروفات في الجانب األيسر<br />
ضرورة وجود فاتورة أو مستند يؤيد المطالبة<br />
إيصال صرف مصدق و إيصال استالم المبلغ<br />
توقيع الشخص الذي يقوم باستالم أو تسليم المبلغ<br />
ختم اإليصال الخاص بدفع المبلغ .<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
Page 32 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
أي<br />
6. معلومات إضافية أخرى تؤيد عملية صرف أو استالم المبلغ .<br />
‘<br />
الفرق أو الرصيد بين الجانب األيمن<br />
هذا الرصيد للشهر القادم .<br />
واأليسر<br />
يمثل الرصيد<br />
الخزنة في الحقيقي<br />
ويتم تحويل<br />
دفتر البنك<br />
تسجل فيه كل المبالغ المستلمة أو المدفوعة بالشيكات،<br />
البنك شهريا وذلك لتحديد أى فرق يحدث بينهم.<br />
ويتم تسوية هذا الدفتر مع كشف حساب<br />
االسم..............................<br />
دفتر<br />
البنك عن الشهر ...........................<br />
اسم البنك........................... رقم الحساب ....................................................<br />
إجراءات التسجيل في دفتر البنك :<br />
1. شيك موقع<br />
فاتورة أو أي<br />
مستند يؤيد المطالبة .<br />
.2<br />
إيصال موضحا فيه<br />
رقم ومبلغ الشيك وتوقيع مستلم الشيك<br />
.0<br />
تسجل المبالغ المودعة في العمود الخاص باإليداعات والشيكات المسحوبة<br />
الخاص بالمسحوبات والفرق بين اإليداعات والمسحوبات يكون الرصيد .<br />
العمود في<br />
.4<br />
ختم اإليصال<br />
بعد استالم الشيك .<br />
.5<br />
أي<br />
مسند أو معلومات إضافية أخرى تؤيد السحب أو اإليداع<br />
.<br />
.6<br />
الدفاتر أو السجالت المساعدة<br />
‘<br />
لما كانت بعض المعامالت المالية مثل المرتبات تسجل كقيد واحد في دفتر الصندوق أو البنك<br />
فتبدو الحاجة إلى االحتفاظ بسجل إضافي يحدد تفاصيل تكلفة المرتب الشهري لكل موظف.<br />
وينطبق ذلك أيضا على األصول الثابتة المشتراة واألصناف المماثلة التي تحتاج إلى تحديد<br />
منفصل )المصروفات النثرية الدفعات المقدمة.....الخ(<br />
1. تسوية حساب البنك<br />
عبارة عن كشف تسوية الرصيد في البنك آخر<br />
يمكن إعداد كشف تسوية حساب البنك كاالتى:<br />
كل شهر بين دفتر البنك وكشف حساب<br />
البنك.<br />
االسم ..............................<br />
تسوية حساب البنك......................رقم الحساب...........................<br />
اسم البنك :........................رقم الحساب::..........................................<br />
Page 33 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
2. دفتر النثرية<br />
غالبا مايحتاج المشروع لبعض المطالبات الصغيرة والتي يتطلب الدفع فيها نقدا مثل الشاي<br />
والمواد البترولية وغيرها .وأسهل طريفة للتعامل بمثل هذه العمليات هو عن طريق ما يسمى<br />
بصندوق النثرية لذلك فان دفتر النثرية عبارة عن تسجيل فيه المصروفات الصغيرة ‘ويكون<br />
تحت إدارة شخص معين.يستلم المبلغ في بداية الشهر ويتم الصرف منة وحتى نهاية الشهر يتم<br />
ترصيد المبلغ على أن يكمل هذا المبلغ في بداية الشهر القادم .بمقدار ما صرف منه<br />
النماذج المحاسبية<br />
تستخدم النماذج المحاسبية كوسيلة للتعامالت التي تقيد في الدفاتر أو السجالت المحاسبية ويجب<br />
وضع هذه النماذج بحيث تكون مبسطة مع احتوائها علي المعلومات الالزمة إلجراء قيود دقيقة<br />
وكاملة مثال لذلك:<br />
االيصاالت المالية<br />
إذن استالم نقدية أو شيك<br />
نماذج العاملين<br />
– تعاقد –<br />
وصف الوظيفة<br />
– اإلجازات – المرتبات – تقييم األداء –<br />
ملفات المشاريع : تحفظ الملفات بطريقة منتظمة لتسيير الرجوع إليها بسهوله وسرعة<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
والملفات التالية هي التي بينت الخبرة أنها أساسية<br />
لضمان المحاسبة السليمة في المشروع:<br />
ملفات وثائق المدفوعات بتسلسل األرقام والفترات التي تغطيها<br />
ملف الخطاب األصل لتنفيذ المشروع والتعديالت<br />
ملفات العاملين<br />
السياسات واالجراءات المالية<br />
قوائم المرتيات وأوقات الحضور<br />
ملفات أخري قد يقتضيها النشاط لتيسير عمليات الرجوع و المتابعة<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Page 34 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
اإليصال المالي<br />
التاريخ....................................... إيصال رقم.................................<br />
إلي<br />
دفع<br />
من...........................................................................................<br />
/ استلمت<br />
المبلغ....................................................................................................<br />
....<br />
عبارة عن....................................................................................<br />
شيك /نقدا..................... رقم الشيك :......................المبلغ<br />
باألرقام:..........................<br />
اسم الشخص المستلم :................................التوقيع<br />
المستلم...................................<br />
التقارير المالية<br />
حساب اإليرادات<br />
والمصروفات:-<br />
.1<br />
هو حساب يتم اعداده شهريا<br />
الشهر<br />
‘<br />
تسجل فيه جميع إيرادات<br />
و مصروفات المشروع التي حصلت في<br />
الفرق بين اإليرادات<br />
والمصروفات يوضح إما صافي ربح أو صافي خسارة)فائض / عجز(<br />
كما يجب ترحيل نتيجة هذا الحساب في نهاية العام إلي حساب الميزانية العمومية<br />
الميزانية التفصيلية:--------<br />
عبارة عن كشف لمقارنة بنود الميزانية التقديرية مع المصروفات واإليرادات<br />
فعال، وذلك يتم شهريا لمعرفة إي خلل في أي بند ولتفادي أي خل في الصرف<br />
التي حصلت<br />
Page 35 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
الميزانية التفصيلية عن شهر ........................<br />
الدخل<br />
القيمة<br />
التقديرية<br />
القيمة الفعلية<br />
الفرق<br />
××<br />
××<br />
×× ××<br />
×× ××<br />
منح<br />
××<br />
××<br />
×× ××<br />
مرتبات ×× ××<br />
××<br />
××<br />
×× ××<br />
صيانة ×× ××<br />
××<br />
××<br />
×× ××<br />
معدات ×× ××<br />
Page 36 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
2. الميزانية العمومية :-<br />
عبارة عن كشف يحتوي علي أصول وخصوم المشروع.يمكن تمثيلها في شكل معادلة كاآلتي<br />
:<br />
األصول = الخصوم +رأس المال<br />
األصول<br />
: تشمل كل ممتلكات المشروع وتنقسم الى<br />
قسمين :<br />
أصول<br />
1. متداولة مثل النقدية بالبنك وبالخزنة والديون .<br />
األصول<br />
2. الثابتة مثل المباني واألراضي والعربات والماكينات.<br />
الخصوم:-وتشمل التزامات المشروع وتنقسم إلي قسمين:<br />
خصوم متداولة مثل الديون والرهن.<br />
رأس المال والذي يتمثل في<br />
أو الفائض السنوي(.<br />
رأس<br />
مال المشروع<br />
أو زائداً الربح<br />
الخسارة السنوية )العجز<br />
<br />
معايير إدارة الممتلكات<br />
فصل المهام *<br />
مثل التوقيع واالعتماد والتسجيل واستالم النقدية<br />
ودفع النقدية .<br />
’<br />
* ضرورة وجود مستندات تؤيد الصرف مثل<br />
الفاتورة .<br />
* ضرورة اعتماد إيصال الشيك أو<br />
النقدية قبل الدفع .<br />
* توقيع مستلم النقدية أو الشيك وتوقيع أمين الخزينة<br />
* ختم<br />
اإليصال بعد دفع المبلغ.<br />
Page 37 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
المشروعات الصغيرة المدرة للدخل<br />
االهداف<br />
زيادة المساحات المزروعة بشجرة الهشاب<br />
تطوير سلعة الصمغ العربي وزيادة االنتاج<br />
تحسين الظروف المعيشية للمجتمعات<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
مقدمة<br />
<br />
<br />
<br />
المشروعات الصغيرة هي إستثمار لبعض المصادر والمهارات والخبرات والظروف الخاصة<br />
بالشرائح الضعيفة في المجتمع بغرض تحقيق عائد مجزي للقائم على النشاط ، وهي<br />
المشروعات التي تنفذ في المناطق المستهدفة بغرض تقليل حدة الفقر في تلك المجتمعات<br />
وتحسين الظروف المعيشية لتنعكس علي مستوي فواتير التعليم والصحة والماء والكهرباء<br />
والعيش الكريم ، وذلك بعد تأهيل وتدريب المستهدفين لالستفادة من الفرص المتاحة في السوق<br />
وتوسيع مصادر الدخل بالتركيز على المشروعات التي تالئم البيئة والمستفيد والمجتمع ، بعيدا<br />
عن المفاهيم اإلغاثية والمنح والهبات ، الغرض من هذه المشروعات زيادة حزام الصمغ العربي<br />
واإلنتاج بمحليتي شيكان وأم روابه من خالل زيادة الدخل للمستفيد وتطوير سلعة الصمغ<br />
العربي ومنتجها بغية المساهمة في اإلستقرار واالستمرار وتثبيت أهل القري والريف من<br />
النزوح إلي المدن وتقليل الزحف الصحراوي الذي ضرب تلك المناطق باستخدام شجرة الهشاب<br />
كمصدات وتقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو وتثبيت وتخصيب التربة ألن الهشاب من<br />
النباتات البقولية التي تساهم في تغذية التربة بعنصر النتروجين والحفاظ علي الماء بواسطة<br />
األوراق المتساقطة حتي ال يغور عميقا ، فبالرغم من الجهود التي تبذلها الحكومة والمنظمات<br />
في هذه المشروعات إال أن هنالك أعدادا كبيرة من الشرائح المستفيدة من هذه المشروعات ما<br />
زالت في حوجة لها.<br />
تعريف المشروع الصغير:<br />
هناك أكثر من تعريف للمشاريع الصغيرة وكلها لم يتفق عليها دوليا ولكنها تتغير حسب ظروف<br />
كل دولة<br />
تعريف عددي :<br />
هي المشاريع التي يعمل فيها عدد من العمال يقل عن عشرة عمال ويزيد عن عاملين<br />
تعريف مالي :<br />
هي المشاريع التي ال يتجاوز رأس مالها مبلغ معين ( 13333جنيه( حسب ظروف كل<br />
دولة ففي بعض البالد تعرف بحد أدني يصل إلي ربع مليون جنيه<br />
تعريف تكنولوجي :<br />
هي المشاريع التي تستخدم تكنولوجيا بسيطة غيرمتقدمة في أعمالها مثل الماكينات اليدوية<br />
ونصف آلية وأدوات من البيئة ومحلية<br />
Page 38 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
وببساطة شديدة ودون التطرق إلي التصريحات الرقمية عن قيمة المشروع المادية أو<br />
حجم العاملين فيه أو عدد السلع المنتجة أو عدد المكاتب والمقاعد التي يحتويها يمكن<br />
تعريف المشروع الصغير أنه:<br />
<br />
المشروع الذي يعمل فيه ويملكه ويديره نفس الشخص ويحصل علي شريحة صغيرة من السوق<br />
ويعمل باستقالل.<br />
وتنقسم المشروعات إلي قسمين<br />
:<br />
.1<br />
المشاريع الخاصة والتي تحقق عوائد<br />
2. المشاريع العامة والتي تحقق هدف المشروع كالتوظيف أو فوائد كبيرة تعود علي الدولة<br />
مميزات المشروع الصغير<br />
التميز بالطابع المحدد المبتكر<br />
سهولة البداية<br />
سهولة اتخاذ القرار<br />
سهولة تصحيح األخطاء وإعادة المسار بل والتغيير إذا لزم األمر<br />
سهولة التحكم واإلدارة<br />
القدرة علي التطوير<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
أسباب عدم نجاح أي مشروع:<br />
دراسة جدوي ضعيفة و غير دقيقة<br />
تقدير تكاليف المشروع أقل من القيمة الفعلية )تكاليف أعلي ما يكون وعائد أقل ما يكون(<br />
وضع جدول متفائل جدا اتنفيذ المشروع ال يأخذ في االعتبار احتمال التأخير في تنفيذ<br />
المشروع<br />
التنبؤ المسرف في ناتج المشروع أو األسعار<br />
المغاالة في تقدير عائد االستثمار<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
Page 39 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
صناديق االئتمان المحلية<br />
األهداف العامة<br />
تأهيل وتدريب المشاركين لالستفادة من الفرص المتاحة في السوق وتوسيع مصادر الدخل<br />
بالتركيز علي المشروعات التي تالءم البيئة والمستفيد والمجتمع ، بعيدا عن المفاهيم اإلغاثة<br />
والمنح والهبات<br />
الغرض من هذه المشروعات زيادة حزام الصمغ العربي واإلنتاج بمحليتي شيكان وأم<br />
روابه من خالل :<br />
<br />
<br />
زيادة الدخل للمستفيد<br />
تطوير سلعة الصمغ العربي ومنتجها بغية المساهمة في االستقرار<br />
واالستمرار<br />
<br />
<br />
تثبيت أهل القرى<br />
والريف من النزوح إلي المدن<br />
<br />
تقليل الزحف الصحراوي الذي ضرب تلك المناطق باستخدام شجرة الهشاب كمصدات<br />
تقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو وتثبيت وتخصيب التربة ألن الهشاب من<br />
النباتات البقولية التي تساهم في تغذية التربة بعنصر النتروجين والحفاظ علي الماء<br />
بواسطة األوراق المتساقطة حتى ال يغور عميقا<br />
<br />
<br />
األهداف اآلنية<br />
إقامة برنامج اقتصادي نموذجي مستمر يديره أبناء المجتمع أنفسهم<br />
الوصول إلي الفئات الفقيرة والمحتاجة في المجتمع لتلبية احتياجات حقيقية ومناسبة<br />
تحسين دخل أبناء المجتمع وبالتالي مستوي معيشتهم من خالل مشاريع إنتاجية صغيرة<br />
-1<br />
-2<br />
-0<br />
Page 40 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
التنمية االقتصادية واإلجتماعية<br />
تعتبر التنمية االقتصادية مكملة للتنمية االجتماعية ولكن بمنظور مختلف ضمن اطار مفهوم<br />
التنمية الشاملة ، ولكل منهما أهدافها وأسلوبها ومبادئها الخاصة بها . الجدول التالي يلخص<br />
بعض االختالفات التي يجب أخذها باالعتبار من قبل الهيئات التنموية عند تصميمها لبرامجها.<br />
مقارنة بين التنمية اإلجتماعية واإلقتصادية<br />
نقطة المقارنة<br />
الفئة المستهدفة<br />
التنمية اإلجتماعية<br />
برامج اجتماعية مثل العيادات تهدف إلي<br />
خدمة الجماعات أو المجتمعات<br />
التنمية اإلقتصادية<br />
برامج اقتصادية مثل تربية المواشي<br />
تستهدف األفراد والعائالت<br />
اختيار الفئة<br />
المستهدفة<br />
الدوافع<br />
المدخالت المالية<br />
العالقة<br />
االهتمام األساسي<br />
يتم اختيار المستفيدين من الخدمات اعتمادا<br />
علي أساس الحاجة<br />
المساهمة في تزويد المجتمع بالخدمات تعتمد<br />
علي روح التطوع<br />
الهيئة قد تطلب رسوم خدمة ولكن يتم تمويل<br />
البرنامج بواسطة منح<br />
أفراد المجتمع المتلقين للخدمات يعتبروا<br />
مستفيدين<br />
تزويد الخدمات بهدف التوزيع األمثل للموارد<br />
يجب توفر المقدرة إلدارة األنشطة<br />
لدي المشاركين بالبرنامج<br />
أنشطة لتحسين وضع األسر معتمدة<br />
علي المصلحة الذاتية للمشاركين<br />
بما أن الفائدة تعود علي األسر<br />
المشاركة تقدم المساعدة علي شكل<br />
قروض<br />
مبدأ الدفع مقابل تلقي الخدمات العتبار<br />
المشاركين عمالء<br />
األنشطة االنتاجية يجب أن تحقق النمو<br />
كمقياس لنجاحها<br />
Page 41 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
الحاجة إلي مكافحة الفقر<br />
المزيد والمزيد من الفقراء يعيشون في اقتصاد سوقي . فأحد الخواص الرئيسية للفقراء هو<br />
عدم امتالكهم الكمية الكافية من النقود<br />
يمتاز الفقراء بانتاجية منخفضة ، حيث أنهم يمتلكون المهارات واألصول ولكن يفتقدون<br />
رأس المال العامل األمر الذي يمنعهم من استغالل مهاراتهم وأصولهم<br />
تتبع البنوك اجراءات ومتطلبات تمويلية مصممة لخدمة قطاع المشاريع الكبيرة الرسمية .<br />
فإن احتياج الفقراء للتمويل هو عبارة عن شئ هامشي وغير مضمون بالنسبة للبنوك<br />
إن عدم تلبية االحتياجات المالية للفقراء يؤدي إلي فقدانهم الستغالل الفرص المتاحة<br />
وتهميش مشاركتهم االقتصادية . لذلك لتطبيق استراتيجية فعالة لمكافحة الفقر فينبغي عليها<br />
معالجة محددات الفقراء المالية<br />
بسبب محدودية االختيارات االدخارية واالستثمارية أمام الفقراء ، فإنهم يتبنون عادات<br />
ادخارية متحفظة وتتجه في الغالب نحو مواجهة األزمات غير المتوقعة ، فإن الفقير في<br />
معظم األحيان يدخر في شكل تخزين النقود في أصول )كالمجوهرات( بدال من استثمارها<br />
في أنشطة تدر دخال عليه في المستقبل<br />
إن تلك العادات االدخارية للفقراء تمنع من حصولهم علي فائض نقدي يمكنهم من الهرب<br />
من حالة البؤس التي يعانون منها . فإن اقتصاديات الفقر تحد من توفر السيولة<br />
إن مكافحة الفقر ببساطة عبارة عن ايجاد الطرق لوضع مزيد من النقود بأيدي األسر<br />
الفقيرة ليس مرة واحدة أو مرتين ، بل علي شكل مستمر<br />
يجب أن يتم ذلك بطريقة تؤدي إلي زيادة انتاجية الفقراء من خالل مساعدتهم الستغالل<br />
مهاراتهم ومواردهم<br />
يجب أن تتضمن استراتيجية لمكافحة الفقر آليات تمويل مصممة خصيصا لخدمة الفقراء<br />
وتلبية احتياجاتهم ومساعدتهم في التغلب علي ظروفهم الصعبة<br />
إن أفضل من يعرف عن ظروف الفقراء هم الفقراء أنفسهم . لذلك فإنه يجب اشراكهم في<br />
تصميم اآلليات التي من المفترض أن تقوم علي مساعدتهم .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
رأس مال المشروع:<br />
يعتمد رأس مال المشروع علي طبيعة المنطقة وثقافة المجتمع وحجم المشروع وجدواه<br />
االقتصادية وحاجة السوق ومقدرة المستفيد اإلدارية ، ويتراوح بين جنيه سوداني كحد<br />
أدني إلي 13333 جنيه كحد أقصي لكل مشروع .<br />
عناصر المشروع:<br />
يعتمد المشروع علي ثالثة عناصر ال بد من توفرها وهي:<br />
2333<br />
مدخالت المشروع<br />
مخرجات المشروع<br />
عمر المشروع<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
Page 42 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ميزات التمويل المصغر :<br />
وفيه يتم استخدام وسائل انتاج مناسبة وبسيطة ورأسمال صغير<br />
يخلق فرص عمل للمراة والنازحين والفاقد التربوي في الريف السوداني<br />
يساهم في توفير الغذاء للمجتمعات الريفية<br />
تحريك المدخرات وتنمية مهارات التنظيم لدي الفقراء<br />
يوفر السلع لبعض األسواق<br />
صغر حجم العمالة ورأس المال<br />
امكانية انتشار المشروعات الصغيرة بصورة واسعة ومرنة دون التأثر بالبنيات التحتية<br />
تقليل الهجرة والنزوح من الريف إلي المدن<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
.8<br />
اإلستمرارية بالنسبة للمشروعات:<br />
من األغراض المهمة جدا استمرارية المشروع بحيث يكون مستمرا في المستقبل ويدر دخال<br />
متواصال علي صاحبه،وهنالك عناصر لإلستمرارية<br />
أهداف صناديق االئتمان الدوارة:<br />
اقامة برنامج اقتصادي نموذجي مستمر يديره أبناء المجتمع بأنفسهم<br />
الوصول إلي الفئات الفقيرة والمحتاجة في المجتمع<br />
تحسين دخل أبناء المجتمع ومعيشتهم من خالل مشاريع انتاجية صغيرة<br />
<br />
<br />
<br />
مبادئ صناديق االئتمان:<br />
المشاركة مشاركة الجميع في كافة المراحل المتعلقة بالمشروع<br />
المساعدة بالحد األدني<br />
االستمرارية<br />
-<br />
مساهمة المجتمع المعني النجاح المشروع<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.<br />
<br />
<br />
<br />
االستمرارية الفنية: )المهارات الفنية والتقنية وتعني التدريب الحفاظ علي المشروع<br />
واآلليات والمعدات(<br />
االستمرارية اإلدارية: هيكل إداري للمشروع مستمر )الدفاتر ، السجالت ، القوانين<br />
والملفات( تحفظ في مكان جيد<br />
االستمرارية المالية: تغطية التكاليف ، التنوع في التمويل والبحث عن مال جديد ،<br />
استغالل القرض ألقصي ما يمكن والتوسع في الربح ، تقليل التكاليف واسترداد<br />
القروض ،تغطية التكاليف المالية التشغيلية والمحافظة على المال ضد التضخم والزمن<br />
واإلهالك<br />
تجارب لبعض الدول التي عملت باالئتمان:<br />
1. باكستان وتجربة الدكتور محمد يونس<br />
Page 43 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
دولة مصر<br />
األردن<br />
السودان<br />
الغرض من قيام المشروعات الصغيرة!<br />
-<br />
أمثلة<br />
لبعض المشروعات الناجحة واألسباب<br />
نقاش<br />
عناصر نجاح المشاريع االستثمارية الصغيرة<br />
الدافع واإلصدار<br />
يمتاز أصحاب المشاريع بوجود دافع قوي لديهم القامة<br />
مشروع ، وليس بالضرورة أن يكون الدافع للمشروع<br />
المال فقط ، فقد يكون البحث عن االستقاللية ، العمل<br />
تحقيق الذات وغيرها . ويعكس ذلك السعي إلي<br />
دعم األسرة . وقد يعكس هذا الدافع أو االصرار علي<br />
المشروع وجود خبرة سابقة في المشاريع االستثمارية .<br />
فكرة المشروع والسوق<br />
يعكس ذلك تميز فكرة المشروع ، وتحويل الفكرة إلي عمل ،<br />
فاالسئلة الرئيسية هنا ، ما هي حاجات المستهلكين التي نسعي<br />
لتحقيقها ، لماذا تختلف فكرة المشروع هذه عن غيرها من<br />
األفكار ، من المستهلكين )زبائن( المشروع وكم يبلغ عددهم<br />
وأخيرا من هم المنافسين الرئيسين للمشروع<br />
المنتج ،<br />
المصادر<br />
المصادر المتوفرة من مبني ، معدات ، مواد خام ، أو<br />
أية مصادر خاصة يحتاجها المشروع باالضافة الي<br />
المصادر المالية المتوفرة أو التي يحتاجها المشروع<br />
القدرات<br />
خبرات وكفاءات العاملين في المشروع سواء كانت لصاحب<br />
المشروع أو أفراد األسرة اآلخرين ، ومدي انسجام هذه<br />
المؤهالت مع فكرة المشروع . باالضافة إلي المهارات الفنية<br />
واإلدارية المطلوبة والمتوفرة<br />
Page 44 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
تصنيف أنشطة توليد الدخل المختلفة/ خصائص عامة<br />
الخصائص المميزة ألنشطة<br />
تدعيم الدخل<br />
يحتاج إلي رأس مال محدود<br />
غالبا ال يحتاج إلي مكان مستقل<br />
ويتم بالمنزل<br />
عمل غير منتظم/موسمي/جزء من<br />
الوقت<br />
مستوي الدخل ال يشجع علي<br />
المخاطرة<br />
الخصائص المميزة ألنشطة<br />
األعمال الصغيرة<br />
يحتاج إلي رأس مال صغير<br />
/متوسط<br />
ال تعتمد علي مكان ثابت إلدارة<br />
العمل وربما يخدم منطقة معينة<br />
عمل منظم طول الوقت<br />
معدل مخاطرة محدود حيث أن<br />
القائم به يعتمد علي جهده الذاتي<br />
أكثر من اعتماده علي رأس المال<br />
الخصائص المميزة<br />
للمشاريع الصغيرة<br />
يحتاج إلي رأس مال كبير نسبيا<br />
مقارنا بالنوعين السابقين<br />
يحتاج إلي مكان ثابت إلدارة العمل<br />
يستغرق معظم وقت صاحبه<br />
يحتاج غالبا إلي قدر محسوب من<br />
المخاطرة برأس المال<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
يعتبر دخل للقائم به<br />
يعتبر أحد مصادر الدخل الرئيسية<br />
للقائم به<br />
غالبا المصدر الرئيسي لدخل<br />
صاحبه<br />
<br />
عمل غير مسجل بطريقة رسمية<br />
وال يدفع عنه ضرائب<br />
معرض للتأثر بالظروف الشخصية<br />
التي يتعرض لها القائم به<br />
عمل غير مسجل بطريقة رسمية<br />
ولكن أحيانا تتطلب بعض المهن<br />
دفع ضرائب<br />
أحيانا يتأثر بالظروف الشخصية<br />
التي يتعرض لها القائم به<br />
عمل مسجل بطريقة رسمية ويدفع<br />
عنه ضرائب<br />
غالبا ال يتأثر بالظروف الشخصية<br />
التي يتعرض لها مالكه بقدر تأثره<br />
بظروف العمل نفسه<br />
<br />
<br />
بصفة مبدئية يعتمد علي المهارات<br />
واأليدي العاملة المتوفرة بالمنزل<br />
وبين األقارب واألصدقاء<br />
يعتمد علي المهارات الفنية<br />
يعتمد علي المهارات الفنية ويحتاج<br />
إلي بعض المهارات األساسية في<br />
إدارة األعمال<br />
<br />
استثمار محدود ومرن أغلبية رأس<br />
المال العامل معدل دورانه سريع<br />
غالبا تتم هذه األعمال يدويا<br />
غالبا االستثمار عباره عن شراء<br />
األدوات األساسية والعائد يعتمد<br />
علي مهارة القائم بهذه األعمال<br />
غالبا هذه األعمال تعتمد علي أدوات<br />
يدوية<br />
استثمار طويل األجل لراس المال<br />
يحتاج إلي تكنولوجيا بسيطة<br />
<br />
<br />
Page 45 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
القضايا والصعوبات التي تواجهها المشاريع الصغيرة<br />
المستوي<br />
القضايا<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
المنا 1(<br />
- عدم مالئمة الفلسفة السياسية واالقتصادية التي تتبناها الدولة أو<br />
الحكومة<br />
- عدم مالئمة األنظمة والقوانين<br />
- عدم مرونة اإلجراءات المفروضة<br />
- عدم تلبية السياسات التعليمية والمهنية لحاجات هذا القطاع<br />
- عدم قدرة القطاع المالي علي الوصول للمشاريع الصغيرة أو تلبية<br />
احتياجاتها<br />
- عدم توفر االستقرار السياسي أو / واإلقتصادي<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
قطاع<br />
المشاري<br />
ع<br />
الصغيرة<br />
- عدم توفر المؤسسات الخدمية الداعمة<br />
- وجود خلل في الهيكل الترويجي<br />
- عدم القدرة في الحصول علي المعلومات<br />
- عدم توفر الروابط اإلقتصادية األمامية والخلفية<br />
- وجود عوائق للدخول في السوق<br />
)2<br />
1<br />
2<br />
3<br />
- 4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
المشروع<br />
الصغير<br />
- صعوبة الحصول علي التمويل<br />
- عدم القدرة علي اجتذاب العمالة الماهرة<br />
- عدم القدرة علي التخطيط علي المدي الطويل<br />
انخفاض الكفاءات اإلدارية والمالية<br />
- عدم القدرة علي البقاء<br />
- عدم القدرة علي المنافسة بالسعر<br />
- عدم توفر التكنولوجيا المالئمة<br />
Page 46 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
وحدة تدريب<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
عنوان التدريب<br />
األساس المنطقي<br />
المشروعات الصغيرة المدرة للدخل<br />
يتم التدريب نظريا بواسطة المؤسسة في اماكن المستفيدين<br />
للجمعيات التي تدير المشروعات<br />
يتم تدريب المستفيدين ، ويتضمن التدريب منهجا علميا<br />
وعمليا مدروسا ومتكامال للتخطيط والتنفيذ والمتابعة<br />
والتقويم والتقييم وبناء القدرات وتحسين المهارات ومعايير<br />
اختيار المشاريع الواقعية التي تنافس في السوق وتساهم في<br />
االقتصاد القومي بما تقدمه من االنتاج<br />
كذلك تقوم المؤسسة بتقديم اختيار المستفيدين ودراسات<br />
الجدوي واللوائح واإلجراءات التي تحكم عمل المشروعات<br />
، وتوزيع المستفيدين علي اللجان وجمع األقساط والقيام<br />
بجميع اإلجراءات المصاحبة للمشروعات التي تضبط<br />
وتجود األداء<br />
كذلك تعمل المؤسسة علي شحذ همم المستفيدين ومحاربة<br />
الكسل وبث روح المبادرة والمبادأة والحركة في اتجاه<br />
استثمار األفكار ، لذا فإن فلسفة مؤسسة الشرق األدني ال<br />
تقوم علي مبدأ تسديد األقساط فقط دون ولكنها تعني بالفوائد<br />
التي يجنيها المستفيد من المشروعات.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
مجال االختصاص<br />
أهداف التدريب<br />
تأهيل وتدريب المشاركين لالستفادة من الفرص المتاحة في<br />
السوق وتوسيع مصادر الدخل بالتركيز علي المشروعات<br />
التي تالئم البيئة والمستفيد والمجتمع ، بعيدا عن المفاهيم<br />
اإلغاثة والمنح والهبات<br />
الغرض من هذه المشروعات زيادة حزام الصمغ العربي<br />
واإلنتاج بمحليتي شيكان وأم روابه من خالل :<br />
زيادة الدخل للمستفيد<br />
وتطوير سلعة الصمغ العربي ومنتجها بغية المساهمة<br />
في االستقرار واالستمرار<br />
وتثبيت أهل القرى والريف من النزوح إلي المدن<br />
وتقليل الزحف الصحراوي الذي ضرب تلك المناطق<br />
باستخدام شجرة الهشاب كمصدات<br />
وتقليل نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو وتثبيت<br />
وتخصيب التربة ألن الهشاب من النباتات البقولية التي<br />
تساهم في تغذية التربة بعنصر النتروجين<br />
<br />
Page 47 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
والحفاظ علي الماء بواسطة األوراق المتساقطة حتى ال<br />
يغور عميقا<br />
<br />
123<br />
المدة الزمنية<br />
دقيقة<br />
الميسرين الرئيسيين<br />
المشاركين<br />
يحدد الحقا<br />
مواد التدريب<br />
البرنامج<br />
أ-<br />
ب-<br />
ت-<br />
لوح و أقالم<br />
أوراق لوح قالب<br />
جهاز عرض /شاشة/البتوب<br />
أوال: التوصل إلى مفهوم 03<br />
المشروعات الصغيرة المدرة<br />
للدخل و مميزاتها<br />
دقيقة<br />
الهدف: وصول المشاركين إلى فهم المقصود بالمشاريع الصغيرة، مميزاتها و أسباب عدم<br />
نجاحها<br />
أوال: تعريف المشاريع الصغيرة<br />
13(<br />
<br />
<br />
<br />
المنهج دقيقة(:عصف ذهني للمشاركين عن المقصود بالمشروعات الصغيرة و التطرق<br />
خالل النقاش إلى التعريفات المتعددة من جميع النواحي:<br />
تعريف عددي: هي المشاريع التي يعمل فيها عدد من العمال يقل عن عشرة عمال ويزيد<br />
عن عاملين<br />
تعريف مالي: هي المشاريع التي ال يتجاوز رأس مالها مبلغ معين (<br />
ظروف كل دولة ففي بعض البالد تعرف بحد أدني يصل إلي ربع مليون جنيه<br />
13333جنيه( حسب<br />
تعريف تكنولوجي: هي المشاريع التي تستخدم تكنولوجيا بسيطة غير متقدمة في أعمالها<br />
مثل الماكينات اليدوية ونصف آلية وأدوات من البيئة ومحلية<br />
ثم الوصول معهم إلى التعريف األبسط و الشامل ودون التطرق إلي التصريحات الرقمية عن<br />
قيمة المشروع المادية أو حجم العاملين فيه أو عدد السلع المنتجة أو عدد المكاتب والمقاعد التي<br />
يحتويها يمكن تعريف المشروع الصغير أنه:<br />
المشروع الذي يعمل فيه ويملكه ويديره نفس الشخص ويحصل علي شريحة صغيرة من<br />
السوق ويعمل باستقاللية.<br />
وبيان قسميها االثنين :<br />
.1<br />
.2<br />
المشاريع الخاصة والتي تحقق عوائد<br />
المشاريع العامة والتي تحقق هدف المشروع كالتوظيف أو فوائد كبيرة تعود علي<br />
الدولة<br />
Page 48 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ثانيا : مميزاتها و أسباب عدم نجاحها<br />
-1<br />
-2<br />
-0<br />
-4<br />
-5<br />
-6<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
المنهج)23 دقيقة(:نقاش عام بين المشاركين حول مميزات المشاريع الصغيرة )15 دقيقة(<br />
التميز بالطابع المحدد المبتكر<br />
سهولة البداية<br />
سهولة اتخاذ القرار<br />
سهولة تصحيح األخطاء وإعادة المسار بل والتغيير إذا لزم األمر<br />
سهولة التحكم واإلدارة<br />
القدرة على التطوير<br />
نقاش عام حول أسباب عدم نجاح أي مشروع:<br />
دراسة جدوى ضعيفة غير دقيقة<br />
تقدير تكاليف المشروع أقل من القيمة الفعلية )تكاليف أعلي ما يكون وعائد أقل ما<br />
يكون(<br />
وضع جدول متفائل جدا لتنفيذ المشروع ال يأخذ في االعتبار احتمال التأخير في تنفيذ<br />
المشروع<br />
التنبؤ المسرف في ناتج المشروع أو األسعار<br />
المغاالة في تقدير عائد االستثمار<br />
الزمن: 03<br />
ثانيا<br />
:صناديق االئتمان المحلية<br />
دقيقة<br />
األهداف<br />
-1<br />
-2<br />
-3<br />
المنهج )33<br />
إقامة برنامج اقتصادي نموذجي مستمر يديره أبناء المجتمع أنفسهم<br />
الوصول إلي الفئات الفقيرة والمحتاجة في المجتمع لتلبية احتياجات حقيقية ومناسبة<br />
تحسين دخل أبناء المجتمع وبالتالي مستوي معيشتهم من خالل مشاريع إنتاجية<br />
صغيرة<br />
دقيقة( فتح نقاش حول مفاهيم التنمية االجتماعية و االقتصادية و الحاجة إلى<br />
مكافحة الفقر بواسطة تمويل المشاريع الصغيرة المدرة للدخل.<br />
إدارة النقاش بحيث يتم ذكر جميع النقاط الواردة في المادة التدريبية و كتابة النقاط على اللوح<br />
القالب أمام المشاركين و تجميعها في مجموعات<br />
03<br />
الزمن :<br />
ثالثا<br />
:مبادئ الصناديق االتمانية<br />
دقيقة<br />
الهدف: أن يتعرف المشاركون على مبادئ و أهداف اإلقراض و عرض نماذج من تجارب دول<br />
أخرى في عملية اإلقراض و تمويل المشاريع الصغيرة<br />
دقيقة ) عرض فيلم فيديو /عرض بوربوينت أو صور على المشاركين عن<br />
تجارب دول أخرى في عملية االئتمان<br />
المنهج : 03(<br />
Page 49 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
رابعا: أسباب نجاح المشاريع<br />
الصغيرة<br />
دقيقة 23 الزمن:<br />
الهدف: أن يتوصل المشاركون إلى أسباب نجاح المشاريع الصغيرة<br />
23:<br />
المنهج دقيقة:تقسيم المشاركين إلى مجموعات من 5 أشخاص و توزيع أوراق قالب عليهم<br />
لتكتب كل مجموعة األسباب التي تخطر على بال أفرادها ثم يتم عرض النقاط و فتح نقاش<br />
لتجميع األسباب و الحديث عنها<br />
خامسا: أنشطة توليد الخل و<br />
الصعوبات التي تواجهها<br />
دقيقة 63 الزمن<br />
األهداف: أن يتوصل المشاركون إلى معرفة مميزات أنشطة توليد الخل المختلفة و التمييز بينها<br />
ثم الصعوبات التي تواجه المشاريع الصغيرة<br />
المنهج مناقشة الجدول المبين في المادة التدريبية من حيث المميزات و الفرو قات بينها و<br />
الصعوبات التي تواجه المشاريع<br />
األخذ بعين االعتبار عدم التلقين و استخدام العصف الذهني و النقاش مع التوجيه إلى النقاط<br />
المطلوبة و ذلك ضمن الزمن المحدد.<br />
-1<br />
مالحظات المدرب<br />
عرض موضوع المشاريع الصغيرة بطريقة العصف<br />
الذهني و النقاش العام مع توجيه المشاركين أثناء<br />
النقاش إلى النقاط المطلوبة<br />
التمويل و صناديق االئتمان يجب مراعاة أن الفئة<br />
المستهدفة هم قادة من المجتمع المحلي و محاولة<br />
تبسيط طرق عرض األمور<br />
-2<br />
Page 50 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
وحدة تدريب<br />
عنوان التدريب<br />
دراسة الجدوى االقتصادية<br />
.1<br />
األساس المنطقي<br />
مجال االختصاص<br />
أهداف التدريب<br />
تزويد المشاركين بالمفاهيم األساسية لدراسات الجدوى<br />
وتقييم المشروعات االستثمارية مع تحليل لمختلف<br />
المراحل التي يتعين أن تشملها هذه الدراسات )التسويقية<br />
/ الفنية / المالية والبيئية(<br />
إمداد المشاركين بخبرات عملية واقعية من خالل تجارب<br />
عملية لدراسات سبق إعدادها من قبل لإلستفاده منها في<br />
كيفية اختيار المشروعات.<br />
.2<br />
المدة الزمنية<br />
ثالث ساعات و نصف<br />
الميسرين الرئيسيين<br />
المشاركين<br />
يحدد العدد الحقا<br />
<br />
مواد التدريب<br />
لوح و أقالم<br />
أوراق لوح قالب<br />
نسخ من المالحق للتدريبات<br />
<br />
<br />
البرنامج<br />
أوال :مفهوم دراسة الجدوى<br />
االقتصادية و أهميتها<br />
دقيقة 03 الزمن:<br />
4<br />
13<br />
25(<br />
الهدف: وصول المشاركين إلى فهم أهميتها، ولماذا نقوم بإعداد دراسات الجدوى االقتصادي.ثم<br />
االتفاق على تعريف لدراسة الجدوى االقتصادية<br />
الجزء األول: أهمية دراسة الجدوى.<br />
المنهج دقيقة(: وضع أوراق عدد من أوراق اللوح القالب على األرض و تقسيم<br />
المشاركين على أربع مجموعات لكل مجموعة واحدة من األوراق.<br />
الطلب من كل مجموعة كتابة أي سؤال يخطر على بالهم يتعلق بمشروع مستقبلي أيا كان<br />
مجاله.بعد دقائق، تجمع األوراق و يتم عرضها جميعها أمام الجميع، و تقوم كل مجموعة<br />
بقراءة ما هو مكتوب على ورقتها.<br />
دقيقة(: مناقشة األسئلة الموضوعة في األربع أوراق و مقارنتها مع بعضها<br />
البعض.، أمثلة على األسئلة<br />
النقاش )25<br />
Page 51 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
أ-<br />
ب-<br />
ت-<br />
ث-<br />
ج-<br />
ح-<br />
د-<br />
ذ-<br />
-<br />
ر-<br />
ز-<br />
س-<br />
ش-<br />
ص-<br />
ض-<br />
ط-<br />
ما هو أفضل مشروع يمكن القيام به ؟<br />
لماذا يتم القيام بهذا المشروع دون غيره ؟<br />
أين تتم إقامة المشروع ؟<br />
ما هو أفضل وقت إلقامة المشروع وطرح منتجاته ؟<br />
ما هي الفئة المستهدفة في المشروع ؟<br />
كيف سيتم إقامة المشروع ؟<br />
ما مدى حاجة المشروع من عمال وآليات ؟<br />
كم سيكلف المشروع ؟<br />
هل سيحقق أرباح أم ال ؟<br />
ما هي مصادر تمويل المشروع ؟<br />
كيف اختار مشروع من مجموعة مشروعات بديلة ؟<br />
كيف أثبت أن المشروع مجدي اقتصاديا ؟<br />
ثم النقاش عن أهمية و أسباب دراسة جدوى اقتصادية تضمن الوصول إلى إجابات على<br />
األسئلة المطروحة:<br />
تقلل من احتمالية فشل المشروع وتقلل من هدر رأس المال<br />
تساعد في المفاضلة بين المشاريع المتاحة<br />
تحقق االستغالل األمثل للموارد االقتصادية المتاحة<br />
تدعم عملية التنمية االقتصادية واالجتماعية<br />
الجزء الثاني: االتفاق على تعريف لمفهوم دراسة الجدوى )13 دقائق(<br />
المنهج)13 دقيقة( : عصف ذهني للمشاركين عن مفهومهم و توقعاتهم عن دراسة الجدوى<br />
االقتصادية مع الكتابة على اللوح القالب لما يذكره المشاركون ثم التوصل لتعريف دراسة<br />
الجوى .و هو أنها الدراسة التي تحدد الشروط الفنية والتسويقية واإلدارية والمالية التي يكون<br />
المشروع من خاللها ذا جدوى اقتصادية محددة.<br />
ثانيا : التعرف على أنواع و أقسام دراسات<br />
الجدوى االقتصادية<br />
الزمن:ساعتان و نصف<br />
الهدف: تعريف المشاركين بأنواع دراسات الجدوى االقتصادية من األولية و التفصيلية ثم<br />
الخوض في مجاالتها )الدراسة التسويقية، الدراسة الفنية، المالية، اإلدارية(<br />
المنهج مناقشة عامة بين المشاركين للدراسة األولية و أهميتها في تحديد المضي قدما في<br />
المشروع أو التوقف قبل البدء في الدراسة التفصيلية<br />
يتم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين و على كل مجموعة اختيار مشروع ترغب في إجراء<br />
دراسة جدوى اقتصادية له خالل التدريب ،و إعطاء كل مجموعة أوراق قالب للكتابة عليها ثم<br />
عرضها بعد كل مرحلة.<br />
Page 52 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
)1<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
الجزء األول:الدراسة التسويقية )03 دقيقة(: على كل مجموعة تحديد النقاط التالية )23 دقيقة(:<br />
)ملحق<br />
تحديد أهداف المشروع<br />
تحديد الموقع الذي سيقام عليه المشروع<br />
تحديد مدي استيعاب السوق للسلعة بمعرفة حجم الطلب المتوقع عليه، وذلك من خالل<br />
دراسة من هم المستهلكون، الكميات المستهلكة وتوقعات زيادة أو نقصان الطلب علي<br />
السوق<br />
تحديد الحصة في السوق من خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والمطلوبة من<br />
خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والكمية المطلوبة من خالل فهم أساليب<br />
المنافسة المتبعة<br />
تحديد حجم المبيعات آخذين بعين االعتبار سياسة التسعير وجودة اإلنتاج وأسلوب<br />
التوزيع والترويج<br />
تحليل المنافسين<br />
ثم يقوم احد أعضاء المجموعة بعرض النتائج)13 دقيقة(.<br />
الجزء الثاني: الدراسة الفنية (<br />
)ملحق<br />
03<br />
)<br />
2<br />
.1<br />
.2<br />
دقيقة(: على كل مجموعة تحديد النقاط التالية )23 دقيقة(:<br />
تحديد األصول الثابتة بمعرفة الموقع المالئم والبناء والمعدالت الالزمة للتصنيع<br />
تحديد متطلبات اإلنتاج من مواد خام، عمال ومرافق عامة<br />
تحديد عملية اإلنتاج من حيث مراحل اإلنتاج حتى عملية التخزين ومدة الدورة اإلنتاجية والكمية<br />
المنتجة فيها<br />
ثم يقوم احد أعضاء المجموعة بعرض النتائج)13 دقيقة(.<br />
الجزء الثالث: الدراسة اإلدارية )03 دقيقة( على كل مجموعة تحديد المستويات اإلدارية وعدد<br />
الموظفين في كل مستوي وتكاليف كل إدارة وتشمل اآلتي )ملحق<br />
)<br />
0<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
إعداد تصور للهيكل اإلداري<br />
عدد الموظفين في كل وحدة إدارية<br />
نوعية العمالة المطلوبة في كل مستوي<br />
تكاليف الرواتب واألجور والمصاريف اإلدارية<br />
ثم عرض النتائج مع ربطها ب المراحل السابقة لها )13 دقيقة(<br />
الجزء الرابع: الدراسة المالية )63 دقيقة( )ملحق<br />
)4<br />
العودة للمجموعات و دراسة الناحية المالية للمشروع من حيث:<br />
أوال: )23<br />
<br />
دقيقة(<br />
التكاليف التأسيسية: وهي التكاليف التي تدفع مرة واحدة وال تسترد وتكون مرتبطة<br />
باإلعداد لبدء العمل )الرسوم القانونية ، رسوم الترخيص والتسجيل واستشارات ودراسات(<br />
Page 53 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
<br />
<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
)23 ثانيا<br />
التكاليف الرأسمالية: وهي تكلفة الحصول علي عناصر اإلنتاج )األرض، المباني، اآلالت<br />
والمعدات( وتصرف مرة واحدة قبل بداية اإلنتاج ولكن يمكن استرجاعها عن طريق البيع<br />
التكاليف التشغيلية: وهي التكاليف الناتجة من عملية اإلنتاج وتحسب لمدة الدورة اإلنتاجية<br />
الواحدة باألخذ في عين االعتبار تواريخ التكاليف الثابتة<br />
التكاليف الثابتة: وهي التكلفة الالزمة لتشغيل المشروع، أي أنها ال تتغير بتغير<br />
حجم اإلنتاج كإيجار األرض، والصيانة الدورية والرواتب<br />
التكاليف المتغيرة: وهي التكاليف التي ترتبط بمستوي اإلنتاج أي أنها تتغير مع<br />
حجم اإلنتاج وتشمل المواد الخام، أجرة العمال وفواتير الطاقة<br />
مجموع التكاليف الكلية للمشروع: وتمثل مجموع التكاليف المذكورة أعاله للبدء بقيام<br />
وتشغيل المشروع<br />
دقيقة(:<br />
حساب الربح الشهري اإلجمالي:<br />
.1<br />
.2<br />
ج-<br />
اإليرادات الشهرية: وتمثل الكميات المباعة مضروبة بسعرها، وهي الدخل النقدي<br />
الشهري بالمشروع<br />
التكاليف التشغيلية الشهرية : وهي مجموع التكاليف الثابتة والمتغيرة الشهرية<br />
الربح الشهري اإلجمالي : وهو عبارة عن الدخل المتبقي من المبيعات بعد طرح<br />
التكاليف التشغيلية<br />
حساب الربح الشهري الصافي:<br />
يتم طرح جميع المصاريف غير النقدية من الربح اإلجمالي )مثل اإلهالك ومعدل التكاليف<br />
التأسيسية ، وتكاليف التمويل كالفائدة البنكية(<br />
الربح الصافي الشهري = اإليرادات الشهرية<br />
–<br />
دقيقة( ثالثا )23<br />
االختبارات المالية:<br />
.1<br />
.2<br />
المصاريف الشهرية<br />
حساب نقطة التعادل: وهي النقطة التي عندها تتساوي التكاليف التشغيلية مع اإليرادات ،<br />
قبل هذه النقطة يحقق المشروع خسائر وبعدها يبدأ المشروع بتحقيق ربح تشغيلي<br />
حساب العائد علي االستثمار: وهو نسبة صافي الربح السنوي إلي التكاليف الكلية<br />
للمشروع، هذه النسبة تمثل نسبة االستثمار التي سوف تسترجع بعد سنة كاملة من البدء<br />
بالمشروع<br />
مالحظات المدرب<br />
المالحق المرفقة لالستخدام في األنشطة<br />
المختلفة و هي للتوضيح و ممكن اإلضافة<br />
عليها<br />
Page 54 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ملحق 1: الدراسة التسويقية<br />
أهداف المشروع<br />
موقع المشروع<br />
حجم الطلب المتوقع<br />
من هم المستهلكون<br />
الكميات المستهلكة<br />
توقعات زيادة و<br />
نقصان الطلب<br />
Page 55 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
تحليل المنافسين<br />
حجم المبيعات<br />
المتوقعة<br />
Page 56 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ملحق : 2 الدراسة الفنية<br />
وصف لمكونات<br />
المشروع<br />
وصف منتجات المشروع<br />
األرض والمباني<br />
تجهيزات البنية التحتية<br />
المعدات واآلالت<br />
واألدوات<br />
وسائل التوزيع<br />
طريقة تقديم الخدمة<br />
Page 57 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ملحق 3: الدراسة اإلدارية<br />
أوال الهيكل التنظيمي<br />
Page 58 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
ثانيا: الوصف الوظيفي<br />
الوظيفة<br />
العدد<br />
مهام الوظيفة<br />
المجموع<br />
Page 59 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
البند<br />
التكاليف التأسيسية<br />
الرسوم القانونية<br />
رسوم الترخيص<br />
رسوم التسجيل<br />
رسوم استشارات ودراسات<br />
التكاليف الرأسمالية<br />
البنية التحتية<br />
اآلالت والمعدات والتجهيزات<br />
األثاث والتجهيزات المكتبية<br />
تكاليف أخرى<br />
التكاليف التشغيلية<br />
الرواتب واألجور المباشرة<br />
النفقات التشغيلية المباشرة<br />
الرواتب واألجور غير المباشرة<br />
النفقات التشغيلية غير المباشرة<br />
رواتب وأجور اإلداريين<br />
النفقات اإلدارية والعمومية<br />
النفقات التسويقية<br />
ملحق 4: الدراسة المالية<br />
المبلغ<br />
مالحظات<br />
االستهالكيات السنوية<br />
المجموع<br />
Page 60 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
دراسة الجدوى االقتصادية<br />
األهداف<br />
تزويد المشاركين بالمفاهيم األساسية لدراسات الجدوى<br />
تقييم المشروعات االستثمارية مع تحليل لمختلف المراحل التي يتعين أن تشملها هذه<br />
الدراسات )التسويقية / الفنية / المالية والبيئية(<br />
إمداد المشاركين بخبرات عملية واقعية من خالل تجارب عملية لدراسات سبق إعدادها<br />
من قبل لإلستفاده منها في كيفية اختيار المشروعات.<br />
ما هي دراسة الجدوى االقتصادية<br />
هي عبارة عن عملية جمع معلومات عن مشروع مقترح ومن ثم تحليلها لمعرفة إمكانية تنفيذ<br />
وتقليل مخاطر، وربحية المشروع والناتج الرئيسي لدراسة الجدوى هو اإلجابة علي السؤال<br />
هل المشروع مجدي لالستثمار ؟ بنعم أو ال<br />
–<br />
أهمية الدراسة<br />
تكمن أهمية دراسة الجدوى في أنها الوسيلة التي من خاللها يمكن اإلجابة علي األسئلة التالية:<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
.8<br />
.0<br />
.13<br />
.11<br />
.12<br />
ما هو أفضل مشروع يمكن القيام به ؟<br />
لماذا يتم القيام بهذا المشروع دون غيره ؟<br />
أين تتم إقامة المشروع ؟<br />
ما هو أفضل وقت إلقامة المشروع وطرح منتجاته ؟<br />
ما هي الفئة المستهدفة في المشروع ؟<br />
كيف سيتم إقامة المشروع ؟<br />
ما مدى حاجة المشروع من عمال وآليات ؟<br />
كم سيكلف المشروع ؟<br />
هل سيحقق أرباح أم ال ؟<br />
ما هي مصادر تمويل المشروع ؟<br />
كيف اختار مشروع من مجموعة مشروعات بديلة ؟<br />
كيف أثبت أن المشروع مجدي اقتصاديا ؟<br />
لماذا نقوم بإعداد دراسات الجدوى االقتصادية ؟<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
تقلل من احتمالية فشل المشروع<br />
تقلل من هدر رأس المال<br />
تساعد في المفاضلة بين المشاريع المتاحة<br />
تحقق االستغالل األمثل للموارد االقتصادية المتاحة<br />
تدعم عملية التنمية االقتصادية واالجتماعية<br />
Page 61 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
أنواع دراسات الجدوى االقتصادية:<br />
أوال: دراسات الجدوى األوليّة.<br />
ثانياً: دراسات الجدوى التفصيليّة.<br />
الدراسة األولية:<br />
تهدف إلي اختيار المشروع قبل الخوض في الدراسات التفصيلية<br />
نتيجة الدراسة األولية إما استبعاد المشروع أو المضي قدما في الدراسة التفصيلية<br />
دراسة الجدوى تتطلب األخذ بعين االعتبار<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
دراسة السوق<br />
الدراسة الفنية<br />
دراسة السوق:<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
الدراسة المالية<br />
الدراسة اإلدارية<br />
تحديد الموقع الذي سيقام عليه المشروع<br />
تحديد مدي استيعاب السوق للسلعة بمعرفة حجم الطلب المتوقع عليه، وذلك من خالل<br />
دراسة من هم المستهلكون، الكميات المستهلكة وتوقعات زيادة أو نقصان الطلب علي<br />
السوق<br />
تحديد الحصة في السوق من خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والمطلوبة من<br />
خالل مقارنة الكمية المعروضة من السلع والكمية المطلوبة من خالل فهم أساليب<br />
المنافسة المتبعة<br />
الدراسة الفنية:<br />
.A<br />
.B<br />
.C<br />
تحديد حجم المبيعات آخذين بعين االعتبار سياسة التسعير وجودة اإلنتاج وأسلوب<br />
التوزيع والترويج<br />
تحليل المنافسين<br />
تحديد األصول الثابتة بمعرفة الموقع المالئم والبناء والمعدالت الالزمة للتصنيع<br />
تحديد متطلبات اإلنتاج من مواد خام، عمال ومرافق عامة<br />
تحديد عملية اإلنتاج من حيث مراحل اإلنتاج حتى عملية التخزين ومدة الدورة اإلنتاجية<br />
والكمية المنتجة فيها<br />
الدراسة اإلدارية:<br />
.1<br />
.2<br />
وهي تعني بتحديد المستويات اإلدارية وعدد الموظفين في كل مستوي وتكاليف كل إدارة وتشمل<br />
اآلتي:<br />
إعداد تصور للهيكل اإلداري<br />
عدد الموظفين في كل وحدة إدارية<br />
Page 62 زراعة و إنتاج الهشاب
مشروع استدامة<br />
كردفان شمال في العربي الصمغ<br />
نوعية العمالة المطلوبة في كل مستوي<br />
تكاليف الرواتب واألجور والمصاريف اإلدارية<br />
.0<br />
.4<br />
الدراسة المالية:<br />
.1<br />
.2<br />
.0<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
و تشمل دراسة ألنواع التكاليف المتعلقة بالمشروع:<br />
التكاليف التأسيسية: وهي التكاليف التي تدفع مرة واحدة وال تسترد وتكون مرتبطة<br />
باإلعداد لبدء العمل )الرسوم القانونية ، رسوم الترخيص والتسجيل واستشارات<br />
ودراسات(<br />
التكاليف الرأسمالية:<br />
وهي تكلفة الحصول علي عناصر اإلنتاج )األرض، المباني،<br />
اآلالت والمعدات( وتصرف مرة واحدة قبل بداية اإلنتاج ولكن يمكن استرجاعها عن<br />
طريق البيع<br />
التكاليف التشغيلية:<br />
وهي التكاليف الناتجة من عملية اإلنتاج وتحسب لمدة الدورة<br />
اإلنتاجية الواحدة باألخذ في عين االعتبار تواريخ التكاليف الثابتة<br />
التكاليف الثابتة:<br />
وهي التكلفة الالزمة لتشغيل المشروع، أي أنها ال تتغير بتغير<br />
حجم اإلنتاج كإيجار األرض، والصيانة الدورية والرواتب<br />
التكاليف المتغيرة:<br />
وهي التكاليف التي ترتبط بمستوى اإلنتاج أي أنها تتغير مع<br />
حجم اإلنتاج وتشمل المواد الخام، أجرة العمال وفواتير الطاقة<br />
مجموع التكاليف الكلية للمشروع:<br />
للبدء بقيام وتشغيل المشروع<br />
حساب الربح الشهري واإلجمالي:<br />
اإليرادات الشهرية:<br />
الشهري بالمشروع<br />
التكاليف التشغيلية الشهرية<br />
الربح الشهري اإلجمالي<br />
التشغيلية<br />
:<br />
وتمثل مجموع التكاليف المذكورة أعاله<br />
وتمثل الكميات المباعة مضروبة بسعرها، وهي الدخل النقدي<br />
: وهو<br />
حساب الربح الشهري الصافي:<br />
وهي مجموع التكاليف الثابتة والمتغيرة الشهرية<br />
عبارة عن الدخل المتبقي من المبيعات بعد طرح التكاليف<br />
يتم طرح جميع المصاريف غير النقدية من الربح<br />
اإلجمالي )مثل اإلهالك ومعدل التكاليف التأسيسية ، وتكاليف التمويل كالفائدة البنكية(<br />
االختبارات المالية:<br />
حساب نقطة التعادل:<br />
الربح الصافي الشهري = االيرادات الشهرية<br />
–<br />
المصاريف الشهرية<br />
وهي النقطة التي عندها تتساوي التكاليف التشغيلية مع اإليرادات<br />
قبل هذه النقطة يحقق المشروع خسائر وبعدها يبدأ المشروع بتحقيق ربح تشغيلي<br />
حساب العائد<br />
علي االستثمار:<br />
،<br />
وهو نسبة صافي الربح السنوي إلي التكاليف الكلية<br />
للمشروع، هذه النسبة تمثل نسبة االستثمار التي سوف يتم استرجاعها بعد سنة كاملة من البدء<br />
بالمشروع<br />
Page 63 زراعة و إنتاج الهشاب
Change language