Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce - Trnavská univerzita v Trnave

učiteľov niekoľko absolventov doktorandského štúdia. Napriek uvedeným výsledkom musíme sa
snaţiť o kvalitu tohto štúdia a ţiaľ, aj o zlepšenie kvality práce niektorých školiteľov.
Za dlhodobú pedagogickú činnosť získala doc. PhDr. Andrea Botíková, PhD. cenu prof. Martina
Palkoviča. Bc. Marek Psota zvíťazil v šiestom ročníku Študentská osobnosť Slovenska
v kategórii lekárske vedy a farmácia.
5
d. Veda a výskum
V tejto oblasti nedošlo k nejakým významným posunom. Nepodarilo sa nám získať toľko
grantov, koľko sme očakávali a najmä nás mrzí, ţe sme nezískali grant zo štrukturálnych fondov,
aj napriek skutočnosti, ţe podanie pripravovala profesionálna organizácia v našom mene. Postup
niektorých grantových agentúr pri vyraďovaní projektových návrhov je minimálne zvláštny,
najmä keď ako dôvod vyradenia ţiadosti uvedú, ţe podpis predstaviteľa organizácie je neplatný
aj v prípade, kedy dekana zastupoval v danom okamihu prvý prodekan, ktorý bol písomne
poverený zastupovaním. Neviem, ako to ovplyvnilo vedeckú úroveň podaných projektov, ale
určite to niekomu ušetrilo mnoho peňazí.
Napriek všetkému budeme pokračovať v podávaní projektov. Uspeli s viacerými projektmi
v zahraničí.
Za mimoriadne pozitívne musím označiť rozbeh výskumnej činnosti s Fakultnou nemocnicou
v Trnave. Tu sa podarilo prekonať problémy s prístupom k údajom a rozbehlo sa viacero štúdií,
ktoré majú nádej na úspešné zavŕšenie a kvalitnú publikáciu.
Pretrváva pomerne malý záujem zo strany niektorých garantov a profesorov o túto činnosť. Ich
väčším osobným vkladom by sme určite dosiahli lepšie výsledky.
Veľa problémov vzniklo aj pri finalizácii APVV projektu prof. Bartka. Nakoniec, sa väčšinu
z nich podarilo vyriešiť, ale ostalo pre nás poučenie v tom aby sme neposkytovali meno našej
inštitúcie subjektom, ktorí ho môţu potenciálne ohroziť a na ktorých máme minimálny vplyv.
e. Zahraničné kontakty
Spolupráca so zahraničím sa rozvinula najmä na základe implementácie viacerých
grantov. Podarilo sa nám získať aj niekoľko študijných pobytov i viac vyuţívať mobility
študentov. Ţiaľ, pomerne malý záujem a podpora je pre mobility učiteľov. Podarilo sa umoţniť
pobyty v Keni a Juţnom Sudáne viacerým študentom a zamestnancom fakulty. Sľubne sa rozvíja
projekt v Kwale, zameraný na komplexnú pomoc tejto oblasti. Fakulta získala projekt Leonardo
na prípravu vzdelávania ľudí, ktorí odchádzajú do zahraničia na rozvojové programy.
V neposlednom rade sa rozvíja aj spolupráca s Vojvodinou a tieţ pokračuje úzka kooperácia
s Univerzitou v Iowe, Scrantone, v Parme, Lille, Bytome, Českými Budějovicami, FH CAMPUS
Viedeň, Ostravskou univerzitou i s Medzinárodným inštitútom pre výskum úrazov mozgu vo
Viedni.
f. Riadenie a organizácia
V tejto oblasti sa podarilo stabilizovať vedenie fakulty a doplniť ho o prodekanku pre
rozvoj. Taktieţ došlo k rozšíreniu zodpovednosti prodekana pre vedu a výskum o agendu
spolupráce s FN TT. Obe zmeny sa ukázali ako efektívne. Najmä vytvorenie Oddelenia projektov
preukázalo ţivotaschopnosť a ihneď sa zapojilo do riešenia nových projektov, ako aj vykonalo
inventúru projektovej činnosti za viac rokov dozadu.
Pravidelne sa schádzalo vedenie fakulty aj kolégium dekana. Zjednodušenie procedúr zasadnutí
viedlo k efektívnejšiemu spôsobu riešenia problémov.
Vedúci katedier a oddelení dostávajú pravidelne prehľady o činnosti svojich spolupracovníkov.
Nie všetci sa však s nimi zaoberajú tak, ako by to predpokladalo efektívne riadenie. Niektorí sa