Název materiálu: Lichokopytníci - Základní škola Náměstí Nový Bor

Základní škola Nový Bor,
náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace
e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378
Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Název materiálu: Lichokopytníci
Šablona: III/2 – Inovace ve výuce prostřednictvím ICT
Číslo výukového materiálu: 515
Sada: Savci
Autor: Mgr. Jakub Ujka
Ověření ve výuce: Přírodopisu
Třída: 8.C
Datum ověření: 30.11.2012
VY_32_INOVACE_515

Savci – lichokopytníci
Předmět: Přírodopis
Ročník: 8. ročník
Tematický okruh: Savci - členění
Anotace:
1. opakování chobotnatců a kytovců
2. referát – lichokopytníci (kůň)
3. vyhledávání v učebnici
4. zápis do sešitu
5. jednoduché opakování lichokopytníků (skupiny)
6. video na závěr

Přiřaď následující tvrzení kytovcům a
chobotnatcům
Býložravci Většinou rodí jen jedno mládě
Dýchají plícemi
Echolokace Největší suchozemští savci
Chobot
Nejdelší doba březosti
Největší savci
Někteří loví ryby
Ploutve
Silná vrstva podkožního tuku
Údajně dobrá paměť
Velké uši
Většinou život ve skupině
Žijí ve vodě
Kytovci: většinou rodí jen
jedno mládě, dýchají
plícemi, echolokace,
největší savci, někteří loví
ryby, ploutve, silná vrstva
podkožního tuku, většinou
život ve skupině, žijí ve
vodě
Chobotnatci: býložravci,
většinou rodí jen jedno
mládě, dýchají plícemi,
největší suchozemští
savci, chobot, nejdelší
doba březosti, údajně
dobrá paměť, velké uši,
většinou život ve skupině

Otázky z učebnice strana 32
1. Čím se lichokopytníci živí?
2. Co je to domestifikace?
3. Proč mají zebry pruhy?
4. Ohrožení lichokopytníci žijící v Africe a Asii?
5. Proč se jmenují lichokopytníci?
Rostlinná potrava
Zdomácnění
Maskování
Nosorožci
Mají na noze lichý
počet prstů
zakončených kopytem

Zápis do sešitu
Společné znaky
LICHOKOPYTNÍCI
- středně velcí až velcí býložravci
- osa končetin prochází třetím prstem
- prsty jsou většinou zakončené kopytem
- většinou rodí jedno mládě

Kůň domácí
- zachován jen jeden prst
- život ve stádech
- domestifikován z koně převalského
- vyšlechtěna spousta plemen – sport,
práce, …
Samec – hřebec, samice – klisna, mládě - hříbě

Osel domácí
- domestifikován dříve než kůň
(starověký Egypt)
- používán především k nošení
břemen (unese až 300 kg)
- často se kříží s koněm: mula
(klisna a osel) nebo mezek (hřebec
a oslice)
mezek
mula

Zebra
- žije v savanách Afriky
- typické černobílé pruhy (několik teorií proč je mají –
maskování, ochrana před hmyzem)
- rychlost až 55 km/hod
- nejznámější druhy jsou zebra stepní a grévyho

Tapír
- pouze 4 druhy žijící v tropech Jižní Ameriky a Asie
- mají horní pysk protažený v chobůtek
- na zadních nohou mají prsty 3 a na předních 4

- 5 žijících velmi ohrožených druhů
Nosorožec
- váha přes 3 tuny (velmi silná kůže)
- ze smyslů dokonalý čich a sluch, naopak slabý
zrak
- jsou často loveni pytláky pro svůj roh (ozdobné
předměty, čínská medicína, afrodiziakum)
Nosorožec tuponosý
(bílý) – transport ze ZOO
Dvůr Králové, druhý
největší suchozemský
savec po slonu (8 500
jedinců)
Nosorožec dvourohý
(černý) – také Afrika
(2500 jedinců)
V Asii najdeme nosorožce
sumaterského (300 jedinců), jávského
(60 jedinců) a indického (2000 jedinců)

Opakování lichokopytníků
1. Žáci se rozdělí do skupin po čtyřech.
2. Stoupnou si do zástupů a učitel jim klade jednoduché otázky.
3. První v zástupu může odpověď vykřiknout a pokud je správná
získává bod pro svou skupinu a přesune se nakonec zástupu.
4. Pokud neví nikdo z žáků na prvních pozicích mohou se přihlásit
ostatní a „vysvobodit“ spolužáka na čele.
5. Vítězí skupina, která nejčastěji odpoví správně.

1. Čím mají tito savci zakončené končetiny? kopyty
2. V jaké přírodní krajině žijí nejčastěji zebry?
savana
3. Co jsou lichokopytníci z hlediska příjmu potravy? býložravci
4. Nejvíce domestifikovaný lichokopytník? kůň
5. Černobíle zbarvený lichokopytník žijící v Americe.
tapír
6. Kteří lichokopytníci mají k maskování pruhy? zebry
7. Zdomácnění cizím slovem. domestifikace
8. Kříženec hřebce a oslice. mezek
9. Který národ choval už jako domácí zvíře osla? Egypťané
10. Známý dostihový závod v ČR. Velká pardubická
11. Co je důvodem pytláctví na nosorožcích? rohy
12. Která šelma loví zebry? Lev, levhart
13. Z jakého druhu byl domestifikován kůň domácí? Kůň převalského
14. Kolik potomků většinou rodí lichokopytníci? jednoho
15. Nejmohutnější a velmi ohrožený lichokopytník?
nosorožec

video

Zdroje obrázků
Mezek - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-11-23]. Dostupné z:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/96/Old_hinny_in_Oklahoma.jpg/258px-
Old_hinny_in_Oklahoma.jpg
Mula - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-11-23]. Dostupné z:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/48/Maultier_grau.jpg/258px-
Maultier_grau.jpg
Tapír indický - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-11-23].
Dostupné z:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a1/Malayan_Tapir_Sitting.jpg/220px-
Malayan_Tapir_Sitting.jpg
Materiál byl vytvořen v programu PowerPoint 2003.
Ostatní obrázky použity z galerie klipart
Další zdroje
VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: učebnice pro základní školy a víceletá
gymnázia. 1.vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 128 s. ISBN 80-723-8428-7.
VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: pracovní sešit pro základní školy a
víceletá gymnázia : [s přílohou Přehled učiva]. 1.vyd. Plzeň: Fraus,
2006, 64 s., 8 s. příl. ISBN 80-723-8429-5.