You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
haljine - tako ops<strong>je</strong>dnuti kontroliran<strong>je</strong>m protoka informacija kroz vlasništvo<br />
nad medijima. Oni žele spri<strong>je</strong>čiti sv<strong>je</strong>sna bića da objavljuju mišl<strong>je</strong>nja i čin<strong>je</strong>nice<br />
ko<strong>je</strong> se suprotstavljaju implantiranoj stvarnosti softvera koji se emitira kroz<br />
DNK. Također, servirajući 'vi<strong>je</strong>sti' u obliku koji stimulira strah, sukobe i pod<strong>je</strong>le,<br />
oni neprestano aktiviraju emocionalne odgovore u DNK ko<strong>je</strong> krivo navođena,<br />
uspavana svi<strong>je</strong>st smatra svojima. Padajući na ove emocionalne okidače DNK i<br />
dopuštajući im da diktiraju n<strong>je</strong>no stan<strong>je</strong> postojanja, svi<strong>je</strong>st proizvodi strah koji<br />
pokreće Matrix. To <strong>je</strong> kao da gledate film strave dok se kino hrani strahom koji<br />
stvara u vama. Na taj način sustav proizvodi više energi<strong>je</strong> nego što treba za<br />
sebe. Uzima energiju za pokretan<strong>je</strong> komunikacijskih mreža Matrixa, ali obmanuta<br />
svi<strong>je</strong>st u stanju straha, stresa, krivn<strong>je</strong>, bi<strong>je</strong>sa, mržn<strong>je</strong> i frustraci<strong>je</strong> generira<br />
mnogo više. Matrix također apsorbira ogromne količine straha iz svakodnevnih<br />
rituala ubijanja u 'svi<strong>je</strong>tu prirode'. Svi<strong>je</strong>st koja proživljava životinjski DNK<br />
softver na sličan <strong>je</strong> način u neprekidnom stanju straha izazvanog predatorima<br />
i borbom za preživljavan<strong>je</strong>. Program Strah da neću preživ<strong>je</strong>ti vri<strong>je</strong>di za životin<strong>je</strong><br />
kao i za ljude, naravno to vri<strong>je</strong>di, barem u većini sluča<strong>je</strong>va, i za program Strah<br />
da moji potomci neće preživ<strong>je</strong>ti, kao u prim<strong>je</strong>ru sivog kita, među milijunima<br />
drugih. Kontroliran<strong>je</strong> informacija ko<strong>je</strong> ljudi apsorbiraju od presudne <strong>je</strong> važnosti<br />
za Matrix <strong>je</strong>r se svi<strong>je</strong>st svim mogućim sredstvima mora zadržati u iluziji.<br />
Već sam rani<strong>je</strong> koristio analogiju lopte koja pluta na vrhu spremnika s vodom.<br />
To plutan<strong>je</strong> na površini n<strong>je</strong>no <strong>je</strong> prirodno stan<strong>je</strong>, i potreban <strong>je</strong> stalan napor da<br />
bi ju se zadržalo na dnu. Istog trenutka kad ju pustite, vuuš, opet <strong>je</strong> na površini,<br />
<strong>je</strong>r <strong>je</strong> to n<strong>je</strong>na primarna stvarnost. Isto <strong>je</strong> i sa svi<strong>je</strong>šću. Ako ju ne bombardirate<br />
hipnotičkim porukama radi implantiranja iluzi<strong>je</strong> ona će se vraćati u svo<strong>je</strong> primarno<br />
ili, kompjutorskim r<strong>je</strong>čnikom, defaultno stan<strong>je</strong> - Jednotu sv<strong>je</strong>snu sebe.<br />
Obrazovni sustav ili program Stroj za kobasice vitalan <strong>je</strong> dio tog hipnotiziranja.<br />
Program 'obrazovanja' kodiran <strong>je</strong> s tri osnovna cilja:<br />
1. Usaditi v<strong>je</strong>rovan<strong>je</strong> u stvarnost koja <strong>je</strong> u skladu s Matrixovom iluzijom.<br />
To <strong>je</strong> prilično <strong>je</strong>dnostavno. Samo dajte studentima službenu verziju znanosti,<br />
povi<strong>je</strong>sti, religi<strong>je</strong>, matematike i svi<strong>je</strong>ta općenito. To postižete programiran<strong>je</strong>m<br />
učitelja kroz školu, sveučilište i učiteljski koledž, a onda ih<br />
šal<strong>je</strong>te da programiraju sl<strong>je</strong>deću generaciju istim smećem ko<strong>je</strong> su im rekli<br />
da poučavaju i v<strong>je</strong>ruju. Kao što <strong>je</strong> rekao Oscar Wilde: 'Većina ljudi <strong>je</strong> netko<br />
drugi. Njihova mišl<strong>je</strong>nja tuđa su mišl<strong>je</strong>nja, njihovi su životi mimikrija,<br />
njihove strasti citati.' Većina učitelja, poput li<strong>je</strong>čnika, znanstvenika, ljudi