27.11.2014 Views

interreligijski dijalog kroz obrazovanje i komunikaciju mladih ... - IMIC

interreligijski dijalog kroz obrazovanje i komunikaciju mladih ... - IMIC

interreligijski dijalog kroz obrazovanje i komunikaciju mladih ... - IMIC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>IMIC</strong> - ZAJEDNO<br />

PRVA FAZA PROJEKTA-ISTRAŽIVANJE<br />

Pitanje 24.<br />

Da li znaš šta je<br />

diskirminacija?<br />

Pitanje 27. Da<br />

li znaš šta je<br />

globalizacija ?<br />

Pitanje 35.Da<br />

li znaš šta su<br />

ljudska prava?<br />

80,00%<br />

70,00%<br />

nikome, nikome u potpunosti, dileru, organizaciji,<br />

zavisi o čemu se radi, svećeniku i slično. Nekad su<br />

ispitanici navodili imenom i prezimenom određenu<br />

osobu kojoj najviše vjeruju, a nekad je to bilo ime<br />

političkog ili vjerskog lidera. Smatramo da je ovo<br />

pitanje u Upitniku diskutabilno, iako mjerodavno<br />

za određena sociološka zapažanja. Pokazuje se da<br />

postoji velika privrženost roditeljima i povjerenje u<br />

njih, a opet opcija koja je ponuđena kao odgovor<br />

pod d) Bogu, ne zvuči sociološki mjerljivo osim u<br />

smislu da mjeri ‘stupanj religioznosti’, odnosno<br />

koliko određena sredina svoje povjerenje dodjeljuje<br />

slučaju, višoj sili, a ipak zanemaruje ‘konkretno’<br />

kada je u pitanju vjerovanje. Ovaj odgovor također<br />

može se smatrati frazeološkim zbog učestalosti<br />

jezične fraze: ‘Samo Bogu vjerujem’ bilo da je<br />

koristi nogometaš prije utakmice, neki sportista<br />

ili npr. učenik prije neke dječije neoficijelne<br />

42<br />

Da Ne Da Ne Da Ne<br />

Foča Ustikolina 36.60% 56.60% 13.30% 80% 96.60%<br />

Visoko 50.30% 43.10% 28.10% 61.70% 78.40% 16.20%<br />

Fojnica 22.80% 65.70% 10% 75.70% 60% 32.80%<br />

Čelinac 44.40% 53.50% 10.10% 75.70% 85.60% 12.10%<br />

Tuzla 50.80% 39.60% 24.70% 66.40% 81.90% 8.90%<br />

Vareš 68.80% 21.60% 21.60% 60.30% 83% 9.40%<br />

Brčko 56.50% 38.20% 24.90% 69.20% 82.70% 14.30%<br />

Kakanj 41.60% 50% 19.40% 73.60% 80.50% 8.30%<br />

UKUPNO 54.80% 41.70% 22.70% 68.70% 80% 12.70% Tabela H<br />

Graf H 1a<br />

100.00%<br />

80.00%<br />

60.00%<br />

40.00%<br />

20.00%<br />

0.00%<br />

Foča Ustikolina<br />

Visoko<br />

Fojnica<br />

Čelinac<br />

Tuzla<br />

npr. košarkaške/nogometne utakmice i slično,<br />

očekujući pobjedu svog tima, ili npr. prije<br />

kontrolnog rada.<br />

Pod konkretnim smatramo odgovore koje bi bili<br />

realni kada je u pitanju povjerenje i odnose se na<br />

nešto živo i konkretno, na neku određenu osobu.<br />

Pitanje 23 možemo ostaviti kao simbolično u<br />

izvjesnoj mjeri, jer ga je nemoguće tumačiti ili na<br />

njega odgovoriti doslovno. Možemo se pozvati na<br />

izjave koje i odrasli i djeca često koriste, kao što<br />

su: Ja najviše ili samo Bogu/mami/ocu/ vjerujem,<br />

i slično, i koje pokazuju privrženost i povjerenje<br />

usmjereno ka konkretnoj osobi, ali mogu biti i<br />

uobičajene, čak po principu imitacije preuzete<br />

fraze, ukazivati i izražavati da sve okolnosti i sve<br />

što se događa u životu ovise o nekom slučaju,<br />

višoj sili, možda upravo Bogu. Odgovor koji je<br />

Vareš<br />

Brčko<br />

Kakanj<br />

Pitanje 24.<br />

Da<br />

Pitanje 24.<br />

Ne<br />

Pitanje 27.<br />

Da<br />

Pitanje 27.<br />

Ne<br />

Pitanje 35.<br />

Da<br />

Pitanje 35.<br />

Ne<br />

Graf H 1b<br />

60,00%<br />

50,00%<br />

40,00%<br />

30,00%<br />

20,00%<br />

10,00%<br />

0,00%<br />

bio podnuđen pod c)državi niko nije zaokružio i<br />

možemo zamisliti kako bi bilo ovo pitanje postaviti<br />

unutar nekog drugog društvenog sistema, možda<br />

u staroj Grčkoj, i koliko bi zaokruženih odgovora<br />

dobili pod c). Društveni sistemi koji su započeli i<br />

pomno proučavali državu i njeno uređenje u smislu<br />

stvaranja zajednice koja bi ljudima omugućivala<br />

sve i u koju bi ljudi imali apsolutno povjerenje, ili<br />

najviše povjerenje, uživali su veći respekt građana.<br />

Država ispada prema rezultatima ovog istraživanja<br />

institucija ili zajednica koja među ispitanicima<br />

nema apsolutno nikakav kredibilitet i prema kojoj<br />

ni u kojoj mjeri ne postoji pozitivan stav i kojoj<br />

se ne poklanja tako dragocjena stvar kao što je<br />

povjerenje.<br />

Zamislimo Platonovu državu kao djelo koje<br />

promišlja kredibilitet i kvalitet državne tvorevine.<br />

To je zapravo spektakularna rasprava, politička<br />

doktrina ali ujedno etički vodič koji iznosi helensko<br />

mišljenje i način razmišljanja, traženje velikih<br />

istina o čovjeku i o svijetu. Atina je tada bila<br />

političko, kulturno i umjetničko središte helenskog<br />

svijeta. Knjiga predstavlja filozofiju rođenu zbog<br />

događaja iz prošlosti, mišljenje sloja protivnika<br />

demokratije. Platon je bio učenik Sokrata,<br />

poznatog po razmatranju skepticizma, i htio je<br />

opisati idealizam u uzornoj državi, a smatrao je<br />

da je forma <strong>dijalog</strong>a u kojem je pisana ova knjiga<br />

najljepši i najpodesniji oblik književnog izraza, jer<br />

je to pisana riječ približena živim ljudima. Zbog<br />

toga što predstavlja ljude okovane u pećini, može se<br />

smatrati i alegorijom. Prema ovoj doktrini, smatra<br />

se da državom neće dobro upravljati ni oni koji su<br />

bez obrazovanja, ni oni koji se do kraja svog života<br />

bave samo <strong>obrazovanje</strong>m, te da su neobrazovani<br />

ljudi nepripremljeni na istinu. To ukazuje da je<br />

spoznaja istine usko povezana sa <strong>obrazovanje</strong>m,<br />

a da neobrazovan čovjek nije spreman na istinu.<br />

U Upitniku smo Pitanjima 33 i 34 ispitivali odnos<br />

učenika spram istine (Šta je za tebe istina? Da li<br />

Pitanje 24 Pitanje 27 Pitanje 35<br />

istina ima veze sa religijom?) 27 ali ovom prilikom<br />

nećemo ulaziti u detaljnu analizu odgovora na ta<br />

pitanja, koji se mogu naći u tabelama. 28<br />

Prema Platonu, u idealnoj državi vlasti najmanje<br />

teže oni koji su izabrani da vladaju, a pravi filozof<br />

istinski prezire društvenu moć. Knjiga promovira<br />

vaspitavanje djece igrom a ne silom, i ukazuje na<br />

zlouporabu dijalektike do koje dolazi kada ljudi ne<br />

znaju svoje zakone. Platon je smatrao da državom ne<br />

trebaju da upravljaju najbogatiji, najčastoljubiviji<br />

i najlukaviji, već najmudriji. Hrabrost, mudrost,<br />

umjerenost i pravda predstavljaju vrijednosti u<br />

državi i pitanje je kako ih utemeljiti. To je apstraktna<br />

politička teorija, utopijsko razmišljanje o idealnoj<br />

državi ili republici. Aristokracijom se smatra<br />

vladavina najboljih, a umjerenost se postiže kada<br />

intelekt nadvladava emocije. Atenjani su smatrali<br />

svoj grad Atenu idealnim i perfektnim zbog vojnih i<br />

kulturnih uspjeha. Građani idealne države trebali bi<br />

biti između ostalog i poslušni. Bilo je još u sociologiji<br />

poznatih pokušaja opisivanja idealnih društava,<br />

Marxov Das Capital – ekonomska je teorija bazirana<br />

na idealnom društvu; Thomas Moreova Utopija;<br />

Rousseauov Društveni ugovor koji nalaže da ljudi<br />

zajedno rade na svojim pravima. Bilo je i filmskih<br />

ekraniziranja opisa utopijskih idealnih društava<br />

kao npr. Metropolis, jedan stari nijemi flim Fritza<br />

Langa iz 1920. za koji je napravljen remake 1984.<br />

a koji opisuje civilizaciju budućnosti koja se sastoji<br />

od dva razreda: Gospodara i Radnika, a spaja ih<br />

agencija koja ima svojevrsnu ulogu Boga. Što se<br />

27<br />

Na Pitanje 33, Šta je za tebe istina? U Foči Ustikolini npr.<br />

zabilježili smo sedam opisnih odgovora: Sve što je iskreno; sve<br />

što nam se dogodilo i što osjećamo; pravda; tolerancija; tačnost;<br />

ispravnost; sve što Allah kaže. Važno je naglasiti da je na pitanje<br />

34. koje se nadovezuje na Pitanje 33, Da li istina ima veze<br />

sa religijom? u svim općinama znatan broj ispitanika odgovorilo<br />

sa Da, i da je u svim općinama više ispitanika odgovorilo sa Da<br />

nego sa Ne.<br />

28 Uputstvo koje objašnjava kako doći do tabelarnih prikaza<br />

istraživanja nalazi se na strani 10, poglavlje I.4 Metodologija i<br />

kriteriji istraživanja<br />

Da<br />

Ne<br />

BO<br />

43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!