InformaÄné listy - Fakulta architektúry STU
InformaÄné listy - Fakulta architektúry STU
InformaÄné listy - Fakulta architektúry STU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Informačné <strong>listy</strong> FA <strong>STU</strong> číslo 9 máj 2006<br />
PREDSTAVUJEME<br />
KANDIDÁTOV NA FUNKCIU<br />
DEKANA FA <strong>STU</strong><br />
AS FA <strong>STU</strong> zvolal Akademickú obec FA <strong>STU</strong> a ďalších záujemov<br />
na utorok 16. mája do Auly E. Belluša, kde kandidáti na funkciu<br />
dekana verejne predstavili svoje volebné programy na obdobie<br />
rokov 206-2010. Svoje programy prezentovali v poradí aké si<br />
vyžrebovali, a to:<br />
prof. Ing. arch. Robert Špaček, CSc.,<br />
prof. Ing. arch. Peter Gál, PhD.,<br />
Dr. h. c. prof. PhDr. Ľudovít Petránsky, DrSc.<br />
Pre lepšiu orientáciu a ľahšie rozhodovanie uverejňujeme ich<br />
volebné programy v poradí v akom predstúpili pred Akademickú<br />
obec FA <strong>STU</strong>.<br />
prof. Ing. arch. Robert Špaček, CSc.<br />
Program pôsobenia vo funkcii dekana Fakulty<br />
architektúry <strong>STU</strong> na funkčné obdobie<br />
16.9.2006-15.9.2010<br />
<strong>Fakulta</strong> architektúry <strong>STU</strong><br />
predstavuje v súčasnosti stabilnú<br />
školu vychovávajúcu kvalitných<br />
architektov nielen v rámci<br />
Slovenska, ale i v primeranom<br />
medzinárodnom rozsahu. Túto<br />
svoju pozíciu si musí ďalej<br />
upevňovať prostredníctvom<br />
rozvoja domácej i európskej<br />
kredibility. Európsky kontext architektonického vzdelávania k tomu<br />
vytvára dostatočne známy rámec.<br />
Vo vnútri samotnej fakulty je nevyhnutné stabilizovať a ďalej<br />
zdokonaľovať súčasný reformovaný stav. Primerané pozadie pre<br />
zvýšenie efektívnosti celkového fungovania fakulty vytvára jej<br />
organizačná štruktúra.<br />
Napriek uvedenému vo vnútri fakulty prevláda stav vysokého<br />
stupňa entropie. Prejavom značnej miery jej neusporiadanosti sú<br />
predovšetkým nejasnosti v riadení hlavných činností. V mnohých<br />
prípadoch nie je zrejmé kto je pôvodcom úloh a príkazov alebo nie<br />
sú identifikovateľné jeho kompetencie. Relevantné vnútorné<br />
predpisy nie sú zverejnené, a teda ani všeobecne známe.<br />
V nadväznosti na tento stav nie sú potrebné činnosti a stanovené<br />
úlohy často vykonané vôbec alebo nie sú dodržané termíny.<br />
V prvom rade je teda nevyhnutné zvýšiť usporiadanosť života<br />
fakulty (musí byť nespochybniteľné kto koho riadi, kto má akú<br />
zodpovednosť a aké sú jeho kompetencie). Následne<br />
nedisciplinovanosť a neochota nemôžu byť rešpektované ako<br />
súčasť a prejav akademických slobôd.<br />
<strong>Fakulta</strong> potrebuje manažment s energetickým potenciálom, ktorý<br />
zvýši jej vnútornú stabilitu. Operačný priestor manažmentu fakulty<br />
- 2 -<br />
pritom bude medzi Bratislavou a Bruselom v medzinárodnom<br />
meradle a medzi univerzitným prostredím, SAS a SKA na domácej<br />
pôde.<br />
V riadení musia byť jasne hierarchizované činnosti vzdelávanie,<br />
výskum, administratíva, technická podpora. Systém okolo<br />
pedagógov nesmie byť demotivujúci, musí nevyhnutne pracovať<br />
efektívnejšie a nezaťažovať zbytočným “papierovaním”.<br />
Je nevyhnutné, aby štruktúra riadenia fakulty bola konzistentná so<br />
štruktúrou riadenia <strong>STU</strong> (napr. štúdium vo všetkých stupňoch bude<br />
riadené jedným prodekanom).<br />
V ďalšom období života Fakulty architektúry považujem za<br />
nevyhnutné riešiť tieto hlavné problémy:<br />
manažment a riadenie fakulty<br />
- zachovávanie akademickej veľkorysosti bude tvoriť základ<br />
atmosféry na fakulte aj v ekonomicky napätej situácii,<br />
- vytvoríme manažment schopný skvalitniť vnútornú organizáciu<br />
fakulty,<br />
- vypracujeme systém priorít na úrovniach: vedenie fakulty -<br />
kolégium dekana - akademická obec, v riadení činností<br />
vzdelávania, výskumu, administrácie a technickej podpory,<br />
- jednou z hlavných priorít bude jednoznačné definovanie<br />
vzájomných kompetencií garantov študijných programov<br />
a vedúcich ústavov,<br />
- riadenie fakulty a koordinovanie činnností bude v najlepšom<br />
zmysle centralizované, FA a jej zložky sú príliš malé na efektívnu<br />
úplnú distribúciu kompetencií, vedenie fakulty bude vychádzať<br />
z osobného poznania všetkých kolegov a ich výkonov,<br />
- zavedieme systém “bonus-malus”, pokiaľ pôjde o výkony a najmä<br />
kvalitu, nekvalita bude vnímaná horšie ako nižšie výkony,<br />
- samoúčelné zoštíhľovanie administratívneho a technického<br />
aparátu nebude cieľom, rozhodujúce bude, či konkrétna zložka<br />
v rámci systému podáva primeraný výkon,<br />
- skvalitníme a zefektívnime činnosti pracovísk dekanátu<br />
a obmedzíme ich často neadekvátny direktívny prístup,<br />
- postupne budeme eliminovať skryté delenie ústavov na bývalé<br />
katedry a zviditeľníme štruktúru fakulty aj v jej priestorovom<br />
usporiadaní,<br />
- za ťažiskovo nevyhnutné považujem presadenie metódy “jednej<br />
zdrojovej informácie“ v smere učiteľ - administrácia<br />
a zredukovanie “pokynových reťazcov“ pre tvorivých pracovníkov.<br />
finančné hospodárenie<br />
- finančné prostriedky budeme využívať efektívnejšie a to bez<br />
ohľadu na ich objem,<br />
- budeme pokračovať v získavaní nedotačných finančných zdrojov,<br />
- spôsob rozdeľovania prostriedkov podporí spoluprácu medzi<br />
ústavmi, obmedzí možnosti ich uzavretosti (ústavu sa odrátajú<br />
peniaze za realizáciu pedagogického výkonu, ktorý systémovo<br />
zabezpečuje iný ústav …).
Change language