07.01.2015 Views

Przedmiot: METODOLOGIA PRACY NAUKOWEJ Kod: Kierunek ...

Przedmiot: METODOLOGIA PRACY NAUKOWEJ Kod: Kierunek ...

Przedmiot: METODOLOGIA PRACY NAUKOWEJ Kod: Kierunek ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Przedmiot</strong>: <strong>METODOLOGIA</strong> <strong>PRACY</strong> <strong>NAUKOWEJ</strong> <strong>Kod</strong>:<br />

<strong>Kierunek</strong>:<br />

Turystyka i rekreacja<br />

Rok/Semestr:<br />

I / 1<br />

Specjalność: Wszystkie Tryby: S/NS<br />

Liczba godzin / semestr: 15/8<br />

Wykłady:<br />

15/8<br />

Ćwiczenia: Laboratoria: Projekty: Seminaria:<br />

Punkty ECTS: 2<br />

1. Wykładowca/y:<br />

kierownik przedmiotu:<br />

e-mail:<br />

prowadzący:<br />

e-mail:<br />

dr inŜ. Renata Rasińska<br />

rrasinska@wshig.poznan.pl<br />

dr Małgorzata Paczyńska-Jędrycka<br />

m.paczynska-jedrycka@wshig.poznan.pl<br />

2. Katedra: Turystyki i Rekreacji<br />

e-mail: wshig@wshig.poznan.pl<br />

3. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy<br />

4. Miejsce przedmiotu w programie studiów (rodzaj przedmiotu):<br />

5. Wymagania wstępne i dodatkowe: seminarium dyplomowe (student powinien<br />

posiadać podstawową wiedzę związaną ze strukturą pisania pracy dyplomowej).<br />

6. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi<br />

organizacji i prowadzenia badań naukowych oraz zdobycie umiejętności<br />

wykorzystania ich w praktyce<br />

7. Efekty kształcenia:<br />

Wiedza:<br />

1) Definiowanie i rozumienie podstawowych pojęć związanych z metodologią pracy<br />

naukowej<br />

2) Omówienie specyfiki pisania pracy badawczej<br />

3) Opisanie teoretycznych podstaw pracy badawczej<br />

4) Przedstawienie etapów organizacji i prowadzenia badań<br />

5) Omówienie wyników badań oraz przedstawienie wniosków<br />

6) Omówienie struktury pracy badawczej<br />

Umiejętności:<br />

1) Korzystanie z terminologii związanej z metodologią pisania prac naukowych<br />

2) Tworzenie narzędzi badawczych<br />

3) Tworzenie struktury pracy badawczej<br />

4) Sporządzenie protokołu z badań<br />

5) Przedstawienie wyników badań oraz wniosków


Inne kompetencje (personalne i społeczne)<br />

1) Świadomość wykorzystania podstawowej wiedzy metodologicznej do organizacji<br />

i prowadzenia badań naukowych w dziedzinie turystyki i rekreacji<br />

8. Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja dydaktyczna, praca grupowa<br />

9. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do<br />

egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a takŜe formę i warunki zaliczenia<br />

poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu: wykonanie<br />

pracy zaliczeniowej wraz z prezentacją, wg poniŜszych załoŜeń. Dodatkowo na<br />

zajęciach mile widziane są dyskusje oraz prezentacje multimedialne.<br />

ZALICZENIE PRZEDMIOTU (w zespołach dwuosobowych)<br />

W ramach zaliczenia przedmiotu naleŜy przygotować pracę i prezentację w oparciu<br />

o przygotowaną przez siebie ankietę na dowolny temat.<br />

Zaliczenie przedmiotu (prezentacja + praca) musi wyglądać podobnie do rozdziału<br />

METODOLOGICZNE PODSTAWY <strong>PRACY</strong>, który będzie stanowić bazę do<br />

napisania pracy magisterskiej.<br />

NaleŜy wybrać dowolny temat i stworzyć do niego ankietę (max 10 pytań), którą<br />

naleŜy przeprowadzić wśród min. 10 osób. Następnie na bazie naleŜy napisać pracę<br />

oraz wykonać prezentację multimedialną.<br />

Cel badań<br />

PRACA<br />

Wyjaśnić co to cel oraz<br />

opisać cel swoich badan<br />

PREZENTACJA<br />

W POWER POINT<br />

Wyjaśnić tylko cel swoich<br />

badan<br />

Problem badawczy i<br />

hipotezy badawcze<br />

Wyjaśnić definicje problemu<br />

i hipotezy badawczej oraz<br />

podać co jest problemem<br />

badawczym w Pani/Pana<br />

pracy i jakie postawiła<br />

Pani/Pan hipotezy<br />

Podać co jest problemem<br />

badawczym w Pani/Pana<br />

pracy i jakie postawiła<br />

Pani/Pan hipotezy<br />

Zmienne i wskaźniki<br />

Wyjaśnić definicje<br />

zmiennych i wskaźników<br />

oraz podać jakie Pani/Pan<br />

wyróŜniła zmienne i<br />

wskaźniki<br />

Podać jakie Pani/Pan<br />

wyróŜniła zmienne i<br />

wskaźniki<br />

Metody, techniki badawcze<br />

Wyjaśnić co to metoda,<br />

technika badawcza oraz<br />

opisać jakie Pani/Pan<br />

wykorzystała metody i<br />

Wymienić jakie Pani/Pan<br />

wykorzystała metody i<br />

techniki badawcze


techniki badawcze<br />

Organizacja i przebieg<br />

badan<br />

Gdzie zostały<br />

przeprowadzone badania i na<br />

jakiej grupie<br />

Gdzie zostały<br />

przeprowadzone badania i na<br />

jakiej grupie<br />

Wyniki badan i ich<br />

omówienie<br />

Omówić wyniki, opracować<br />

je w formie tabelarycznej<br />

bądź wykresów<br />

Przedstawić wyniki badan<br />

(tabele, wykresy)<br />

Podsumowanie i wnioski<br />

Podsumować pracę i wypisać<br />

wnioski w punktach<br />

Wnioski w punktach<br />

Praca od prezentacji róŜni sie tak tym, Ŝe praca musi zawierać jeszcze teorię wraz<br />

z przypisami, itd.<br />

Całość, tzn. pracę i prezentację oddajemy na płycie.<br />

10. Elementy składowe oceny końcowej: praca zaliczeniowa - 50%, prezentacja – 25%,<br />

dyskusja i praca grupowa – 25%.<br />

11. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w godzinach:<br />

(czas na lektury i przygotowanie się do zajęć - 15, czas na wykonanie pracy<br />

i prezentacji - 30, razem 45 godzin)<br />

12. Treści merytoryczne przedmiotu:<br />

• <strong>Przedmiot</strong> i zadania metodologii nauki<br />

• Metodologiczne podstawy badań w dziedzinie rekreacji i turystyki (temat pracy, cel<br />

pracy, problem badawczy, hipotezy badawcze, zmienne i ich wskaźniki, metody,<br />

techniki i narzędzia badawcze, organizacja badań, prezentacja wyników)<br />

• Etapy badań naukowych prowadzonych w dziedzinie turystyki i rekreacji,<br />

• Przykłady raportów z badań społecznych w dziedzinie turystyki i rekreacji,<br />

• Zagadnienia dotyczące budowy i struktury pracy empirycznej<br />

13. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia<br />

danego przedmiotu:<br />

Literatura obowiązkowa:<br />

1. Pilch T., Bauman T., 2010. Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i<br />

jakościowe. Wydawnictwo Akademickie „śak”, Warszawa.


2. Siwiński W., 2010. Praktyczny poradnik pisania prac dyplomowych w dziedzinie<br />

rekreacji i turystyki. WSHIG - PSNARIT, Poznań.<br />

3. Siwiński W., Tauber R.D., 2006. Metodologia badań naukowych. WSHiG, Poznań.<br />

4. Siwiński W.: Empiryczne badania społeczne w dziedzinie turystyki i rekreacji (zarys<br />

metodologii badań naukowych). PSNARIT, Poznań 2006<br />

5. Siwiński W., 1997. Metody badań pedagogicznych w dziedzinie kultury fizycznej<br />

i turystyki (zarys problematyki). AWF, Poznań.<br />

Literatura uzupełniająca:<br />

1. Brzeziński J., 2003. Metodologia badań psychologicznych. Wydawnictwo Naukowe<br />

PWN, Warszawa.<br />

2. Frankfort-Nachmias C, Nachmias D., 2001. Metody badawcze w naukach<br />

społecznych. Wydawnictwo Zysk i Spółka, Poznań.<br />

14. Język wykładowy: polski<br />

15. Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!