Przedmiot: METODOLOGIA PRACY NAUKOWEJ Kod: Kierunek ...
Przedmiot: METODOLOGIA PRACY NAUKOWEJ Kod: Kierunek ...
Przedmiot: METODOLOGIA PRACY NAUKOWEJ Kod: Kierunek ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Przedmiot</strong>: <strong>METODOLOGIA</strong> <strong>PRACY</strong> <strong>NAUKOWEJ</strong> <strong>Kod</strong>:<br />
<strong>Kierunek</strong>:<br />
Turystyka i rekreacja<br />
Rok/Semestr:<br />
I / 1<br />
Specjalność: Wszystkie Tryby: S/NS<br />
Liczba godzin / semestr: 15/8<br />
Wykłady:<br />
15/8<br />
Ćwiczenia: Laboratoria: Projekty: Seminaria:<br />
Punkty ECTS: 2<br />
1. Wykładowca/y:<br />
kierownik przedmiotu:<br />
e-mail:<br />
prowadzący:<br />
e-mail:<br />
dr inŜ. Renata Rasińska<br />
rrasinska@wshig.poznan.pl<br />
dr Małgorzata Paczyńska-Jędrycka<br />
m.paczynska-jedrycka@wshig.poznan.pl<br />
2. Katedra: Turystyki i Rekreacji<br />
e-mail: wshig@wshig.poznan.pl<br />
3. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy<br />
4. Miejsce przedmiotu w programie studiów (rodzaj przedmiotu):<br />
5. Wymagania wstępne i dodatkowe: seminarium dyplomowe (student powinien<br />
posiadać podstawową wiedzę związaną ze strukturą pisania pracy dyplomowej).<br />
6. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi<br />
organizacji i prowadzenia badań naukowych oraz zdobycie umiejętności<br />
wykorzystania ich w praktyce<br />
7. Efekty kształcenia:<br />
Wiedza:<br />
1) Definiowanie i rozumienie podstawowych pojęć związanych z metodologią pracy<br />
naukowej<br />
2) Omówienie specyfiki pisania pracy badawczej<br />
3) Opisanie teoretycznych podstaw pracy badawczej<br />
4) Przedstawienie etapów organizacji i prowadzenia badań<br />
5) Omówienie wyników badań oraz przedstawienie wniosków<br />
6) Omówienie struktury pracy badawczej<br />
Umiejętności:<br />
1) Korzystanie z terminologii związanej z metodologią pisania prac naukowych<br />
2) Tworzenie narzędzi badawczych<br />
3) Tworzenie struktury pracy badawczej<br />
4) Sporządzenie protokołu z badań<br />
5) Przedstawienie wyników badań oraz wniosków
Inne kompetencje (personalne i społeczne)<br />
1) Świadomość wykorzystania podstawowej wiedzy metodologicznej do organizacji<br />
i prowadzenia badań naukowych w dziedzinie turystyki i rekreacji<br />
8. Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja dydaktyczna, praca grupowa<br />
9. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do<br />
egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a takŜe formę i warunki zaliczenia<br />
poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu: wykonanie<br />
pracy zaliczeniowej wraz z prezentacją, wg poniŜszych załoŜeń. Dodatkowo na<br />
zajęciach mile widziane są dyskusje oraz prezentacje multimedialne.<br />
ZALICZENIE PRZEDMIOTU (w zespołach dwuosobowych)<br />
W ramach zaliczenia przedmiotu naleŜy przygotować pracę i prezentację w oparciu<br />
o przygotowaną przez siebie ankietę na dowolny temat.<br />
Zaliczenie przedmiotu (prezentacja + praca) musi wyglądać podobnie do rozdziału<br />
METODOLOGICZNE PODSTAWY <strong>PRACY</strong>, który będzie stanowić bazę do<br />
napisania pracy magisterskiej.<br />
NaleŜy wybrać dowolny temat i stworzyć do niego ankietę (max 10 pytań), którą<br />
naleŜy przeprowadzić wśród min. 10 osób. Następnie na bazie naleŜy napisać pracę<br />
oraz wykonać prezentację multimedialną.<br />
Cel badań<br />
PRACA<br />
Wyjaśnić co to cel oraz<br />
opisać cel swoich badan<br />
PREZENTACJA<br />
W POWER POINT<br />
Wyjaśnić tylko cel swoich<br />
badan<br />
Problem badawczy i<br />
hipotezy badawcze<br />
Wyjaśnić definicje problemu<br />
i hipotezy badawczej oraz<br />
podać co jest problemem<br />
badawczym w Pani/Pana<br />
pracy i jakie postawiła<br />
Pani/Pan hipotezy<br />
Podać co jest problemem<br />
badawczym w Pani/Pana<br />
pracy i jakie postawiła<br />
Pani/Pan hipotezy<br />
Zmienne i wskaźniki<br />
Wyjaśnić definicje<br />
zmiennych i wskaźników<br />
oraz podać jakie Pani/Pan<br />
wyróŜniła zmienne i<br />
wskaźniki<br />
Podać jakie Pani/Pan<br />
wyróŜniła zmienne i<br />
wskaźniki<br />
Metody, techniki badawcze<br />
Wyjaśnić co to metoda,<br />
technika badawcza oraz<br />
opisać jakie Pani/Pan<br />
wykorzystała metody i<br />
Wymienić jakie Pani/Pan<br />
wykorzystała metody i<br />
techniki badawcze
techniki badawcze<br />
Organizacja i przebieg<br />
badan<br />
Gdzie zostały<br />
przeprowadzone badania i na<br />
jakiej grupie<br />
Gdzie zostały<br />
przeprowadzone badania i na<br />
jakiej grupie<br />
Wyniki badan i ich<br />
omówienie<br />
Omówić wyniki, opracować<br />
je w formie tabelarycznej<br />
bądź wykresów<br />
Przedstawić wyniki badan<br />
(tabele, wykresy)<br />
Podsumowanie i wnioski<br />
Podsumować pracę i wypisać<br />
wnioski w punktach<br />
Wnioski w punktach<br />
Praca od prezentacji róŜni sie tak tym, Ŝe praca musi zawierać jeszcze teorię wraz<br />
z przypisami, itd.<br />
Całość, tzn. pracę i prezentację oddajemy na płycie.<br />
10. Elementy składowe oceny końcowej: praca zaliczeniowa - 50%, prezentacja – 25%,<br />
dyskusja i praca grupowa – 25%.<br />
11. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w godzinach:<br />
(czas na lektury i przygotowanie się do zajęć - 15, czas na wykonanie pracy<br />
i prezentacji - 30, razem 45 godzin)<br />
12. Treści merytoryczne przedmiotu:<br />
• <strong>Przedmiot</strong> i zadania metodologii nauki<br />
• Metodologiczne podstawy badań w dziedzinie rekreacji i turystyki (temat pracy, cel<br />
pracy, problem badawczy, hipotezy badawcze, zmienne i ich wskaźniki, metody,<br />
techniki i narzędzia badawcze, organizacja badań, prezentacja wyników)<br />
• Etapy badań naukowych prowadzonych w dziedzinie turystyki i rekreacji,<br />
• Przykłady raportów z badań społecznych w dziedzinie turystyki i rekreacji,<br />
• Zagadnienia dotyczące budowy i struktury pracy empirycznej<br />
13. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia<br />
danego przedmiotu:<br />
Literatura obowiązkowa:<br />
1. Pilch T., Bauman T., 2010. Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i<br />
jakościowe. Wydawnictwo Akademickie „śak”, Warszawa.
2. Siwiński W., 2010. Praktyczny poradnik pisania prac dyplomowych w dziedzinie<br />
rekreacji i turystyki. WSHIG - PSNARIT, Poznań.<br />
3. Siwiński W., Tauber R.D., 2006. Metodologia badań naukowych. WSHiG, Poznań.<br />
4. Siwiński W.: Empiryczne badania społeczne w dziedzinie turystyki i rekreacji (zarys<br />
metodologii badań naukowych). PSNARIT, Poznań 2006<br />
5. Siwiński W., 1997. Metody badań pedagogicznych w dziedzinie kultury fizycznej<br />
i turystyki (zarys problematyki). AWF, Poznań.<br />
Literatura uzupełniająca:<br />
1. Brzeziński J., 2003. Metodologia badań psychologicznych. Wydawnictwo Naukowe<br />
PWN, Warszawa.<br />
2. Frankfort-Nachmias C, Nachmias D., 2001. Metody badawcze w naukach<br />
społecznych. Wydawnictwo Zysk i Spółka, Poznań.<br />
14. Język wykładowy: polski<br />
15. Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu -