Wykładowca: dr Katarzyna Balbuza e-mail: balbuza@yahoo.com ...
Wykładowca: dr Katarzyna Balbuza e-mail: balbuza@yahoo.com ...
Wykładowca: dr Katarzyna Balbuza e-mail: balbuza@yahoo.com ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Przedmiot: Dzieje architektury europejskiej Kod:<br />
Kierunek: Turystyka i rekreacja Rok: II stopień<br />
Specjalność: wszystkie Tryby: S/NS<br />
Liczba godzin : 30/16<br />
Wykłady: 30/16 Ćwiczenia: Laboratoria: Projekty: Seminaria:<br />
Punkty ECTS: 2<br />
Wykładowca: <strong>dr</strong> <strong>Katarzyna</strong> <strong>Balbuza</strong><br />
e-<strong>mail</strong>: <strong>balbuza@yahoo</strong>.<strong>com</strong><br />
Kate<strong>dr</strong>a:<br />
Turystyki i Rekreacji<br />
e-<strong>mail</strong>: wshig@wshig.poznan.pl<br />
Miejsce przedmiotu w programie studiów: monograficzny<br />
Cele:<br />
- przekazanie w układzie chronologicznym (od czasów prehistorycznych po czasy<br />
współczesne) wiedzy z zakresu historii architektury, ze szczególnym uwzględnieniem<br />
ewolucji w ramach tej dziedziny sztuki. Zasięg geograficzny materiału obejmuje przede<br />
wszystkim Europę,<br />
- analiza stylów architektonicznych i ich zmienności na przestrzeni dziejów,<br />
- interpretacja dzieł architektury,<br />
- zwrócenie uwagi na społeczno-ekonomiczne, religijne i polityczne uwarunkowania sztuki,<br />
- kształtowanie poczucia piękna.<br />
Opis przedmiotu (zagadnienia):<br />
KULTURA JAKO OGÓŁ ZASAD, NORM, REGUŁ, SPOSOBÓW DZIAŁANIA<br />
ORAZ WYTWORÓW I TWÓRCZOŚCI LUDZI<br />
1. Kultura jako zbiorowy dorobek społeczeństw ludzkich. Pochodzenie nazwy,<br />
róŜnorodne rozumienie terminu na przestrzeni wieków (moralne i umysłowe doskonalenie<br />
człowieka, rozwój sztuki i wiedzy, kultura a cywilizacja).<br />
2. Powstawanie kultury – cechy biologiczne i społeczne człowieka, warunki jego bytu,<br />
procesy historyczne.<br />
3. Cechy określonych etapów historycznych – opanowanie sił przyrody, stan wiedzy,<br />
twórczość artystyczna, formy współŜycia społecznego.<br />
CYWILIZACJA A KULTURA<br />
1. Cywilizacja jako poziom rozwoju społeczeństw.<br />
2. Stopień opanowania przez ludzi sił przyrody i wykorzystanie ich na swoje potrzeby.<br />
3. Cywilizacja naukowo-techniczna, świadczenie usług i zaspokajanie potrzeb ludzi.<br />
4. Przekaz informacji i jego cechy kulturotwórcze.<br />
6. Rola pisma w rozwoju kultury.
7. Nauka i technika w rozwoju cywilizacyjnym (technika w działaniu, wielkie odkrycia<br />
naukowe, wynalazki, transport, dźwięk i obraz, komputery, energia, inŜynieria lądowa,<br />
badania kosmosu).<br />
SZTUKA A KULTURA<br />
1. Sztuka jako forma świadomości społecznej. Odzwierciedlenie rzeczywistości za<br />
pośrednictwem dzieł o walorach estetycznych.<br />
2. Wielodyscyplinarny charakter sztuki.<br />
3. Sztuka jako czynność (umiejętność) i sztuka jako wytwór (dzieło).<br />
4. Dziedziny sztuki: sztuki wizualne (malarstwo, rzeźba, grafika, architektura), sztuki<br />
widowiskowe (taniec, teatr, opera, film), muzyka, literatura.<br />
5. Twórczość artystyczna – mit artysty, zawód, działalność twórcza, sztuka tradycyjna<br />
(wysoka) a sztuka jako prowokacja, granice sztuki.<br />
6. Awangarda – twórcy, którzy swoimi dziełami i ideami wyprzedzają epokę oraz<br />
nowatorskie ruchy artystyczne XX wieku.<br />
7. Media w przekazie kultury i sztuki: film, prasa, radio, telewizja, sztuki multimedialne.<br />
8. Zasady ochrony zabytków – skarby ludzkości pod opieką państwa i UNESCO.<br />
Znaczenie dziedzictwa kultury. Polskie pomniki kultury pod opieką UNESCO.<br />
10. Odbiorca sztuki –wraŜliwość estetyczna, przeŜycie estetyczne, potrzeba rozrywki.<br />
11. Pojęcie wartości w sztuce i jej kryteria, wartościowanie estetyczne.<br />
12. Pojęcie piękna – piękno natury, potoczne, w sztuce. Sztuka jako wytwarzanie piękna –<br />
dziewięć muz staroŜytnych Greków, nowe muzy: film i telewizja.<br />
13. Integracja sztuki (synteza) i autonomia poszczególnych dziedzin sztuki.<br />
ROZUMIENIE ARCHITEKTURY NA PRZESTRZENI DZIEJÓW<br />
1. Neolit – pierwsze osiedla i megality.<br />
2. Architektura cywilizacji staroŜytnego Bliskiego Wschodu (sepulkralna i sakralna).<br />
3. Architektura staroŜytnego Egiptu (sepulkralna i sakralna).<br />
4. Architektura pałacowa na Krecie i architektura kultury mykeńskiej (oraz Troja).<br />
5. StaroŜytna Grecja – Ateny w V wieku p.n.e. (najwaŜniejsze style architektoniczne oraz<br />
zabudowa Akropolu).<br />
7. StaroŜytny Rzym (postęp techniczny w dziedzinie architektury)<br />
8. Architektura islamu oraz Bizancjum.<br />
9. Średniowiecze – architektura preromańska, romańska i gotycka.<br />
10. O<strong>dr</strong>odzenie – wykształcenie się świadomości pokrewieństwa architektury, malarstwa i<br />
rzeźby. Oddzielenie artystów od rzemieślników (lecz nie od uczonych). Architektura<br />
renesansu włoskiego. Filippo Bruneleschi (wynalezienie perspektywy zbieŜnej).<br />
11. Barok – charakterystyka stylu na przykładzie budownictwa dworskiego i sakralnego.<br />
12. XVII–XVIII wiek – wyo<strong>dr</strong>ębnienie sztuk pięknych (sztuki plastyczne), muzyki,<br />
malarstwa, architektury, rzeźby, tańca, poezji, wymowy i aktorstwa.<br />
13. Architektura Klasycyzmu.<br />
14. Architektura XIX i XX wieku – modernizm, historyzm, eklektyzm, secesja,<br />
konstruktywizm, szkoła chicagowska, high tech, etc.<br />
Forma prowadzenia zajęć: wykład<br />
Metody oceny:<br />
- obecność na wykładach,<br />
- kolokwia: śródsemestralne i końcowe w formie pisemnej.
Bibliografia (wybór):<br />
1. Ballenstedt J., Architektura. Historia i teoria, Warszawa 2000<br />
2. Bernhard L., Sztuka grecka archaiczna, Warszawa 1989<br />
3. Bernhard L., Sztuka grecka hellenistyczna, Warszawa 1980<br />
4. Bernhard L., Sztuka grecka IV w. p.n.e., Warszawa 1974<br />
5. Bernhard L., Sztuka grecka V w. p.n.e., Warszawa 1970<br />
6. Dobrowolski W., Sztuka Etrusków, Warszawa 1971<br />
7. Duby Ch., Czasy kate<strong>dr</strong>. Sztuka i społeczeństwo 980-1420, Warszawa 1986<br />
8. Filarska J., Początki architektury chrześcijańskiej, Lublin 1983<br />
9. Jastrzębowska E., Sztuka wczesnochrześcijańska, Warszawa 1988<br />
10. Jencks Ch., Architektura postmodernistyczna, Warszawa 1984<br />
11. Koch W., Style w architekturze, Warszawa 1998<br />
12. Lipińska J., Historia architektury staroŜytnego Egiptu, Warszawa 1977<br />
13. Michałowski K., Nie tylko piramidy, Warszawa 1966<br />
14. Michałowski K., Od Edfu do Faras, Warszawa 1974<br />
15. Mierzejewski A., Sztuka staroŜytnego Wschodu, Warszawa 1980<br />
16. Naylor G., Bauhaus, Warszawa 1977<br />
17. Osińska B., Sztuka i czas. Od klasycyzmu do współczesności, Warszawa 2004<br />
18. Osińska B., Sztuka i czas. Od Prehistorii do Rokoka, Warszawa 2004<br />
19. Parnicki-Pudełko S., Architektura staroŜytnej Grecji, Warszawa 1975<br />
20. Pevsner N., Fleming J., Honour H., Encyklopedia architektury, Warszawa 1992<br />
21. Pevsner N., Historia architektury europejskiej, Warszawa 1976<br />
22. Picard G. Ch., Sztuka rzymska, Warszawa 1975<br />
23. Richardson T., Stangos N., Kierunki i tendencje sztuki nowoczesnej, Warszawa 1980<br />
24. Sadurska A., Archeologia staroŜytnego Rzymu okresu Cesarstwa, Warszawa 1980<br />
25. Sadurska A., Archeologia staroŜytnego Rzymu okresu Republiki, Warszawa 1975<br />
26. Sadurska A., W cieniu Panteonu, Warszawa 1970<br />
27. Stern H., Sztuka bizantyńska, Warszawa 1975<br />
28. Sztuka Świata, t. I-XIII, red. P. Trzeciak, Warszawa 1989-2000<br />
29. Świechowski Z., Nowak L., Gumińska B., Sztuka romańska, Warszawa 1976<br />
30. Turowski A., W kręgu konstruktywizmu, Warszawa 1979<br />
31. Ulatowski K., Architektura wczesnego renesansu, Warszawa 1964<br />
32. von Simson O., Kate<strong>dr</strong>a gotycka: jej narodziny i znaczenie, Warszawa 1989<br />
33. Wallis M., Secesja, Warszawa 1967<br />
34. Wrotkowski J., Dzieła. Style. Epoki, Gdynia 1992