Wykładowca: dr Katarzyna Balbuza e-mail: balbuza@yahoo.com ...

7. Nauka i technika w rozwoju cywilizacyjnym (technika w działaniu, wielkie odkrycia
naukowe, wynalazki, transport, dźwięk i obraz, komputery, energia, inŜynieria lądowa,
badania kosmosu).
SZTUKA A KULTURA
1. Sztuka jako forma świadomości społecznej. Odzwierciedlenie rzeczywistości za
pośrednictwem dzieł o walorach estetycznych.
2. Wielodyscyplinarny charakter sztuki.
3. Sztuka jako czynność (umiejętność) i sztuka jako wytwór (dzieło).
4. Dziedziny sztuki: sztuki wizualne (malarstwo, rzeźba, grafika, architektura), sztuki
widowiskowe (taniec, teatr, opera, film), muzyka, literatura.
5. Twórczość artystyczna – mit artysty, zawód, działalność twórcza, sztuka tradycyjna
(wysoka) a sztuka jako prowokacja, granice sztuki.
6. Awangarda – twórcy, którzy swoimi dziełami i ideami wyprzedzają epokę oraz
nowatorskie ruchy artystyczne XX wieku.
7. Media w przekazie kultury i sztuki: film, prasa, radio, telewizja, sztuki multimedialne.
8. Zasady ochrony zabytków – skarby ludzkości pod opieką państwa i UNESCO.
Znaczenie dziedzictwa kultury. Polskie pomniki kultury pod opieką UNESCO.
10. Odbiorca sztuki –wraŜliwość estetyczna, przeŜycie estetyczne, potrzeba rozrywki.
11. Pojęcie wartości w sztuce i jej kryteria, wartościowanie estetyczne.
12. Pojęcie piękna – piękno natury, potoczne, w sztuce. Sztuka jako wytwarzanie piękna –
dziewięć muz staroŜytnych Greków, nowe muzy: film i telewizja.
13. Integracja sztuki (synteza) i autonomia poszczególnych dziedzin sztuki.
ROZUMIENIE ARCHITEKTURY NA PRZESTRZENI DZIEJÓW
1. Neolit – pierwsze osiedla i megality.
2. Architektura cywilizacji staroŜytnego Bliskiego Wschodu (sepulkralna i sakralna).
3. Architektura staroŜytnego Egiptu (sepulkralna i sakralna).
4. Architektura pałacowa na Krecie i architektura kultury mykeńskiej (oraz Troja).
5. StaroŜytna Grecja – Ateny w V wieku p.n.e. (najwaŜniejsze style architektoniczne oraz
zabudowa Akropolu).
7. StaroŜytny Rzym (postęp techniczny w dziedzinie architektury)
8. Architektura islamu oraz Bizancjum.
9. Średniowiecze – architektura preromańska, romańska i gotycka.
10. Odrodzenie – wykształcenie się świadomości pokrewieństwa architektury, malarstwa i
rzeźby. Oddzielenie artystów od rzemieślników (lecz nie od uczonych). Architektura
renesansu włoskiego. Filippo Bruneleschi (wynalezienie perspektywy zbieŜnej).
11. Barok – charakterystyka stylu na przykładzie budownictwa dworskiego i sakralnego.
12. XVII–XVIII wiek – wyodrębnienie sztuk pięknych (sztuki plastyczne), muzyki,
malarstwa, architektury, rzeźby, tańca, poezji, wymowy i aktorstwa.
13. Architektura Klasycyzmu.
14. Architektura XIX i XX wieku – modernizm, historyzm, eklektyzm, secesja,
konstruktywizm, szkoła chicagowska, high tech, etc.
Forma prowadzenia zajęć: wykład
Metody oceny:
- obecność na wykładach,
- kolokwia: śródsemestralne i końcowe w formie pisemnej.