Promocija zdravja mladih v Evropi

More documents

Recommendations

Info

Promocija zdravja mladih v Evropi 12 VSEBINA PROGRAMA Program mora obsegati dejstva in informacije o raznih drogah, njihovih učinkih, pravnih vidikih uživanja drog in o razvoju odvisnosti, pa tudi nasvete za pomoč in možnosti drugačne izbire. Informacije morajo pomagati posamezniku pri sprejemanju odločitev in ne smejo biti zastavljene kot obvezni del šolskega znanja. Če želimo v programu predstaviti bistvene veščine, ki so potrebne za to, da bi zmanjšali nevarnosti uživanja drog, moramo udeležencem ponuditi priložnost sprejemati odločitve in vaje iz socialnih spretnosti, ki jih potrebujejo v situacijah, kjer nastopajo droge. Upoštevati je treba tudi družbeno okolje in močan vpliv, ki ga imajo na mladega človeka vedenjski vzorci vrstnikov in družine. Zato je zelo pomembno, da mladim ponudimo uspešne in priljubljene vzornike, ki imajo odklonilen odnos do drog. METODA Znano je, da zgolj z informiranjem in opozarjanjem ne moremo spremeniti vedenja ljudi. Program izobraževanja o drogah mora zato temeljiti na takšnih učnih pristopih, ki zahtevajo sodelovanje udeležencev. Izkustveno in aktivno učenje s pomočjo skupinskih metod pomaga tako odraslim kot otrokom pri oblikovanju zdravih medsebojnih odnosov in pri utrjevanju samospoštovanja in samozavesti. Pri pouku zato uporabljamo različne metode: pogovore, igranje vlog, likovno ustvarjanje, igrice, izpolnjevanj vprašalnikov in ocenjevalne lestvice, opise primerov, projekte in ankete. USPOSABLJANJE ZA POUK O DROGAH Presoditi moramo, katerim učiteljem naj ponudimo sodelovanje v programu. Prav gotovo bodo najuspešnejši tisti, ki jih področje zanima in so se pripravljeni vključiti v izobraževanje ob delu. To izobraževanje je potrebno zaradi dveh razlogov : 170
Promocija zdravja mladih v Evropi 12 Učitelji morajo dobro spoznati različne droge in njihovo uporabo, da bi lahko odgovorno obravnavali to področje . Učitelji morda ne poznajo dobro izkustvenih izobraževalnih pristopov in morajo imeti priložnost, da sami preskusijo te metode, preden jih uporabijo v razredu. Na način, kako obravnavamo vprašanja drog v razredu, pa seveda vplivajo tudi navade, zato se pouk o drogah v posameznih državah razlikuje. Vendar pa ne glede na državo, v kateri poteka izobraževanje, je lahko uspešen le tisti učitelj, ki zna informacije posredovati odkrito in natančno in ki učencem pomaga, da o obravnavanih vprašanjih spregovorijo stvarno in brez predsodkov. POTREBA PO POUKU O TOBAKU IN ALKOHOLU Pri pouku o drogah moramo posebno pozornost posvetiti tobaku in alkoholu, ki sta dve najbolj razširjeni dovoljeni drogi. Tobak in alkohol sta kriva za mnoge zdravstvene probleme današnjega sveta. Ti dve drogi najbolj ogrožata zdravje mladostnikov, saj sta zelo razširjeni, lahko dostopni in v evropskih deželah tudi dovoljeni. Pouk o alkoholu in tobaku naj obsega naslednje: informacijo o sestavi in učinkih teh dveh drog; obravnavanje družbenih, duševnih in telesnih učinkov teh drog; oblikovanje spretnosti odločanja, ki jo mladi potrebujejo v situacijah, ki jih napeljujejo h kajenju cigaret in pitju alkohola. Izobraževanje se mora začeti že zelo zgodaj, saj se prav v začetnem obdobju uživanja drog oblikujejo vzorci, ki pomembno vplivajo na nadaljnje človekovo poseganje po drogah. O nevarnostih kajenja priča množica dejstev : kadilci imajo v primerjavi z nekadilci več možnosti, da zbolijo za boleznimi koronarnih žil, za želodčnim čirom in obolenji prebavil, poleg tega pa je kajenje eden poglavitnih vzrokov obolelosti za pljučnim rakom in rakom ustne votline in dihal. 171
Page 1 and 2:
PROMOCIJA ZDRAVJA MLADIH V EVROPI Z
Page 3 and 4:
Promocija zdravja mladih v Evropi P
Page 5 and 6:
Promocija zdravja mladih v Evropi V
Page 7 and 8:
Promocija zdravja mladih v Evropi D
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Promocija zdravja mladih v Evropi B
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Promocija zdravja mladih v Evropi 1
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Promocija zdravja mladih v Evropi D
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Promocija zdravja mladih v Evropi T
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Promocija zdravja mladih v Evropi
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120: Promocija zdravja mladih v Evropi 8
Page 151 and 152: Promocija zdravja mladih v Evropi E
Page 169: Promocija zdravja mladih v Evropi 1
Page 189 and 190: Promocija zdravja mladih v Evropi T
Page 199 and 200: Promocija zdravja mladih v Evropi
Page 217: INŠTITUT ZA VAROVANJE ZDRAVJA REPU
show all

Promocija zdravja mladih v Evropi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?