UCHWAŁA NR XVIII/349/12 RADY MIASTA GDYNI z 28 ... - Gdynia

Miejski finał, w którym wzięło udział 6 najlepszych druŜyn odbył się na terenie
Prywatnej Szkoły Podstawowej Liber. Dzieci otrzymały cenne nagrody. Wszyscy finaliści
uczestniczyli w wycieczce do Stacji Morskiej w Helu (fokarium).
Zdania z zakresu profilaktyki I-rzędowej czynnie prowadzili w porozumieniu
ze szkołami funkcjonariusze StraŜy Miejskiej. W 2011 r. przeprowadzono w placówkach
oświatowych 60 prelekcji o tematyce zagroŜeń wynikających z palenia tytoniu oraz picia
alkoholu. Projektem objęto ok. 1800 uczniów. W pogadankach uczestniczyła równieŜ
młodzieŜ i osoby dorosłe w świetlicach socjoterapeutycznych, w Miejskim Ośrodku Pomocy
Społecznej - Stowarzyszenie Alter Ego.
W 2011 r. StraŜ Miejska współorganizowała Ogólnopolski Program STOP 18.
Program miał na celu zapobieganie i przeciwdziałanie sprzedaŜy wyrobów tytoniowych
nieletnim i przedstawienie konsekwencji prawnych tej sprzedaŜy. W ramach akcji
zrealizowano spotkania informacyjno-szkoleniowe dla sprzedawców, które odbyły się w
placówkach usługowo-handlowych. Zajęcia umoŜliwiły sprzedawcom poznanie technik
asertywnej odmowy sprzedaŜy wyrobów tytoniowych nieletnim.
Wspólnie z policjantami zespół ds. profilaktyki i edukacji StraŜy Miejskiej realizował
program pn. „Bezpieczna przystań Gdynia”, którego celem jest ujawnienie i przeciwdziałanie
przemocy w szkole, patologii i demoralizacji nieletnich. StraŜ Miejska prowadziła stałą
współpracę i wymianę informacji na temat zjawisk patologicznych z dzielnicowymi,
Ośrodkami Pomocy Społecznej oraz kuratorami sądowymi ds. nieletnich, przedstawicielami
policji oraz innymi instytucjami wykonującymi zadania w zakresie przeciwdziałania
narkomanii.
Realizacja programów profilaktycznych poza szkołą
⇒ Stowarzyszenie na Rzecz Wspierania Dzieci i MłodzieŜy „Vitava” realizowało
zadanie pn. „Prowadzenie warsztatów młodzieŜowych i punktu psychologicznopedagogicznego
w dzielnicy Gdynia Witomino”. W ramach projektu w 2011 roku
prowadzono tematyczne grupy, jak:
1) koło teatralne „Marionetki”, w którym uczestniczyło 14 dzieci. Zajęcia odbywały
się w oparciu o dramę, pantomimę, mimikę, animację przedmiotu, ćwiczenia
dykcyjne, pracę z tekstem, tekst muzyczny i dźwięk, przygotowywanie spektakli
okolicznościowych;