07.02.2015 Views

Udžbenik (pdf format) - Medioteka

Udžbenik (pdf format) - Medioteka

Udžbenik (pdf format) - Medioteka

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Jadranka Žderić<br />

Zemlja na dlanu 3<br />

<strong>Udžbenik</strong> iz prirode i društva za treći razred<br />

znd3.indb 1<br />

7/8/2007 5:20:05 PM


Izdavač<br />

Sretna knjiga d.o.o.<br />

Zagreb, Vlaška 102<br />

Za izdavača<br />

Jadranka Žderić<br />

Urednik<br />

Matko Babić<br />

Recenzenti<br />

dr. sc. Maja Petković<br />

prof. Vladimir Jurić<br />

Stručna suradnica<br />

dipl. ing. Maja Kraš<br />

Lektura<br />

Rajna Golubić<br />

Ilustratori<br />

Bruno Kuman<br />

Miroslav Čondić Bijader<br />

Fotografije<br />

Arhiv Sretne knjige<br />

Ovitak<br />

Zdenko Bašić<br />

Likovno-grafičko oblikovanje<br />

Denis Stankov, Studio DiM d.o.o.<br />

Tisak<br />

Hlad<br />

Uporabu ovog udžbenika za predmet priroda i društvo<br />

za treći razred osnovne škole odobrilo je<br />

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske rješenjem<br />

KLASA: UP/I°-602-09/07-03/00179<br />

URBROJ: 533-12-07-0002<br />

Zagreb, 30. ožujka 2007<br />

CIP – Katalogizacija u publikaciji<br />

Nacionalna i sveučilišna knjižnica - Zagreb<br />

UDK 372.83/.85(075.2)<br />

ISBN 953-7218-27-9<br />

znd3.indb 2<br />

7/8/2007 5:20:24 PM


Jadranka Žderić<br />

Zemlja na dlanu<br />

3<br />

<strong>Udžbenik</strong> iz prirode i društva za treći razred<br />

znd3.indb 3<br />

7/8/2007 5:20:25 PM


Sadržaj<br />

NAVIKE I PONAŠANJE ZA ZDRAV ŽIVOT<br />

Zdrav kao lav . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6<br />

ZDRAVLJE<br />

Želim slobodno rasti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />

IZGLED ZAVIČAJA: NIZINSKI, BREŽULJKASTI, GORSKI, PRIMORSKI<br />

Zavičaju svoju ljubav daj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10<br />

PODNEBLJE – VREMENSKA OBILJEŽJA ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Šuma me hrani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />

Svako godišnje doba u svoje doba . . . . . . . . . . . . . . .14<br />

Kakvo je danas vrijeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16<br />

POKUS<br />

Istraživanje prirode izvođenjem pokusa . . . . . . . . . .18<br />

GOSPODARSTVENE DJELATNOSTI ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Kad odrastem, bit ću… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20<br />

VRSTE PROMETA<br />

Kopnom, vodom, zrakom putujmo . . . . . . . . . . . . . .24<br />

GOSPODARSTVO I KVALITETA OKOLIŠA<br />

Štitimo okoliš bez okolišanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26<br />

STRANE SVIJETA<br />

Kuda poći i sigurno stići . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

STAJALIŠTE I OBZOR<br />

Pogled puca na sve strane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />

Svako je mjesto prijatelj znan ako imam plan . . . . . .32<br />

4<br />

znd3.indb 4<br />

7/8/2007 5:20:26 PM


NASTAJANJE ZEMLJOPISNE KARTE – ZEMLJOVIDA<br />

Cijelu zemlju na zemljovidu vidim . . . . . . . . . . . . . . .34<br />

MOJA ŽUPANIJA<br />

Moja je županija najsjajnija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />

SADAŠNJOST, PROŠLOST, BUDUĆNOST – PREDCI I POTOMCI<br />

Čarobni vremeplov leti kamo se sjeti . . . . . . . . . . . . 40<br />

VREMENSKA CRTA<br />

Proletjelo deset ljeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43<br />

Stoljeće polako hodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />

MOJ ZAVIČAJ U PROŠLOSTI<br />

Spomenik nas na prošlost spominje . . . . . . . . . . . . . 49<br />

VODE ZAVIČAJA<br />

Plave i zelene vode – biseri prirode . . . . . . . . . . . . . 50<br />

Bara nalik bajci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52<br />

Klok! Klok! Klokoće potok! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />

ZNAČENJE VODE ZA ŽIVOT LJUDI<br />

Voda – izvor života . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56<br />

KORIŠTENJE I ČUVANJE VODE<br />

Svaka kap – malo blago. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58<br />

ŽIVI SVIJET U MORU<br />

More ljepotu skriva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60<br />

OSOBNO RAČUNALO<br />

Računalo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62<br />

Rječnik – što smo naučili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />

5<br />

znd3.indb 5<br />

7/8/2007 5:20:27 PM


NAVIKE I PONAŠANJE ZA ZDRAV ŽIVOT<br />

Istražimo<br />

Volim rano<br />

ustati i novi dan<br />

pozdraviti!<br />

Što voli Tin, a što<br />

Maja A ti Koja je<br />

od tih dviju navika<br />

poželjna<br />

Zdrav kao lav<br />

Ja ujutro<br />

volim dugo<br />

spavati!<br />

PROMATRAJMO I UPOZNAJMO<br />

Svaki je dan poseban i lijep. Bit će još<br />

ljepši ako u njemu i radiš i odmaraš<br />

se. Da bi skupio/skupila snagu za rad,<br />

trebaš se i odmarati. Odmarati se možeš<br />

aktivno: baveći se sportom, družeći se s<br />

ukućanima i prijateljima, čitajući, brinući<br />

o životinjama itd. Ponekad se može ne<br />

raditi išta. I to je odmor.<br />

Kojim se aktivnostima bave djeca prikazana na ovim fotografi jama<br />

Koje ponašanje pomaže tvom zdravlju, a što odmaže<br />

Knjiga<br />

novi svijet u mojoj<br />

glavi stvara.<br />

Najljepši<br />

ukras lica – osmijeh<br />

i zdravi zubi!<br />

Krevet – omiljeno mjesto<br />

traži zračenje često.<br />

Ovo je<br />

tele bez vizije.<br />

Ovo su<br />

moji prijatelji.<br />

Trbuh<br />

me boli, kilogram<br />

čokolade me<br />

ne voli.<br />

Tko se<br />

svađa, taj se sve<br />

manje voli.<br />

Mami i<br />

tati pomaži, a ne<br />

odmaži!<br />

Bicikl<br />

moj ljubljeni!<br />

Na<br />

planini svjež je zrak,<br />

osjećam se zdrav i jak!<br />

Ljubimac<br />

te voli – ne<br />

zaboravi!<br />

Joj, ne<br />

gutaj kao noj!<br />

6<br />

dobre navike<br />

pravilno žvakanje<br />

njega zubi<br />

pospremanje i zračenje kreveta<br />

boravak na svježem zraku<br />

čitanje knjiga i časopisa<br />

druženje s prijateljima<br />

pomaganje roditeljima u kućanskim poslovima<br />

vožnja biciklom<br />

skrb o kućnim ljubimcima<br />

lo{e navike<br />

dugo gledanje televizora<br />

svađanje s ukućanima i prijateljima<br />

jedenje previše slatkiša<br />

znd3.indb 6<br />

7/8/2007 5:20:28 PM


UPOZNAJMO LJUDE S RAZLIČITIM POTREBAMA<br />

Svi se razlikujemo izgledom, navikama, načinom života. Kako<br />

čovjek stari, sve mu je potrebnija pomoć najbližih, ali i okoline.<br />

Također, ljudi koji ne mogu posve samostalno živjeti, jer im<br />

je kretanje otežano, trebaju pomoć druge osobe. Na ulici, u<br />

susjedstvu ili svom domu dužni smo pomoći svim ljudima, a<br />

osobito uvažiti posebne potrebe drugih.<br />

Kako se može pružiti pomoć osobama s različitim<br />

potrebama<br />

Omogućiti ulazak u sve prostorije.<br />

Pomoć pri prijelazu prometnice ili sl.<br />

Odlazak u kupovinu.<br />

Zajednička šetnja.<br />

Štitimo se od bolesti<br />

Svakoga dana krećeš se raznim prostorima, susrećeš s ljudima,<br />

životinjama, predmetima.<br />

Dodirom, slinom, putem krvi mogu se prenijeti uzročnici različitih<br />

bolesti. Da bismo se što bolje zaštitili od prijenosa bolesti,<br />

valja se pridržavati sljedećih savjeta:<br />

Uvijek nosi papirnate rupčiće.<br />

U njih se kašlje i kiše.<br />

Prije i poslije jela uvijek treba oprati ruke vodom i sapunom.<br />

Kada jedeš sendvič, ne dodiruj rukama ništa drugo.<br />

Prije i nakon korištenja zahoda također obvezno valja<br />

oprati ruke.<br />

Ponovimo<br />

U što treba<br />

zamotati<br />

sendvič<br />

Koje navike pomažu čuvanju zdravlja, a koje loše utječu na njega<br />

Kako možeš pomoći osobama s posebnim potrebama<br />

Ekokutak<br />

Mobitel je pokretni (mobilni) telefon. Prvenstveno je<br />

namijenjen telefonskom razgovaranju kad nismo u<br />

prigodi koristiti “običan” telefon. Najviše ga koriste<br />

ljudi čija zanimanja podrazumijevaju kretanje izvan<br />

jednoga radnog mjesta. No, nije namijenjen dugom<br />

razgovaranju zbog zračenja koje može biti štetno. Ne<br />

preporučuje se za redovito korištenje djeci – osim u<br />

iznimnim prigodama.<br />

7<br />

znd3.indb 7<br />

7/8/2007 5:20:45 PM


Istražimo<br />

Puše li tvoji<br />

roditelji Smeta<br />

li ti dim njihovih<br />

cigareta Zamoli<br />

ih da ne puše u<br />

tvojoj prisutnosti.<br />

ZDRAVLJE<br />

Želim slobodno rasti<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Alkohol, droga i pušenje su ovisnosti koje štete zdravlju, rastu i<br />

razvoju djece i odraslih. Liječenje može biti vrlo dugotrajno, a često i<br />

neuspješno.<br />

Droga, štetna tvar može biti umotana u papiriće, bombone, lizalice,<br />

može se staviti u sok. Kada ti tko nudi takve stvari, zahvali mu i<br />

što prije se udalji od te osobe! Ako te prisiljava da uzmeš, nemoj<br />

to koristiti, nego prijavi policiji. Ako oko tvoje škole šetaju osobe<br />

koje nude drogu, predložite roditeljima na sastanku da organiziraju<br />

ophodnje koje će vas čuvati pri ulasku i izlasku iz škole. Zajedničkim<br />

trudom može se pobijediti i najveće zlo!<br />

Dobro da niste stavili<br />

naljepnicu niti jeli bombon. U<br />

njima je droga – vrlo štetna<br />

tvar koja bi narušila vaše<br />

zdravlje.<br />

Opiši nam dječaka koji vam<br />

je to dao.<br />

Hej, pogledajte<br />

što smo dobili od<br />

onoga dečka.<br />

Glupani, pa to je<br />

možda droga! To<br />

se ne smije jesti ni<br />

lijepiti na sebe!<br />

8<br />

znd3.indb 8<br />

7/8/2007 5:20:55 PM


Pokušaj obrazložiti Majine i Tinove poruke u vezi s drogom djeci.<br />

Droga umanjuje radost u svemu<br />

što činiš.<br />

Droga te zavađa s tvojim roditeljima.<br />

Droga uništava tvoja prijateljstva.<br />

Droga ne voli da se odmaraš, nego<br />

samo drogiraš.<br />

Droga ne voli da uživaš u hrani,<br />

nego samo u drogi.<br />

Droga te čini svadljivim<br />

i neurednim čudovištem.<br />

Droga ti donosi sigurnu ranu smrt.<br />

Napiši svoju poruku kojom želiš<br />

nagovoriti koga da se ne drogira.<br />

Okrugli stol o pušenju i alkoholu<br />

Tema: Pušenje odraslih i kako ih izliječiti<br />

NEMOJTE PUŠITI!<br />

ŽELIMO DA SE ODRASLI PONAŠAJU ODGOVORNIJE<br />

I PAZE NA NAŠE ZDRAVLJE.<br />

NE ŽELIMO DA ONEČIŠČUJU ZRAK PUŠENJEM JER<br />

GA I MI UDIŠEMO.<br />

ŽELIMO DA BUDU VESELE OSOBE, A NE NERVOZNI<br />

PUŠAČI. AKO PUŠITE VI, NE MORAMO I MI.<br />

NEMOJTE PITI ALKOHOL JER:<br />

IZGLEDATE GLUPO<br />

VIČETE<br />

SMIJETE SE BEZ RAZLOGA<br />

ŽELITE SE SVAĐATI<br />

ŽELITE SE TUĆI<br />

IZGLEDATE BOLESNO.<br />

Organizirajte raspravu o pušenju i prekomjernom pijenju<br />

alkohola. Raspravljajte o zaključcima što ih je donio Majin i<br />

Tinov razred. Zapišite svoje zaključke.<br />

Ponovimo<br />

Ove su simpatične sličice<br />

opasna droga<br />

Ekokutak<br />

Znaš li da svaka cigareta<br />

oduzima 7 minuta života<br />

Znaš li da se ne smije pušiti<br />

na mnogim javnim mjestima<br />

Kako se nazivaju ovisnosti koje iznimno štete zdravlju<br />

Što učiniti ako ti pristupi osoba koja nudi neke štetne tvari<br />

9<br />

znd3.indb 9<br />

7/8/2007 5:21:06 PM


IZGLED ZAVIČAJA: NIZINSKI, BREŽULJKASTI, GORSKI, PRIMORSKI<br />

Istražimo<br />

Zavičaju svoju ljubav daj<br />

Ako ne znaš, saznaj kako se zovu mjesta u<br />

kojima su rođeni tvoji roditelji, baka, djed i<br />

neki drugi tebi dragi rođaci. Pored njihovih<br />

imena napiši ime mjesta.<br />

Ovdje smo bili.<br />

Mjesto smo<br />

upoznali. Njegovoj<br />

se ljepoti divili.<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Zavičaji se u domovini Hrvatskoj<br />

razlikuju izgledom prirode,<br />

građevina, načinom života ljudi.<br />

Zavičaji mogu biti pretežito<br />

nizinski, brežuljkasti, gorski i<br />

primorski.<br />

Kakav je tvoj zavičaj: pretežno nizinski, brežuljkasti, gorski ili primorski<br />

nizinski<br />

brežuljkasti<br />

primorski<br />

gorski<br />

Koja fotografi ja prikazuje zavičaj najsličniji tvojemu<br />

10<br />

znd3.indb 10<br />

7/8/2007 5:21:23 PM


Što od nabrojenog ima tvoj zavičaj<br />

nizina<br />

gorsko jezero<br />

rijeka<br />

brežuljak<br />

gore<br />

bara<br />

Što još možeš prepoznati u svome zavičaju<br />

nizinsko jezero crnogorična šuma<br />

listopadna šuma špilja močvara<br />

potok<br />

ušće<br />

izvor<br />

more<br />

Postoje dijelovi zavičaja u našoj domovini koji su proglašeni svjetskom baštinom.<br />

To znači da su – zbog ljepote prirode i građevina koje je stvorio čovjek – toliko<br />

vrijedni da predstavljaju bogatstvo za sve zemlje, a ne samo našu. Na popis<br />

Svjetske kulturne i prirodne baštine uvrštene su iz Hrvatske kao najpoznatija<br />

Plitvička jezera, Dioklecijanova palača u Splitu, Stari grad u Dubrovniku, Trogir te<br />

Eufrazijeva bazilika u Poreču.<br />

Plitvička jezera<br />

Ponovimo<br />

Dioklecijanova palača Dubrovnik Eufrazijeva bazilika<br />

Po čemu se razlikuju zavičaji u domovini Hrvatskoj<br />

Kakvi zavičaji mogu pretežito biti<br />

U kojem ti zavičaju živiš Po čemu je poseban<br />

Ekokutak<br />

Što bi preporučio/preporučila odraslima i djeci u svom zavičaju da učine za očuvanje<br />

zavičaja Što ti najviše smeta Pojasni! Ne bacaj smeće bilo gdje! Ne bacaj opuške<br />

po cesti. Ne bacaj žvakaće gume u potoke, more i na pločnike. Ne vozi automobilima<br />

središtem grada. Ne trubi ako ne treba. Ne parkiraj se na travnjacima.<br />

11<br />

znd3.indb 11<br />

7/8/2007 5:21:48 PM


PODNEBLJE – VREMENSKA OBILJEŽJA ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Šuma me hrani<br />

Istražimo<br />

Prošećite šumom u proljeće i u jesen.<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

U šumi rastu samonikli plodovi. To znači da ih<br />

čovjek nije sijao ni sadio. Valja razlikovati jestive<br />

od nejestivih plodova. Neke životinje ih rado jedu.<br />

Mnogi su samonikli plodovi ukusni i ljudima, npr.:<br />

kupine, maline, lješnjak, ribiz. Upamti neke od onih<br />

što se mogu naći u tvom zavičaju.<br />

Koji se od ovih plodova mogu naći u šumi u tvojem kraju<br />

Proljeće i ljeto<br />

Šumski plodovi zriju i u proljeće.<br />

glog<br />

šumske jagode ribiz borovnica<br />

Kasno ljeto i jesen<br />

Koji se od ovih plodova mogu naći u šumi u tvojem kraju<br />

bazga kupina šipak divlja jabuka<br />

Bobičasti plodovi<br />

Kupine, maline i ribizi rastu na grmlju. Plodovi<br />

imaju oblik bobica. Najviše ih ima na prostorima<br />

u iskrčenim šumama. Ptice ih rado jedu, baš kao<br />

i ljudi.<br />

12<br />

malina<br />

znd3.indb 12<br />

7/8/2007 5:22:18 PM


Plodovi s tvrdom ljuskom<br />

Orasi, lješnjaci i kesteni imaju tvrdu i bodljikavu ljusku koja ih štiti od ptica i<br />

drugih životinja (kukci, glodavci).<br />

pitomi kesten badem orah lješnjak<br />

Što se sve od njih može pripraviti Napiši naziv proizvoda od šumskog ploda<br />

koji najviše voliš. Znaš li još neke<br />

sok<br />

džem<br />

kolač<br />

med<br />

grickalice<br />

Gljive valja dobro poznavati da bismo ih smjeli brati. Zato gljivarima prepusti<br />

njihov posao, pridruži im se u šumi i uči od njih.<br />

Ponovimo<br />

Navedi nekoliko mekih i nekoliko<br />

tvrdih plodova.<br />

Koji samonikli plodovi uspijevaju<br />

u tvojem zavičaju<br />

Jestive gljive<br />

vrganj<br />

puza<br />

smrčak<br />

paprenjača<br />

(lisičarka)<br />

mrka trubača<br />

Otrovne gljive<br />

muhara<br />

zelena pupavka<br />

Otkrivamo<br />

Napravite zdrave grickalice što ih možete poslužiti kad se igrate nekih igara,<br />

gledate televiziju… Pomoću drobilice odstranite tvrdu koru lješnjaka ili badema.<br />

Stavite ih na ugrijanu tavu s tvrdim dnom. Miješajte nekoliko minuta. Na drvenoj<br />

ih dasci krupno nasjeckajte. Još ih samo malo posolite – zdrava je grickalica tu.<br />

13<br />

znd3.indb 13<br />

7/8/2007 5:22:39 PM


PODNEBLJE – VREMENSKA OBILJEŽJA ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Istražimo<br />

Koje ti je godišnje doba<br />

najdraže Zašto<br />

Svako godišnje doba<br />

u svoje doba<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Na svom putu oko Sunca pojedini su dijelovi Zemlje osvijetljeni<br />

različitom količinom svjetlosti. Zemlja nekad prima više<br />

sunčane topline, a nekad manje – to ovisi o dužini sunčanih<br />

zraka. Iako Sunce osvjetljuje istu stranu Zemlje, ne dobiva<br />

cijela strana jednaku količinu topline. Ona ovisi o kutu padanja<br />

na površinu Zemlje.<br />

Promotri crtež pa uoči neke točke na Zemlji koje dobivaju<br />

više i one koje dobivaju manje svjetlosti.<br />

Ondje gdje su Sunčeve zrake kraće bit će ljeto.<br />

Ondje gdje su Sunčeve zrake duže bit će zima.<br />

Promjene u prirodi<br />

Promatraj biljke i životinje u razna godišnja doba.<br />

Pokušaj zapaziti promjene koje uzrokuje promjena<br />

topline u raznim godišnjim dobima.<br />

Biljke, životinje i ljudi žive u skladu s<br />

toplinskim promjenama.<br />

Rode su se vratile s juga.<br />

Krtice rade krtičnjake.<br />

Ptice svijaju gnijezda.<br />

Životinje imaju mladunčad.<br />

Ptice lete nisko iznad krovova.<br />

Kosovi traže gujavice bušeći tlo oštrim<br />

kljunom.<br />

Ptice se skupljaju u jata.<br />

Gujavice izlaze iz zemlje za kišna<br />

vremena.<br />

14<br />

znd3.indb 14<br />

7/8/2007 5:23:12 PM


Zemlja nema dovoljno vode zbog suše.<br />

Komaraca je sve više.<br />

Zečevi ostavljaju tragove u zemlji.<br />

Ptice se hrane na hranilištima.<br />

Gljive su niknule poslije zadnje kiše.<br />

Zbog suše je trava požutjela.<br />

Iznenada je pao mraz i djelomice oštetio<br />

cvjetove i lisne pupoljke na voćkama.<br />

Zazelenjela se trava.<br />

Cvjetaju proljetnice.<br />

Koje od navedenih promjena možeš zamijetiti u svome zavičaju<br />

Promjene u životu ljudi<br />

Proljeće<br />

Igramo se na zelenim<br />

travnjacima.<br />

Možemo brati sočne trešnje.<br />

Promatramo kako ptići uče<br />

letjeti.<br />

Jesen<br />

Skupljamo zrele jabuke u<br />

voćnjaku.<br />

Često nosimo kišobran ili<br />

kabanicu.<br />

Na ormar stavljamo mirisnu dunju.<br />

S ribarima idemo u lov na lignje.<br />

Uživamo u zrelom naru.<br />

Otkrivamo<br />

Ponovimo<br />

Ljeto<br />

Jedemo više hrane koja osvježava.<br />

Odijevamo laganu odjeću.<br />

Možemo se kupati u rijekama,<br />

jezerima, moru.<br />

Rashlađujemo prostorije u kojima<br />

boravimo.<br />

Započela je žetva pšenice.<br />

Više boravimo na otvorenom.<br />

Pečemo mladi kukuruz.<br />

Zima<br />

Grijemo prostorije u kojima boravimo.<br />

Jedemo više hrane koja grije.<br />

Više boravimo u zatvorenim<br />

prostorima.<br />

Možemo se klizati, sanjkati, skijati ako<br />

ima leda i snijega.<br />

Odijevamo topliju odjeću.<br />

Jedemo zimnicu.<br />

O čemu ovisi količina sunčane topline što pada na Zemlju<br />

Za svako godišnje doba navedi neku promjenu u biljnom ili<br />

životinjskom svijetu koja je potaknuta promjenom topline.<br />

Na poleđini hrvatskoga kovanoga novca – kovanica – urezane su razne<br />

vrste biljaka i životinja: mrki medvjed, slavuj, lipa, maslina, hrast lužnjak,<br />

velebitska degenija, duhan. Ima li tih biljaka i životinja u tvojem zavičaju<br />

Što znaš o njima Koja se životinja nalazi na prednjoj strani hrvatskih<br />

kovanica<br />

15<br />

znd3.indb 15<br />

7/8/2007 5:23:32 PM


PODNEBLJE – VREMENSKA OBILJEŽJA ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Kakvo je danas vrijeme<br />

Istražimo<br />

Kakvo je vrijeme<br />

danas Usporedi<br />

ga s jučerašnjim<br />

vremenom.<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Bole me kosti.<br />

Padat će kiša.<br />

Ptice nisko lete,<br />

bit će kiše.<br />

Tijekom poslijepodneva<br />

zapuhat će južni<br />

vjetar. Naoblačit će<br />

se. Moguća je kiša.<br />

Vrijeme se stalno mijenja. U svakodnevnom životu, radu ljudi, odvijanju prometa<br />

iznimno je bitno pratiti vremenske promjene.<br />

Svi žele predvidjeti (prognozirati) vrijeme.<br />

Na osnovi čega su baka i djed predvidjeli vrijeme, a na osnovi čega<br />

meteorolog<br />

Meteorolozi prate vremenske promjene pomoću raznih sprava. Kutija ih štiti od<br />

oštećenja.<br />

Meteorološka stanica se može nalaziti na otoku, na visokoj planini ili nekom<br />

drugom mjestu.<br />

Vrijeme se stalno mijenja. Te promjene možemo pratiti:<br />

padaline: kiša, snijeg, susnježica, tuča, inje, mraz<br />

naoblaka: oblačno, poluoblačno, vedro, olujno<br />

vjetar: jak, umjereno jak, slab, nema vjetra, sjeverni, južni, istočni, zapadni<br />

temperatura: visoka, niska, umjerena.<br />

Kalendar vremena<br />

Naoblaka<br />

Oblake raznih oblika tako često<br />

vidimo na nebu. Vodena para se<br />

uvis diže sa zemlje. Dizanjem se<br />

zrak hladi, a para se pretvara u<br />

sićušne kapljice koje lebde. Eto<br />

oblaka! Vodena para u zraku dolazi<br />

iz zemlje, voda i biljaka.<br />

Oznake za oblačnost<br />

Promatrajući oblake možemo uočiti<br />

kakvo je vrijeme.. S obzirom na<br />

prisutnost oblak nebo može biti:<br />

oblačno, poluoblačno, vedro i<br />

olujno.<br />

Vedro vrijeme<br />

Kad se sa zemlje dižu toplina i<br />

vlažnost, nastaju bijeli oblaci jasnih<br />

rubova nalik nakupinama vate.<br />

Oblačno vrijeme<br />

Plosnati oblaci koji nisu jako debeli,<br />

ali se široko prostiru i nastaju vrlo<br />

nisko. Najsličniji su magli.<br />

Olujno vrijeme<br />

Oblaci velikim zarezima nastaju kad<br />

se vodena para pretvara u komadiće<br />

leda. Ako ostanu duže na nebu,<br />

mogu navijestiti oluju.<br />

16<br />

znd3.indb 16<br />

7/8/2007 5:23:40 PM


Padalina<br />

Kiša su vodene kapi što padaju iz oblaka.<br />

Susnježica su vodene kapi pomiješene sa snijegom.<br />

Mraz su smrznute krupne vodene kapi na tlu.<br />

Inje su smrznute krupne vodene kapi na granama.<br />

Tuča su sleđene krupne vodene kapi što padaju iz oblaka.<br />

Snijeg su smrznute vodene kapi koje padaju iz oblaka.<br />

Oznake za padaline<br />

kiša<br />

susnježica<br />

tuča<br />

snijeg<br />

Temperatura<br />

Meteorolozi mjere temperaturu zraka i vode.<br />

Temperatura se vrlo razlikuje tijekom godine.<br />

Izmjeri temeraturu zraka u učionici i izvan nje.<br />

Pogledaj kroz prozor. Vidiš li kakvo je vrijeme<br />

Smjer vjetra<br />

Znamo li odrediti strane svijeta, ne će nam biti teško<br />

odrediti ni to. Vjetar dolazi sa sjevera, s juga, sa<br />

zapada i s istoka.<br />

Oznake za<br />

smjer vjetra:<br />

Kalendar dužine dana<br />

23. rujna dan traje 12 sati, noć traje 12 sati<br />

21. prosinca dan traje 8 sati, noć traje 16 sati<br />

21. ožujka dan traje 12 sati, noć traje 12 sati<br />

21. lipnja dan traje 16 sati, noć traje 8 sati<br />

Ponovimo<br />

Otkrivamo<br />

Najkraći dan je u zimi, a najduži u ljetu.<br />

Najkraća noć je u ljeti, a najduža u zimi.<br />

Kako se naziva zanimanje osobe koja promatra vremenske promjene<br />

Navedi nekoliko vrsta padalina.<br />

Kakva može biti naoblaka, vjetar, temperature s obzirom na stalne<br />

vremenske promjene<br />

Kada kalendarski započinje pojedino godišnje doba<br />

Što bi se dogodilo da tko “okrene prekidač” i ugasi Sunce Dakako, bio<br />

bi mrak, ali ne samo to. Bez Sunčevih toplih zraka Zemlja bi se vrlo brzo<br />

ohladila i nestao bi život na Zemlji. Možda bi se vjetrovi umirili jer oni<br />

nastaju zbog Sunčeve topline. Mogla bi nestati i kiša jer bi nestali oblaci,<br />

a za kišu je neophodan topli zrak koji se diže u vis. Bez Sunca bi život na<br />

našem planetu ubrzo nestao. Zato se nemojte ljutiti kada pada kiša ili puše<br />

snažan vjetar. To je posve prirodno.<br />

17<br />

znd3.indb 17<br />

7/8/2007 5:23:48 PM


Istražimo<br />

POKUS<br />

Jesi li ikad imao/imala<br />

povišenu temperaturu<br />

Čime su ti mjerili visinu<br />

temperature, odnosno<br />

stupanj topline tijela<br />

Kako su postupali s tom<br />

spravicom<br />

Istraživanje prirode<br />

izvođenjem pokusa<br />

Promatramo i upoznamo<br />

Termometar je sprava koja točno određuje temperaturu<br />

zraka, vode ili neke druge tvari. Svaka crtica na termometru<br />

predstavlja jedan stupanj Celzijev. Visina temperature iskazuje<br />

se u stupnjevima Celzijevim. Termometar je sprava koja mjeri<br />

temperaturu određenoga tijela (zraka , vode, zemlje…). Ako<br />

mjeri temperaturu ljudskoga tijela, zove se toplomjer.<br />

Brrr, baš<br />

je hladno.<br />

Uf, što<br />

je vruće.<br />

18<br />

Na daščici termometra je crta koja se zove skala. Na njoj su narisane crtice.<br />

Crtice označavaju različite topline onoga što mjerimo (zrak, voda, tlo). Svaka<br />

crtica predstavlja jedan stupanj koji označavamo kružićem (°). Podjela na<br />

stupnjeve potječe od Šveđanina Celzija. Kažemo, na primjer: voda ima trideset<br />

stupnjeva Celziusa. Skraćeno zapisujemo 30 °C.<br />

Pročitaj stupnjeve temperature: 22 °C, 56 °C, 140 °C.<br />

Termometar mjeri i koliko je hladno. Temperaturne oznake 27 °C, 54 °C i druge<br />

naći ćeš na temperaturnoj ljestvici dvaput.<br />

Što na termometru znači plus stupanj (+), A ŠTO MINUS STUPANJ (–)<br />

Termometar nas ne može prevariti<br />

Znamo li uvijek kada nam je hladno, a kada toplo<br />

Osjet temperature nas vara!<br />

Na deset sekundi uroni ruku u posudu s vrlo toplom vodom, a potom u posudu<br />

s mlakom. Nakon toga, na deset sekundi uroni drugu ruku u hladnu vodu, a<br />

potom u mlaku vodu.<br />

Uronimo li ruku u vrlo toplu vodu pa u mlaku, voda nam se čini toplom.<br />

Ako uronimo ruku najprije u hladnu pa u mlaku<br />

vodu, mlaka nam se voda čini hladnom.<br />

Umjesto da se koristite rukom, uzmite sada<br />

termometar. Stavite po jedan u svaku od tri<br />

čaše. Neka bude dulje uronjen u posudu.<br />

Potom neka jedan učenik očita temperaturu.<br />

Kolika je temperatura u pojedinoj čaši<br />

znd3.indb 18<br />

7/8/2007 5:24:03 PM


Voda može mijenjati oblik, odnosno stanje<br />

u kojem se nalazi. Postoji u obliku kapljica,<br />

leda ili pare. Pri visokoj temperaturi tekuća<br />

voda isparava. Pri niskoj temperaturi voda<br />

se ledi ili zaleđuje.<br />

Kad je Tina otvorila slavinu, voda je potekla.<br />

Dio vruće vode prešao je u vodenu paru.<br />

Topli zrak izlazi iz naših usta. Na ogledalu<br />

se zadržava u obliku vodene pare.<br />

Vodena para<br />

Prelazak vode u vodenu paru<br />

Promatraj vodu u loncu kada zavri. Što primjećuješ<br />

Iznad lonca primjećuje se vodena para.<br />

Pri zagrijavanju voda prelazi u plinovitostanje.<br />

Led<br />

Pretvaranje vode u led<br />

Kocke leda stavi na sobnu temperaturu.<br />

Nakon dvadeset minuta kocke leda se tope.<br />

Pri zagrijavanju zaleđena voda prelazi u tekuće stanje.<br />

Tekućina<br />

Pretvaranje pare u tekućinu<br />

U bocu stavi vruću vodu. Neka odstoji nekoliko<br />

minuta. Izlij vodu iz boce. Stavi je na hladno<br />

mjesto (ali ne u hladionik).<br />

Na stjenkama boce vide se kapi vode.<br />

Pri hlađenju voda iz pare prelazi u tekuće stanje.<br />

Ponovimo<br />

Što je termometar<br />

Navedi tri stanja vode.<br />

Otkrivamo<br />

U našoj zemlji postoje<br />

izvori tople, čak i vruće<br />

vode – toplice. Većina je<br />

tih voda ljekovita i zdravo<br />

se kupati u njoj. S obzirom<br />

da je ta voda vrlo topla,<br />

može se uživati u pravoj<br />

parnoj kupelji.<br />

19<br />

znd3.indb 19<br />

7/8/2007 5:24:10 PM


GOSPODARSTVENE DJELATNOSTI ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Kad odrastem, bit ću…<br />

Istražimo<br />

Što su tvoji roditelji po<br />

zanimanju Susjedi, rođaci<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Ljudi se bave različitim zanimanjima. Postoji nekoliko<br />

osnovnih skupina djelatnosti: proizvodne, uslužne i<br />

kulturno-obrazovne djelatnosti.<br />

Zanimanja ljudi vrlo su raznolika. Čime će se ljudi<br />

baviti ovisi o izgledu zavičaja. Ljepota prirode i<br />

prirodna blaga mogu se koristiti za proizvodnju<br />

raznih proizvoda. O izgledu zavičaja ovise i brojne<br />

usluge. Prirodne osobitosti utječu na raznovrsne<br />

aktivnosti ljudi (npr. turizam, poljodjelstvo itd.)<br />

Za svoj rad ljudi dobivaju plaću. Njome plaćaju<br />

proizvode i usluge koje smatraju potrebnima<br />

za život.<br />

Promotri različite proizvode, usluge i kulturno-obrazovne djelatnosti što su<br />

rezultati ljudskoga rada.<br />

PROIZVODI<br />

prehrambeni<br />

industrijski<br />

komunikacijski<br />

i in<strong>format</strong>ički<br />

voće, povrće, žitarice,<br />

ribe, perad, domaće<br />

životinje, kruh, džem,<br />

kobasica…<br />

brod, odjeća, obuća,<br />

pokućstvo…<br />

telefon, mobitel,<br />

računala…<br />

20<br />

znd3.indb 20<br />

7/8/2007 5:24:26 PM


KULTURNE DJELATNOSTI<br />

obrazovne<br />

kulturne<br />

vrtić, škola,<br />

škola stranih<br />

jezika,<br />

autoškola...<br />

muzej, kazalište,<br />

galerija…<br />

USLUGE<br />

trgovinske<br />

zanatske<br />

turističke<br />

medicinske<br />

kupovanje različitih proizvoda<br />

popravljanje i izrada različitih<br />

predmeta<br />

usluge turizma<br />

skrb o zdravlju i liječenju<br />

Imenuj javne službe!<br />

Vatrogasna služba Služba čistoće Služba hitne pomoći<br />

21<br />

znd3.indb 21<br />

7/8/2007 5:24:39 PM


GOSPODARSTVENE DJELATNOSTI ZAVIČAJNE REGIJE<br />

Prouči čime se bave ljudi u pojedinom zavičaju. Obrazloži zašto. Znaš li još<br />

neko zanimanje ljudi<br />

Primorski zavičaj<br />

Izgled<br />

zavičaja<br />

more<br />

makija<br />

kamenito<br />

tlo<br />

Gospodarske djelatnosti<br />

u luku uplovljavaju<br />

i iz nje isplovljavaju<br />

brodovi<br />

ribolov<br />

pomorstvo<br />

prodaja i<br />

prerada riba<br />

gradnja brodova brodogradnja<br />

uživanje u ljepoti<br />

mora, sport, zabava<br />

uzgoj, branje i prerada<br />

ljekovitih trava<br />

uzgoj povrća,<br />

uzgoj voća,<br />

uzgoj vinove loze<br />

turizam<br />

trgovina<br />

prodaja i<br />

prerada voća<br />

i povrća,<br />

vinogradarstvo,<br />

proizvodnja<br />

vina, octa,<br />

grožđica<br />

Nizinski zavičaj<br />

Izgled<br />

Gospodarske djelatnosti<br />

zavičaja<br />

potoci i<br />

uzgoj slatkovodne ribe ribolov, turizam<br />

bare<br />

rijeke<br />

listopadne<br />

šume<br />

plovljenje u dubokim<br />

vodama<br />

plovidba,<br />

ribolov, turizam<br />

sječa drveća drvna industrija<br />

oranice, uzgoj žitarica<br />

uzgoj uljarica<br />

poljodjelstvo<br />

voćnjaci, uzgoj voća<br />

voćarstvo<br />

travnati<br />

prostori<br />

povrtnjaci, uzgoj<br />

povrća<br />

povrtlarstvo<br />

pašnjaci, uzgoj goveda govedarstvo<br />

uzgoj svinja svinjogojstvo<br />

uzgoj peradi<br />

peradarstvo<br />

22<br />

znd3.indb 22<br />

7/8/2007 5:24:56 PM


Brežuljkasti zavičaj<br />

Izgled<br />

zavičaja<br />

brežuljci<br />

Gospodarske djelatnosti<br />

uzgoj vinove loze<br />

vinogradarstvo<br />

proizvodnja<br />

vina, octa,<br />

grožđica<br />

uzgoj voća voćarstvo<br />

posjet starim dvorcima turizam<br />

Gorski zavičaj<br />

Izgled<br />

zavičaja<br />

gore<br />

vazdazelena<br />

i mješovita<br />

šuma<br />

Gospodarske djelatnosti<br />

uživanje u ljepotama<br />

planina<br />

turizam<br />

sječa i prerada drva drvna industrija<br />

Ponovimo<br />

proplanci<br />

podzemne<br />

vode<br />

pašnjaci (uzgoj<br />

goveda, koza i ovaca)<br />

izvori pitke vode<br />

govedarstvo<br />

kozarstvo<br />

ovčarstvo<br />

punionica pitke<br />

vode<br />

Nabroji tri osnovne skupine zanimanja ljudi. Pronađi primjer za<br />

svaku skupinu.<br />

Nabroj nekoliko zanimanja kojima se bave ljudi u tvome zavičaju.<br />

Otkrivamo<br />

Ljudi su odavno svoje proizvode izlagali na sajmovima. Nekad je, kao i sada,<br />

bilo mnoštvo različitih sajmova. U Zagrebu se sajmovi održavaju od 13.<br />

stoljeća. Godine 1909. Zagreb je dobio Međunarodni zbor – kao međunarodna<br />

gospodarska izložba preteča je današnjega Zagrebačkoga velesajma.<br />

23<br />

znd3.indb 23<br />

7/8/2007 5:25:11 PM


Istražimo<br />

Nabroji sva prijevozna<br />

sredstva kojima si se<br />

vozio/vozila.<br />

Kojim se prijevoznim<br />

sredstvom najviše<br />

voliš voziti<br />

VRSTE PROMETA<br />

Kopnom, vodom, zrakom<br />

putujmo<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Ljudi su oduvijek htjeli putovati u bliža i<br />

udaljenija mjesta.<br />

Nekada je putovanje uglavnom bilo mukotrpno i<br />

neugodno.<br />

Danas je – zahvaljujući modernim prometnim<br />

sredstvima – putovanje brže i udobnije. No, ne<br />

putuju samo ljudi.<br />

Raznim prometalima putuje i različita roba proizvedena u<br />

drugim dijelovima naše domovine ili svijeta.<br />

Osnovne vrste prometa su: kopneni, vodeni i zračni.<br />

Kopneni se odvija cestom i željezničkom prugom.<br />

Prometala koja se kreću kopnom, zrakom ili vodom<br />

mogu prevoziti putnike i teret.<br />

24<br />

znd3.indb 24<br />

7/8/2007 5:25:23 PM


Ako se promet odvija kopnom tada je kopneni. Kopneni promet može biti<br />

cestovni (odvija se cestama) i željeznički (željeznica putuje tračnicama).<br />

Zračni promet odvija se zrakom (zrakoplovima).<br />

Promet koji se odvija vodom može biti riječni (odvija se rijekama) i pomorski<br />

(odvija se morem).<br />

Koja se prometala kreću zrakom, koja vodom, a koja kopnom<br />

kopneni vodeni zračni<br />

cestovni<br />

željeznički<br />

autobus putnički vlak jedrilica zrakoplov<br />

kombi teretni vlak putnički brod helikopter<br />

motocikl tramvaj teretni brod<br />

Koja od ovih<br />

prometala služe za<br />

prijevoz putnika u<br />

mjestima, a koja<br />

od njih služe i za<br />

prijevoz putnika od<br />

mjesta do mjesta<br />

(međumjesni<br />

promet)<br />

bicikl<br />

trajekt<br />

Ponovimo<br />

Koje su osnovne vrste prometa<br />

Za svaku skupinu navedi jedno prometalo.<br />

Ekokutak<br />

Zamisli vozilo koje bi se kretalo i istraživalo. Ono bi se moglo kretati<br />

zemljom, vodom, čak i ispod vode. Moglo bi se penjati po planinama i ići<br />

po snijegu. Moglo bi čak ići kroz stijene. Koje bi ga gorivo pokretalo Prvi<br />

zrakoplov za veliki broj putnika zvao se cepelin. Bio je ogroman. No, zbog<br />

čestih kvarova i nesreća prestao se koristiti.<br />

25<br />

znd3.indb 25<br />

7/8/2007 5:25:42 PM


GOSPODARSTVO I KVALITETA OKOLIŠA<br />

Štitimo okoliš bez okolišanja<br />

Istražimo<br />

Znaš li neku<br />

tvornicu koja, po<br />

tvome mišljenju,<br />

veoma onečišćuje<br />

okoliš<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

U tvornici se proizvode različiti proizvodi. Za pokretanje<br />

postrojenja koristi se električna energija koja nastaje<br />

korištenjem snage vode, vjetra, izgaranjem fosilnih goriva,<br />

nuklearnoga goriva.<br />

Sirovina je materijal od kojega se izrađuje proizvod.<br />

Imenuj proizvode na fotografi jama.<br />

Tijekom izrade nekog proizvoda u okoliš odlaze tvari koje ga onečišćuju. Čovjek<br />

bi trebao brinuti da onečišćavanje bude što manje. Onečišćavanjem okoliša<br />

ugrožavamo i svoje zdravlje.<br />

Promotri crtež koji prikazuje proizvodnju u tvornici. Što ulazi u<br />

tvornicu, a što iz nje izlazi<br />

dim izlazi kroz dimnjak<br />

sirovina ulazi<br />

izlazi proizvod<br />

postrojenje<br />

otpadne vode<br />

26<br />

znd3.indb 26<br />

7/8/2007 5:26:10 PM


Promotri i pročitaj neke znakove onečišćenja okoliša.<br />

Pronalaziš li te znakove i u svojem zavičaju<br />

Mutna i smrdljiva voda rijeka, potoka, mora.<br />

Gust i zagušljiv dim što izlazi iz tvorničkih dimnjaka.<br />

Smog kruži iznad mjesta.<br />

Siva i crna prljavština od ispušnih plinova automobila<br />

na kućama, staklima i uličnim svjetiljkama.<br />

Kržljave biljke u parku, šumi…<br />

Porast broja štakora i miševa.<br />

Uginule životinje zbog izlivene<br />

nafte.<br />

“Divlja” odlagališta smeća i otpada.<br />

Što se može učiniti na zaštiti okoliša u gospodarstvu<br />

Porazgovarajte o tome koje bi od navedenih djelatnosti<br />

odrasli mogli odmah poduzeti za zaštitu okoliša<br />

Više koristiti prirodne izvore energije koji se sami<br />

obnavljaju: vjetar, Sunce<br />

Smanjiti korištenje izvora energije koji se ne mogu<br />

obnavljati: nafte, ugljena<br />

Podizati spalionice smeća<br />

Graditi reciklažna dvorišta<br />

Ugrađivati pročišćivače zraka u industrijske dimnjake<br />

Graditi uređaje za pročišćavanje otpadnih voda<br />

gradova i industrija.<br />

Graditi tvornice izvan naseljenih područja<br />

Spremnici za različite vrste otpada<br />

staklo plastika stari papir stare baterije<br />

Ponovimo<br />

Što se proizvodi u tvornici Što<br />

pokreće strojeve<br />

Koji su sve izvori električne<br />

energije<br />

Koji su izvori energije zdraviji<br />

Navedi nekoliko znakova<br />

onečišćenja okoliša u svome<br />

zavičaju ako ih možeš uočiti.<br />

Stvaramo<br />

Otpad iz svoga razreda<br />

razvrstavajte u barem dvije<br />

skupine: papirnati otpad i<br />

kompost. Tražite da se otpad<br />

što ste ga tako raspodijelili<br />

odlaže na odgovarajuća<br />

mjesta. Organizirajte u<br />

svojoj školi ekopatrolu.<br />

Redovito motrite odlaže li<br />

se smeće na odgovarajuća<br />

mjesta.<br />

27<br />

znd3.indb 27<br />

7/8/2007 5:26:33 PM


STRANE SVIJETA<br />

Istražimo<br />

Kuda poći i sigurno stići<br />

Saznaj kako se zove najveća<br />

uzvisina (brijeg, gora ili<br />

građevina) najbliža mjestu u<br />

kojem živiš.<br />

Popni se na prvi kat svoje<br />

škole. Pogledaj kroz prozor<br />

učionice. Što sve vidiš Što<br />

vidiš kroz prozor u prizemlju<br />

Jesi li vidio/vidjela veći dio<br />

krajolika iz prizemlja ili s<br />

prvoga kata<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Postoje točke koje, bez obzira gdje se mi nalazili, uvijek<br />

pomažu da odredimo svoj položaj i smjer. Pomoću njih<br />

uvijek možemo utvrditi gdje smo i snaći se u prostoru.<br />

To su strane svijeta: glavne i sporedne.<br />

Glavne strane svijeta su: istok, zapad, sjever i jug.<br />

Pogledaj crteže djece i njihovih sjena.<br />

Sjene su ujutro na zpadau jer Sunce izlazi na isoku.<br />

Sjene su poslijepodne na istoku jer Sunce zalazi na zapadu.<br />

Sjene su u podne najkraće i padaju prema sjeveru.<br />

Suprotna strana od sjevera je jugu.<br />

28<br />

znd3.indb 28<br />

7/8/2007 5:26:54 PM


Gdje će padati sjena zeca u različita doba dana<br />

jutro podne večer<br />

Osim glavnih, postoje i<br />

sporedne strane svijeta.<br />

Između sjevera i istoka je sjeveroistok.<br />

Između istoka i juga je jugoistok.<br />

Između juga i zapada je jugozapad.<br />

Između zapada i sjevera je sjeverozapad.<br />

Glavne strane svijeta:<br />

Sporedne strane svijeta:<br />

sjever istok sjeveroistok sjeverozapad<br />

jug zapad jugoistok jugozapad<br />

Ponovimo<br />

Koje su glavne strane svijeta U čemu nam pomažu<br />

Koje su sporedne<br />

Ekokutak<br />

Umoči kažiprst u vodi. Uspravi ga i pokušaj osjetiti strujanje<br />

zraka.<br />

S koje strane puše vjetar<br />

29<br />

znd3.indb 29<br />

7/8/2007 5:27:01 PM


STAJALIŠTE I OBZOR<br />

Pogled puca na sve strane<br />

Istražimo<br />

Koji od ovih<br />

prizora valja<br />

promatrati:<br />

odozdo, odozgo,<br />

u visini očiju<br />

Izađi na školsko dvorište. Okreći se ukrug na mjestu. Pokušaj zapamtiti<br />

što više onoga što vidiš. Napiši što si upamtio/upamtila.<br />

S koje se od ovih triju uzvisina vidi najveći dio krajolika<br />

Stajalište<br />

Obzor<br />

Stajalište<br />

Obzor<br />

Stajalište<br />

Obzor<br />

Stajalište je mjesto s kojega promatraš okoliš što te okružuje.<br />

Obzor je dio okoliša koji se vidi s nekoga stajališta.<br />

30<br />

znd3.indb 30<br />

7/8/2007 5:27:18 PM


Zašto se čini da je brod na moru sve<br />

manji i manji Odabranu tvrdnju<br />

napiši u bilježnicu<br />

Zato što je Zemlja okrugla.<br />

Zato što brod postaje sve manji.<br />

Zato što se predmeti u daljini<br />

čine manjima.<br />

Ljudima koji se bave određenim zanimanjima koristi pogled s visine.<br />

Ja promatram sa zapovjednoga mosta<br />

da se moje plovilo ne bi sudarilo s<br />

nekim drugim plovilom.<br />

S kontrolnoga tornja<br />

promatram zrakoplove<br />

koji polijeću i slijeću te<br />

određujem raspored<br />

njihova kretanja.<br />

S promatračnice<br />

promatram uokolo i pazim<br />

je li gdje izbio požar.<br />

Stvaramo<br />

Ponovimo<br />

Što je stajalište<br />

Što je obzor<br />

Promatraj savijanje<br />

grana, drveća i<br />

grmlja dok puše<br />

vjetar.<br />

Najprije odredi gdje<br />

je sjever, a zatim<br />

u kojem se smjeru<br />

grane savijaju.<br />

31<br />

znd3.indb 31<br />

7/8/2007 5:27:42 PM


MAKETA I PLAN<br />

Istražimo<br />

Tin je nacrtao ulicu u<br />

kojoj živi: kuće, poštu,<br />

trgovinu, parkiralište,<br />

bolnicu. Ponegdje je<br />

koristio pojednostavljene<br />

crteže – znakove koji<br />

označavaju neke objekte.<br />

Znaš li što znače ovi<br />

znakovi<br />

Svako je mjesto prijatelj<br />

znan ako imam plan<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Model je izrađeni umanjeni predmet<br />

koji prikazuje kako neki predmet<br />

izgleda u prirodi. Maketa je prikaz<br />

nekog prostora u postojećem, ali<br />

umanjenom obliku.<br />

Plan učionice, okoliša škole ili mjesta<br />

Napravite maketu svoje učionice, škole i njezinog okoliša,<br />

ili svoga mjesta (ili jednoga njegova dijela).<br />

1. U pješčaniku izradite reljef određenoga područja.<br />

2. Modelima prikažite najbitnije i najveće objekte.<br />

Stavite ih u pješčanik.<br />

3. Prekrijte pješčanik prozirnom folijom ili staklom.<br />

4. Nacrtajte tlocrte modela.<br />

5. Maknite modele. Nastao je plan.<br />

Plan je nacrtani<br />

prikaz nekoga<br />

prostora. Pojedini objekti prikazuju se dogovorenim znakovima. Znakovi su<br />

dogovoreni prikazi objekata. Prostor se na planu prikazuje umanjeno.<br />

Tumač znakova ili legenda<br />

Što prikazuju ovi znakovi<br />

crkva<br />

škola<br />

bolnica<br />

pošta<br />

pekarnica<br />

Usporedi izgled ovih<br />

znakova sa stvarnim<br />

izgledom objekata<br />

koje prikazuju. Znakovi<br />

prikazuju objekte<br />

pojednostavljeno.<br />

Topografski su znakovi<br />

dogovoreni prikazi<br />

objekata.<br />

bjelogorična<br />

šuma<br />

miješana<br />

šuma<br />

crnogorična<br />

šuma<br />

voćnjak<br />

vrt,<br />

staklenik<br />

bjelogorično<br />

drvo<br />

crnogorično<br />

drvo<br />

drvored crnogorice<br />

drvored bjelogorice<br />

park<br />

jezero, bara,<br />

ribnjak<br />

rijeka ili kanal<br />

potok, rijeka ili<br />

kanal do 10 m<br />

most<br />

zgrada<br />

oranica<br />

autocesta<br />

lokalna cesta<br />

32<br />

znd3.indb 32<br />

7/8/2007 5:28:06 PM


Plan mjesta<br />

Iz zrakoplova se snima dio Zemljine površine. Nakon toga crtači crtaju<br />

zgrade, ulice i sve druge objekte. Crtači objekte crtaju umanjene da bi svi<br />

stali na papir.Koje sve<br />

objekte primjećuješ<br />

na prikazanom planu<br />

Zaokruži ih na planu.<br />

Zatim ih prikaži<br />

topografskim znakom.<br />

kuće<br />

ulice<br />

muzej<br />

drvored<br />

fontana<br />

Ponovimo<br />

Što je model, a što je maketa<br />

Što su topografski znakovi Prikaži školu i neposredan okoliš<br />

topografskim znakovima.<br />

Što je plan<br />

Otkrivamo<br />

Većina mjesta ima plan. Pođi u knjižnicu i pokušaj pronaći stare planove<br />

svoga mjesta – iz vremena kada još nije imalo današnju veličinu. Usporedi ih<br />

sa sadašnjim izgledom mjesta. Što uočavaš<br />

33<br />

znd3.indb 33<br />

7/8/2007 5:28:28 PM


Igrajmo se u pijesku.<br />

U pijesku oblikuj<br />

brežuljak. Oblikuj<br />

veću uzvisinu – goru.<br />

Oblikuj nizinu. Oblikuj<br />

strmu uzvisinu. Oblikuj<br />

zaobljenu uzvisinu.<br />

NASTAJANJE ZEMLJOPISNE KARTE – ZEMLJOVIDA<br />

Istražimo<br />

Cijelu zemlju na<br />

zemljovidu vidim<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Reljef Zemljine površine<br />

Sve neravnine na Zemlji – udubine, nizine i uzvisine<br />

– zovemo reljef. To su svi oblici na Zemljinoj površini.<br />

Karta prema<br />

satelitskom<br />

snimku Hrvatske<br />

Visina i oblik uzvisine<br />

Promotri dijelove uzvisine. Pročitaj što piše o njezinim dijelovima pa napiši<br />

odgovarajuće nazive na prazne crte: vrh, podnožje, blaga padina (padina), strma<br />

padina (strmina).<br />

vrh<br />

blaga padina<br />

podnožje<br />

strma padina<br />

crnogorična šuma<br />

mješovita<br />

šuma<br />

goleti<br />

listopadna šuma<br />

nizina<br />

Po čemu se razlikuju mjesta različitih visina<br />

34<br />

znd3.indb 34<br />

7/8/2007 5:28:30 PM


Kako prikazati koliko je pojedini dio uzvisine visok<br />

Posluži se krumpirom, ali ne u kuhinji.<br />

1. Odreži dio krumpira ili glinamola tako da dobiješ<br />

ravnu površinu.<br />

2. Postavi ga na ravno odrezan dio.<br />

3. Nareži četiri jednako debele ploške tako da je<br />

donja najveća, a gornja najmanja po širini.<br />

4. Na vrh zabodi pribadaču ili čačkalicu.<br />

5. Svaku plošku osuši krpom.<br />

6. Najdonju plošku stavi na oblik uzvisine.<br />

7. Ocrtaj je pridržavajući plošku pribadačom.<br />

8. Zatim je makni, a isto ponovi sa sve manjim<br />

ploškama. Svaka od tih crta označava jednu visinu<br />

uzvisine.<br />

9. Smeđom bojom oboji ploške krumpira ili<br />

glinamola. Otisni najprije najnižu, zatim onu veće<br />

visine i tako redom – do najviše. Oblik uzvisine<br />

promatra se iz zraka. Doznajemo ga iz tlocrta<br />

uzvisine.<br />

Pomoću tonova smeđe boje očitavamo<br />

visinu uzvisina. Svako mjesto veće visine<br />

obojeno je tamnijim tonom smeđe boje.<br />

Crte koje spajaju mjesta iste visine zovu se<br />

visinske crte.<br />

visinske<br />

crte<br />

Nastanak zemljovida<br />

Promotri fotografi je. Što vidiš iz zraka Zamisli da putuješ balonom ili<br />

zrakoplovom poput Maje i Tina. S veće visine Maja i Tin vide veću površinu.<br />

Mjesta između slojnica možemo prikazati određenom bojom.<br />

Ponovimo<br />

Što je reljef<br />

Što je zemljovid<br />

35<br />

znd3.indb 35<br />

7/8/2007 5:28:32 PM


NASTAJANJE ZEMLJOPISNE KARTE – ZEMLJOVIDA<br />

Siva boja označava planine više od 2000 metara nadmorske visine.<br />

Smeđa boja označava planine od 1000 do<br />

2000 metara nadmorske visine.<br />

Narančasta boja označava gore od 500 do<br />

1000 metara nadmorske visine.<br />

Žuta boja označava gore od 500 do 1000<br />

metara nadmorske visine.<br />

Zelena boja označava nizine do 200 metara<br />

nadmorske visine.<br />

Crtač po snimku crta zemljovid.<br />

1. Najprije nacrta vode (potoke, mora, rijeke).<br />

2. Zatim crta prometnice i nazive gradova.<br />

3. Nakon toga, različitim bojama (zelenom i tonovima smeđe boje)<br />

prikazuje reljef.<br />

+ +<br />

=<br />

vode<br />

ceste i pruge<br />

nazivi mjesta<br />

+ +<br />

Tumač znakova<br />

slojnice<br />

reljef<br />

Ekokutak<br />

Nemoj bacati stare zemljovide! Prikupljaj ih i<br />

proučavaj. Možda ćeš prikupiti čitavu zbirku.<br />

36<br />

znd3.indb 36<br />

7/8/2007 5:28:35 PM


Da bismo mogli vidjeti sve objekte na površini zemlje, moramo se poslužiti<br />

dogovorenim znakovima. Takav se crtež zove zemljovid.<br />

Zemljovid ima tumač znakova s popisom i prikazom korištenih topografskih<br />

znakova. Sadrži i skalu boja. Ona prikazuje kojom je bojom prikazana<br />

pojedina uzvisina ili dubina vode na zemljovidu.<br />

Boja označava mjesto iste visine.<br />

Kojih dijelova reljefa (uzvisina, nizina) ima u tvome zavičaju<br />

Zemljovid može prikazati dio nekoga krajolika, cijelu državu ili pak cijeli planet<br />

na kojem živimo. Zemljovid prikazuje prostor umanjeno.<br />

Može prikazivati dio nekoga krajolika, cijelu državu ili pak cijeli planet na kojem<br />

živimo.<br />

=<br />

Stvaramo<br />

zemljovid<br />

Uzmi proziran papir. Stavi ga preko zemljovida Republike Hrvatske. Povuci crtu<br />

duž državne granice. Zatim točkicom označi naziv mjesta u kojem živiš. Bojom<br />

ucrtaj uzvisine područja na kojem živiš. Bojom ucrtaj i vode (rijeku, potok,<br />

more) ako se nalaze na tom području.<br />

37<br />

znd3.indb 37<br />

7/8/2007 5:28:37 PM


MOJA ŽUPANIJA<br />

Istražimo<br />

Živiš li u manjem ili<br />

u većem mjestu<br />

Dolaze li ljudi iz<br />

manjih mjesta u<br />

tvoje mjesto da bi<br />

obavili neki posao ili<br />

obrnuto<br />

Što tvoji ukućani<br />

moraju obavljati u<br />

većem mjestu<br />

Moja je županija najsjajnija<br />

Ja želim da<br />

se u našem<br />

gradu izgradi<br />

plivalište.<br />

Ja želim da<br />

moje mjesto ima<br />

nogometno igralište.<br />

Što bi ti želio/željela da se izgradi, dogodi u tvojem selu ili gradu<br />

Ja živim u jednom<br />

malenom selu.<br />

Ja živim u drugom<br />

malenom selu.<br />

Moj je grad<br />

jedna općina.<br />

Moje je selo<br />

jedna općina.<br />

općina<br />

općina<br />

općina<br />

veće selo<br />

više sela<br />

grad<br />

Općina obuhvaća područje jednog ili<br />

više sela. Općina je područje jednoga<br />

grada.<br />

Područjima općina upravljaju<br />

predstavnici građana. Oni se sastaju<br />

u jednoj zgradi koju također nazivamo<br />

– općina. Odlučuju o životu u svojoj<br />

općini, koji se tiče svih njezinih<br />

stanovnika.<br />

Županije su područja u našoj domovini koja dijele neka zajednička obilježja:<br />

izgled prirode u zavičaju, gradsko središte, prometnu povezanost s ostalim<br />

dijelovima županije, gospodarsku djelatnost.<br />

županijsko<br />

središte<br />

Svaka županija ima grad koji je županijsko središte te županije.<br />

Županijom upravlja župan kojeg bira vijeće županije. On se<br />

brine da županija napreduje.<br />

38<br />

znd3.indb 38<br />

7/8/2007 5:28:38 PM


Promotri zemljovid Republike Hrvatske.<br />

Na njemu su označena područja koja<br />

nazivamo županijama. Kojoj županiji<br />

pripada zavičaj u kojem živiš<br />

Kako se zove gradsko središte<br />

županije u kojoj živiš<br />

Po čemu je poznata i<br />

značajna tvoja županija<br />

Županije:<br />

I. Zagrebačka, II. Krapinsko-zagorska,<br />

III. Sisačko-moslavačka, IV. Karlovačka,<br />

V. Varaždinska VI. Koprivničko-križevačka,<br />

VII. Bjelovarsko-bilogorska, VIII. Primorskogoranska,<br />

IX. Ličko-senjska, X. Virovitičkopodravska,<br />

XI. Požeško-slavonska,<br />

XII. Brodsko-posavska, XIII. Zadarska,<br />

XIV. Osječko-baranjska, XV. Šibensko-kninska,<br />

XVI. Vukovarsko-srijemska,<br />

XVII. Splitsko-dalmatinska,<br />

XVIII. Istarska,<br />

XIX. Dubrovačko-neretvanska<br />

XX. Međimurska županija.<br />

XXI. Grad Zagreb<br />

Iz plaća odraslih izdvaja se novčani iznos<br />

koji zovemo porez. Taj se novac ulaže u<br />

poslove koji pomažu gradnju, održavanje i<br />

uređenje županija i njezina središta.<br />

U koje se svrhe novac troši radi tebe i ostale<br />

djece<br />

Označeno je:<br />

– crveno = zadaće obitelji<br />

– zeleno= zadaće županijskoga središta<br />

slanje djece u školu<br />

kuhanje večere<br />

pranje rublja<br />

vatrogasci<br />

izgradnja bolnica<br />

gradnja igrališta<br />

zdravstveno osiguranje<br />

održavanje vrtića<br />

i škola<br />

cestogradnja<br />

odvoz smeća<br />

vodoopskrba<br />

gradnja parkova<br />

Ponovimo<br />

Kako se zovu cjeline na koje je<br />

podijeljena Hrvatska<br />

Kako se zovu cjeline manje od<br />

županija<br />

Otkrivamo<br />

Koja je riječ srodna riječi “županija”<br />

– Župa ili župnik. Župa je područje na<br />

kojem vjernici Katoličke crkve obavljaju<br />

svoje vjerske običaje u župnoj crkvi.<br />

Župnik je svećenik koji upravlja župom.<br />

Župa također znači predio između brda<br />

koji je izložen suncu i zaklonjen od<br />

vjetra, plodan i dobar za obrađivanje.<br />

39<br />

znd3.indb 39<br />

7/8/2007 5:28:43 PM


SADAŠNJOST, PROŠLOST, BUDUĆNOST – PREDCI I POTOMCI<br />

Čarobni vremeplov leti<br />

kamo se sjeti<br />

Istražimo<br />

Što si jučer doručkovao/doručkovala<br />

Što si danas doručkovao/doručkovala<br />

Što ćeš sutra doručkovati<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Sve što nas okružuje ima svoju prošlost –<br />

vrijeme koje je proteklo, sadašnjost – vrijeme<br />

koje traje, i budućnost – vrijeme koje će doći.<br />

Prošlost i budućnost mogu biti bliže i dalje.<br />

Ono što se dogodilo jučer ili prije nekoliko dana je bliža prošlost.<br />

Ono što će se dogoditi sutra ili za nekoliko dana zove se bliža budućnost.<br />

dalja<br />

Ono što se dogodilo prije nekoliko godina je dalja prošlost.<br />

Ono što će se dogoditi za nekoliko godina zove se dalja budućnost.<br />

Zavičajni muzeji u raznim gradovima Hrvatske imaju i zbirke starih fotografi ja.<br />

Ondje možeš pogledati kako su pojedini dijelovi naše domovine izgledali prije<br />

dvadeset, trideset, čak stotinu godina. Što ti je bilo najzanimljivije<br />

Što je Maji bilo najzanimljivije u školi Ispričaj!<br />

Jučer Danas Sutra<br />

Jučer je održano<br />

natjecanje iz<br />

matematike.<br />

Danas sadimo<br />

cvijeće u vrtu.<br />

Sutra ćemo<br />

reciklirati papir.<br />

40<br />

znd3.indb 40<br />

7/8/2007 5:28:55 PM


Dalja prošlost i budućnost<br />

Koji se značajan događaj dogodio prije tri godine, a koji će se Tinu dogoditi za<br />

četiri godine<br />

PROŠLOST SADAŠNJOST BUDUĆNOST<br />

šestomjesečno dijete četverogodišnja djevojčica sedmogodišnja djevojčica<br />

plod graha klica rastuća stabljika<br />

letjelica nekad zrakoplov danas zrakoplov budućnosti kakvim<br />

ga zamišljaju ljudi<br />

dvotjedni štenci jednomjesečni psić odrastao pas<br />

Ponovimo<br />

Kako se zove proteklo, a kako vrijeme koje će tek doći<br />

Navedi neki doživljaj iz svoje bliže prošlosti.<br />

Kojem će vremenu pripasti sutrašnji događaji<br />

Imenuj nekoliko predaka. Što su djeca roditeljima<br />

41<br />

znd3.indb 41<br />

7/8/2007 5:28:56 PM


SADAŠNJOST, PROŠLOST, BUDUĆNOST– PREDCI I POTOMCI<br />

Tko se sve od tvoje rodbine rodio prije tebe, prethodio tvomu rođenju<br />

Sva ta rodbina prethodi tebi – oni su tvoji predci.<br />

Ti si dijete svojih roditelja, unuk/unuka svojih baka i djedova.<br />

Rodio/rodila si se nakon njih (potom). Ti si njihov potomak.<br />

Otac, majka, bake, djedovi, prabake i pradjedovi i tako redom unatrag su<br />

tvoji predci.<br />

Ti si svojim roditeljima i bakama, djedovima potomak.<br />

Na obiteljskom stablu napiši imena predaka. Razgovaraj s roditeljima ili<br />

rodbinom o onima koje nisi upoznao/upoznala.<br />

Pokušaj saznati kako su živjeli tvoja prabaka ili pradjed.<br />

Saznaj koje su godine tvoja baka i pradjed imali deset godina, kao ti sada.<br />

Usporedi svoj i njihov život. Saznaj od njih ili od roditelja kako se tada živjelo.<br />

Stric Boris<br />

Tetka Inga<br />

Baka Marta<br />

JA Tin<br />

Tata Mladen<br />

Djed Josip<br />

Sestra Sandra<br />

Mama Sanja<br />

Baka Marija<br />

Sestrična Ines<br />

Bratić Luka<br />

Bratić Lovro<br />

Ujak Zvonko<br />

Ujna Vlasta<br />

Djed Petar<br />

Prabaka Marija<br />

Pradjed Ignac<br />

Prabaka Jelena<br />

Pradjed Vladimir<br />

Prabaka Paula<br />

Pradjed Gabrijel<br />

Prabaka Anđela<br />

Pradjed Ante<br />

Otkrivamo<br />

Maštoviti ljudi rado su zamišljali i zamišljaju<br />

izgled predmeta kakvi se zasad ne mogu<br />

proizvesti. Tako je slavni slikar Leonardo<br />

da Vinci za svoga života (prije više od 500<br />

godina) maštao o spravi pomoću koje će<br />

ljudi moći letjeti. Pogledaj crtež kojim je<br />

prikazao svoju maštariju.<br />

Razmišljaj, maštaj i ti. Nacrtaj ili opiši<br />

svoj “izum”.<br />

42<br />

Stvaramo<br />

Poigrajte se! Zamisli kako<br />

ćeš izgledati za trideset,<br />

četrdeset ili više godina.<br />

Nacrtaj bore na licu,<br />

brkove... Pokaži odraslima<br />

kako izgledaju kad su<br />

ozbiljni.<br />

znd3.indb 42<br />

7/8/2007 5:28:59 PM


Proletjelo deset ljeta<br />

VREMENSKA CRTA<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Koliko imaš godina<br />

Pokaži na crti godina i mjeseci. Ako si navršio/<br />

navršila deset godina, koliko je vremena prošlo od<br />

toga dana<br />

Istražimo<br />

Godina ima 12 mjeseci i 365 ili 366<br />

dana.<br />

Kojeg si dana i godine rođen/rođena<br />

Aninih 10 godina<br />

10 Uskoro slavim 10. rođendan! Jupi!<br />

9 Ponekad moram i spavati.<br />

8 Moj mlađi brat Josip slavi peti rođendan.<br />

7 Posjetila sam zoo. Ne bojim se ni tigra.<br />

6 Sa sestrom i bratom plovim morem!<br />

5 Imam i svoje omiljene igračke.<br />

4 Odjenula sam svečanu haljinicu jer slavim<br />

četvrti rođendan.<br />

3 I još rastem, dosežem do vrha hladionika.<br />

2 Brzo rastem, već hodam i starijoj sam sestri<br />

do ramena.<br />

1 Mogu sjediti i hvatati mnoge stvari.<br />

0 Svi tvrde da su se mom rođenju veoma<br />

veselili.<br />

Što se sve dogodilo i što Ana pamti kao najznačajnije u proteklih deset<br />

godina<br />

Napiši, poput Ane, najzanimljivije događaje u svojemu životu.<br />

43<br />

znd3.indb 43<br />

7/8/2007 5:29:03 PM


VREMENSKA CRTA<br />

Koliko je godina prikazano na ovoj crti<br />

Niz od deset godina nazivamo<br />

desetljećem. Deset godina je jedno<br />

desetljeće. Crta na kojoj je prikazan niz<br />

godina zove se lenta ili crta vremena.<br />

Tijekom jednoga desetljeća puno se<br />

toga dogodi u životu jedne osobe,<br />

obitelji, cijele zemlje. Neke bitne<br />

događaje treba pamtiti.<br />

Na crti vremena označi bitne godine u<br />

životu svojih roditelja, baka i djedova.<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Desetljeća Tinovih roditelja<br />

rođenje tate<br />

rođenje mame<br />

0<br />

vjenčanje<br />

moje rođenje<br />

1960. 1970. 1980. 1990. 2000. 2010.<br />

Desetljeća mojih roditelja<br />

1960. 1970. 1980. 1990. 2000. 2010.<br />

44<br />

Ponovimo<br />

Što je desetljeće Napiši godine desetljeća<br />

od godine svoga rođenja.<br />

Što je lenta ili crta vremena<br />

Otkrivamo<br />

Riječ “desetljeće” nastala je od dviju riječi: “deset”<br />

i “ljeto”. “Ljeto” znači “godina”. “Ljeto” je riječ<br />

izvedena od riječi za godišnje doba“ljeto”.<br />

U narodu je nekad umjesto riječi “godina” bila<br />

uvriježena riječ “ljeto”.<br />

Početak i kraj desetljeća<br />

Pogledaj na lenti vremena kada<br />

počinje, a kada završava desetljeće.<br />

1981.<br />

1982.<br />

1983.<br />

1984.<br />

1985.<br />

1986.<br />

1987.<br />

1988.<br />

1989.<br />

1990.<br />

1. godina<br />

2. godina<br />

3. godina<br />

4. godina<br />

5. godina<br />

6. godina<br />

7. godina<br />

8. godina<br />

9. godina<br />

10. godina<br />

znd3.indb 44<br />

7/8/2007 5:29:11 PM


Stoljeće polako hodi<br />

VREMENSKA CRTA<br />

Desetljeća protječu<br />

jedna za drugima.<br />

Deset desetljeća čini<br />

jedno stoljeće.<br />

Stoljeće ima stotinu<br />

godina.<br />

Deset stoljeća je<br />

tisućljeće.<br />

Tisućljeće ima 1000<br />

godina.<br />

Istražimo<br />

Jesi li čuo/čula za bračne parove koji već<br />

dugi niz godina žive zajedno – četrdeset,<br />

pedeset ili više godina<br />

Tada obično slave obljetnice svoga<br />

braka.<br />

Znaš li koga takvog u svojoj obitelji<br />

stoljeće desetljeće godina<br />

1901. 1910. 1920. 1930. 1940. 1950. 1960. 1970. 1980. 1990. 2000.<br />

45<br />

znd3.indb 45<br />

7/8/2007 5:29:12 PM


VREMENSKA CRTA<br />

Niz desetljeća do kraja 20. stoljeća:<br />

20. st.<br />

1901.<br />

1910.<br />

1920.<br />

1930.<br />

1940.<br />

1950.<br />

1960.<br />

1970.<br />

1980.<br />

1990.<br />

2000.<br />

Niz desetljeća do kraja 21. stoljeća:<br />

21. st.<br />

2001.<br />

2010.<br />

2020.<br />

2030.<br />

2040.<br />

2050.<br />

2060.<br />

2070.<br />

2080.<br />

2090.<br />

2100.<br />

Niz stoljeća do kraja ovoga tisućljeća:<br />

2100.<br />

2300.<br />

2500.<br />

2700.<br />

2900.<br />

2001.<br />

2200.<br />

2400.<br />

2600.<br />

2800.<br />

3000.<br />

Ponovimo<br />

Koliko godina obuhvaća stoljeće<br />

Koliko desetljaća ima jedno stoljeće<br />

Ekokutak<br />

Koji bi problem onečišćenja<br />

okoliša htio/htjela riješiti u<br />

stoljeću u kojem živimo<br />

Koliko je stoljeća proteklo od<br />

rođenja Krista<br />

46<br />

2000 : 100 = 20<br />

znd3.indb 46<br />

7/8/2007 5:29:13 PM


MOJ ZAVIČAJ U PROŠLOSTI<br />

Spomenik nas na prošlost<br />

spominje<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Majo, naći ćemo<br />

se u starom gradu,<br />

pored mosta.<br />

Nalaziš li se i ti s<br />

kim pored neke<br />

stare građevine<br />

Predmeti i građevine iz prošlosti svjedoče kako su nekad ljudi živjeli i što su stvarali.<br />

Neki od njih imaju osobitu vrijednost. Zovemo ih kulturno-povijesnim spomenicima.<br />

Treba brinuti o starim seoskim kućama, dvorcima, zidinama; predmetima iz prošloga<br />

Istražimo<br />

Imaš li neki predmet koji<br />

ti je osobito drag i čuvaš li<br />

ga bez obzira na vrijeme<br />

Podsjeća li te na što<br />

Koja se značajna stara<br />

građevina nalazi u tvom<br />

zavičaju<br />

Gupčeva lipa Zagorska hiža Varaždinski dvorci<br />

vremena, kraja i naroda. Oni nam govore kako su ljudi živjeli i stvarali u vremenima<br />

bliske i dalje prošlosti. Njih smo naslijedili ili baštinili. To znači da ih trebamo brižno<br />

čuvati. Predmeti iz svakodnevna života, građevine, običaji čine kulturu nekoga vremena<br />

i kraja.<br />

Svi predmeti što nas okružuju prije su izgledali drukčije ili ih uopće nije bilo.<br />

Mnogi su stari predmeti, čak i čitave građevine, zakopani pod zemljom jer su<br />

Posavska kuća Tkalački stan spomenik<br />

47<br />

znd3.indb 47<br />

7/8/2007 5:29:14 PM


MOJ ZAVIČAJ U PROŠLOSTI<br />

se s vremenom oštetili. Njih pronalaze ljudi koji su po<br />

zanimanju arheolozi.<br />

Arheos na grčkom jeziku znači “star”, “drevan”.<br />

Mnogi pronađeni stari predmeti oštećeni su zbog<br />

svoga duga vijeka. Njih valja zaštititi od starenja<br />

(konzervirati) i obnavljati (restaurirati). Obnavljanjem<br />

starih predmeta bave se restauratori.<br />

Ljudi koji se bave čuvanjem i izlaganjem starih<br />

predmeta od osobite vrijednosti zovu se muzeolozi.<br />

Gdje se čuvaju stari predmeti<br />

muzej<br />

zavičajni muzej<br />

Pulska Arena<br />

Svrstaj predmete u odgovarajuću ustanovu.<br />

Brojni su kulturno-povijesni spomenici u našoj domovini.<br />

muzej<br />

galerija<br />

arhiv knjižnice<br />

skulptura<br />

stare knjige<br />

slike<br />

Školska<br />

zbirka starih<br />

predmeta i<br />

iz zavičaja<br />

Otkrij neke u svome zavičaju ili najbliže svome mjestu.<br />

Običaji u prošlosti također svjedoče o načinu života nekada.<br />

Ovako je izgledala Dioklecijanova<br />

palača prije mnogo stoljeća.<br />

Dubrovačka katedrala<br />

48<br />

znd3.indb 48<br />

7/8/2007 5:29:16 PM


U Varaždinu grupa djece izvodi stare barokne plesove u kostimima kakvi su se<br />

nosili prije mnogo godina.<br />

U Splitu na dan sv. Duje ljudi odijevaju stare odore iz vremena života toga sveca<br />

da bi prikazali njegov život.<br />

Saznaj za neku svečanost koja se održavala u tvome mjestu ili širem zavičaju<br />

u davnoj prošlosti. Izvode li ljudi i danas stare običaje<br />

Bila sam na Korčuli.<br />

Ondje povremeno<br />

igraju staru vitešku<br />

igru koja se zove<br />

moreška.<br />

Vinkovačke jeseni<br />

Špancir-fest u Varaždinu<br />

Ekokutak<br />

Ponovimo<br />

O čemu svjedoče<br />

kulturno-povijesni<br />

spomenici<br />

Gdje se čuvaju stari<br />

predmeti<br />

Pričaj o nekom običaju iz<br />

svoga zavičaja.<br />

Znaš li da postoje i<br />

arheolozi koji istražuju<br />

podmorje Tijekom<br />

dugog niza godina na<br />

dno mora potopljeni su<br />

brojni brodovi. Većina od<br />

njih je iz davnih vremena.<br />

Arheolozi pretražuju<br />

morsko dno i traže<br />

potopljene predmete.<br />

49<br />

znd3.indb 49<br />

7/8/2007 5:29:17 PM


Istražimo<br />

VODE ZAVIČAJA<br />

Promotri fotografiju potoka.<br />

Kakve je boje Vidi li se kroz<br />

vodu dno<br />

Plave i zelene vode – biseri<br />

prirode<br />

Vode mogu teći. To su tekućice (potoci, rijeke). Vode<br />

koje ne otječu su stajaćice (bare, močvare, jezera,<br />

mora).<br />

Najveća stajaćica je more. Najmanja stajaćica je<br />

lokva. Stajaćice srednje veličine su bare. Veće su<br />

močvare i jezera.<br />

Razlikuju se svojim izgledom: bojom, dubinom i<br />

širinom. Tekućice i stajaćice mogu biti povezane tako<br />

da je jedna drugoj izvor ili ušće (npr. jezero je rijeci<br />

izvor ili ušće, more je rijeci ušće).<br />

Dijelovi vodotoka<br />

Maja i Tin su nacrtali tok rijeke od izvora do ušća.<br />

izvor<br />

potok rijeka jezero<br />

more<br />

Jezero u nizinskom kraju<br />

Stajaćice<br />

Usporedi izgled jezera u nizinskom i gorskom<br />

kraju.<br />

Jezero u gorskom kraju<br />

Voda u bari je mirna. Dno u bari je muljevito. Zato<br />

je vode zelenkastosmećkaste boje.<br />

Jezera u nizinskom kraju su<br />

zelenkastosmećkaste boje, a u gorskom su<br />

bistrija, zelenkastoplave boje zbog kamenita dna.<br />

50<br />

znd3.indb 50<br />

7/8/2007 5:29:19 PM


Tekućice<br />

Dno tekućica može biti kamenito ili pješčano, o čemu<br />

ovisi i njihova boja. Gorski potoci teku kamenitijim<br />

koritom, strmiji su, a stoga i brži.<br />

U gornjem je dijelu vodotoka voda brža, a u donjem<br />

sporija.<br />

U gornjem je dijelu vodotoka voda bistrija, a u donjem<br />

mutnija.<br />

U gornjem je dijelu vodotoka voda plića, a u donjem dublja.<br />

Izgled tekućice ovisi o predjelu<br />

kojim teče. Promotri fotografi ju i<br />

spoji je s odgovarajućim imenom.<br />

Pomoći će ti upute.<br />

Voda se prelijeva iz velike visine.<br />

Voda se prelijeva preko mnoštva<br />

kamenja različite visine.<br />

Voda se prelijeva preko kamena s<br />

veće na nižu visinu.<br />

Voda ubrzano teče.<br />

Vode na zemljovidu<br />

brzac<br />

vodopad<br />

kaskade<br />

slap<br />

Koje su od voda, što ih spominju djeca u svojim<br />

sastavcima, tekućice, a koje stajaćice<br />

Ponovimo<br />

Nabroj vode tekućice i<br />

stajaćice.<br />

Usporedi izgled potoka i<br />

bare.<br />

Kroz naš kraj teče<br />

rijeka Dobra. U našem<br />

se selu u nju ulijeva<br />

bistar planinski potok.<br />

Živim na našem<br />

moru u mjestu<br />

Skradinu. U blizini<br />

moga mjesta u<br />

more se ulijeva<br />

rijeka Krka.<br />

Kroz Samoborsko<br />

gorje teče puno<br />

bistrih potočića. U<br />

njima se uzgajaju<br />

pastrve.<br />

U blizini Osijeka<br />

nalazi se Kopački<br />

rit, park prirode s<br />

mnoštvom jezera i<br />

barskih ptica.<br />

Živim na<br />

otoku Krapnju,<br />

poznatom po<br />

vađenju spužvi iz<br />

mora.<br />

Otkrivamo<br />

Rijeka u raznim dijelovima<br />

vodotoka može imati<br />

virove koji mogu biti<br />

iznimno opasni za plivače<br />

i veslače. Zato se u<br />

rijekama kupa samo na za<br />

to označenim mjestima.<br />

51<br />

znd3.indb 51<br />

7/8/2007 5:29:21 PM


Istražimo<br />

VODE ZAVIČAJA<br />

Koja je stajaćica najbliža tvom<br />

mjestu: Kopački rit, Maksimirsko<br />

jezero, jezero Bajer, Vransko<br />

jezero<br />

Bara nalik bajci<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Pođi do bare i osluškuj: skok životinje<br />

koja je pljusnula u vodu, lepet krila<br />

barskih ptica, šuškanje u gustoj barskoj<br />

travi, zujanje kukaca.<br />

Bare su vode stajaćice. Kako se približavaš bari, zemlja je sve vlažnija. Budući<br />

da je područje uz baru vlažno, pogodno je za razvoj brojnih biljnih i životinjskih<br />

vrsta. U bari žive brojni kukci, žabe, ribe, ptice močvarice, rastu biljke u vodi i<br />

uz vodu (npr. lopoč, vodena leća, itd). Zbog brojnih biljnih vrsta, muljevita dna i<br />

mirnoće vode, barska je voda mutna.<br />

Bare su bogate životom. Zovu ih rasadnici života. Zato ih valja čuvati od<br />

isušivanja<br />

roda<br />

trska<br />

smeđi rogoz<br />

siva čaplja<br />

divlja patka<br />

žaba<br />

lopoč<br />

barska kornjača<br />

som<br />

znd3.indb 52<br />

7/8/2007 5:29:23 PM


Život u bari<br />

Život je u barama vrlo zanimljiv zbog brojnih biljnih i životinjskih vrsta. Pokušaj<br />

naći trsku kako se njiše na dugoj stabljici – ima cvat koji podsjeća na metlicu.<br />

Svakako ćeš uočiti smeđi rogoz s duguljastim cvjetovima, čija smeđa boja<br />

podsjeća na baršun. Na površini pluta sloj sitnih vodenih biljaka. Zovu se<br />

vodena leća. One svojim plosnatim listićima mogu prekriti čitavu baru.<br />

Barske životinje<br />

Promotri barske životinje.<br />

Pročitaj opise s druge strane i pridruži crtom<br />

odgovarajućem imenu životinje njezin opis.<br />

Siva je trupa, duga vrata i<br />

kljuna (može biti i bijela).<br />

komarac<br />

Krasi ga bijelo perje i dug,<br />

savitljiv vrat te crven kljun.<br />

roda<br />

Kukac koji jaja polaže u<br />

baru, ali leti.<br />

siva čaplja<br />

Kućica mu je u<br />

obliku tuljca.<br />

crvenokljuni labud<br />

puž plošnjak<br />

Krasi je bijelo perje, crni<br />

rubovi krila, dugačak<br />

kljun i noge.<br />

Ponovimo<br />

Nabroj nekoliko barskih biljaka i<br />

životinja..<br />

Otkrivamo<br />

Valja upozoriti da se u vodu ne smiju bacati motorna ulja i drugi otpadci jer oni nisu<br />

prirodne masnoće nego onečišćavači koji će pticama zalijepiti i oštetiti krila.<br />

U Domovinskom su ratu mnoge hrvatske vode minirane. Stoga budite krajnje<br />

oprezni prije nego krenete u šetnju oko voda stajaćica. Najprije se dobro<br />

raspitajte jesu li vode i kraj uz njih u potpunosti očišćeni od mina.<br />

53<br />

znd3.indb 53<br />

7/8/2007 5:29:25 PM


VODE ZAVIČAJA<br />

Klok! Klok! Klokoće potok!<br />

Istražimo<br />

Protječe li neka rijeka kroz tvoj kraj Koja<br />

Protječe li neki potok kroz tvoj kraj Koji<br />

Protječe li neka rijeka ponornica kroz tvoj<br />

kraj Koja<br />

Vozim se<br />

nizvodno pored<br />

potočića.<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Živi svijet u tekućicama<br />

U tekućicama žive brojne životinjske vrste<br />

(npr. vidra, štuka, riječni rak, som, šaran).<br />

Onečišćenjem voda životinja je sve manje.<br />

Nekih je biljaka i životinja više u gornjem, a<br />

nekih je više u donjem dijelu vodotoka.<br />

Krećem se<br />

uzvodno uz<br />

potočić.<br />

izvor<br />

rijeka<br />

slap<br />

desna obala<br />

lijeva obala<br />

potok<br />

ušće<br />

more<br />

54<br />

znd3.indb 54<br />

7/8/2007 5:29:28 PM


Soma odlikuje spljoštena krupna glava<br />

s dva dugačka brka.<br />

Vidra je hitra i spretna zvjerčica<br />

lopatastih nogu i duga repa kojim se<br />

spretno kreće kroz vodu.<br />

Šaran je riba zdepastoga tijela<br />

plavozelene boje.<br />

Pastrva je poznata po tome što voli<br />

čiste planinske potoke. Krase je crne<br />

točkice.<br />

Ponovimo<br />

Štuku ćeš prepoznati<br />

po leđnoj peraji<br />

pomaknutoj daleko<br />

otraga i širokoj<br />

spljoštenoj glavi.<br />

Tko će pobijediti u ovom okršaju<br />

Teško je znati. Riječni se rak brani<br />

svojim kliještima.<br />

Sažeto opiši kruženje vode.<br />

Je li živim bićima moguć život bez vode<br />

Navedi barem tri aktivnosti za koje je u kućanstvu nužna voda.<br />

Rijeke svojim tokom nose<br />

kamenje, granje, a nažalost i<br />

otpatke. Ponekad u vodotoku<br />

nastanu naplavine tog<br />

materijala. Na dnu rijeke<br />

lelujaju različite vrste biljaka.<br />

Ekokutak<br />

Zbog krzna je čovjek vidru često ubijao<br />

i time ugrozio život ovih simpatičnih<br />

zvjerčica. U nas je vidra zakonom<br />

zaštićena. Ribolovna društva brinu o<br />

čistoći tekućica. Čiste potoke, riječne<br />

tokove i rukavce.<br />

Otkrivamo<br />

Vidre se veoma vole igrati. Čak<br />

se i odrasle vidre često kližu<br />

niz obalu i bućnu u vodu. Kad<br />

se mlade vidre tako igraju,<br />

one to čine više puta.<br />

55<br />

znd3.indb 55<br />

7/8/2007 5:29:31 PM


Istražimo<br />

ZNAČENJE VODE ZA ŽIVOT LJUDI<br />

Prati koliko si puta tijekom dana<br />

pio/pila vodu.<br />

Popio/popila sam ______ čaša<br />

vode.<br />

Voda – izvor života<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Na Zemlji ima vode.<br />

Ovo je snimak našega planeta<br />

Zemlje iz zraka. Koja boja<br />

prevladava: plava boja vode ili<br />

smećkasta boja kopna<br />

Na našem planetu ima više<br />

vode nego kopna.<br />

Voda u biljkama i životinjama i ljudima<br />

Kiša pada. Dio vode upije zemlja. Tako nastaju vode pod zemljom – podzemne<br />

vode. One su osobito značajne jer se iz njih crpi pitka voda. Pri svakodnevnom<br />

korištenju trebamo štedjeti vodu. Također se valja brinuti da se voda što manje<br />

onečišćuje, jer ćemo tako uvijek imati dovoljno pitke vode.<br />

I biljke i životinje i ljudi ne mogu živjeti bez vode.<br />

Oblaci<br />

Kiša<br />

Podzemne<br />

vode<br />

Isparavanje vode<br />

56<br />

znd3.indb 56<br />

7/8/2007 5:29:34 PM


Voda je sastavni dio čovjeka.<br />

Veći dio njegovog organizma čini upravo voda.<br />

Čovjek svakodnevno pije vodu. Iako je dobiva i hranom,<br />

dnevno treba popiti od 3 do 8 čaša vode da bi organizam<br />

zdravo obavljao svoje zadaće. Imaj na umu da zaslađeni<br />

sokovi i slični napitci ne mogu zamijeniti vodu. Voda u<br />

potoku može biti čista, ali nije za piće jer je zagađena<br />

kemijskim tvarima i bakterijama. Dakle, možeš piti samo<br />

vodu iz slavine ili vodu kupljenu u bocama.<br />

Koliko ti vode dnevno piješ<br />

Sve biljke i životinje oko nas trebaju vodu.<br />

Plošku jabuke stavi na papir tamnije boje. Neka stoji<br />

priljubljena uz papir pet minuta. Što opažaš<br />

Ploška jabuke ostavila je vlažan trag vode na papiru. To<br />

dokazuje da je u njoj voda.<br />

Za što nam sve treba voda u domaćinstvu<br />

Pokušaj procijeniti koliko vode koristiš prigodom prikazanih radnji.<br />

umivanje<br />

pranje suđa<br />

zalijevanje cvijeća<br />

kupanje<br />

pranje automobila<br />

tuširanje<br />

ispiranje nužnika<br />

pripremanje hrane (pranje, kuhanje)<br />

Otkrivamo<br />

2 – 5 litara<br />

5 – 10 litara<br />

1 – 3 litre<br />

150 litara<br />

30 – 60 litara<br />

30 – 60 litara<br />

9 litara<br />

5 litara<br />

Ponovimo<br />

Sažeto opiši kruženje vode.<br />

Je li živim bićima moguć život<br />

bez vode<br />

Navedi barem tri aktivnosti<br />

za koje je u kućanstvu nužna<br />

voda.<br />

Šuma je prepuna biljaka. U tlu se nalaze hranjive tvari koje biljke crpe svojim<br />

korijenjem. Svaki put kad kiši, hranjive tvari otječu. Odakle se onda obnavljaju<br />

Razmisli.<br />

Trulo lišće i uginule životinje razlažu se i njihovi sastojci ulaze u zemlju.<br />

57<br />

znd3.indb 57<br />

7/8/2007 5:29:36 PM


Istražimo<br />

Za što koristiš vodu<br />

tijekom jednoga<br />

dana<br />

KORIŠTENJE I ČUVANJE VODE<br />

Svaka kap – malo blago<br />

Promatrajmo i upoznamo<br />

Ona je i ispod zemlje. Ta je voda<br />

osobito značajna jer je čista.<br />

Voda se ne nalazi samo<br />

u rijekama, potocima,<br />

jezerima, barama.<br />

Bunari<br />

Nekada se voda za potrebe kućanstva i pića crpila iz<br />

bunara.<br />

Za pitku vodu nije dovoljno da je bistra. U bazenima<br />

se mogu nalaziti bakterije i virusi koji loše utječu na<br />

čovjekovo zdravlje, a nisu oku vidljivi. Podzemnu vodu<br />

cijevima crpimo do podzemnih bazena. Odatle se crpi<br />

na površinu – u bazene s vodom. U njima se provjerava<br />

njezina čistoća.<br />

Dolazak vode u domove<br />

Promotri put vode do naših stanova.<br />

Podzemne vode<br />

kiša pada iz oblaka<br />

vodocrpilište<br />

stan<br />

pada na zemlju i<br />

u rijeku te dolazi u<br />

podzemnu vodu<br />

spremište za<br />

podzemnu<br />

vodu<br />

cijevi za provod vode<br />

58<br />

znd3.indb 58<br />

7/8/2007 5:29:41 PM


Odlazak vode iz domova<br />

Kojim slijedom putuje voda iz umivaonika Pogledaj na crtežu mjesta kroz koja<br />

protječe.<br />

Iz oblaka pada kiša.<br />

U<br />

vodocrpilištu<br />

– voda se<br />

pročišćava.<br />

7.<br />

5.<br />

4.<br />

Iz rijeke voda<br />

isparava.<br />

1.<br />

2. 3.<br />

Voda teče<br />

u odvod u<br />

umivaoniku.<br />

Prolazi<br />

kanalizacijom.<br />

Odlazi u<br />

rijeku.<br />

6.<br />

Ponovimo<br />

Ponovno ulazi u<br />

podzemne vode.<br />

Odakle voda dolazi u stan<br />

Što se čini s vodom prije njezina puštanja u vodovod<br />

Otkrivamo<br />

Iako naša zemlja ima dosta pitke vode, trebamo vodu štedjeti. Ulice gradova<br />

u nas se peru pitkom vodom, što nije potrebno. Vodoskoci ukrašavaju izgled<br />

gradova. No, valja ih osposobiti da u njima kruži uvijek ista voda.<br />

59<br />

znd3.indb 59<br />

7/8/2007 5:29:44 PM


ŽIVI SVIJET U MORU<br />

More ljepotu skriva<br />

Istražimo<br />

Potraži na zemljovidu legendu<br />

s označenim dubinama mora.<br />

Potraži na zemljovidu gdje je<br />

more najdublje, gdje pliće, a<br />

gdje najpliće.<br />

dubina u metrima<br />

legenda<br />

dubina<br />

mora<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

More je velika površina slane vode. U moru se zrcali nebo<br />

pa je more plave boje.<br />

Ako su na dnu morske biljke, pri obali more može biti<br />

zelenkaste boje.<br />

Tijekom dana more se diže. Tada nastupa plima. Kad se<br />

spušta, nastupa oseka. Tijekom jednoga dana razina se<br />

mora digne i spusti dva puta. Razina mora spušta se i diže<br />

svakih 6 sati.<br />

U moru žive različite vrste riba. Neke spadaju u skupinu<br />

plavih, a neke u skupinu bijelih riba.<br />

Ima mekušaca, školjki i rakova. Na dnu lelujaju alge<br />

i morske trave. Životinje se ne smiju izlovljavati u<br />

neograničenim količinama jer se broj vrsta riba i ostalih<br />

životinja stalno smanjuje.<br />

orada<br />

sipa<br />

alge<br />

morske trave<br />

hobotnica<br />

spužve<br />

zvjezdača<br />

ježinac<br />

60<br />

znd3.indb 60<br />

7/8/2007 5:29:47 PM


Promotri crteže biljaka i životinja na morskom dnu. Pročitaj opise morskih<br />

bića i pridruži im odgovarajući naziv.<br />

srdjela<br />

dagnje<br />

ježinac<br />

hobotnica<br />

orada<br />

Plavkaste je boje, živi u jatima. Spada u manje ribe.<br />

Ove se školjke ne zakapaju nego su tankim čvrstim koncima<br />

pričvršćene za kamenje, stijenje i lukobrane. Ljuštura im je crne boje.<br />

S donje strane ovaj “boduljko” ima usta s čeljustima, a s gornje strane<br />

izmetni otvor.<br />

Vrećasto tijelo lako mijenja oblik. Može se zavući u razne pukotine<br />

stijena. Iz tijela izlazi osam krakova.<br />

Živi u blizini obale na pjeskovitom ili sjenovitom dnu. Između očiju<br />

ima zlatnu prugu. Ovalna je tijela, debele glave, malenih očiju, jakih<br />

čeljusti.<br />

Morske biljke i životinje<br />

Promotri fotografi je biljaka i životinja na morskom dnu. Usporedi njihov izgled.<br />

Bijela se riba razlikuje od plave po ljuskama koje joj prekrivaju tijelo.<br />

plava riba bijela riba školjke puževi glavonošci rakovi<br />

srdjela<br />

cipal<br />

dagnje priljepak lignja jastog<br />

skuša<br />

špar<br />

kamenice<br />

morski puž hobotnica škamp<br />

Ponovimo<br />

orada<br />

Pojasni razliku između otoka i poluotoka.<br />

Kako se zove naše hrvatsko more<br />

hlap<br />

Otkrivamo<br />

Prstaci su školjke kojima treba pedeset godina da dosegnu veličinu kažiprsta.<br />

Zakon stoga štiti ovu gotovo nestalu vrstu te zabranjuje njezin izlov. To je važno<br />

stoga što se prstaci love tako da se razbija kamena podloga u kojoj oni žive.<br />

Time se uništavaju brojne druge biljne i životinjske vrste.<br />

61<br />

znd3.indb 61<br />

7/8/2007 5:29:49 PM


OSOBNO RAČUNALO<br />

Istražimo<br />

Tijekom jednoga<br />

tjedna promatraj<br />

gdje si se sve<br />

susreo/susrela s<br />

računalom.<br />

Računalo<br />

Promatrajmo i upoznajmo<br />

Što je računalo<br />

Računala su sprave koje omogućavaju prijenos i pohranjivanje<br />

različitih podataka, informacija. Pomoću računala se možeš<br />

dopisivati šaljući poruke na nečiju elektronsku adresu. Ljudi<br />

se služe računalom pri obavljanju najrazličitijih poslova, ali i u<br />

slobodno vrijeme – radi razonode.<br />

pisač<br />

zaslon<br />

kućište<br />

Rad stroja uz<br />

pomoć računala<br />

tipkovnica<br />

miš<br />

Mikroskop i<br />

računalo<br />

Računalo u<br />

pošti<br />

Računalo ne može raditi bez električne energije i programa koji omogućavaju<br />

različite aktivnosti. Njegov je sastavni dio zaslon (ekran) na kojem pratimo<br />

sadržaj rada. Ispred računala obično se nalaze tipkovnica i miš pomoću kojih se<br />

upravlja računalom. U kućištu su mehanizmi koji omogućavaju rad računala.<br />

Računalo svašta može<br />

Pomoću računala može se puno saznati i<br />

otkriti jer su mnogi podatci smješteni tako da<br />

budu dostupni svima.<br />

Također se mogu igrati različite računalne<br />

igre.<br />

Postoje računala namijenjena osobama<br />

koje ne vide ili imaju neke druge posebne<br />

potrebe. Za njih su pojedini dijelovi posebno<br />

prilagođeni.<br />

Ekokutak<br />

Za računalom ne bi smio/smjela<br />

provoditi više od sat vremena<br />

dnevno. Dugotrajno promatranje<br />

računalnog ekrana može štetiti<br />

zdravlju. Također, ograničava te u<br />

obavljanju ostalih aktivnosti.<br />

Mnogi su razredi uz pomoć odraslih oblikovali<br />

svoju web stranicu: neke zanimljivosti o svome<br />

radu, svoje fotografije, školske uratke htjeli su<br />

svima pokazati na internetskoj mreži. Zašto to ne<br />

biste učinili i vi!<br />

62<br />

znd3.indb 62<br />

7/8/2007 5:29:52 PM


Rječnik – što smo naučili<br />

SNALAŽENJE U PROSTORU I<br />

KARTOGRAFIJA<br />

jugoistok<br />

jugozapad<br />

kompas<br />

kućište<br />

maketa<br />

obzor<br />

plan<br />

ruža vjetrova<br />

sjeveroistok<br />

sjeverozapad<br />

stajalište<br />

topografski znak<br />

tlocrt<br />

vjetrokaz<br />

Zemlja<br />

zemljovid<br />

OSNOVNA ZEMLJOPISNA<br />

OBILJEŽJA ZAVIČAJA<br />

brježuljak<br />

gora<br />

nizina<br />

kotlina<br />

legenda<br />

mjerilo<br />

plan<br />

reljef<br />

slojnica<br />

topografski znak<br />

tumač znakova<br />

visinska crta<br />

VODE U ZAVIČAJU<br />

bara<br />

brzac<br />

dno<br />

jezero<br />

lokva<br />

močvara<br />

more<br />

podzemna voda<br />

potok<br />

rijeka<br />

sutjeska<br />

ušće<br />

ŽIVOT, GOSPODARSTVO<br />

ZAVIČAJA I NJEGOVA ZAŠTITA<br />

brodogradnja<br />

cestogradnja<br />

cjevovod<br />

drvna industrija<br />

govedarstvo<br />

industrijski proizvod<br />

in<strong>format</strong>ički proizvod<br />

kanalizacija<br />

komunikacijski proizvod<br />

kozarstvo<br />

kulturna djelatnost<br />

medicinska usluga<br />

nafta<br />

obrazovna djelatnost<br />

općina<br />

otpadak<br />

ovčarstvo<br />

papir<br />

peradarstvo<br />

pomorstvo<br />

povrtlarstvo<br />

prehrambeni proizvod<br />

plovidba<br />

pročišćavač zraka<br />

recikliranje<br />

ribarnica<br />

ribogojilište<br />

ribolov<br />

sajam<br />

slavina<br />

spalionica smeća<br />

63<br />

znd3.indb 63<br />

7/8/2007 5:29:55 PM


spremnik<br />

svinjogojstvo<br />

trgovinska usluga<br />

turizam<br />

ugljen<br />

uzgajalište školjaka<br />

velesajam<br />

vatrogasci<br />

vinogradarstvo<br />

vodoopskrba<br />

vjetrenjača<br />

vodocrpilište<br />

zanatska usluga<br />

zdravstveno osiguranje<br />

župa<br />

župan<br />

županija<br />

župnik<br />

UPOZNAVANJE I<br />

ISTRAŽIVANJE PRIRODE<br />

bazga<br />

bicikl<br />

blitva<br />

bijela pupavka<br />

bjelogorica<br />

božja ovčica<br />

brancin<br />

breza<br />

brusnica<br />

brzac<br />

bukva<br />

bukvica<br />

Celzij<br />

cipal<br />

crnogorica<br />

crvenokljuni labud<br />

cvjetača<br />

bor<br />

čaplja<br />

čempres<br />

čičak<br />

dagnje<br />

divlja jabuka<br />

divlji kesten<br />

drijenak<br />

dunja<br />

hrast<br />

humnjak<br />

gljiva<br />

grašak<br />

gujavica<br />

ivančica<br />

inje<br />

jablan<br />

jabuka<br />

jagoda<br />

jastog<br />

javor<br />

jelka<br />

ječam<br />

jež<br />

kamenica<br />

kaskada<br />

kisela kiša<br />

kelj<br />

komarac<br />

končara<br />

koralj<br />

kozica<br />

kopriva<br />

krastavac<br />

kratkodnevica<br />

krtica<br />

kruška<br />

kukuruz<br />

led<br />

leptir<br />

lignja<br />

lopoč<br />

lovor<br />

lješnjak<br />

magla<br />

magnet<br />

magnetizam<br />

magnetski jug<br />

magnetski pol<br />

magnetski sjever<br />

marelica<br />

maslačak<br />

meduza<br />

meteorolog<br />

mladi luk<br />

64<br />

znd3.indb 64<br />

7/8/2007 5:29:55 PM


mrav<br />

mraz<br />

mrkva<br />

muhara<br />

orah<br />

osoj<br />

pastrva<br />

pauk<br />

pčela<br />

peršin<br />

pitomi kesten<br />

plinovito stanje<br />

paprika<br />

poljski zec<br />

poriluk<br />

pšenica<br />

priljepak<br />

prisoj<br />

puza<br />

puž barnjak<br />

puž plošnjak<br />

ravnodnevica<br />

roda<br />

rotkvica<br />

ribizl<br />

riječni rak<br />

runjavac<br />

salata<br />

slap<br />

smreka<br />

snijeg<br />

srdjela<br />

skuša<br />

spužva<br />

stajaćice<br />

strjelica<br />

stolisnik<br />

stonoge<br />

šaran<br />

šipak<br />

šljiva<br />

špar<br />

špinat<br />

štuka<br />

šumske jagode<br />

ušće<br />

tekuće stanje<br />

tekućice<br />

termometar<br />

tikva<br />

toplomjer<br />

tratinčica<br />

trešnja<br />

trputac<br />

tuča<br />

vidra<br />

višnja<br />

vitrak<br />

vodena kuga<br />

vodena para<br />

vodopad<br />

vrganj<br />

zmija<br />

zob<br />

žaba<br />

SNALAŽENJE U VREMENU,<br />

KULTURNA DJELATNOST ZAVIČAJA<br />

arheolog<br />

arhiv<br />

crta vremena<br />

električni vlak<br />

desetljeće<br />

galerija<br />

jedrenjak<br />

konzervator<br />

lenta vremena<br />

muzej<br />

muzeolog<br />

obiteljsko stablo<br />

parna lokomotiva<br />

parobrod<br />

potomak<br />

predak<br />

restaurator<br />

slika<br />

skulptura<br />

stoljeće<br />

tisućljeće<br />

65<br />

znd3.indb 65<br />

7/8/2007 5:29:55 PM


PROMET<br />

autobus<br />

automobil<br />

bicikl<br />

brod<br />

cisterna<br />

čamac<br />

drška za kočnice<br />

guma<br />

helikopter<br />

jedrilica<br />

kamion<br />

kanader<br />

katamaran<br />

kombi<br />

lanac<br />

lančanik<br />

ležište za kočnice<br />

motocikl<br />

papučica<br />

prednje svjetlo<br />

prečka<br />

sjedalo<br />

stražnje svjetlo<br />

tanker<br />

teretni vlak<br />

trajekt<br />

traktor<br />

ventil<br />

vlak<br />

vatrogasno vozilo<br />

vatrogasni zrakoplov<br />

vozilo prve pomoći<br />

zaprežna kola<br />

zrakoplov<br />

žbice<br />

željeznička pruga<br />

NAŠE ZDRAVLJE<br />

alkohol<br />

droga<br />

prva pomoć<br />

sport<br />

SNALAŽENJE U PROSTORU<br />

I KARTOGRAFIJA<br />

jugoistok<br />

jugozapad<br />

kompas<br />

kućište<br />

maketa<br />

obzor<br />

plan<br />

ruža vjetrova<br />

sjeveroistok<br />

sjeverozapad<br />

stajalište<br />

topografski znak<br />

tlocrt<br />

vjetrokaz<br />

Zemlja<br />

zemljovid<br />

OSNOVNA ZEMLJOPISNA<br />

OBILJEŽJA ZAVIČAJA<br />

brežuljak<br />

gora<br />

nizina<br />

kotlina<br />

legenda<br />

mjerilo<br />

plan<br />

reljef<br />

slojnica<br />

topografski znak<br />

tumač znakova<br />

visinska crta<br />

66<br />

znd3.indb 66<br />

7/8/2007 5:29:56 PM

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!