01 - ballina N39.cdr - knsh.org

More documents

Recommendations

Info

Dokument aktivitete e nënkuptojnë zhvillimin e rrjetit të arsimit dhe zhvillimin e shërbimeve për inkuadrimin më cilësor të fëmijëve dhe të rinisë në sistemin shkollor, zhvillimin e programit për përkrahjen e të rinjëve që të kryejnë arsimin e mesëm, zhvillimin e programeve të rregullta dhe plotësuese shkollore të cilat janë të orientuara për mbrojtjen dhe zhvillimin e identitetit kulturor të pakicës kombëtare shqiptare, përparimin e aftësive profesionale të kuadrit arsimor të të gjitha bashkësive etnike të cilat punojnë në arsim, përparimin e kapaciteteve teknike dhe të infrastrukturës në fushën e arsimit. 2. Krijimi i aktiviteteve për realizimin e të drejtave nga fusha e arsimit të lartë përparësi kanë aktivitetet e orientuara për inkuadrimin e një numri sa më të madh të të rinjëve në arsimin e lartë shkollor, nxitjen e banorëve që të vazhdojnë shkollimin e mëtejmë, përmirësimin e kushteve për gatishmërinë e qytetarëve, njohjen e diplomave, zhvillimin e programit për dhënien e bursave. 3. Zhvillimi i sistemit të arsimit joformal në gjuhën shqipe për ngritjen e nivelit të njohurive dhe informimit të qytetarëve të pakicës kombëtare shqiptare Për shkak të numrit të madh të të paarsimuarëve, është e domosdoshme të zhvillohen modelet e arsimit për të të rriturit, në gjuhën shqipe, në formë të mësimit plotësues dhe rikualifikimit. Në interes të bashkësisë shqiptare është që popullsia e cila herët ka dalë nga sistemi i arsimit të zhvillojë shkollimin, që të papunësuarit të rikualifikohen sipas kërkesave të tregut të fuqisë punëtore. BE nxit mësimin deri në fund të jetës. Në këtë vështrim, duhet të nxiten të rinjtë të cilët e kanë mbaruar shkollimin e lartë, të pranojnë specializimet, arsimin që do të thotë diplomën tjetër përkatësisht marrjen e titullit të magjistrit dhe të doktorit të shkencave. Për bashkësinë kombëtare shqiptare sistemi i shkollimit me korrespondencë (në largësi) ofron mundësi të mëdha për vazhdimin e shkollimit. E nevojshme do të ishte që në rrjetin e stitucioneve arsimore përveç institucioneve themelues i të cilave është shteti, të paraqiten edhe institucionet themeluesit e të cilave janë bartësit tjerë siç janë fondacionet, personat privatë dhe të tjerët, të cilët në mënyrë më fleksibile do t'u përgjigjeshin nevojave të shtuara të shkollimit të bashkësisë kombëtare për arsim. 4. Aktivitetet e orientuara për përparimin e njohurive dhe të shkathtësive të anëtarëve të grupit nga fusha e arsimit për koordinimin kompetent të aktiviteve në të gjitha fushat e arsimit KPKSH ka rol mjaft të rëndësishëm dhe me përgjegjësi, meqenëse është kompetent të rekomandojë programin për lëndë të caktuara (histori, art, muzikë dhe letërsi, neni 13.1 dhe 13.2 Ligji për këshillat e pakicave kombëtare). Ato duhet të kontribuojnë që të ruhet dhe të kultivohet identiteti kombëtar i grupeve të pakicave, por edhe të bashkohet/lidhet me trashëgimin e gjerë kulturore. Ato duhet të gjejnë baraspeshimin e vërtetë midis integrimit dhe ruajtjes së identitetit të pakicave. Kjo është me rëndësi të madhe në kontekstin e integrimeve evropiane në të cilat do të duhej të ruhet përbërja e ndryshme, por edhe është e nevojshme që disa vlera të përbashkëta të pranohen dhe të kultivohen. Përveç kësaj KPKSH duhet të punojë për identifikimin e kapaciteteve të ekspertëve dhe sa më shumë të inkuadrojë të rinjtë në punën e vet. 10.2 FUSHA E INFORMIMIT Qëllimet specifike 1. Zhvillimi dhe përparimi i kanaleve dykahëshe i komunikimit me qytetarët, për informim sa më të mirë nga të gjitha fushat e zhvillimit të shoqërisë qytetarët mirë të informuar mund të shohin rëndësinë e pjesëmarrjes sa më të madhe të qytetarëve në KPKSH, të ofrojnë kontributin më të madh në punë dhe në vendimmarrje, dhe t'i kontribuojnë zhvillimit të zgjidhjeve më të reja, por edhe përforcimin e bazës së kërkesave për përparimin e pozitës së pakicës kombëtare shqiptare. 2. Përparimi i njohurive dhe i shkathtësive të anëtarëve të grupit punues për informim që të përgatiten për koordinimin sa më efikas të aktiviteteve në fushën e informimit ky ekip ka detyrë me përgjegjësi dhe është e domosdoshme të zhvillojë kapacitete që të mund të dallojë kapacitetet, të identifikojë mungesat dhe të zhvillojë planin për zhvillimin e mëtejmë të kapaciteteve të nevojshme për informim më të mirë të qytetarëve si dhe të zhvillojë koordinimin e të të gjithë aktorëve që ky proces të zhvillohet pa u penguar dhe pa u dyfishuar përpjekjet dhe mjetet. 3. Arsimi i vazhdueshëm i gazetarëve për të pasur bashkëpunëtorë profesionalë dhe ekspertë kompetentë në gazetari e ka identifikuar nevojën për përkrahjen e vazhdueshme financiare, programore dhe teknike të gazetarëve, mundësinë që të organizohet arsimi plotësues si edhe që përmes këmbimit të mundshëm të njihen me standardet e punës në rajonet më të zhvilluara shtetet, arsimi i opinionit për gazetarinë objektive dhe puna me grupet politike për rëndësinë e informimit të qytetarëve, zhvillimi i rrjetit të bashkëpunëtorëve në rajon, përdorimi i teknologjive inovative dhe të tjera. 4. Promovimi i aktiviteteve të Këshillit i Pakicës Kombëtare Shqiptare Njohja e qytetarëve me institutin e Këshillit, si dhe me të drejtat dhe obligimet e Këshillit, njohjen me rëndësinë e faktit se vetëqeverisjet e pakicave janë përgjigje adekuate dhe demokratike për nevojat, qëllimet dhe përparësitë e një pakice të caktuar kombëtare dhe aplikimin e dispozitave pozitive, mbrojtjen dhe realizimin e veçanërisht, përparimet e të drejtave të pakicave kombëtare. Njohja me kompetencat e përcaktuara, mundësia e dhënies së mendimit dhe propozimit, pjesëmarrja në procesin e miratimit të vendimeve dhe në administrim, si edhe bashkëpunimi i obligueshëm i organeve kompetente në të gjitha nivelet e pushtetit, në të gjitha procedurat të cilat kanë të bëjnë me të drejtat e bashkësive të pakicave, gjë që e përbën supozimin themelor për realizimin e autonomisë thelbësore. 10.3 FUSHA E KULTURËS Qëllimet specifike: 1. Afirmimi i vlerave kulturore në rrethin e gjerë të bashkësisë shqiptare zbulimi dhe përkrahja e mundësive 28 26 mars 2012
Dokument krijuese të qytetarëve, afirmimi i vlerave kulturore të cilat paraqesin të mirat e përhershme shpirtërore; gjurmimi i përhershëm i aspekteve ekzistuese shoqërore, materiale, institucionale dhe i aspekteve tjera të zhvillimit të kulturës dhe të theksuarit e kushteve përkatëse të vështrimit të dukurive dhe proceseve kulturore; organizimi i aksioneve dhe i manifestime të cilat vlerat e përhershme kulturore i bëjnë pranueshme për një numër sa më të madh të njerëzve; zhvillimi i qëndrimit kritik ndaj jetës së përgjithshme kulturore veçanërisht te gjenerata e re; ndarja e shpërblimeve dhe e mirënjohjeve të tjera publike individëve dhe kolektivave të cilët arrijnë rezultate më të mira në kulturë. 2. Zhvillimi i këmbimit kulturor përmes rrjetëzimit me institucionet e kuturës në nivel lokal, rajonal, shtetëror dhe ndërshtetëror tubimi i krijuesve nga rajoni rreth ideve të reja, progresive dhe përpjekjet e përhershme që njohuria dhe të mësuarit ndikojnë më fuqishëm në zhvillim dhe në ndryshimet pozitive në shoqëri; përkrahja e ndryshimeve kulturore dhe e zhvillimit të jetës kulturore në fshat dhe në qytet; 3. Krijimi i përmbajtjeve të reja, bashkëkohore kulturore dhe ruajtja e trashëgimisë kulturore për ruajtjen, zhvillimin dhe promovimin e identitetit kulturor të pakicës kombëtare shqiptare nxitja e përmbajtjeve të reja, krijimi, me nxitjen e talentit dhe me bashkëpunimin e ngushtë me institucionet arsimore, si edhe me organizatat dhe shoqatat e të rinjëve. 10.4 FUSHA E SEKTORIT CIVIL DHE E TË TË RINJËVE 1. Zhvillimi i njohurive dhe shkathtësia e të të rinjëve për t'u inkuadruar në mënyrë më aktive në aktivitetet e Këshillit kombëtar dhe në rrjedhat tjera shoqërore të bashkësisë shqiptare rinjohja e të rinjëve si burim strategjik është me rëndësi vendimtare për zhvillimin afatgjatë të suksesshëm. Investimi dhe fitimi i njohurive dhe i shkathtësive të reja nga fushat e ndryshme, do të sigurojë që të rinjtë të jenë forcë kryesore nxitëse për realizimin e të të gjitha zgjidhjeve bashkëkohore dhe inovative. 2. Zhvillimi i sektorit civil si parnter i domosdoshëm në krijimin dhe implementimin e aktiviteteve nga dokumenti strategjik zhvillimi i sektorit civil, përkatësisht investimi në zhvillimin e sektorit civil është vendimtar për krijimin e ambientit pozitiv në të cilin aktivitetet nga plani strategjik mund të zbatohen. Bashkëpunëtorët kompetentë nga sektori civil, mund të jenë zgjidhje optimale kur është fjala për dhënësit/realizuesit e aktiviteteve të cilat KPKSH i ka planifikuar në dokumentin strategjik. 3. Përparimi i pozitës së gruasë dhe inkuadrimi më aktiv në të gjitha rrjedhat shoqërore të bashkësisë shqiptare inkuadrimi më aktiv i grave si në aktivitetet e vetë KPKSH ashtu edhe në implementimin aktiv të planit strategjik do të sigurojë cilësitë plotësuese. Për realizimin e këtij qëllimi është e domodoshme të bëhen përpjekje plotësuese dhe të krijohen një sërë aktivitetesh të cilat do të motivojnë gratë (por edhe familjet e tyre) të pranojnë masat për fitimin e njohurive dhe shkathtësive të reja, si të domodoshme në mesin e hapave për realizimin e të drejtave vetanake.38 4. 10.5 FUSHA PËRDORIMI ZYRTAR I GJUHËS DHE I SIMBOLEVE Qëllimet specifike: 1. Përparimi i partneritetit me institucionet e ministrive për realizimin e të drejtave në përdorimin e alfabetit dhe të gjuhës së pakicës kombëtare - organizimi i fushatës së informimit të pjesëtarëve të pakicës kombëtare shqiptare rreth të drejtave për emër personal të shënuar në letërnjoftim në gjuhën shqipe, si edhe informimi për mënyrën se si munden ta realizojnë këtë të drejtë (duke e theksuar rëndësinë e librit të amzës për të lindurit dhe çertifikatën për shtetësi). Duke iu drejtuar Ministrisë së Punëve të Brendshme, theksohen problemet dhe kërkohet përkrahja për implementimin e plotë të të drejtave për emër personal. Në këtë vështrim KPKSH ia dërgon rekomandimet Ministrisë së Punëve të Brendshme që të bëjë inspektimin për zbatimin e të drejtave për emrin e regjistruar, bashkëpunimi me të gjitha këshillat e pakicave kombëtare për të vepruar bashkarisht ndaj Ministrisë për Administratë Shtetërore dhe për vetëqeverisje vendore dhe punës për standardizimin e çertifikatave personale, zhvillon strategjinë e veprimit dhe i dërgon kërkesat për shtimin e përfaqësimit të pjesëtarëve të pakicës kombëtare shqiptare ose të gjuhës shqipe në institucionet publike, dhënien e të gjitha formave në procedurat administrative dhe gjyqësore në gjuhën shqipe; përmirësimi i shkathtësisë dygjuhësore i nëpunësve shtetërorë dhe i të të punësuarëve në institucionet publike. KPKSH i cakton emrat tradicionalë topografikë në gjuhën shqipe në komunën e Bujanocit, Preshevës dhe të Medvegjës. Kjo do të duhej të jetë rekomandim për komunat përkatëse dhe për kompaninë përgjegjëse për rrugë që të vendosë tabelat me shenjat topografike në dy gjuhë (neni 22.2). Gjithashtu kjo mund t'i rekomandohet Ministrisë për Administratë Shtetërore të kryejë inspektimin e pllakave të vendosura në institucionet dhe ndërmarrjet publike me autorizime publike lidhur me mbishkrimin në dy gjuhë (neni 22.6). 2. Aktivitetet përuruese për krijimin e klimës pozitive në shoqëri për realizimin më efikas të të drejtave për përdorimin e shkrimit dhe të gjuhës së pakicës kombëtare i zhvillon fushatat dhe promovon të drejtat dhe e nxit aktivizimin e qytetarëve, si dhe promovon të drejtat e veta ndaj institucioneve për shtimin e përfaqësimit të pjesëtarëve të pakicës kombëtare shqiptare ose të gjuhës shqipe në institucionet publike, dhënien e të të gjitha formave në procedurat administrative dhe gjyqësore në gjuhën shqipe; përmirësimi i shkathtësisë dygjuhësore i nëpunësve shtetërorë dhe i të të punësuarëve në institucionet publike. 3. Zhvillimi i sistemit të përcjelljes dhe përkrahja e përdorimit të alfabetit dhe të gjuhës shqipe në institucionet dhe në organizatat publike përmes përcjelljes së rregullt dhe analizave të arritura si edhe informimi i rregullt i opinionit për rezultatet e arritura. 26 mars 2012 29
Page 1: Viti II. Nr. 39, 26 mars 2012
Page 4 and 5: Përmbajtja Editorial Diplomacia sh
Page 6 and 7: Politikë Volebek në Fakultetin Ek
Page 8 and 9: Reportazh Diplomati nga Lugina në
Page 10 and 11: Reportazh bashkëvendasit tonë,Avn
Page 12 and 13: Siguri Zvicra ia dorëzon Serbisë
Page 14 and 15: Shoqëri Fakulteti ekonomik në Buj
Page 16 and 17: Shoqëri Ministria për të drejtat
Page 18 and 19: Prezantim Prezantojmë nxënësen e
Page 20 and 21: Mëmëdheu Deçani i mbijetuar nga
Page 22 and 23: Sociale Të jipet ndihmë aty ku ka
Page 24 and 25: Kulturë Shenohet dita ndërkombët
Page 26 and 27: Kulturë 2. Ditëlindja e Qëndres
Page 30: Fjalëkryqi AKTORI I NJOHUR FRANCEZ

01 - ballina N39.cdr - knsh.org

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?