Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split

Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE
IZBORNA NASTAVA - NJEMAČKI JEZIK
Razred: 5.c, 5.d
CILJ
NAMJENA
NOSITELJ
VREMENIK
TROŠKOVNIK
NAČIN REALIZACIJE
NAČIN VREDNOVANJA
- Stjecanje usmene i pismene komunikacijske kompetencije
- Osposobljavanje i motiviranje učenika za daljnje učenje
njemačkog jezika unutar cjeloživotnog učenja
- Razvijanje osnovne komunikacije i aktivne uporabe
njemačkog jezika
- Razvijanje kreativnih sposobnosti na području stranog
jezika (kroz igre, crteže, pjesme..)
- Usvajanje osnovnih gramatičkih i leksičkih znanja
njemačkog jezika
Razvijanje jezične kompetencije kroz obradu različitih tema (Susreti i
upoznavanje: pozdravi pri susretu i opraštanju u komunikaciji s
vršnjacima i odraslima, predstavljanje i komunikacijski obrasci pri
susretu.; Obitelj, imenovanje osoba i predstavljanje članova uže
obitelji.; Vrijeme: atmosferske prilike, godišnja doba; Stanovanje,
imenovanje prostorija u kudi i stanu, snalaženje u prostoru i
vremenu.; Životinje: imenovanje i opis kudnih ljubimaca, životinja u
zoološkom vrtu i na selu, glasanje nekih životinja.; Blagdani, običaji i
tradicija: Sankt Nikolaus, Weihnachten ; Susreti i upoznavanje:
komunikacijski obrasci pri susretu; Landeskunde; Prehrana:
imenovanje nekuh vrsta jela, izražavanje osobnog odnosa prema
njima, imenovanje pribora za jelo; Škola: imenovanje nastavnih
predmeta, osoba u školskom okruženju, izdavanje i izvršavanje
najčešdih uputa i naredbi, izricanje radnji u školi ; Vrijeme: izricanje
kronološkog vremena; Slobodno vrijeme: izricanje aktivnosti u
slobodno vrijeme, sportske aktivnosti , hobiji, osobni raspored dana
; Blagdani, običaji i tradicija: Ostern; Odjeda i kupovanje:
imenovanje i opis nekih dijelova odjede i obude. ; Promet:
imenovanje nekih osnovnih prometnih sredstava; Tijelo i zdravlje:
imenovanje i opis nekih dijelova tijela, zdravlje, imenovanje nekih
najčešdih zdravstvenih tegoba u dječjoj dobi.
Silvija Sinovčid
2 sata tjedno; 70 sati godišnje
- Fotokopiranje i tiskanje putem tiskača dodatnih materijala,
nastavnih listida, testova i sl.: 350 kn
- Hamer papir u bojama, ljepilo, kolaž, bojice i flomasteri,
magneti, CD, DVD: do 200 kn
- Kombinirana metoda (metode razgovora, usmenog
izlaganja čitanja, rada na tekstu,pisanja, pokazivanja, slušanja,
dramatizacija, obrada pjesmica, gledanje kradih crtanih filmova)
- Oblici rada: rad u skupinama, rad u paru, individualni rad ,
frontalni rad, praktični rad
- sustavno pradenje učenikovih postignuda putem usmene i
pisane provjere znanja
- vrjednovanje kratkih dramatizacija i aktivne uporabe
stranog jezika
- vrjednovanje praktičnih radova (sastava, crteža, čestitki,
pjesama)
- samovrjednovanje i samoocjenjivanje učenika
34