04.07.2015 Views

VÝROČNÁ SPRÁVA VŠVU 2012 — - Vysoká škola výtvarných umení

VÝROČNÁ SPRÁVA VŠVU 2012 — - Vysoká škola výtvarných umení

VÝROČNÁ SPRÁVA VŠVU 2012 — - Vysoká škola výtvarných umení

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Viedeň, Rakúsko : Verlag Turia + Kant, <strong>2012</strong>. - ISBN<br />

978-3-85132-698-7. - S. 147-152<br />

> JURICA, Ivan: Everyday Life of the Social Groups and<br />

their Representatives in the Urban Environment in<br />

Central Europe, 7. jún <strong>2012</strong>: Colonialism within the<br />

Colonial Context. Current Racializations at the Spot<br />

of Colonial Diference. <strong>2012</strong> In: Everyday Lif e of the<br />

Social Groups and their Representatives in th Urban<br />

Environment in Central Europe : 3nd International<br />

Scientific Conference of Doctoral Candidates. Ostrava,<br />

Česká republika : Fakulta umenia Univerzity v Ostrave,<br />

<strong>2012</strong>. - s. 29<br />

> JURICA, Ivan: Jazykové rošírenie maľby ako jej význam.<br />

<strong>2012</strong> In: Romboid : časopis pre literatúru a umeleckú<br />

komunikáciu. - ISSN 0231-6714. - Roč. XLVII, č. 10<br />

(<strong>2012</strong>), s. 85-86<br />

> JURICA, Ivan: Visualizing Europe. The Geopolitical and<br />

Intercultural Boundaries of Visual Culture, April 11-12,<br />

2011: Der Drang nach Osten. Peaceful Overtaking and<br />

It´s Hidden Civil War : parallels to Post-Colonialism<br />

and Colniality within the Central European Space.<br />

<strong>2012</strong> In:Visualizing Europe. The Geopolitical and<br />

Intercultural Boundaries of Visual Culture. Barcelona,<br />

Španielsko : Univerzita - Fakulta geografie a histórie,<br />

<strong>2012</strong>. - s. 1-10<br />

> JURICA, Ivan: Widerstand gegen Gratis-Arbeit :<br />

kommentar. <strong>2012</strong> In:Bildpunkt : zeitschrift der IG<br />

Bildende Kunst_Winter <strong>2012</strong>. - ISSN 2074-9783. -<br />

č. 3 (<strong>2012</strong>), s. 14<br />

KATEDRA<br />

ARCHITEKTONICKEJ<br />

TVORBY<br />

—<br />

Charakteristika vzdelávacieho procesu na katedre<br />

Katedra architektonickej tvorby na VŠVU je malou, ale<br />

vplyvnou školou architektonického navrhovania, kde<br />

študenti ťažia z intenzívneho kontaktu s pedagógmi.<br />

Ateliéry poskytujú príležitosť na nepredvídateľný, ale vždy<br />

intenzívny ponor do výskumu nových architektonických<br />

nápadov, metód a techník. Osobný prístup, zameraný na<br />

riešenie individuálnych projektov v spolupráci s expertmi<br />

z odborov konštrukcií, materiálov alebo teórie, podporuje<br />

inovatívne technické aspekty navrhovania. Prezentácia<br />

prác pozvaným kritikom, prednášky významných hostí,<br />

workshopy a rôzne výstavy vyzývajú k interakciám, jasnej<br />

formulácii názorov a ku kritickému mysleniu.<br />

Vedúci katedry<br />

Mag. arch. Peter Stec, ArtD.<br />

Prípravný kurz architektúry<br />

Ing. arch. Zoltán Holocsy, PhD.<br />

Ateliér II Architektúry<br />

vedúci – Mag. arch. Peter Stec, ArtD.<br />

asistent – Mgr. art. Vít Halada, ArtD.<br />

Laboratórium architektúry<br />

vedúci – prof. Imrich Vaško, akad. arch.<br />

asistent – Mag. arch. Dominik Strzelec<br />

A4 Ateliér architektúry<br />

vedúci – Ing. Ján Studený, akad. arch.<br />

asistent – Ing. arch. Benjamín Brádňanský<br />

Kabinet inžinierskych predmetov<br />

vedúci – doc. Ing. Sabah Shawkat, PhD.<br />

Virtuálne štúdio<br />

vedúci – doc. Ing. arch. Petr Hájek, akad. arch.<br />

Očakávame obnovenie habilitačných konaní na Katedre<br />

architektonickej tvorby, takisto začiatok habilitácie<br />

ďalších pedagógov KAT a odsúhlasenie postupu „malých<br />

asistentov“ na pozíciu odborných asistentov.<br />

Plánujeme výraznejšie štruktúrované výskumné témy a ich<br />

grantovú podporu. Očakávame ďalší rozvoj materializácie<br />

na KAT: po úspešnej kúpe 3D tlačiarne sú ďalšími cieľmi<br />

vybavenie CNC frézou a laserovým nožom. Toto rozšírenie<br />

je nevyhnutné zabezpečiť odborným technickým/<br />

dielenským pracovníkom, ktorého KAT zatiaľ nemá. Takisto<br />

je nutné premyslieť štruktúru Kabinetu inžinierskych<br />

predmetov, jeho intenzívnejšie prepojenie s ateliérmi,<br />

a jeho doplnenie o interného asistenta, ktorý by mohol<br />

vyučovať viaceré predmety z náplne externistov.<br />

Spolupráca katedry s domácimi<br />

partnerskými školami, inštitúciami<br />

a firmami<br />

> KAT pripravila prieskum a štúdiu priestoru<br />

bratislavskej Jurkovičovej teplárne v spolupráci<br />

s Ľubom Tvrdoňom a Pentou.<br />

Spolupráca katedry so zahraničnými<br />

partnerskými školami, inštitúciami<br />

a firmami<br />

> Virtuálne štúdio doc. Petra Hájka pripravilo paralelné<br />

porovnanie pracovných metód VŠVU a pražskej<br />

ČVUT, spolu so vzájomnými návštevami, diskusiami<br />

a porovnaniami študentov oboch škôl. Otvárame aj<br />

možnosť spoločného výskumu.<br />

Stratégia rozvoja katedry<br />

Je potrebné ďalej stabilizovať pozíciu katedry v rámci<br />

architektonickej diskusie, no aj nadchádzajúcej<br />

komplexnej akreditácie, stavajúc na splnených<br />

cieľoch z minulého roka – ako presun študijného<br />

odboru Architektonická tvorba do oblasti Umenie,<br />

otvorení predmetu Virtuálne štúdio a prijatí doc. Petra<br />

Hájka ako jeho nového vedúceho, či konsolidovaní<br />

personálneho obsadenia prijatím Ing. arch. Benjamína<br />

Brádňanského za asistenta do A4 Ateliéru architektúry.<br />

Účasť katedry na domácich projektoch<br />

(sympóziá, konferencie, prezentácie...)<br />

> Imro Vaško prezentoval na Pecha Kucha Night Žilina<br />

Volume 20 (20. 9. <strong>2012</strong>)<br />

> Ján Studený prednášal v sérii 1 x 1 na STU v Bratislave<br />

(12. 4. <strong>2012</strong>)<br />

> Študenti a doktorandi KAT pripravili letný workshop<br />

na festivale Grape v Piešťanoch.<br />

KATEDRA INTERMÉDIÍ A MULTIMÉDIÍ<br />

KATEDRA ARCHITEKTONICKEJ TVORBY<br />

65

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!