گزارش ارزیابی برنامه بازدید عمومی پردیس کشاورزی و - دانشگاه تهران
گزارش ارزیابی برنامه بازدید عمومی پردیس کشاورزی و - دانشگاه تهران
گزارش ارزیابی برنامه بازدید عمومی پردیس کشاورزی و - دانشگاه تهران
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
نم<strong>و</strong>دار )2(. ت<strong>و</strong>زیع درصد فرا<strong>و</strong>انی سطح تحصیالتنم<strong>و</strong>دار )1(. ت<strong>و</strong>زیع درصد فرا<strong>و</strong>انی سطح تحصیالت3
نم<strong>و</strong>دار )2(-درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان به اساس ر<strong>و</strong>ش آگاهی از <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong>نم<strong>و</strong>دار )2(--6درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس ر<strong>و</strong>ش آگاهی از <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong>ت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس دیدگاه آنان نسبت به نح<strong>و</strong>ه برخ<strong>و</strong>رد همکاراندرصد( نح<strong>و</strong>ه برخ<strong>و</strong>رد همکاران <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong> را در سطح عالیاغلب پاسخگ<strong>و</strong>یان مطابق با نتایج<strong>ارزیابی</strong> کرده اند.29/4(نم<strong>و</strong>دار )5(،5
-7نم<strong>و</strong>دار )5(. درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس دیدگاه آنان نسبت به نح<strong>و</strong>ه برخ<strong>و</strong>رد همکارانت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان دانشآم<strong>و</strong>ز بر اساس تمایل آنها به تحصیل در <strong>پردیس</strong> )<strong>و</strong>یژه دانشآم<strong>و</strong>زان(درصد( اظهار داشتند که مایل به تحصیلدر ارتباط با پرسش مختص دانشآم<strong>و</strong>زان، اغلبتمایلیابراز در این زمینه درصد دانشآم<strong>و</strong>زان در <strong>پردیس</strong> <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong> <strong>و</strong> منابع طبیعی هستند، در حالیکه نداشتند.دانشآم<strong>و</strong>زان )41/2607/516
.)4(-4درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان دانشآم<strong>و</strong>ز بر اساس تمایل آنان نسبت به تحصیل در <strong>پردیس</strong>نم<strong>و</strong>دار ت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس <strong>ارزیابی</strong> آنها از <strong>پردیس</strong> <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong> <strong>و</strong> منابع طبیعیدرصد( <strong>پردیس</strong> <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong> <strong>و</strong> منابع طبیعی را در سطحاغلب پاسخگ<strong>و</strong>یان با ت<strong>و</strong>جه به<strong>ارزیابی</strong> کرده اند.عالی77/0(نم<strong>و</strong>دار )04(،نم<strong>و</strong>دار )04(.درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس <strong>ارزیابی</strong> آنان از <strong>پردیس</strong> <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong> <strong>و</strong> منابع طبیعیت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس دیدگاه آنان نسبت به شی<strong>و</strong>ه برگزاری <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong> <strong>عم<strong>و</strong>می</strong>7-3
10/1(مطابق<strong>ارزیابی</strong> کرده اند.اغلبپاسخگ<strong>و</strong>یاندرصد( شی<strong>و</strong>ه برگزاری <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong> <strong>عم<strong>و</strong>می</strong>در سطح راعالینم<strong>و</strong>دار )00(،نم<strong>و</strong>دار )00(. درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس دیدگاه آنان نسبت به شی<strong>و</strong>ه برگزاری <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong> <strong>عم<strong>و</strong>می</strong>-04ت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس <strong>ارزیابی</strong> آنان از عملکرد غرفه ها در معرفی گر<strong>و</strong>ههای آم<strong>و</strong>زشی<strong>و</strong> رشته هادرصد( عملکرد غرفه ها را در معرفی رشته ها در سطح عالیاغلب پاسخگ<strong>و</strong>یان با ت<strong>و</strong>جه<strong>ارزیابی</strong> کرده اند.11/1(نم<strong>و</strong>دار )02(،8
نم<strong>و</strong>دار )02(.درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس <strong>ارزیابی</strong> آنان از عملکرد غرفهها در معرفی گر<strong>و</strong>ههای آم<strong>و</strong>زشی <strong>و</strong>رشته ها33- ت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس دیدگاه آنان درباره زمان اختصاص یافته برای <strong>بازدید</strong> <strong>عم<strong>و</strong>می</strong>12/2(مطابق<strong>ارزیابی</strong> کرده اند.اغلبپاسخگ<strong>و</strong>یاندرصد(زمان اختصاص یافته برای <strong>بازدید</strong> <strong>عم<strong>و</strong>می</strong>در سطح راعالینم<strong>و</strong>دار )01(،9
نم<strong>و</strong>دار )01(.درصد فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس دیدگاه آنان درباره زمان اختصاص یافته برای <strong>بازدید</strong> <strong>عم<strong>و</strong>می</strong>232- ت<strong>و</strong>زیع فرا<strong>و</strong>انی پاسخگ<strong>و</strong>یان بر اساس میزان رضایت از غرفههای گر<strong>و</strong>ههای آم<strong>و</strong>زشیمطابق نتایج جد<strong>و</strong>ل <strong>و</strong> نم<strong>و</strong>دار )01(، اغلب پاسخگ<strong>و</strong>یان درصد( با بیشترین درصد فرا<strong>و</strong>انی باالترین میزانرضایت خ<strong>و</strong>د را از غرفه »م<strong>و</strong>زه جان<strong>و</strong>رشناسی« ابراز داشتند. پس از آن غرفه »گر<strong>و</strong>ه تر<strong>و</strong>یج <strong>و</strong> آم<strong>و</strong>زش <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong>« )2/70درصد( در ا<strong>و</strong>ل<strong>و</strong>یت د<strong>و</strong>م درصد فرا<strong>و</strong>انی رضایت مندی از غرفههای گر<strong>و</strong>ههای آم<strong>و</strong>زشی <strong>و</strong> در ا<strong>و</strong>ل<strong>و</strong>یت س<strong>و</strong>م نیز غرفه »گر<strong>و</strong>هعل<strong>و</strong>م باغبانی« )2/14 درصد( قرار داشت. هفت ا<strong>و</strong>ل<strong>و</strong>یت ا<strong>و</strong>ل رضایت پاسخگ<strong>و</strong>یان از غرفههای گر<strong>و</strong>ههای آم<strong>و</strong>زشی <strong>و</strong>اماکن م<strong>و</strong>رد <strong>بازدید</strong> بر اساس درصد فرا<strong>و</strong>انی نظرات آنان نیز در نم<strong>و</strong>دار )07( ارائه شده است.جد<strong>و</strong>ل رتبه بندی غرفه ها بر اساس نظر مردما<strong>و</strong>ل<strong>و</strong>یت رضایت از غرفههای درصدفرا<strong>و</strong>انیآم<strong>و</strong>زشیم<strong>و</strong>زه جان<strong>و</strong>رشناسیانجمن گر<strong>و</strong>ه تر<strong>و</strong>یج <strong>و</strong> آم<strong>و</strong>زش<strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong>انجمن علمی عل<strong>و</strong>م باغبانیانجمن علمی فضای سبزانجمن علمی گر<strong>و</strong>ه عل<strong>و</strong>م دامیانجمن علمی گر<strong>و</strong>ه صنایع غذاییانجمن علمی گر<strong>و</strong>ه گر<strong>و</strong>ه شیالتپیشنهادات:13.45%6.51%6.49%6.36%6.03%5.89%5.48%01/17(.2-0-2-1-1-1-2-511
بررسی آماری ترکیب دانشج<strong>و</strong>یان <strong>پردیس</strong> از نظر تعداد دانشج<strong>و</strong>یان کرجی، <strong>تهران</strong>ی <strong>و</strong> سایر، طیسال های 3142 به بعد به منظ<strong>و</strong>ر بررسی نتایج حاصل از برگزاری شش د<strong>و</strong>ره <strong>برنامه</strong> <strong>بازدید</strong><strong>عم<strong>و</strong>می</strong> <strong>و</strong> میزان تاثیر آن بر ترکیب جمعیت دانشج<strong>و</strong>یی <strong>پردیس</strong>.بررسی آمار دانشج<strong>و</strong>یان کرجی <strong>و</strong> <strong>تهران</strong>ی بر اساس رتبه <strong>و</strong> رشته ها ی تحصیلی <strong>دانشگاه</strong>ی <strong>و</strong>دبیرستانی طی سال های 3142 به بعد.-3-2در بین غرفه های منتخب، نام انجمن تر<strong>و</strong>یج <strong>و</strong> آم<strong>و</strong>زش <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong> به خاطر ن<strong>و</strong>آ<strong>و</strong>ری هایی که در غرفهآرایی به خرج داده ب<strong>و</strong>دند، خ<strong>و</strong>د نمایی می کند. در پایان از همه عزیزان به خاطر تاخیر در اعالم نتایجنظر سنجی عذر خ<strong>و</strong>اهی نم<strong>و</strong>ده <strong>و</strong> از زحمات همه د<strong>و</strong>ستان بزرگ<strong>و</strong>ار <strong>و</strong> دانشج<strong>و</strong>یان عزیز انجمن هایعلمی <strong>و</strong> کارشناسان محترم گر<strong>و</strong>ه ها سپاسگزاریم.منتظر اعالم جلسه تقدیر از دست اندرکاران <strong>برنامه</strong> در ا<strong>و</strong>اخرآبان ماه باشید. حق نگهدار همهد<strong>و</strong>ستان بادمهرماه 3133<strong>و</strong>احد خبر اداره ر<strong>و</strong>ابط <strong>عم<strong>و</strong>می</strong> <strong>پردیس</strong> <strong>کشا<strong>و</strong>رزی</strong> <strong>و</strong> منابع طبیعی11
Change language