11.07.2015 Views

Čas na oddych č.2 - ZŠ Škultétyho, Topoľčany

Čas na oddych č.2 - ZŠ Škultétyho, Topoľčany

Čas na oddych č.2 - ZŠ Škultétyho, Topoľčany

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ČAS <strong>na</strong> <strong>oddych</strong> č. 2 ČAS <strong>na</strong> <strong>oddych</strong> č. 2Obsah:s. 3 Zamyslenie <strong>na</strong> úvods. 4-6 Zábavný kútiks. 7 Spýtali sme sa ...s. 8-9 Zaujímavosti od A po Zs. 10 Poznáme ich? (rozhovor s učiteľmi)s. 11 Kto vie, uhádne!s. 12 Večný kalendárs. 13 Smiech liečis. 14 Úlety redakčnej radys. 15 Poučme sa – Rozumieme slovu šikanovanie?s. 16 Kvíz – Zaujímavosti zo života cicavcovs. 17-19 Vlastná tvorbas. 20 Učíme sa jazykys. 21 Móda, ktorá letís. 22 Keď príde hosťs. 23 Film a hudbas. 24 Blahoželáme k úspechoms. 25 Futbalisti nás preslávili!s. 26 Kútik pre <strong>na</strong>jmladšíchs. 27 Z redakčnej poštys. 28 Riešenia úloh zo zábavného kútikaRočník: I., číslo: 2Školský rok: 2004/2005Vydáva: ZŠ <strong>na</strong> Škultétyho ulici 11 v TopoľčanochZodpovedná: Mgr. Mária Bezáková, riaditeľka školyMgr. Daniela Vystrčilová, učiteľkaTlač: TRISTANPRESS, spol. s r.o, TopoľčanyČasopis pre vnútornú potrebu školyPDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Zamyslenie <strong>na</strong> úvodMilí čitatelia!Chcela by som sa vám prihovoriť <strong>na</strong> tému, ktorá je možnomnohým nepríjemná, ale nemožno pred ňou uniknúť. Je to úcta k starším.Niektorí z nás ju prejavujú úplne prirodzene, iní sa správajú ako grobiani.Kým vaši rodičia pracujú, starí rodičia sa starajú o vnúčatá,o domácnosť, o záhradku, len aby vám nič nechýbalo. A vnúčencepomáhajú, poslúchajú, mladší starším uvoľňujú sedadlo v autobuse, slušnesa zdravia... Źe vám to pripomí<strong>na</strong> rozprávku? Nuž áno, realita je častoúplne odlišná. „Starí“ sú vraj nudní, trápni, dávajú malé vreckové,prekážajú im vaše farebné vlasy, neslušné slová. Źe chce otec či dedkopozerať televízne správy? Smola, máme len jeden televízor a tam je právesuper komediálny seriál. A konflikt je <strong>na</strong> svete. Konflikt starý ako ľudstvosamo. Voj<strong>na</strong> generácií je ako začarovaný kruh. Každá generácia jepresvedčená, že je lepšia ako tá dnešná. Každý z vás raz zostarne, niktoz nás sa tomu nevyhne. Verte či neverte, aj vy budete raz hovoriť svojimdeťom - to za <strong>na</strong>šich čias nebolo. Viem, príliš často počúvate - keď som jabol/a/ v tvojom veku... Dôležité ale je, aby ste pochopili, že starší súskúsenejší a chcú vás ochrániť pred zbytočnými pádmi. Učenie <strong>na</strong>vlastných chybách je omnoho bolestivejšie ako <strong>na</strong> chybách druhých. Ale ajdospelí sa učia od svojich detí, možno ešte viac, ako tušíte: deti poznávajúod svojich rodičov svet, aký už nie je, rodičia sa učia od svojich detí, aký jeteraz a aký bude. Nezabudnite, že aj z vás budú dospeláci, <strong>na</strong> tom ničnezmeníte. Stroj času tiká v tele každého z nás, mladého či starého.„Nečakaj, že budeš žiť viackrát. Ak môžeš preukázať vľúdnosťvoči ktorémukoľvek človeku, neodkladaj to a sprav to hneď, lebo viactouto cestou nepôjdeš... ”pani zástupkyňa Erika MuchováAJ JESEŇ PRINÁŠA MNOHO PRÍLEŽITOSTÍ,AKO SI PREJAVIŤ VZÁJOMNÚ ÚCTUA LÁSKU.PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Zábavný kútikJed<strong>na</strong> – nula – osem - deväťZadaj trojciferné číslo. Prvá a posledná číslica musia byť rôzne.Napíš to isté číslo, ale v obrátenom poradí. Odrátaj menšie číslo odväčšieho. Obráť poradie čísiel výsledku. Spočítaj prvý, pôvodnývýsledok s výsledkom obráteným. Vždy ti vyjde číslo 1089.OsemsmerovkaSudca sa pýta poškodeného:- Čo ste videli posledné, kým ste stratili zrak? (tajnička <strong>na</strong> 17 písmen)R Y M A C N A R B O A A NÁ I D I O T I M L I K É RV Ž E A O T E D P V L V KK L P P L E A L A U O Ý AE T A R A K U K O D L S KL K R A R I S K K G L K JE A N Z O R D A J K I O AV S Í A P K Á I O V E K LÁ E K N A Z Á L I E V K AT R I I D P Í O A L I S LO D N F M S M P I K K E AR A V O K Á N A A N A L BM Č M A N I K Ú R A K B UADRESA KAPOTA OBRANCAAMPULKA KARATE OFINABAKALÁR KOLÍSKA PARNÍKBALALAJKA KRIKET POLIAKBLANA LEKVÁR PRSKAVKABLESK LIEVIK RAMPACIELE LIKÉR SKLADYELEVÁTOR LOGIKA VODKAESKIMÁK MANIAK VÝSKOKIDIOTI MANIKÚRA ZÁLIEVKAJADRO NÁKOVA ZRKADLOZábavný kútikOrientujete sa v cudzích slovách?Poznáte výz<strong>na</strong>m cudzích slov?1. Homára) morský rak; b) druh komára; c) hotelový zriadenec2. Gondolaa) sakrál<strong>na</strong> stavba; b) úzka loď; c) piesoč<strong>na</strong>tá pláž3. Balansa) zbytočná vec; b) kolísanie pri udržaní rovnováhy;c) nespáliteľný obsah v uhlí4. Cynika) chorý človek; b) hrubý, bezohľadný človek; c) sebavedomýčlovek5. De facto (defakto)a) posledná správa; b) opisné vyjadrenie; c) skutočne,v skutočnosti6. Embargoa) zákaz vývozu alebo dovozu tovaru; b) listi<strong>na</strong>, ktorouodporúčame tovar niektorej krajine; c) listi<strong>na</strong>, ktorouodmietame tovar pre nekvalitné spracovanie7. Riviéraa) priestor určený <strong>na</strong> táborenie; b) pobrežie vhodné <strong>na</strong>kúpanie; c) prímorské mestečkoPrešmyčkyPresunutím poradia hlások vytvorte nové slová. Diakritickéz<strong>na</strong>mienka nemusíte dodržiavať.1. Literárny druh, ktorého základom je dej.PIKA E2. Divadelná hra s vážnou tematikou:GRÉTA IDA3. Obrazné pomenovanie vecí, vlastností, deja:MÁTE FÁROosemsmerovku pripravil AndrejPDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Spýtali sme sa ...... bývalých žiakov <strong>na</strong>šej školy:Aký bol tvoj <strong>na</strong>jkrajší a <strong>na</strong>jstrašnejší zážitok za deväť rokovv <strong>na</strong>šej škole?1. Najstrašnejšie bolo, keď som sa ako prváčka zabuchla v škole <strong>na</strong>vecku a myslela som, že tam zostanem <strong>na</strong>vždy. Najkrajšie asi, keďsom posledný raz zakývala tejto škole.Lenka, 19. rokov2. Najlepší zážitok <strong>na</strong> ZŠ bol, keď žiaci niekdajšej VIII.A muselimaľovať celú triedu, pretože sa obhadzovali špongiami a trošku juzašpinili. Na ZŠ spomí<strong>na</strong>m len v dobrom.Andrea, 16 rokov3. Najstrašnejšie bolo, keď som ako tretiak po prvýkrát prišiel doškoly v dioptrických okuliaroch. Mal som pocit, že sa od hanbyprepadnem. A <strong>na</strong>jkrajšie boli všetky prázdninové dni.Peťo, 21 rokov4. Najhoršie bolo, keď som sa ocitol v riaditeľni. Najkrajší bol môjpríchod do tejto školy. Ako prvák som sa veľmi tešil.Jirko, 15 rokov5. Najstrašnejšie pocity som prežívala, keď som sa „rozpleštila“ <strong>na</strong>školskej chodbe pred polovicou školy. Najlepšia bola rozlúčka <strong>na</strong>konci deviateho ročníka.Aneta, 16 rokov6. Krásne bolo, keď sme ako ôsmaci <strong>na</strong> výlete za učiteľkinýmchrbtom zlozili všetky skaly <strong>na</strong> Beckove. Keď sme jej to povedali,skoro odpadla od strachu. S odstupom času sa mi zdá, že sme zažilivšetko len pekné a dobré. Boli sme fajn kolektív.Tomáš, 23 rokovZaujímavosti od A po ZZlato sa dá vyrobiťFyzici dokážu to, čo sa nepodarilo alchymistom. Pri kolízii určitýchnuklidov vznikajú rôzne chemické prvky, medzi nimi aj zlato.Nepotešíme však tých, ktorí by chceli hneď zajtra nechať školya začať zlato vyrábať. Totiž náklady <strong>na</strong> jeho komerčné využitie byboli také vysoké, že gram zlata by bol nezaplatiteľný. Z rov<strong>na</strong>kýchdôvodov sa neoplatí ťažiť zlato ani z morskej vody, kde sú homiliardy ton.JednorožecV rôznych kultúrach má rôzne podoby a mená. Na Západe je bielyjednorožec so zlatým rohom. V Oriente je to kríženec koňa a capa,má zahnuté kopýtka a fúzy <strong>na</strong> brade. V Japonsku sa volá KIRINa v Číne KI-LIN. Hovorí sa, že jeho roh dokázal hojiť rany a kriesiťmŕtvych. V západnej kultúre bol považovaný za divoké zviera, kýmvo východnej kultúre bol mierny až krotký. V ruskom folklóre je mupodobný indrik, ktorý má dva rohy a bol kráľom zvierat a vládcomvody. Žil vo svätých horách a podľa legendy vyvolával zemetrasenia,keď sa pohyboval.pripravila KikaPDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Zaujímavosti od A po ZMilión sem a milión tam- Slnko je veľkým nebeským telesom, <strong>na</strong> ktoré by sa vmestilo miliónplanét takých ako Zem. Na Zem padá množstvo meteorickéhoprachu. Naša planéta je tak každý rok ťažšia o päť miliónov ton.- Srdce 10-ročného dieťaťa za života udrelo už asi 2600 miliónov ráza prepumpovalo 155 miliónov litrov krvi.- Ľudský vlas zväčšený miliónkrát by mal priemer 70 metrov.- Miliónkrát zväčšený komár by bol netvorom s dĺžkou päťkilometrov.Krása starovekej AlexandrieSvojho času bola po Ríme druhým <strong>na</strong>jväčším mestom vtedy známehosveta. Mala milión obyvateľov. Vchádzalo sa do nej Slnečnou bránoumedzi ulice lemované stĺpmi. Alexandria bola rozdelená <strong>na</strong> niekoľkoštvrtí, z ktorých bola <strong>na</strong>jkrajšia Kráľovská štvrť. Mesto sa preslávilosvojou knižnicou, v ktorej učenci mohli študovať až zo 700 000zvitkov. Pri katastrofe v roku 391 n. l. celá knižnica zhorela. V mestestála aj hrobka jeho zakladateľa Alexandra Veľkého, ktorý zomrelroku 323 pred n. l. Jeho pričinením roku 332 pred n. l. vyrástlo mestotam, kde kedysi bývala len malá rybárska osada. Alexandrovnástupca v Egypte Ptolemaios I. Saotér dal postaviť <strong>na</strong> neďalekomostrovčeku Faros maják, ktorý stavali 20 rokov. Na vrcholčeku vežestála šesťmetrová socha Dia Sotéra (Boh Spasiteľ), ktorý ukazovalprstom <strong>na</strong> miesto východu a západu Slnka. Na vrchole veže plápolalavatra, jej oheň vo výške 124 metrov <strong>na</strong>d morom celé stáročiabezpečne ukazoval námorníkom cestu.pripravila KikaPoznáme ich?Novou pani učiteľkou v <strong>na</strong>šej škole je v tomto školskomroku p. uč. Mária Dobrovodská. Naše redaktorky ju požiadali o rozhovor.1. Kde všade ste učili, kým ste prišli do <strong>na</strong>šej školy?V ZŠ <strong>na</strong> Gogoľovej ulici a v cirkevnej škole.2. Čo ste si mysleli, keď ste 2. septembra uvideli všetkých tých novýchžiakov?Že znova učím <strong>na</strong> takej veľkej škole, ako bola Gogoľova.3. Ako sa Vám zatiaľ páči <strong>na</strong> <strong>na</strong>šej škole?Som rada, že tu učím, lebo sa mi tu veľmi páči.4. Aká je Vaša nová trieda?Sú veľmi zlatí, dobrí, šikovní, za čo vďačím p. uč. Královej.5. Čo Vás viedlo k tomu, aby ste učili chémiu a prírodopis?Vždy som mala rada chémiu viac ako prírodopis. Mala som výbornéhochemikára. Tam, kde som potom učila, on bol riaditeľom. Na strednej sommala <strong>na</strong> chémii dobrú p. uč. Kováčovú.6. Chceli by ste učiť nejaké iné predmety?Najradšej učím svoje predmety, ale učím aj fyziku.7. Je príroda Vaším koníčkom mimo školy?Áno, lebo milujem kvety a pestujem ich, aj palmy. Kvety – to je moje!8. Ktoré je Vaše obľúbené mesto <strong>na</strong> Slovensku?Bratislava, je to moje rodisko. Vyrastala som tam a trávila každéprázdniny od prvého ročníka do svojich osemnástich rokov.9. Ktoré je Vaše obľúbené miesto v Topoľčanoch?To je ťažko povedať. Ja mám rada všetky miesta, kde sú dobrí ľudia.10. Je kraji<strong>na</strong>, ktorú túžite spoz<strong>na</strong>ť a <strong>na</strong>vštíviť?Áno, veľmi by som chcela ísť do Svätej zeme, do Jeruzalema, ale teraz satam ťažko dostať kvôli vojnám.11. Vaša obľúbená: farba – biela, čier<strong>na</strong>, hnedázviera – pes, pre svoju vernosťhudba – moderná.12. Aký by mal byť podľa Vás ideálny žiak?Nič ideálne neexistuje, lebo nikto nie je doko<strong>na</strong>lý.Za rozhovor ďakujú a prajú veľa úspechov Veve a Lulu.PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Kto vie, uhádne!Ako rýchlo letí čas?Čím sa odlišuje rakva od plniaceho pera?Ako zíde slon zo stromu?Čo je to: žlté, chutné a kope?Ako policajt otvára rybiu konzervu?Čo vznikne, ak skrížime koryt<strong>na</strong>čku s kravou?Kde sa <strong>na</strong>jčastejšie vyskytuje slovo žil?Čo je to: má to 48 hlavičiek a nemyslí?Kde sú suché moria aj rieky?Čo je to: má to 4 nohy a spieva to?Čím sa líši sliepka od žiaka?Čo je to: lieta a robí muzb . . . muzb?Čo je to: pankáč v konzerve?Viete ako sa pozná blbá blondínka?Čo robia ryby v <strong>na</strong>šich riekach?Prečo sú v lete dlhšie dni než noci?Prečo ryby nerozprávajú?Kde leží Španielsko?Čo rastie koreňom dohora?Ako držať násadu kladiva, aby sme sa pri zatĺkaní klincaneudreli do prsta?Ktorý tvor jedáva <strong>na</strong>jmenej?Ktorý lekár sa nemôže zaľúbiť do svojho pacienta?Čo je to: zelené, ostrihané a skáče?Ako si ježe ukladajú zásoby?Čo urobí kráľ po nástupe <strong>na</strong> trón?Prečo má chirurg pri operácii rúšku?pripravila MaťaVečný kalendárV stĺpci roky nájdi svoj rok <strong>na</strong>rodenia, v stĺpci mesiace mesiac <strong>na</strong>rodenia a číslozodpovedajúce tvojmu roku pripočítaj k dňu <strong>na</strong>rodenia. V tabuľke dni nájdeš, kuktorému dňu v týždni je toto číslo priradené. Je to deň tvojho <strong>na</strong>rodenia.ROKYMESIACE1901-1999 2000-2099 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11.12.25 53 81 09 37 65 93 4 0 0 3 5 1 3 6 2 4 0 226 54 82 10 38 66 94 5 1 1 4 6 2 4 0 3 5 1 327 55 83 11 39 67 95 6 2 2 5 0 3 5 1 4 6 2 428 56 84 12 40 68 96 0 3 4 0 2 5 0 3 6 1 4 601 29 57 85 13 41 69 97 2 5 5 1 3 6 1 4 0 2 5 002 30 58 86 14 42 70 98 3 6 6 2 4 0 2 5 1 3 6 103 31 59 87 15 43 71 99 4 0 0 3 5 1 3 6 2 4 0 204 32 60 88 16 44 72 5 1 2 5 0 3 5 1 4 6 2 405 33 61 89 17 45 73 0 3 3 6 1 4 6 2 5 0 3 506 34 62 90 18 46 74 1 4 4 0 2 5 0 3 6 1 4 607 35 63 91 19 47 75 2 5 5 1 3 6 1 4 0 2 5 008 36 64 92 20 48 76 3 6 0 3 5 1 3 6 2 4 0 209 37 65 93 21 49 77 5 1 1 4 6 2 4 0 3 5 1 310 38 66 94 22 50 78 6 2 2 5 0 3 5 1 4 6 2 411 39 67 95 23 51 79 0 3 3 6 1 4 6 2 5 0 3 512 40 68 96 24 52 80 1 4 5 1 3 6 1 4 0 2 5 013 41 69 97 25 53 81 3 6 6 2 4 0 2 5 1 3 6 114 42 70 98 26 54 82 4 0 0 3 5 1 3 6 2 4 0 215 43 71 99 27 55 83 5 1 1 4 6 2 4 0 3 5 1 316 44 72 00 28 56 84 6 2 3 6 1 4 6 2 5 0 3 517 45 73 01 29 57 85 1 4 4 0 2 5 0 3 6 1 4 618 46 74 02 30 58 86 2 5 5 1 3 6 1 4 0 2 5 019 47 75 03 31 59 87 3 6 6 2 4 0 2 5 1 3 6 120 48 76 04 32 60 88 4 0 1 4 6 2 4 0 3 5 1 321 49 77 05 33 61 89 6 2 2 5 0 3 5 1 4 6 2 422 50 78 06 34 62 90 0 3 3 6 1 4 6 2 5 0 3 523 51 79 07 35 63 91 1 4 4 0 2 5 0 3 6 1 4 624 52 80 08 36 64 92 2 5 6 2 4 0 2 5 1 3 6 1DNIPondelok 2 9 16 23 30 37Utorok 3 10 17 24 31Streda 4 11 18 25 32Štvrtok 5 12 19 26 33Piatok 6 13 20 27 34Sobota 7 14 21 28 35Nedeľa 1 8 15 22 29 36PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Poučme saRozumieme slovu šikanovanie?Mala som žiaka, siedmaka. Bol pokojný, nekonfliktný,málokedy sa výraznejšie prejavil, nie vždy sa zapájal do hierspolužiakov. Bol pomerne vysokej a pevnej postavy, čomu pomohloaj to, že hral už dlhší čas hádzanú. Pre každého mal veselý úsmev,nikdy sa nemračil a <strong>na</strong>d lotrovi<strong>na</strong>mi spolužiakov iba s úsmevomhádzal rukou. V živote by ma nebolo <strong>na</strong>padlo, že práve on sa môžestať obeťou šikanovania.Na hodinách som podchvíľou počula rôzne <strong>na</strong>rážky <strong>na</strong> jehosilnejšiu postavu, <strong>na</strong> jeho osobu vôbec. Hneď som ho začala brániťa opakovať žiakom, že výsmech v triede nestrpím. Po čase sa mi zdalzamyslený, a tak som od neho vyzvedala, či mu spolužiacineubližujú. Vždy odpovedal s úsmevom, že sú to len neškodnépubertálne prejavy chalanov. Jedného dňa všetko vyšlo <strong>na</strong> povrch.Bez zaklopania vtrhol do môjho kabinetu s plačom, že to už dlhšienevydrží. Keď som videla plakať tak silného chlapca, došlo mi, žemoje podozrenie bolo správne. Traja šikovníci ho už dlhší čas mali<strong>na</strong> muške, kopali mu do tašky, rozbíjali v nej jogurty, brali jedlo,lámali perá, ničili zošity. A rodičia doma len hľadeli, ako sa im synuzatvára do seba, chodí domov s poškodenými vecami a neskôri modri<strong>na</strong>mi. Nechcel chlapcom vracať buchnáty, lebo si bol vedomýsvojej sily a nemal v úmysle ublížiť im. A tak sa nechal otĺkať, ažkým toho nebolo priveľa. Nezbedníci hneď <strong>na</strong>stúpili <strong>na</strong> pohovork výchovnému poradcovi, rodičia prišli <strong>na</strong> pohovor do školya výchovné opatrenia nenechali <strong>na</strong> seba dlho čakať. Bolo neskoroplakať, ospravedlňovať sa a sľubovať, takúto zlú skúsenosť zo životachlapca už vymazať nemohli.Šikanovanie vlastne z<strong>na</strong>mená zlomyseľné obťažovanie,týranie, sužovanie, pre<strong>na</strong>sledovanie. Prejavuje sa vtedy, keď jednodieťa alebo skupi<strong>na</strong> detí hovorí inému dieťaťu škaredé a nepríjemnéveci, bije ho, kope ho, vyhráža sa mu, zamyká ho v miestnostiacha pod. Ako šikanovanie môžu byť oz<strong>na</strong>čené tiež opakovanéposmešky alebo nepekné poznámky o rodine.Píšte nám, <strong>na</strong>budúce pokračujeme!p. uč.Zaujímavosti zo života cicavcovKvíz1. Viete, ktorého cicavca volajú v niektorých jazykoch lesnýmdieťaťom?2. Ktorý cicavec má lepší zrak ako človek?3. Ktoré cicavce okrem človeka vidia farebne?4. Medzi cicavce patria aj „lietajúce líšky“. Viete, kto sa skrýva podtýmto pomenovaním?5. Ako sa volajú cicavce, ktoré sú schopné ako jediné lietať?6. Ktoré cicavce patria medzi <strong>na</strong>jspoločenskejšie?7. Vysvetlite výrok: „Netopiere sa v tme orientujú echolokáciou.“8. Pre cicavce sú typické vlasy. Z nich je i srsť, fúzy, vl<strong>na</strong>,pichliače... Ktoré z nich počas vývoja stratili vlasový kryt?9. Viete, čo je to lanolín, v ktorom odvetví priemyslu sa využíva?10. Je ježura žijúca v Austrálii a <strong>na</strong> Novej Guinei príbuzná ježovi?Správne odpovede:1. Komba z radu primátov, ktorej krik pripomí<strong>na</strong> detský plač.2. Napríklad niektoré veverice.3. Napríklad rad primátov i spomí<strong>na</strong>ná komba.4. Kaloň jedlý má líščiu hlavu. Sú to osrstení požierači ovocia, mľaskavo žujúplody, vypľúvajú zvyšky a zároveň padá aj trus.5. Netopiere ako jediné cicavce.6. Netopiere - odpočívajú spoločne v jaskyni, môžu ich tam byť tisícky, niektorédruhy spolupracujú pri nočnom vyhľadávaní potravy.7. Vysielajú ústami ultrazvukové piskoty. Zvukové vlny sa pri náraze odrážajúa vracajú sa ako ozve<strong>na</strong> do uší netopiera. Netopiere „vidia ušami“.8. Veľryby.9. Lanolín je tuk, ktorý obsahuje čerstvo ostrihaná vl<strong>na</strong>, využíva ho kozmetickýpriemysel.10. Nie je príbuzná ježovi. Ježure kladú vajcia, ježe rodia mláďatá.pripravil MimiPDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Vlastná tvorbaSlzy ZemeKoľko sĺz a koľko trápeniau mnohých ľudí už dávno niet.Dosť bolo už toho tvárenia,veď takto sa ničí svet!!!Slzy už málokomu stekajú po tvári,všetci hovoria: „Vari sa nám teraz nedarí?“Lenže opak pravdou je,lež kto si nás zastane?Nikto sa nepostaví svetu tvárou v tvár,Zem sa takto ubíja.Svet sa zničí pred <strong>na</strong>šimi očami ako mara srdce nám už slabšie odbíja.Potom sa zrodí smútok <strong>na</strong> <strong>na</strong>šich tvárach,padne pár a možno i viac sĺz.Kde je tá príroda, tie polia?Svet sa rozpadá skrz-<strong>na</strong>skrz.Veronika, VII.AVlastná tvorbaMoji druhí rodičiaOkrem svojich rodičov a brata mám rada babinu a deda, čižeEdi a Ruda, ako ich familiárne voláme. Dá sa povedať, že sú pre mňaa brata Marti<strong>na</strong> ako druhí rodičia. Okrem nás dvoch nemajú žiadneiné vnúčatá. Preto pociťujeme, že lásku rozdeľujú medzi nás dvoch.Keď sme chorí, idú s <strong>na</strong>mi k lekárovi. Každý deň povyučovaní ideme k nim. Už medzi dverami cítime vôňu dobréhoobeda. Po každom obede nás čaká ovocie a nejaká maškrta. Občasideme spolu do mesta, niekedy zájdeme do cukrárne, inokedy dokníhkupectva, alebo kúpiť tričko, topánky, či nejakú maličkosť. Starírodičia nám kúpia všetko, čo nám vidia <strong>na</strong> očiach. Mňa príjemneprekvapili <strong>na</strong> Vianoce. Čakal ma u nich pod stromčekom vytúženýmobilný telefón. A ktoré chvíle mám <strong>na</strong>jradšej? Letné prázdniny sostarými rodičmi. Ráno rodičia odídu do práce a hneď po ich odchode„preberajú službu“ babi<strong>na</strong> s dedom a ujo Peťo. Doma <strong>na</strong> dedinemáme veľkú záhradu, čiže nudu nepoznáme. Dedo je celé dniv záhrade. Od rá<strong>na</strong> polieva, okopáva a chystá úrodu <strong>na</strong> zaváranie. Jas babinou a maminou umývam poháre, ovocie a zeleninu, ktorúideme zavárať. Najkrajšia letná vôňa je vôňa, ktorá sa šíri z <strong>na</strong>šejletnej kuchyne po celom dvore. Je to vôňa jahodovéhoa marhuľového džemu a slivkového lekváru. Ten vie babi<strong>na</strong> uvariťbáječne! Keď máme džem uvarený, všetci sa zídeme v podkroví, kdepozorujeme ping-pongový zápas medzi bratom a dedom. Vždy tokončí víťazstvom brata, no aj dedo hrá výborne. Potom si všetciposadáme a dedo rozpráva svoje zážitky z čias, keď hrával futbal.Keď začí<strong>na</strong> rozprávať, ako kopal jedenástky, ktoré nechytil žiadnybrankár a k tomu pridá, že by to nechytil <strong>na</strong>jlepší brankár <strong>na</strong> svete –Buffan, vtedy sa začneme smiať.Na letné večery spomí<strong>na</strong>m veľmi rada. S bratom a ujomPeťom <strong>na</strong>chystáme drevo, slaninu, zemiaky a kukuricu z <strong>na</strong>šejzáhrady a chystá sa opekačka. Pri svite mesiaca a koncerte cvrčkovopekáme aj do neskorej noci. Všetci z <strong>na</strong>šej rodiny sme vtedy šťastní,spokojní a pociťuje to aj náš psík Beny, ktorý nás všetkých pozoruje,vrtí chvostíkom a my vieme, že zviera vycíti šťastie a spokojnosťblízkych ľudí.Renáta, VIII.BPDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Vlastná tvorbaV tejto rubrike uverejňujeme aj vlastnú tvorbu žiakov z nižšíchročníkov. Dnes sa so slovíčkami a veršami pohrala <strong>na</strong>ša redaktorkaPapa.Mám sestričku Aničkukrásnu a maličkú,pekne sa usmievav tom žltom slniečku.Jeseň krás<strong>na</strong> farebnážlté lístie padá,robievam si z gaštanovzvieratká i hada.Učíme sa jazykyČlenkou <strong>na</strong>šej redakčnej rady je aj jed<strong>na</strong> štvrtáčka českejnárodnosti, ktorá si vás preskúša z českého jazyka.Viete slovenský výz<strong>na</strong>m slov:- borůvka, hřbitov, penál, pantofle, velbloud, šeřík, paraple,pomláska, švestka, rampouch, loutka.Rada čítam knižky,rozprávkové, maľované,úzke, tlsté, široké,náučné i veselé.Patrícia, IV.BPiataci sa <strong>na</strong> hodinách literatúry učili o nonsense a sami sa zahrali<strong>na</strong> básnikov. Tu je jed<strong>na</strong> ukážka ich fantázie:V Kocúrkove všetci ľudia majú strechy <strong>na</strong>opak,avšak komíny nemajú ako <strong>na</strong> streche ich vták.V Kocúrkove hrajú futbal slony malé ako mak,avšak nemajú <strong>na</strong> loptu, <strong>na</strong> Roteiro, je to tak.Prv si precvičte abecedu a potom si nepolámte jazyky <strong>na</strong> českýchjazykolamoch:A B C D, kočka přede,E F G H, kuře běhá,I J K L, pes někam šel,M N O P, koník kope,Q R S T, kozy, vezte,U V X Y Z, jen za peníze!V Kocúrkove všetky rušne chodia zadom <strong>na</strong>opak,majú ich len <strong>na</strong> parádu, nič nerobia, je to tak.Kocúrkovo je <strong>na</strong>opak, myšku mačka neuloví,myška mačku hneď uloví, donesie ju kocúrovi.Kocúrkovo je to tak, všetko je tam <strong>na</strong>opak.Ľubomír, V.C1. ZEBRU ZEBOU ZUBY, ZUBR SE ZAS ZUBÍ.2. IBISI KVÍLILI BÍLI, NAD NILEN LÍTALI CHVÍLI.3. HUHŇA HODNĚ HUHNĚ, ŽE HÝL HNOJI UHNE.4. KDYBYS NEBYL BÝVAL KÝVAL, NEBYL BY SE MÝVALHÝBAL.5. SVIŠŤ SICE SVISLE VISEL, ZASVIŠTĚL, SVIST SLYŠELSYSEL.pripravila SilonkaSlovenské výz<strong>na</strong>my slov – čučoriedka, cintorín, peračník, šľapky, ťava, orgován,dáždnik, korbáč, slivka, cencúľ, bábkaPDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Móda, ktorá letí ...(... aj <strong>na</strong> <strong>na</strong>šom školskom dvore)Pozor! Pozor! Stala sa neuveriteľná vec! Na futbalovomihrisku za Základnou školou <strong>na</strong> Škultétyho ulici bola spozorovanáneznáma vesmír<strong>na</strong> loď. Všetci žiaci školy vďačne prerušilivyučovanie a využili možnosť byť svedkami takejto u násv Topoľčanoch nevídanej udalosti. Vesmírny koráb sa ľahko vzniesolpo<strong>na</strong>d čerstvo upravený športový areál a v momente bezhlučnezmizol v nenávratne. Na ihrisku zostali stáť dvaja svetielkujúcičloviečikovia. Boli úplne <strong>na</strong>hí, čo ešte viac upútalo žiakov, lebonepredpokladali, že sa v škole môžu dožiť bezplatného striptízu.Naše redaktorky neváhali a ľudkov z neznámej planéty obliekli podľa<strong>na</strong>jnovšej módy.Prvý, vlastne podľa tvarov tela a štyroch vlasov prvá bola Ašunev.My, baby, sme sa rozhodli, že <strong>na</strong>še malé čudo trochu upravíme.Pomohol nám módny časopis ELLE. Našu malú kamarátku smeobliekli podľa <strong>na</strong>jnovších módnych trendov. Ako spodné prádlo smevybrali nohavičky, tangá, ale podprsenku sme nezvolili, lebo žiadnečíslo nezodpovedalo jej mieram 10/15/95. Zvolili sme skladanúškótsku sukňu, módny top a sieťkované pančuchy, topánky <strong>na</strong>vysokom podpätku a s dlhým špicom. Na permanentný make-up smevybrali kozmetiku od firmy Oriflame. Všetky štyri vlasy smedôkladne <strong>na</strong>točili a vypli do úžasného vrkoča. Dievči<strong>na</strong> bola super!Druhý bol Sram. Tak isto sme sa ujali aj tohto druhého čuda, asichlapca. Ako spodné prádlo sme mu obliekli biele boxerkys červenými srdiečkami veľkosti XXXS. Čierne kapsáčové kaprinohavice sme doplnili tielkom z bábiky Ke<strong>na</strong>, pretože všetko, čo smehľadali, jeho pásu 15 milimetrov nesedelo. Na nohy sme mu obulitenisky číslo 12. Holú hlavu sme prikryli šiltovkou, ktorá sa nám tiežveľmi ťažko zháňala, pretože mal veľmi veľkú hlavu s obvodom 50centimetrov. Inšpirovali sme sa opäť časopisom ELLE. A náš druhýkamarát bol stopercentný fešák!obliekali Mortishia a MajaKeď príde hosťJeseň nám prináša vôňu zrelého ovocia, a preto dnesprinášame recept <strong>na</strong> výborný jablkový koláč.Jablkový koláč s tvarohovým krémomPotrebujeme: 10 väčších jabĺk, 1 vanilkový cukor, 4 lyžice cukru,250 g tvarohu, škoricu, 50 g hrozienok, citrónovú šťavu, 80 gvanilkového pudingu (asi 2 vrecúška), 30 g mandľových (orechových)lupienkov, 0,5 litra vody, šľahačku, stužovač do šľahačky.Cesto: 6 vajec, 6 lyžíc cukru, balíček vanilkového cukru, lyžicakakaa, 6 lyžíc hladkej múky (dobrý je aj Solamyl), 2 lyžice oleja,polovicu prášku do pečiva.Postup: Cesto vypracujeme zo surovín, začí<strong>na</strong>me snehom. Vylejeme<strong>na</strong> vymastený a múkou vysypaný plech. Pečieme asi 20 - 25 minútpri teplote 200 °C.Krém: Ošúpané a jadrovníkov zbavené jablká postrúhame <strong>na</strong>hruboa varíme, kým jablká úplne nezmäknú. Postupne do nich pridávamevanilkový cukor, cukor, hrozienka. Časť necháme vychladnúťa zmiešame s tvarohom a škoricou. Do druhej časti prilievame zastáleho miešania puding rozmiešaný vo vode. Pridáme mandľovélupienky a varíme asi 10 minút. Korpus koláča potrieme tvarohovýmkrémom a dáme <strong>na</strong> chvíľu zachladiť. Polejeme mierne schladnutýmvanilkovým pudingom a po úplnom vychladnutí ozdobíme šľahačkouzmiešanou so stužovačom.recept vybral Andrej a vyskúšala p. uč..PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Film a hudbaV novembri u nás v kine môžete vidieť tieto filmy:- PÓDIUM - ANAKONDA 2- DENNÍK PRINCEZNEJ 2 - COLLATERA- PURPUROVÉ RIEKY 2 - PRINC A JA 2- CELLULAR - PRÍBEH ŽRALOKA- HOREM PÁDEM - BABY TO CHCÚ TIEŽ 2- UMUČENIE KRISTAGARFIELDGarfield, všetkými milovaný kocúr, nemôže mať sladší život.Zaparkovaný v kresle pred televízorom komanduje svojho pá<strong>na</strong>Joh<strong>na</strong>, ktorý ho raz zoberie ku krásnej veterinárke Lize. Tu sa jehopán spozná s fenkou Odie a zoberie si ju domov. Garfield ju všakvyženie z domu. Keď zistí pravdu, že jeho pán má Odie rád, musízdvihnúť svoj lenivý zadok a ísť ju hľadať. Na svojej ceste za jejhľadaním zažije kopu zábavy a dobrodružstiev. Oranžový kocúrs vtipnými výrokmi je opäť tu !!!Lenivý, cinický kocúr sa <strong>na</strong>rodil 19. jú<strong>na</strong> 1978. Postupne sa k nemupridal roztomilý, ale hlúpy pes Odie, mačička s medzierkou medzizubami Arlene, milý maznáčik Pooky – medvedík, ktorého siGarfield adoptoval po objavení v šuplíku. Jeho pán je večne<strong>na</strong>hnevaný John.TOP 12 rebríček1. MAROON 5 – SHE WILL BE LOVED2. O- ZONE - DESPRE TINE3. BLUE – BUBBLIN´4. ANASTACIA – SICK AND TIRED5. ANA JOHNSSON – WE ARE6. USHER – BURN7. NINA SKY – MOVE YA BODY8. AVRIL LAVINGE – MY HAPPY ENDING9. JOJO – LEAVE ( GET OUT )10. BLUE LAGOON – BREAK MY STRIDE11. 3D WISH FEAT. BABY BASH – OBSESION12. NATASHA BEDINGFIELD – THIS WORDSpripravila KikaBlahoželáme k úspechomK plaveckej špičke v <strong>na</strong>šej škole už niekoľko rokov patrí žiakVIII. B triedy Milan Medo. Je výrazný vysokou vyšportovanoupostavou a samými jednotkami, no zároveň oplývajúci skromnosťou,zanietenosťou a vytrvalosťou v akejkoľvek práci. Jeho <strong>na</strong>jväčšouzáľubou je plávanie a <strong>na</strong>jobľúbenejším živlom voda.Blahoželáme mu k výborným výsledkom <strong>na</strong> prvých pretekochv tomto školskom roku. Bol to medzinárodný pretek Veľká ce<strong>na</strong>Púchova, ktorý prebiehal za účasti slovenskej plaveckej špičkyv dňoch 2. – 3. októbra 2004 v Púchove. Z 11-tich štartov získal 11medailí. A tu sú výsledky:50 metrov voľný spôsob – 1. miesto100 metrov voľný spôsob – 1. miesto200 metrov voľný spôsob – 1. miesto400 metrov voľný spôsob – 1. miesto800 metrov voľný spôsob – 1. miesto50 metrov z<strong>na</strong>k – 1. miesto200 metrov z<strong>na</strong>k – 2. miesto50 metrov prsia – 1. miesto50 metrov motýlik – 1. miesto100 metrov polohový pretek – 1. miesto400 metrov polohový pretek – 1. miestoV mene celej redakcie srdečne gratulujeme a prajeme veľa zlata!PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Futbalisti nás preslávili!Kútik pre <strong>na</strong>jmladšíchOkresná asociácia športu pre všetkých v Topoľčanoch,Oblastné športové centrum v Topoľčanoch a Mestský úradv Topoľčanoch zorganizovali v rámci otvorenia dní športu tur<strong>na</strong>jv uličnom futbale O putovný pohár primátora mesta Topoľčany.Tur<strong>na</strong>ja sa zúčastnilo 16 družstiev žiakov ZŠ z okresu Topoľčany.Súťaž prebiehala <strong>na</strong> ihrisku, ktoré bolo k tomuto účelu zhotovené <strong>na</strong>Námestí M. R. Štefánika. Žiaci boli rozlosovaní do štyroch skupín,víťazi z každej skupiny postúpili do semifinále. ZŠ Škultétyhov Topoľčanoch v základnej skupine postupne zvíťazila <strong>na</strong>d žiakmiz Urminiec v pomere 3:2, <strong>na</strong>d ZŠ Ludanice v pomere 2:0, <strong>na</strong>d ZŠ sv.Ladislava v pomere 11:0. Zo základnej skupiny, v ktorej sme skončili<strong>na</strong> prvom postupovom mieste, sme postúpili do semifinále, kde smezvíťazili <strong>na</strong>d ZŠ Jacovce v pomere 3:1. V súboji o prvé miestov tur<strong>na</strong>ji sme <strong>na</strong>stúpili proti žiakom zo ZŠ Šalgovce. Porazili sme ichv pomere 4:1, <strong>na</strong> základe čoho sme sa stali celkovým víťazomuličného tur<strong>na</strong>ja vo futbale. Získali sme cenu Putovný pohárprimátora mesta Topoľčany, ktorú nám, ako víťaznému družstvu,v zastúpení primátora mesta Topoľčany odovzdal Dr. Drgoňa.ZŠ Škultétyho reprezentovali žiaci: Domonik Porubský,VIII.C, Dušan Vaňo, VIII.B, Milan Medo, VIII.B, Ján Remeň,VIII.A, Michal Fridrich, VII.C. Vedúcim družstva bol p. uč. Mikuš.Putovný pohár zostáva jeden rok v ZŠ <strong>na</strong> Škultétyho ulici.Pohár pre víťazov zostáva majetkom školy. Uvedené pohárea diplom sa <strong>na</strong>chádzajú vo výstavných skrinkách pri vchode do ZŠ.pripravil pán učiteľ Jozef MikušViete, ako sa v minulosti volala Bratislava?1 2 3 4 5 6 7 8 91. Druh malého koňa.2. Upravuje hrabľami.3. Zľava po česky.4. Horské jazero.5. Jeden z mušketierov.6. Druh jedovatého hada.7. Časť ľudského trupu. 8. Lieta v okruhoch. 9. Malá guľa.pripravila PapaOprav výsledky:8 x 8 = 20 6 x 30 = 20 6 x 11 = 18300 : 10 = 6 25 x 2 = 342 60 x 0 = 70100 : 5 = 8 43 x 8 = 432 12 + 12 = 8Poznáš meno ilustrátora Modrej knihy rozprávok a Zelenej knihyrozprávok? Ak nie, prečítaj odzadu tieto slová:NÍBLA ÝKSVONURBPoznáš <strong>na</strong>še ihlič<strong>na</strong>té stromy? Rýchlo podčiarkni tie, ktoré k nimpatria:dub, buk, smrek, javor, borovica, orech, jedľa, breza, lipa, gaštanVymeň druhú hlásku v slove za inú, aby vzniklo nové slovo:(príklad – klas-kras, pečať-pučať)sad- vak- sama- vada- udicavariť-sedí- vadíš- sám- hej-PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com


Z redakčnej poštyVašich príspevkov do školského časopisu bolo, <strong>na</strong> <strong>na</strong>šenemilé prekvapenie, veľmi málo. Aj tak nás potešilo, že časopishodnotíte jednotkou, považujete ho za zaujímavý a dobrý. Veríme, ževo vás budeme mať svojich stálych odberateľov a časopis bude môcťvychádzať každý mesiac.Využívajte možnosť vyjadriť sa, píšte svoje postrehyk problematike šikanovania, v budúcom čísle sa k tejto téme eštevrátime. Posielajte vlastnú tvorbu, krížovky, hádanky, rôznehlavolamy. Hodnotenie časopisu píšte <strong>na</strong> vložený lístok, aby ste sinemuseli strihať časopis. Tešíme sa <strong>na</strong> vaše postrehy a nápady.Mišovi a Rišovi odkazujeme, aby sa radšej nevenovali kresleniu, leboich výtvory nemajú žiadnu hodnotu.Predstavuje sa vám redakčná rada vášho časopisu:Zodpovedná redaktorka:Redaktori:p. uč. Daniela Vystrčilová – p. uč.Zuza<strong>na</strong> Belušová, VIII.B – ZuziRenáta Csákyová, VIII.B – RenátaMiroslava Hupková, VIII.B – MiraMária Chochulová, VIII.B – MajaVeronika Jamrichová, VIII.B – VeveKristí<strong>na</strong> Klabníková, VIII.B – KikaMarti<strong>na</strong> Kopencová, VIII.B – MaťaKatarí<strong>na</strong> Kováčová, VIII.B– Kače<strong>na</strong>Andrej Krajčík, VIII.B – AndrejAn<strong>na</strong> Šimovičová, VIII.B – MortishiaLucia Trangošová, VIII.B – LuluJa<strong>na</strong> Belohorská, VII.C – JajaMichal Sedlár, VII.C – MimiNikola Kucháriková, VII.C – NikaIlo<strong>na</strong> Schnábelová, IV.B – SilonkaPatrícia Kmeťková, IV.B – PapaRiešenia úloh zo zábavného kútikaJed<strong>na</strong> – nula – osem – deväťMám číslo 365, obrátene 563, odrátam 563 – 365 = 198, obrátimvýsledok 891, spočítam oba výsledky 198 + 891 = 1089.Osemsmerovka...manželku a vidličku.VyriešPriatelia.DoplňRodi<strong>na</strong>.Orientujete sa v cudzích slovách?1 a); 2 b); 3 a); 4 b); 5 c); 6 a); 7 b)PrešmyčkyEpika, tragédia, metafora.Kútik pre <strong>na</strong>jmladších- Pressburg.8 x 8 = 64 6 x 30 = 180 6 x 11 = 66300 : 10 = 30 25 x 2 = 50 60 x 0 = 0100 : 5 = 20 43 x 8 = 344 12 + 12 = 24- Albín Brunovský- smrek, borovica, jedľasad-sed, vak-vek, sama-suma, vada-veda, udica-ulica, variť-veriť,sedí-sadí, vadíš-vodíš, sám-som, hej-hájKto vie, uhádne!Vyhoď hodinky von oknom a presvedčíš sa./ Obsahom./ Sadne si <strong>na</strong>list a počká do jesene./ Banán <strong>na</strong>pojený <strong>na</strong> elektrický prúd./„Otvorte, polícia!“/ Krava s prilbou./ Na cintoríne./ Škatuľkazápaliek./ Na mape./ Dueto./ Sliepka znáša vajcia a žiak všetko./Mucha pri spiatočke./ A<strong>na</strong>nás./ Keď jej povie, že je voda sudenáa o<strong>na</strong> si zoberie dvoje plavky./ Študujú chémiu./ Lebo sa zväčšujú odvyššej teploty./ Skús čosi povedať pod vodou./ Tam, kde vždy./ Zubv hornej čelusti./ Oboma rukami./ Moľa, lebo vyjedá iba diery./Veterinár./ Vojak <strong>na</strong> diskotéke./ Opatrne, veľmi opatrne./ Sadne si./Aby neoblizoval skalpel.PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!