КХИЕ - Факултет за електротехника и информациски технологии

УНИВЕРЗИТЕТ „СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЈ“ СКОПЈЕФАКУЛТЕТ ЗА ЕЛЕКТРОТЕХНИКАИ ИНФОРМАЦИСКИ ТЕХНОЛОГИИЕЛАБОРАТ ЗАСТУДИСКА ПРОГРАМА НАПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ ПОКомпјутерско хардверско инженерство иелектроника (КХИЕ)Скопје, декември 2011 г.

СОДРЖИНА1. Карта на високообразовната установа .......................................................... 12. Одлука за усвојување на студиската програма од наставно-научниот совет наединицата .................................................................................................... 43. Одлука за усвојување на студиската програма од ректорската управа илиуниверзитетскиот сенат ................................................................................ 54. Научно-истражувачко подрачје, поле и област каде припаѓа студискатапрограма ...................................................................................................... 55. Вид на студиската програма ......................................................................... 66. Степен на образование ................................................................................. 67. Цел и оправданост за измени и дополнување на студиската програма .......... 67.1. Образложение на предлогот ................................................................. 67.2. Проценка на оправданоста со оглед на потребите на пазарот натрудот ................................................................................................... 77.3. Поврзаност со современите научни сознанија ....................................... 77.4. Досегашни искуства во спроведување на слични програми ................... 77.5. Цели на студиската програма ................................................................ 88. Години и семестри на траење на студиската програма ................................ 109. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот ................................................ 1010. Начини на финансирање ............................................................................ 1011. Услови за запишување ............................................................................... 1012. Информација за продолжување на образованието ...................................... 1013. Утврден сооднос меѓу задолжителните и изборните предмети, листа назадолжителни, листа на изборни предмети, дефинирање на начин на изборна предметите ............................................................................................ 1014. Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма . 1515. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма ......... 1516. Предметни програми .................................................................................. 1717. Список на наставен кадар ........................................................................... 1718. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување нанаставата по одредни предмети ................................................................. 1719. Согласност од високообразовната установа за учество на наставникот вореализацијата на наставната програма ....................................................... 1720. Информација за бројот на студенти за запишување во прва година настудиската програма ................................................................................... 1721. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература ..... 1822. Информација за WEB страница ................................................................... 1823. Стручниот односно научниот назив со кој се стекнува студентот позавршување на студиската програма .......................................................... 1824. Активности и механизми преку кои се развива и одржува квалитетот нанаставата ................................................................................................... 18

1. КАРТА НА ВИСОКООБРАЗОВНАТА УСТАНОВАКартана Факултетот за електротехника и информациски технологииНазив на високообразовнатаустановаСедиштеВид на високообразовнатаустановаПодатоци за основачот (наприватна високообразовнаустанова)Податоци за последнатаакредитацијаСтудиски и научноистражувачкиподрачја за кои е добиенаакредитацијаЕдиници во состав нависокообразовната установаСтудиски програми што сереализираат во единицата којабара проширување на дејностасо воведување на нова/истудиска/и програма/иПодатоци за просторот наменетза изведување на наставната иистражувачката дејностУниверзитет Св. Кирил и Методиј во СкопјеФакултет за електротехника и информацискитехнологииул. Руѓер Бошковиќ бб, СкопјеЈавна високообразовна установаСобрание на Република МакедонијаЈули 2005 година (додипломски)1. Телекомуникации,2. Електроника, радиотехника и процесирањена сигнали,3. Информатика и компјутерско инженерство,4. Компјутерско, системско инженерство иавтоматика,5. Електроенергетски системи,6. Електроенергетика и управување,7. Електроенергетски уреди8. Конверзија и искористување на електричнаенергија9. Информатика (6 семестри)Универзитетот Св. Кирил и Методиј во Скопје-8 студиски програми од прв циклус во траење од 8семестри и 1 студиска програма во траење од 6семестри-25 студиски програми од втор циклус на студии вотраење од 2 семестри-докторски студии по електротехника и информацискитехнологии1. Вкупна површина (бруто простор)(простор за изведување настава и дворнаповршина) ................. 48.567 m 22. Вкупна површина на просторот за изведувањенастава (нето простор) ............ 10.000 m 23. Број на амфитеатри 2 со вкупен број на седишта4804. Број на предавални 12 со вкупен број на седишта780 (наставата се изведува во 2 смени)Ред.Бр.ВидовидидактичкипросторБрој напросторииПовршинаво m 2Вкупенкапацитетнаседишта1

Податоци за опремата заизведување на наставната иистражувачката дејност3. Амфитетари 2 426 480АМФ 1 228 300223 1 198 1804. Предавални 12 1.162 780Барака 3 1 180 140Барака 2 1 180 130109 1 76 60110 1 127 8011 1 76 40112 1 76 40122 1 89 70211 1 127 80212 1 76 40Физика 1 1 45 40Машини 1 1 50 30Електроника 1 1 60 301. Број на компјутерски училници 5 со капацитетна вкупно 103 работни места, односнокомпјутери, (наставата се изведува во две смени)Ред.Бр.1.ВидовидидактичкипросторБрој напросторииПовршинаво m 2ВкупенкапацитетнаседиштаКомпјутерскиучилници5 240 103ФЛАОП 322 А 1 35 21ФЛАОП 322Б 1 55 21ФЛАОП 322 В 1 55 20ФЛАОП 121 А 1 55 21ФЛАОП 121 Б 1 40 202. Број на лаборатории за изведување парктичнанастава ................................................18Ред.Бр.ВидовилабораторискипросторБрој напросторииПовршинаво m 2Вкупенкапацитетнаседишта2. Лаборатории 18 1.745 349-Автоматика исистемско1 40 30инженерство-Електричнимерења1 84 24-Висок напон 1 150 се стои-Пазарностопанисување 1 50 се стоисо ел. енергија-Електрични машини,трансформатори1 243 40и апарати-Електроника 1 80 30-Електронскимерења1 40 24-Безжични мрежи 1 55 21-Дигиталнопроцесирање на 1 30 20сигнали-Телекомуникаци 1 200 24-Електромоторнипогони1 85 202

-Релејна заштита 1 110 30-Соларнаенергетика1 50-Електротермија 1 243 20-Основи наелектротехниката1 95 20-Физика 3 190 46Број на студенти за кои едобиена акредитацијаБрој на студенти (прв патзапишани)Број на лица во наставнонаучни,научни и наставнизвањаБрој на лица во соработничкизвањаВнатрешни механизми заобезбедување и контрола наквалитет на студиитеПодатоци за последнатаспроведена надворешнаевалуација на установата3. Опрема за вршење на високопбразовната дејностВредност на опремата .....42.482.000,00 ден2200155361 наставник14 асистенти и помлади асистентисамоевалуација, анкети, анализи на резултати одсесии, воведување на стандардот за квалитетISO9001-2008 и сл.Надворешна евалуација е спроведена во 2007 год.3

2. ОДЛУКА ЗА УСВОЈУВАЊЕ НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМАОД НАСТАВНО-НАУЧНИОТ СОВЕТ НА ЕДИНИЦАТА4

3. ОДЛУКА ЗА УСВОЈУВАЊЕ НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМАОД РЕКТОРСКАТА УПРАВА ИЛИ УНИВЕРЗИТЕТСКИОТСЕНАТ5

4. НАУЧНО-ИСТРАЖУВАЧКО ПОДРАЧЈЕ, ПОЛЕ И ОБЛАСТКАДЕ ПРИПАЃА СТУДИСКАТА ПРОГРАМАСтудиската програма припаѓа на научно-истражувачкото подрачје 2ТЕХНИЧКО-ТЕХНОЛОШКИ НАУКИ; полето 204 Електроника и автоматика, какои делови од полињата 202 Електротехника, 224 Телекомуникационоинжинерство и 212 Компјутерска техника и информатика; областКомпјутерско хардверско инженерство и електроника.5. ВИД НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМАСтудиската програма е од прв циклус на студии – академски.6. СТЕПЕН НА ОБРАЗОВАНИЕСтудиската програма е од степен на образование VIA.7. ЦЕЛ И ОПРАВДАНОСТ ЗА ИЗМЕНИ И ДОПОЛНУВАЊЕ НАСТУДИСКАТА ПРОГРАМАA. ОБРАЗЛОЖЕНИЕ НА ПРЕДЛОГОТДенес, концептот на функционирање како на најситните така и на најсофистициранитеелектронски уреди е силно зависен од имплементацијата накомпјутерски базирани решенија. Компјутерските системи го заменуваат директнотоучество на човекот во многу индустриски процеси. Сепак, во позадина треба да постоисоодветно подготвен инженерски кадар кој ќе се грижи за нивно правилнофункционирање и унапредување. Реалната поврзаност на компјутерите и производнитесистеми бара интегрирани знаења од доменот на електрониката икомпјутерството.Спојот помеѓу електрониката/електротехниката од една страна и компјутерскотоинженерство од друга страна претставува природна надградба на образовнитетрендови. Ваквиот концепт веќе е имплементиран во најпрестижните универзитети.Концептот електротехника и компјутерско инженерство (Electrical and computerengineering) со електрониката како централна спона се среќава на универзитетите:Carnegie Mellon, Purdue University, Waterloo, Toronto, Cornell University, Gеorgia, BritishColumbia, Texas at Austin, University of Wisconsin-Madison, University of MassachusettsAmherst, McGill University, University of Illinois (Urbana-Champaign), University of California– Santa Barbara, Arizona State University, Northeastern University, John Hopkins University,National University of Singapore и др. Резултатите од поединечните анализи наструктурата на наставната програма имплементирана во цитираните универзитети беаинспирација за програмата КХИЕ, односно се согледа испреплетеноста наелектрониката и компјутерското инженерство. Комбинацијата на знаења и вештини одовие две дисциплини ќе резултира во создавање на висококвалитетен инженерскикадар, способен да се справи и со најголемите технички предизвици и проблеми наденешницата. Покрај практичните вештини кандидатите ќе стекнат и солиднатеоретска основа која е непоходна за вклучување во научно-истражувачки активностии следење на најновите технологии. Деталното познавање на функционирањето иструктурата на уредите, кое ќе го стекне во програмата КХИЕ, ќе му овозможи наинженерот непречено вклучување во производно-експлоатационен домен. Сознанијата6

за архитектурите, алгоритмите и концептите на компјутерските системи, кои ги нудикомпјутерското хардверско инженерство ќе го оспособи инженерот да креира продуктикомпетитивни со светските трендови.Б. ПРОЦЕНКА НА ОПРАВДАНОСТА СО ОГЛЕД НА ПОТРЕБИТЕ НАПАЗАРОТ НА ТРУДОТНедостатокот од инженери кои ќе имаат солидна хардверска подготовка, но ќеможат да бидат ангажирани и кога треба да дизајнираат комплетен хардверскософтверскипродукт е евидентен во Република Македонија. Ова дополнително бешепосочено од сите посетители - претставници на странски компании, заинтересирани заинвестирање во Р. Македонија, во изминатите неколку години. Постојат и домашникомпании кои што се заинтересирани за ваков профил на кадри. Во текот на 2010 и2011 г. Институтот за електроника беше повеќе пати посетуван токму од претставницина компании со потреба од таков кадар. Интернационалната летната школа “EmbeddedSystems Design” организирана од Институтот за електроника во јули 2011 год.,предизвика голем интерес како меѓу студентите така и меѓу веќе вработенитеинженери кои чувствуваа потреба за осовременување на нивните знаења. Ова е добариндикатор за оправданоста за креирање на ваков профил на инженери.B. ПОВРЗАНОСТ СО СОВРЕМЕНИТЕ НАУЧНИ СОЗНАНИЈАЕлектрониката и компјутерското хардверско инженерство, како дел од неа, се вофокусот на вниманието на научноистражувачката јавност. Тоа е област со брз развој,во која се вршат интензивни истражувања и во која се вложуваат големи напори воцелиот свет. Студиската програма КХИЕ е ориентирана токму кон ова подрачје, во коепромените и иновациите се секојдневни. Следењето на овие промени, нивнотопренесување до студентите, но и придонесувањето кон развојот и натамошниотнапредок во областа, се цел на оваа програма. Изведувањето на вака поставенатапрограмата е возможно само со постојано усовршување на кадарот при Институтот заелектроника, неговото активно учество во истражувачка работа, со континуиранаработа со студентите во оваа насока и со постојаното иновирање и опремување наинститутските лаборатории. Со својата долгогодишна истражувачка активност,Институтот за електроника се потврди како носител на истражувачката дејност вообластите кои се негуваат при Институтот, а се опфатени во предложената програмаКХИЕ. Својата активност Институтот ја изведува преку организирање на истражувачкии апликативни тимови за работа на домашни и меѓународни проекти. Тимовите кои гиизведуваат овие проекти вклучуваат студенти од последната година на додипломскитеи студенти од постдипломските студии. Резултат на оваа активност се големиот бројпубликации и извештаи. Соработката со домашни и странски компании е исто така назавидно ниво, за што сведочат истражувачките и апликативните проекти. Дел одактивностите на Институтот се одвиваат и преку соработка со европските иуниверзитетите од САД, при што особено треба да се истакне соработката соДржавниот универзитет на Аризона (Arizona State University, Tempe, Arizona).Г. ДОСЕГАШНИ ИСКУСТВА ВО СПРОВЕДУВАЊЕ НА СЛИЧНИПРОГРАМИСтудиската програма Електроника, радиотехника и процесирање на сигнали(ЕРПС) во прв циклус на студии е воведена на ФЕИТ во 2004/2005 година, во склоп навоведувањето на ЕКТС-системот. Таа е претходник на овде предложената програма7

КХИЕ. Во тек на спроведувањето на програмата ЕРПС, наставниците од Институтот заелектроника, кои се носители на нејзината имплементација, се стекнаа со широкиискуства за предностите и недостатоците на програмата, за технолошките променинастанати во тој период, како и за потребите на пазарот на трудот. Согледувањата натие промени и потреби се вградени во новата програма КХИЕ, заедно со искуствата одинтеракцијата со студентите и промените во нивниот интерес. На програмата ЕРПС вонаведениот период се запишаa повеќе од 200 студенти. Најголем дел од нив изградиjaзабележтелна професионална кариера, достигнувајќи раководни места во своитекомпании. Еден дел се запишани или веќе ги завршиja постдипломските студии наФЕИТ, но и на неколку универзитети во странство, постигнувајќи добри резултати. Инивните искуства, искажани во непосредните контакти со нив, се вградени вопрограмата КХИЕ. За успешноста во спроведувањето на досегашната програма зборуваи меѓународниот натпревар „Хардвер-софтвер“, што традиционално го организираатуниверзитетите во Бања Лука и Нови Сад веќе осум години. Комбинираниот тим наФЕИТ од досегашните програми на ЕРПС и КТИ во 2011 година го освои првото место,што покажува дека планираните промени водат во вистинската насока.Д. ЦЕЛИ НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМАЦелта на студиската програма Компјутерско хардверско инженерство иелектроника е да овозможи едукација на високо способни инженери, прилагодени напотребите на стопанството, со соодветно ниво на знаење во областите опфатени сопрограмата. Овие инженерите ќе бидат оспособени за брзо и ефикасно решавање нанајразлични проблеми од доменот на електрониката и компјутерското хардверскоинженерство, како специфична и денес многу важна подобласт на електрониката.Поконкретно, целта на оваа студиска програма на инженерите по електротехника иинформациски технологии да им овозможи да се здобијат со следните компетенции:• Способност за брзо разбирање и анализа на различни проблеми, прекуспецифичен инженерски приод, имајќи ги предвид конкретната ситуација исоодветните ограничувања.• Соодветни знаења за дизајнирање на решенија за конкретни проблеми,имајќи ги предвид расположивлите ресурси и водејќи сметка за нивнотооптимално искористување.• Способност и вештина за имплементација на комплексни и комбиниранирешенијата во доменот на хардверско-софтверското инженерство,дигиталната електроника, енергетската електроника, мултимедиумскитесистеми, електромагнетиката и елетромагентната компатибилност, како и занивна модификација, тестирање и предавање во употреба.• Презентациски и комуникациски вештини за едукација на корисниците наизработените решенија.• Способност за индивидуален ангажман и самостојна работа, но и за тимскаработа и соработка со колеги со различни профили и области наобразование.• Способност за истражувачка работа и учење, што ќе им овозможивклучување во истражувачки тимови и институции, како и продолжување нанивното формално образование низ постдипломски и докторски студии.8

Дескрипторите за студиската програма се дадени во следната табела.знаења и разбирањеПокажува знаење и разбирање вонаучното поле на студирање кое сенадградува врз претходното образованиеи обука, вклучувајќи и познавање водоменот на теоретски, практични,концептуални,компаративни и критички перспективи вонаучното поле според соодветнаметодологија.Разбирање на одредена област ипознавање на тековните прашања воврска со научните истражувања и новитеизвори на знаење.Покажува знаење и разбирање за разнитеории, методологии.примена на знаењето иМоже да го примени знаењето иразбирањеторазбирањето на начин што покажувапрофесионален пристап во работата илипрофесијата.Покажува компетенции за дентификација,анализа и решавање проблеми.Способност за пронаоѓање ипоткрепување аргументи во рамките наполето на студирање.способност за проценкаСпособност за прибирање, анализирање,оценување и презентирање информации,идеи, концепти од релевантни податоци.Донесување соодветна проценка земајќиги предвид личните, општествените,научните и етичките аспекти.Способност да оценува теоретски ипрактични прашања, да дава објаснувањеза причините и да избере соодветнорешение.комуникациски вештиниСпособност да комуницира и дискутира, исо стручната, и со нестручната јавност, заинформации, идеи, проблеми и решенијакога критериумите за одлучување иопсегот на задачата се јасно дефинирани.Презема поделена одговорност заколективни резултати.Способност за независно учество, сопрофесионален пристап, во специфични,научни и интердисциплинарни дискусии.вештини на учењеПрезема иницијатива да ги идентификувапотребите за стекнување понатамошнознаење и учење со висок степен нанезависност.9

8. ГОДИНИ И СЕМЕСТРИ НА ТРАЕЊЕ НА СТУДИСКАТАПРОГРАМАСтудиите се со траење од 4 години, односно 8 семестри.9. ЕКТС КРЕДИТИ СО КОИ СЕ СТЕКНУВА СТУДЕНТОТСтудентот се стекнува со 240 кредити.10. НАЧИНИ НА ФИНАНСИРАЊЕФинансирањето на студиите ќе се одвива согласно законските прописи застудирање на државен универзитет, статутот на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“,како и одлуките во конкурсот за упис.11. УСЛОВИ ЗА ЗАПИШУВАЊЕЗавршено четиригодишно средно образование.12. ИНФОРМАЦИЈА ЗА ПРОДОЛЖУВАЊЕ НАОБРАЗОВАНИЕТОПродолжување на студиите на втор циклус на студии.13. УТВРДЕН СООДНОС МЕЃУ ЗАДОЛЖИТЕЛНИТЕ И ИЗБО-РНИТЕ ПРЕДМЕТИ, ЛИСТА НА ЗАДОЛЖИТЕЛНИ, ЛИСТА НАИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ, ДЕФИНИРАЊЕ НА НАЧИН НА ИЗБОРНА ПРЕДМЕТИТЕСтудиската програма се состои од задолжителни и изборни предмети, при штосите предмети се едносеместрални.Бројот на задолжителни предмети е 20, при што нивното учество е најмногу до60% од бројот на предметите.Остатокот од студиската програма ги сочинуваат 30% изборни наставнипредмети коишто студентите самостојно ги избираат од редот на сите наставнипредмети застапени на единицата на универзитетот, и 10% изборни наставнипредмети коишто студентите самостојно ги избираат од заедничката универзитетскалиста на изборни предмети.1. семестарЗадолжителни предметиНаслов на предметот Кредити Фонд1 Математика 1 6 3+3+02 Основи на електротехника 1 6 3+2+13 Физика 1 6 3+1+14 Програмирање и алгоритми 6 2+2+25 Изборен предмет 1Изборен предмет1 Англиски јазик 6 4+0+010

2 Германски јазик 6 4+0+03 Француски јазик 6 4+0+04 Руски јазик 6 4+0+02. семестарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Математика 2 6 3+3+02 Основи на електротехника 2 6 3+2+13 Физика 2 6 3+1+14 Изборен предмет 15 Изборен предмет 26 Изборен предмет 3Изборен предмет 11 Програмирање и алгоритми 2 6 2+2+22 Структури со програмирање 6 2+2+2Изборни предмети 2 и 31 Електротехнички материјали 3 2+0+12 Комуникациски и презентациски вештини 3 1+1+13 Практикум по Matlab 3 0+0+34 Практикум по компјутерски вештини и алатки 3 0+0+311

3. СеместарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Логички кола и дискретни автомати 6 2+2+1+02 Математика 3 6 3+3+0+03 Теорија на електрични кола 6 3+2+0+04 Мерења во електротехника 1) 6 3+1+2+05 Електроника 1 6 3+1+1+0Изборни предмети1 Интернет апликациски сервиси 6 2+1+2+02 Компјутерски компоненти и периферии 6 2+1+2+04. СеместарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Електроника 2 6 3+1+1+02 Сигнали и системи 6 3+2+0+03 Компјутерски архитектури 6 2+2+1+04 Изборен предмет 15 Изборен предмет 2Изборни предмети1 Веројатност и статистика 6 3+2+1+02 Дискретна математика 6 3+2+1+03 Моделирање и симулација во електроника 6 3+1+1+04 Електроенергетски уреди 6 3+1+1+01) Студентот задолжително мора да го ислуша и положи предметот во тек на студиите,но може да избере дали ќе го земе во трети или во петти семестар. Доколку одлучи даго избере во петти семестар, тогаш во третиот семестар може да избере еден одпонудените два изборни предмети за трети семестар.12

5. СеместарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Системи на автоматско управување 2) 6 2+2+1+02 Аналоген дизајн 6 3+1+1+03 Електромагнетика 6 3+2+0+04 Изборен предмет 15 Изборен предмет 2Изборни предмети1 Случајни сигнали и теорија на информации 6 3+1+1+02 Машинско учење 6 2+2+1+03 Оптоелектроника 6 3+1+1+04 Компјутерски мрежи 6 2+2+1+05 Електроакустика 6 3+1+1+06 Енергетска електроника 6 3+1+1+07 Основи на дигитално проц. на сигнали 6 3+1+1+06. СеместарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Микропроцесорска електроника 6 3+1+1+02 VLSI дизајн 6 3+1+1+03 Изборен предмет 14 Изборен предмет 25 Изборен предмет 3 *Изборни предмети1 Основи на телекомуникации 6 3+1+1+02 Електронски мерења 6 3+1+1+03 Микроелектроника и микросистеми 6 3+1+1+04 Мрежни и Интернет апликации 6 2+1+2+05 Вгнездени микрокомпј. сист. за реално време 6 3+1+1+06 Системи за дигитално проц. на сигнали 6 3+1+1+07 Дигитални аудиосистеми 6 3+1+1+08 Простирање и зрачење 6 3+1+1+09 Прекинувачки извори за напојување 6 3+1+1+010 Компјутерско водење на процеси 6 3+2+0+011 Администрирање со бази на податоци 6 2+2+1+02) Студентот задолжително мора да го ислуша и положи предметот во тек на студиите,но може да избере дали ќе го земе во трети или во петти или во седми семестар* Предметот е од изборната листа на УКИМ, при што тоа може да е и предмет понуденод ФЕИТ13

7. СеместарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Изборен предмет 12 Изборен предмет 23 Изборен предмет 34 Изборен предмет 4 *5 Изборен предмет 5 *Изборни предмети1 Современи електронски елементи 6 3+1+1+02 Сензори, кондиционери и уреди за аквизиција 6 3+0+2+03 Биомедицинско инженерство 6 3+1+1+04 Микроконтролери 6 3+1+1+05 PLD и FPGA компоненти 6 3+1+1+06 Дистрибуирани микрокомпј. Системи 6 3+1+1+07 Современи процесорски архитектури 6 2+2+1+08 Телевизија 6 3+1+1+09 Дигитално процесирање на слика 6 3+1+1+010 Радиотехника 6 3+1+1+011 РФ и микробранова електроника 6 3+1+1+012 Безжични комуникации 6 3+1+1+013 Електрoмоторни погони 6 3+1+1+0* Предметот е од изборната листа на УКИМ, при што тоа може да е и предмет понуденод ФЕИТ8. СеместарЗадолжителни предмети# Наслов на предметот Кредити Фонд1 Дипломска работа 82 Изборен предмет 13 Изборен предмет 24 Изборен предмет 35 Изборен предмет 4 *Изборни предмети1 Менаџмент и инженерска економика 6 3+1+1+02 Операциони истражувања 6 2+2+1+03 Биомедицинска електроника 6 3+1+1+04 Автомобилска електроника 6 3+1+1+05 Оперативни системи 6 2+2+1+0Безбедност и заштита на компјутерски6системи6 2+1+2+07 Дигитални видеосистеми 6 3+1+1+08 Мултимедиски системи 6 3+1+1+09 Антенска техника 6 3+1+1+010 Електромагнетна компатибилност 6 3+1+1+0Компјутерска графика-стандардни графички11библиотеки6 2+1+2+012 Проектирање на енергетски конвертори 6 3+1+1+013 Основи на мехатроника 6 3+1+1+0* Предметот е од изборната листа на УКИМ, при што тоа може да е и предмет понуденод ФЕИТ14

14. ПОДАТОЦИ ЗА ПРОСТОРОТ ПРЕДВИДЕН ЗАРЕАЛИЗАЦИЈА НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМАСтудиската програма ќе се реализира целосно во просториите на Факултетот заелектротехника и информациски технологии во Скопје. Факултетот располага со 11училници-предавални (вклучувајќи и два амфитеатри) со вкупен капацитет од 1120места, како и соодветно опремени лаборатории за лабораториски вежби (25 просториисо по 20 места). Останатите детали се дадени во картата на факултетот во точката 1.15. ЛИСТА НА ОПРЕМА ПРЕДВИДЕНА ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА НАСТУДИСКАТА ПРОГРАМАОпремата на ФЕИТ, Институтот за електроника, како и останатите институти воцелост ги задоволуваат потребите за реализација на студиската програма. Во следнаталиста е наведена опремата во лабораториите на Институтот за електроника.Работни места и опрема за основни лабораториски вежби воЛабораторијата за електроника:компјутер, осцилоскоп, мултиметар, функциски генератор,еднонасочен извор за напојување, протоборд, електронски елементи,кабли за поврзувањеРаботни места за основни и напредни лабораториски вежби воЛабораторијата за дигитално процесирање на сигнали:компјутер, експериментална платформа ELVIS со дванаесетсофтверски поддржани мерни инструменти, LABVIEW околина,MULTISIM и ULTIBOARD околина за комбинирани симулацискохардверскивежби, по три DSP хардверски развојни плочкиДополнителна опрема во Лабораторијата за електроника иЛабораторијата за електронски мерења:10поставки10комплетиАналогни осцилоскопи 6Дигитални осцилоскопи 2AC волтметри 4Отпорнички декади 14Потенциометри 16Кондензаторски декади 4Рачни мултиметри (напон, струја, отпор) 5Напојувања 2Генератори на импулси 3Универзални мостови 2Спектрален анализатор 1Q-метар 1Автотрансформатори 2VF генератори 2Дополнителна опрема од областа Енергетска електроника:Диоден мост 1Фазно управуван тиристорски мост 115

Изолациски засилувач 1Мерен струен трансформатор 1Еднонасочен извор 300V 1Тиристорски чопер 1Транзисторски чопер 1Мерна плоча за антипаралелни тиристори и тријак 1Магнетна кочница 1Струјна сонда за осцилоскоп 1Трифазен изолациски трансформатор 1Еднонасочни експериментални мотори 2Асинхрони експериментални мотори 2Разни панели со инструменти и шеми 6Испитувач за хармоници во мрежата 1Simovert регулатор 1Опрема од Лабораторијата за вградливи микрокомпјутерскисистеми (во постапка на формирање – одобрена одВладата на РМ). До сега набавено од сопствени средства и донации:Основни развојни плочки за вградливи системи Над 25Напредни развојни плочки за вградливи системи Над 20Основни FPGA и PLD развојни плочки 20Напредни FPGA и PLD развојни плочки 6Основи развојни плочки за микроконтролери 10Експериментални плочи за SMD компоненти 25DSP развојни плочки 5Додатоци за развојни плочки за DSP 15Експериментален сет за безжични мрежи 2Опрема во Лабораторијата за дигитални видео системи(набавена од Владата на РМ и донација):HD 3D камера 1HD 3D телевизор 1HD видео проектор 1DSP DaVinchi 1PC работни станици 6Анализатор на видео-стрим 1MPEG – тестер 1MPEG – енкодер/декодер 1------------------------------------Работни места за напредна електроника (Компјутер, базнастаница за лемење со топол воздух, програматори замикроконтролери, прецизно лемило, сет алати и мерни инструменти)Стандардни видеопроектори 22При реализацијата на студиската програма ќе се користи и лабораторискатаопрема од лабораториите за: основи на електротехника, физика, електрични мерења иелектротехнички материјали, факултетската лабораторија за автоматска обработка на16

податоци (компјутерска лабораторија), како и останати лаборатории наменети засоодветните изборни предмети.16. ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИСодржината на предметните програми во кои се дадени компетенциите, кусатасодржина, литературата и начинот на оценување се дадени во прилогот 1.Во секоја од табелите од Прилог 1, во точката 14 е даден неделниот фондна часови кој вклучува предавања и вежби, додека вкупниот фонд на часови које даден во точката 13 е распределен според бројот на часови даден во точките15 и 16. При тоа бројот на часови во точката 15 е за 15 пати поголем однеделниот фонд на часови кој е даден во точката 14.Во делот со критериумите за оценување (точка 18), покрај наведениот број напоени за секоја оценка, потребно е да се освојат најмалку 50% од поените предвидениза завршен испит (точка 17.4) за да предметот биде положен.17. СПИСОК НА НАСТАВЕН КАДАРЛиста на наставниците на ФЕИТ дадена во прилог 2.1.Биографиите на наставниот кадар се дадени во прилог 2.2.18. ИЗЈАВИ ОД НАСТАВНИЦИТЕ ЗА ДАВАЊЕ СОГЛАСНОСТЗА УЧЕСТВО ВО ИЗВЕДУВАЊЕ НА НАСТАВАТА ПО ОДРЕДНИПРЕДМЕТИИзјавите од наставниците за нивната согласност за учество во наставата седадени во прилогот 3.19. СОГЛАСНОСТ ОД ВИСОКООБРАЗОВНАТА УСТАНОВА ЗАУЧЕСТВО НА НАСТАВНИКОТ ВО РЕАЛИЗАЦИЈАТА НАНАСТАВНАТА ПРОГРАМАСогласност од високообразовните установи за учество на наставниците вореализацијата на наставната програма се дадени во прилогот 4.20. ИНФОРМАЦИЈА ЗА БРОЈОТ НА СТУДЕНТИ ЗАЗАПИШУВАЊЕ ВО ПРВА ГОДИНА НА СТУДИСКАТАПРОГРАМАСе предвидува на модулот да се запишуваат на прва година вкупно 120студенти, според следната шема:Државна квота Самофинансирање ВкупноКХИЕ додипломски 60 60 12017

21. ИНФОРМАЦИЈА ЗА ОБЕЗБЕДЕНА ЗАДОЛЖИТЕЛНА ИДОПОЛНИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРАПредвидената задолжителна и дополнителна литература е дадена вопредметните програми во точката 16. Дел од неа е достапен во библиотеката нафакултетот или во електронските библиотеки до кои факултетот има пристап.22. ИНФОРМАЦИЈА ЗА WEB СТРАНИЦАwww.feit.ukim.edu.mk23. СТРУЧНИОТ ОДНОСНО НАУЧНИОТ НАЗИВ СО КОЈ СЕСТЕКНУВА СТУДЕНТОТ ПО ЗАВРШУВАЊЕ НА СТУДИСКАТАПРОГРАМАДипломиран инженер по електротехника и информациски технологии - област„компјутерско хардверско инженерство и електроника“.24. АКТИВНОСТИ И МЕХАНИЗМИ ПРЕКУ КОИ СЕ РАЗВИВА ИОДРЖУВА КВАЛИТЕТОТ НА НАСТАВАТАЗа развивање и одржување на квалитетот и контрола на наставата, ќе сеспроведува преку евалуација согласно Законот за високо образование, и тоа:надворешна евалуација, самоевалуација, како и системот на оценување на квалитетотна наставниот кадар.Надворешната евалуација ја врши согласно Законот за високото образование,Статутот на УКИМ и актите на Министерството за образование за што поднесувасоодветн извештај.Самоевалуација ја врши Комисијата за самоевалуација на Факултетот заелектротехника и информациски технологии во Скопје на интервали од најмногу тригодини, за што поднесува соодветни извештаи. Во постапката за самоевалуација сезема предвид и оценката од страна на студентите.Обезбедувањето и одржувањето на квалитет и контролата на квалитетот наоваа студиска програма ќе бидат спроведувани во согласност со активности имеханизми кои се спроведуваат за сите студиски програми и се однесуваат на ситеучесници во наставниот процес на Факултетот за електротехника и информацискитехнологии.Наведените активности и механизми на самоевалуација се однесуваат на:• развојот на наставните содржини,• реализацијата на наставниот процес,• оценувањето на студентите,• изработката на дипломска работа,• оценка на квалитетот на наставата од страна на студентите со анкети накрајот од секој семестер за секој предмет,• оценка на квалитетот на студиската програма од страна на студентитепри доделување на дипломата и други процедури кои се однесуваат наресурсите и• логистиката на наставниот процес.18

Евалуација од страна на студентите на секој предмет, како и за студискатапрограма воопшто, ќе се реализира постојано и ќе биде земена во предвид приевалуацијата и развојот на студиската програма по електротехника и информацискитехнологии.Согласно Законот за високо образование, правно лице избрано одМинистерството за образование и наука на РМ на секои две години врши рангирање насите универзитети и високообразовни установи во состав на универзитетите(факултети и уметнички академии), запишани во регистарот на високообразовниустанови.19