Säästev areng ja säästvat arengut toetav haridus - Keskkonnaamet
Säästev areng ja säästvat arengut toetav haridus - Keskkonnaamet
Säästev areng ja säästvat arengut toetav haridus - Keskkonnaamet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Säästva Arengu Hariduse (ESD) kujunemine• Loodus<strong>haridus</strong>(≈1900 - ≈1970) looduse tundmine, algklassid – vahetu suheloodusega, väärtustamine, kaitsmine• Loodus- <strong>ja</strong> keskkonna<strong>haridus</strong>(≈1970 - 1992) roheline <strong>ja</strong> pruun keskkond; kõik kooliastmed,‘natuke täiskasvanuid ka’ – inimeste käitumisharjumustemuutmine• Säästva <strong>areng</strong>u <strong>haridus</strong>(≈1992 - tänaseni) fookus jätkusuutlikkusele (ressurssidesääst, mõju vähendamine, jne), teadmiste- <strong>ja</strong> väärtuspõhinevalikute tegemise oskus; õpeta<strong>ja</strong>te <strong>ja</strong> spetsialistide koolitus,kõrg<strong>haridus</strong>, kutse<strong>haridus</strong>, mitte-formaalne <strong>haridus</strong>, elukestevõpe – oskus teha tulevikku arvestavaid (Maa’d <strong>ja</strong> selle tulevikuelanikke mittekoormavaid) valikuid
Change language