(TIK) Niveli III

More documents

Recommendations

Info

- Formatimi i tabelaveInstrumentet e vlerësimit:- Vëzhgim me listë kontrolliKriteret e vlerësimit:Nxënësi duhet të jetë i aftë:- të krijojë tabela sipas strukturës kokë,trup, fund- të krijojë qeliza që zgjten disa rreshta apo kollona- të përcaktojë gjerësinë e qelizave të tabelave me perqindjedhe me numër pikash- të formatojë tabelat (border, gbcolor, bacground, align,valign).RM 3Nxënësi përfshin imazhet në një faqe HTMLPërmbajtja- Shtimi i imazheve në një faqe web- Pozicionimi i imazheve në raport me tekstin- Formatimi i imazheve- Imazhet e klikueshme- Faqet SVGInstrumentet e vlerësimit:- Vëzhgim me listë kontrolliKriteret e vlerësimit:Nxënësi duhet të jetë i aftë:- të shtojë imazhe në një faqe web- të përcaktojë pozicionimin e imazheve në raport me tekstin- të formatojë imazhet- të klikojë imazhe të klikueshme- të ndërtojë një faqe të thjeshtë SVGUdhëzime përzbatimin e modulit– Ky modul duhet të zhvillohet në laboratorin e praktikës sëkompjuterave.– Mësuesi duhet të përdorë sa më shumë të jetë e mundurdemonstrimet konkrete për ndërtimin e faqeve html dhe të japëshembuj për to.– Nxënësit duhet të angazhohen sa më shumë në veprimtarikonkrete për ndërtimin e faqeve html me tekst të formatuar metabela dhe imazhe të klikueshëm, fillimisht në mënyrë tëmbikqyrur dhe më pas, në mënyrë të pavarur.– Mësuesi duhet të nxisë nxënësit të ndërtojnë faqe web ku tëvendosin preferencat e tyre, nje CV ose informacione mbi zonëne banimit.– Mësuesi duhet të nxitë nxënësit të angazhohen në diskutime përrastet e ndryshme që paraqiten.– Gjatë vlerësimit të nxënësve duhet të zbatohet sa më shumëkontrolli i demonstrimit praktik të aftësive të tyre.60
Kushtet ee domosdoshmepër realizimin emodulitPër realizimin si duhet të modulit, është e domosdoshme tësigurohen mjediset, veglat, pajisjet dhe materialet si më poshtë:- Laborator me kompjutera me lidhje interneti.- Në kompjutera duhet të instalohet një ambjent për hostimin efaqeve web si XAMP ose WAMP, si dhe për ndërtimin e faqeveweb që ka pamjen e kodit dhe pamjen e dizenjimit, p.sh.,(Dreamweaver, Open Source)- Printer rrjeti.- Materiale të shkruara në mbështetje të trajtimit të modulit61
Page 2:
Përmbajtja:I. Qëllimet e arsimit
Page 6 and 7:
(Gjithsej) (324) (238)1 M-26-564-11
Page 8 and 9:
VII. Të dhëna për certifikatën
Page 13 and 14: - të përshkruajë hapat e startim
Page 15 and 16: - të përshkruajë funksionet e pr
Page 17 and 18: 6. Lënda “Sisteme multimediale
Page 19 and 20: - të krijojë View- të vendose ku
Page 21 and 22: përdorur.- të identifikojë kompj
Page 23 and 24: 2. Moduli “Përdorimi i sistemit
Page 25 and 26: - të konfigurojë parametrat e tas
Page 27 and 28: siguruara nga ISP-ja- të zgjedhë
Page 29 and 30: 4. Moduli “Ndërtimi i bazave të
Page 31 and 32: KEYS)- Constraint CHECK- TRIGGER-at
Page 33 and 34: 5. Moduli “Ndërtimi i programeve
Page 35 and 36: RM 4Nxënësi modulon kodin nëpër
Page 37 and 38: ftohësin e procesorit.- diagnostik
Page 39 and 40: 7. Moduli “Zgjidhja e problemeve
Page 41 and 42: - të zgjidhë problemet ne regjist
Page 43 and 44: RM 2Nxënësi konfiguron video stre
Page 45 and 46: 9. Moduli “Projektimi dhe ndërti
Page 47 and 48: Udhëzime përzbatimin e modulitKus
Page 49 and 50: shfrytëzimi.- të përzgjedhë pro
Page 51 and 52: X. Përshkruesit e moduleve të pra
Page 53 and 54: - Ngritja e shërbimit DHCP në ser
Page 55 and 56: dhe administrimin e rrjetit kompjut
Page 57 and 58: momentin e lidhjes- Të vendosë pa
Page 59: 3. Moduli “Ndërtimi i faqeve WEB
Page 63 and 64: RM 2 Nxënësi kryen instalimin dhe
show all

(TIK) Niveli III

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?