Monografija fakulteta - Fakultet za saobraćaj i komunikacije

monografija 200730U svijetu zapanjujućih tehnoloških promjena niko nemože biti siguran šta nosi budućnost.Mnogi u internetuvide primjer novog globalnog poretka koji se rađa napočetku novog milenijuma.Korisnici interneta žive u kiberprostoru /cyberspace/.Ovaj izraz podrazumjeva prostorinterakcija stvoren putem globalne mreže kompjuterakoja sačinjavaju internet.Internet mijenja konturenašeg svakodnevnog života - brišu se granice izmeđuglobalnog i lokalnog, rađaju se novi kanali komunikacijei interakcije,sve više obaveza moguće je završiti prekointerneta.Dramatičan porast performansi i gotovo dramatičnosniženje troškova kompjuterskih i komunikacijskihtehnologija omogućili su inženjerima da različite operacijeu transportnom sistemu učine efikasnijim.Tradicionalniciljevi u transposrtnom sistemu nisu promjenjeni, alisu informatičke tehnologije ponudile nove putovekoji k njima vode.Tako su nastali inteligentni sistemi.Inteligentni transportni sistemi predstavljaju močnealate za rješavanje vitalnih problema u svim vidovimatransporta:* optimalizacija rada signala bazirana na saobraćajnojtražnji u realnom vremenu* rana detekcija saobraćajnih nesreća* upravljanje saobraćajem na autoputovima* izbjegavanje nesreća putem pravovremeno datihupozorenja učesnicima u saobraćaju* prikupljanje i distribuiranje informacija o zaguđenjuu svrhu realizacije fleksibilnog očuvanja učesnika usaobraćaju o vremenu i ruti u kojem će obaviti planiranaputovanjaSuvremeni menadžment tehnologije fokusira pažnjuna relacije koje postoje između znanosti, inženjerstva imenadžmenta povezujući ih na način koji će omogućitida se planiraju, razvijaju i implementiraju sposobnostitehnologija koje će oblikovati i realizirati strateške ioperativne ciljeve privrednih subjekata.Zato moramo educirati i osposobljavati inženjerekoji će profesionalno izvršavati sve svoje obaveze,i u duhu tehnoloških promjena obavljati tehničkivisokospecijalizirane poslove i zadatke.Ujednonastaviti sa osavremenjavanjem nastavnih planova iprograma i podizanjem kvaliteta tehničkim inovacijamau oblasti infrastrukture kako laboratorija tako i naučnoistraživačkihcentara.Nove tehnologije i uspon ekonomije znanja mjenjajutradicionalne ideje o poslu i obrazovanju.Učenje tokomcijelog života trebalo bi, i mora da igra ulogu u prelazuna društvo znanja.Učenje ne smije biti obrazovanje uuskom smislu dobro obučene, motivisane radne snage,već jedan sistem koji se posmatra u kontekstu širihljudskih vrijednosti.Nema ničeg utopijskog u ovoj ideji,jer ona odražava humanističke ideale obrazovanja kojesu razvili mnogi umni ljudi.Zato je naš plan ostvariti ovuedukaciju kroz različite forme:* praćenje mladih inženjera na poslu putemsupervizora;* kursevi iz novih tehnologija u formi prezentacija idiskusija;* seminari u okviru kojih se prezentiraju novi softverskipaketi i /ili rezultati i analize obavljenih istraživanja;* simpoziji i konferencije;* teledidaktika putem TV sistema,odnosno audiokaseta;* učenje putem Interneta.144