Canllawiau ar gyfer Systemau Rheoli Gwybodaeth Ysgolion

Atodiad A: - Matrics ar gyfer lefelau angenLefel Cwricwlwm a dulliauaddysgu (CT)1 Y cwricwlwmarferol gydarhywfaint owahaniaethu wedi’idargedu(CT 1)2 Y cwricwlwm arferolgyda gwahaniaethusylweddol wedi’idargedu a throsgyfnod o amser(CT 2)Grwpiau a chymorth(GS)Adnoddau arbenigol(SR)Cynghori ac asesu(AA)Darpariaeth arferolyn y dosbarthgyda chymorthychwanegol ynachlysurol yn ydosbarth (GS1)Mynediad cyfyngedig ganyr unigolyn at adnoddaua chyfarpar, gan gynnwysTGCh, sydd fel rheol ar gaelyn y dosbarth ac yn cael eirannu â phlant eraill (SR1)Yr athro dosbartha’r Cydlynydd AAA iasesu’r anghenion ganymgynghori o bryd i’wgilydd ag asiantaethauallanol (AA1)Darpariaeth arferolyn y dosbarth am yrhan fwyaf o’r amsergyda chymorthychwanegol yn ydosbarth a/neumewn grŵp bychanwedi’i dargedu athros gyfnod o amser(GS2)Mynediad gan yr unigolynat adnoddau a chyfarparsydd ar gael yn ôl yr angen(SR2)Yr athro dosbartha’r Cydlynydd AAAyn cymryd sylwo’r cyngor a/neuasesiadau ganasiantaethau allanolwrth adolygu’r CynllunAddysg Unigol (AA2)3 Rhai newidiadaui’r cwricwlwm arhaglen ddysgu i’runigolyn dros gyfnodo amser (CT3)Darpariaeth ar gyfergrwpiau bychan a/neu ddosbarth am yrhan fwyaf o amser(GS3)Mynediad gan yr unigolynat gyfarpar mwy arbenigoldros gyfnod o amser (SR3)Asiantaethau allanoli ddarparu asesiadaua chyngor arbenigola fydd yn arwain atgynlluniau addysgunigol wedi’u newidyn sylweddol (AA3)4 Newidiadausylweddol i’rcwricwlwm arhaglen ddysgu i’runigolyn dros gyfnodo amser (CT4)Darpariaeth ar gyfergrwpiau bychaniawn gyda chymorthychwanegol wedi’idargedu a throsgyfnod o amser amyr holl amser/am yrhan fwyaf o’r amser(GS4)Mynediad penodedig gan yrunigolyn at gyfarpar mwyarbenigol dros gyfnod oamser (SR4)Asiantaethau allanoli ddarparu asesiadauamlasiantaethol ac yncyfrannu at y cymorthuniongyrchol i’rdisgybl (AA4)Canllawiau ar gyferSystemau RheoliGwybodaeth YsgolionAwst 2007Cylchlythyr: 024-0719