Izvješće o realizaciji - Fran Franković

4.3. IZVJEŠĆE ŠKOLSKE KNJIŽNIČARKE ZA ŠK. GOD. 2012./2013.1. Djelatnost, oprema i uvjeti za radŠkolska knjižnica namijenjena je prvenstveno učenicima i učiteljima za potrebe redovite nastave, te potpora ostalimnastavnim i izvannastavnim aktivnostima, mjesto okupljanja i provođenja slobodnog vremena. Zadaća joj je poticati potrebuza pisanim izvorima i ostalim vrstama knjižnične građe, razvijati čitalačke vještine i navike te osnove informacijskepismenosti i informacijske vještine, koje su preduvjet za učinkovito pretraživanje informacija, te razvijati komunikacijske,informacijske i istraživačke sposobnosti. Knjižnica je cijelo radno vrijeme otvorena za korisnike i posudbu, a stručni knjižničnirad odvija se prema mogućnostima. Na prvom je mjestu zadovoljavanje potreba korisnika u pogledu posudbe knjižničnegrađe i informacijskih usluga pretraživanja i pomoći učenicima u samostalnom radu.Knjižnica je imala preko 600 korisnika, učenike u 25 razrednih odjela i 2 posebna, te nastavnike i ostalekorisnike. Knjižnični fond čini oko 7 000 knjiga te oko 2 500 jedinica ostale knjižnične građe (slikovnica, priručnika,udžbenika, AV i elektroničke građe) te 25 naslova časopisa.Opremljenost knjižnice i uređenje prostora uglavnom se zadržalo na prošlogodišnjoj razini. Knjižnici je početkomškolske godine vraćeno nekoliko računala za učenike, koja krajem školske godine nisu više u funkciji, zbogzastarjelosti i dotrajalosti,a i preostala računala su zastarjela i treba ih zamijeniti novima. Nabavljen je novi fotokopirniaparat te je poboljšan smještaj slikovnica za najmlađe.Ove školske godine knjižnici su dodijeljena namjenska sredstavaMZOS-a za sufinanciranje školskih knjižnica u iznosu 2.988,17 kn, čime je kupljeno 50 knjiga - lektirnih naslova, što nipribližno ne zadovoljava potrebe za novom građom.Pri jačoj kiši kroz prozore i sa stropa voda prodire u unutrašnjost, štostvara oštećenja na tapetama (koje su također dotrajale) i parketu, zastori su stari i dotrajali a nedostaju i sjenila naprozorima, pa bi prostor knjižnice trebalo urediti.2.Realizacija godišnjeg plana radaGodišnji plan rada ostvaren je prema planu. Uz uobičajene odgojno-obrazovne i stručne poslove i provođenjeprograma informacijske pismenosti (poticanje zanimanja učenika za knjigu, pomoć pri izboru knjige te upućivanje u čitanjeknjiževnih djela, stručne literature, dječjih i stručnih časopisa ; upućivanje u način i metode rada na istraživačkimzadaćama, upotreba referentne zbirke, pomoć učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata,uvođenje učenika utemeljne načine pretraživanja i korištenja izvora znanja i sustavno poučavanje učenika za samostalno i permanentno učenje; suradnja s učiteljima razredne i predmetne nastave), realizirani su razni kulturni sadržaji vezani uz obilježavanje DanaŠkole, Mjeseca hrvatske knjige, Međunarodnog dana školskih knjižnica i Međunarodnog dana dječje knjige: predstavljanjeslikovnice Kastavske priče u GKR(Ogranak Drenova), interaktivne predstave Ljubav kroz vrijeme i Dvorac Bontonko zaučenike razredne nastave, izvedba dramatizacije romana Divlji konj za učenike predmetne nastave, te haiku radionica usuradnji s voditeljicom KUD-a.U knjižnici je djelovala grupa mladih knjižničara, , čija je članica slikovnicom Izgubljena ušumi sudjelovala na Državnom natječaju Moja prva knjiga priređeno je nekoliko izložbi knjiga te likovnih i literarnihučeničkih radova,održavana predavanja, radionice, pripreme za natjecanja, sastanci i druge aktivnosti. S mladimknjižničarima izrađivala sam priloge i uređivala sadržaj Knjižnice i nekih Vijesti na Naslovnici na mrežnoj straniciŠkole.Također sam ove školske godine bila uključena u tjedno dežurstvo nastavnika te povremeno obavljala ostale poslovepo potrebi i naputku ravnatelja : pratnja učenika (kino predstava,sistematski pregledi,obuka plivanja,sajam mogućnosti),zamjene-engleski jezik,učenička pretplata na časopise.U ovoj škol. god. nabavljene su 93 knjige, od čega je kupljeno 67, i to najvećim dijelom sredstvima MZOS-a zasufinanciranje školskih knjižnica, a ostalo su pokloni. Stručni rad obuhvaćao je stručne poslove predviđene planom rada,uključujući otpis knjiga, u skladu s Pravilnikom o reviziji i otpisu knjižnične građe, o čemu su sastavljeni odgovarajućipopisi i zapisnik.Poteškoće u realizaciji plana ponavljaju se svake godine, a posebno se ističe velik broj starih i oštećenih knjiga (kojene zadovoljavaju estetske i higijenske uvjete, a ne mogu se sve odjednom otpisati, jer bi učenici ostali bez lektira),nedostatak lektirnih naslova, nedovoljan broj novih knjiga za slobodno čitanje iz užitka te nedostatak odgovarajuće AVgrađe, nedostatak računala za učenike kao i zastarjeli način poslovanja koje nije automatizirano- jedna smo od rijetkihškola u našoj Županiji koja nema program za knjižnično poslovanje- te u narednom razdoblju treba planiratifinancijska sredstva za nabavu i održavanje takvog programa.3.Stručno usavršavanjeOve školske godine sudjelovala sam u radu Županijskog stručnog vijeća školskih knjižničara i edukacijskom seminaruGradske knjižnice Rijeka i Centra za stalno stručno usavršavanje knjižničara pri Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici uZagrebu( Zaštita prava autora i korisnika), radionici ICTEdu3-1.dio, te redovito sudjelovala na sastancima Učiteljskog vijećaŠkole. Stručno usavršavanje ostvarivano je i praćenjem literature te mrežnih stranica za knjižničare kao i praćenjem radaknjižničarskih stručnih udruga.