(Analiza zasobów i mo¿liwoœci rozwoju sektora turystyki w woj_26 ...

Analiza zasobów i możliwości rozwoju turystyki w województwie podkarpackimZS w Strzyżowie Technik obsługi turystycznej Brak absolwentównabór od 2005Uczelnie wyższe (studia zawodowe – licencjackie)Wyższa Szkoła Hotelarstwa iTurystyki w JaśleTurystykaHotelarstwo6258Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowaw KrośnieTurystyka i rekreacjaGospodarka regionalna z189226agroturystykąPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Gospodarka turystyczna985w Jarosławiui hotelarstwoWyższa Szkoła Informatyki iTurystyka i rekreacja 281Zarządzania w RzeszowieWyższa Szkoła Ekonomiczna w Gospodarka turystyczna nabór od 2005Stalowej WoliWyższa Szkoła Inżynieryjno-Ekonomiczna w RopczycachAgrobiznesAgroturystyka52nabór od 2004Uczelnie wyższe (studia magisterskie)Wyższa Szkoła Informatyki iTurystyka i rekreacja 181Zarządzania w RzeszowieUniwersytet RzeszowskiEkonomia agrobiznesu-Nabór od 2005uzupełniające magisterskieŹródło: Opracowanie własne na podstawie materiałów z Kuratorium Oświaty oraz badania ankietowego szkół iuczelni.Z danych zaprezentowanych w powyższej tabeli wynika, że w roku 2006 szkołyuczelnie opuściło 2728 absolwentów kierunków związanych z turystyką.W poszczególnych typach szkół było to odpowiednio:• szkoły średnie ukończyło 600 absolwentów,• szkoły policealne wykształciły 94 absolwentów,• uczelnie wyższe na studiach licencjackich wykształciły 1853,• uczelnie na studiach magisterskich wykształciły 181 osób.Z przedstawionych danych wynika, że najwięcej absolwentów ukończyło uczelniezawodowe (studia licencjackie), zaś najmniej szkoły policealne. Można wnioskowaćz powyższego, że szkoły policealne, w których nauka trwa 2 lata, a absolwenci uzyskująwykształcenie średnie zawodowe, nie są w stanie konkurować z 3-letnimi studiamilicencjackimi, zapewniającymi wykształcenie wyższe. Niewielu absolwentów uzyskujestopień magisterski, co wynika z niewielkiej liczby uczelni o takich uprawnieniach.Należy zauważyć, że 22 z 42 czyli 52% badanych szkół nie posiada jeszcze absolwentówna kierunkach związanych z turystyką. Absolwenci tacy pojawią się już w przyszłym lubw następnych latach, znacznie zwiększając liczbę potencjalnych pracowników sektorausług turystycznych lub okołoturystycznych.Można przyjąć, że znaczna część absolwentów z wykształceniem średnim będziekontynuowała naukę na studiach wyższych, zaś część absolwentów studiów zawodowychpodejmie studia magisterskie.Dość gwałtowny rozwój kształcenia kadr dla turystyki rodzi obawy o jakość procesudydaktycznego. Jak wynika z przeprowadzonego wywiadu, nauczaniem przedmiotów72