po kvalitné vlastné učebnice, odbornéčasopisy. PEVŠ sa medzičasometablovala ako kvalitná vysoká školas vysokou úspešnosťou umiestneniaabsolventov na pracovnom trhu vdomácich podmienkach a ako somuviedol k predchádzajúcej otázke,získava stále významnejšiu pozíciua vážnosť v očiach zahraničnýchpartnerov. Môže to dokumentovať iponuka členstva v medzinárodnomporadnom výbore City UniversityHong Kong, ktorú som nedávnoprijal od tejto renomovanej svetovejuniverzity.Nedávno ste vydali dielo Ochranaľudských práv. Prečo ste sa venovalipráve tejto problematike? Môžetepriblížiť svoju knihu?Približne štvorzväzkovú a takmer2 000 stranovú knihu vytváranú 20rokov predstaviť na tomto priestoreje nemožné. K jej napísaniu ma viedlipraktické skúsenosti s potrebouochrany ľudských práv, ktoré sompred rokom 1990 získal ako spoluzakladateľSlovenského helsinskéhovýboru. Vychádza z analýzy približnedesaťtisíc rozhodnutí Európskehosúdu pre ľudské práva a má trojaképoslanie. Prvým je vytvorenie určitejfilozofie týchto rozhodnutí a tým ajsmerovania pri vytváraní základnýchhodnôt našej európskej civilizácie,ktoré nie je možné z analýzy rozhodnutílen napríklad práva na sloboduprejavu v Európe. Druhým je praktickápomoc pre profesionálnychochrancov ľudských práv ako sú sudcovia,či advokáti, pretože tieto rozhodnutiasú súčasťou nášho ústavnéhopráva a ich poznanie a správnaaplikácia je „červeným esom“ v rukáchkaždého z nich. Tretím je popularizáciaľudských páv a preto jekniha vo veľkej časti napísaná akosled ľudských príbehov, ktoré sa reálnev európskom prostredí odohralia ich skúsenosti s verejnou mocoutak vytvárali hodnotu spravodlivostiako misku váh medzi spoločenskýmzáujmom a záujmom jednotlivca žijúcehov tejto spoločnosti.Ako sa podľa Vás dá bojovať protinázoru verejnosti, že študenti súkromnýchvysokých škôl dostávajúsvoje tituly len za školné a bez úsiliaa ich vzdelanie je nekvalitnej-6šie, než na štátnych školách ?Napĺňaním kritérií úspešnosti vysokejškoly. V rámci nich by sme malibyť veľmi opatrní pri uplatňovaníkritéria výšky záujmu o štúdium navysokej škole. Práve toto kritériumveľmi ľahko navádza na odpoveď, žeto svedčí o tom, že na vysokú školusa hlási preto taký počet záujemcov,lebo sa na nej dostane študent ľahkok diplomu, ktorý si doslova zaplatí.Treba sa držať predovšetkým týchkritérií, ktoré som už uviedol. Za obdobneskresľujúce kritérium možnopovažovať, ak sa kvalita vzdelania navysokej škole meria pomerom počtuštudentov, ktorí nastúpili na štúdiuma tých, ktorí štúdium úspešne neabsolvovali.Napriek tomu tieto kritériátreba brať do úvahy. Sme súkromnávysoká škola a študenti si u nás platiaza vzdelávanie, ale to neznamená,že si u nás kupujú titul. Na našichštudentov kladieme vysoké nárokypočas štúdia, o čom svedčí aj ichúspešné uplatnenie v praxi. Záujemo štúdium na našich fakultách nieje o tom, že „predávame“ diplomy,ale preto, že na fakultách vyučujúvýznamní domáci a zahraniční pedagógovia,ale aj uznávaní odborníciz praxe. Študenti majú možnosť študovaťz kníh, ktoré pre ne vydávame.Vybavenosť našich učební je na veľmivysokej úrovni. Mediálne centrumje odborníkmi hodnotené na takejúrovni, ktorá je konkurencieschopnáaj televíziám. Ale to nie je všetko. Ztýchto študovní a mediálneho centravychádzajú do praxe študenti, ktorísú už teraz počas ich štúdia vyhľadávanípoprednými advokátskymi kanceláriami,televíziami, časopismi, čidenníkmi. Ak si niekto mysli, že si unás môže kúpiť diplom, tak nech sipodá prihlášku, príde na prijímacieskúšky a ak ich úspešne zvládne, takho presvedčíme o tom, že u nás sa sdiplomami nekupčí.Pripravila Daša Krňanová, študentkaFakulty masmédií PEVŠcasopis paneuropa NEW.indd 8 27.9.<strong>2011</strong> 20:17
7Foto: Emil Vaškoštudent 3. ročník Fakulta masmédií PEVŠcasopis paneuropa NEW.indd 9 27.9.<strong>2011</strong> 20:17
Change language