29.06.2016 Views

Istanbul Tip Fakultesi 93

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

uzaklaştırmakta ve sonucunda bitmek tükenmez bir hayat<br />

varmış gibi , sınırsız ve kontrolsüz arzu ve isteklerle örülü bir<br />

yaşantı ve meslek ahlakı geliştirmekteyiz.<br />

Ben bütün bunların sonunda kendimi , insan mühendisi<br />

olmaktan kurtarmak , insanın kimliğini , yaşamın hedef ve<br />

gerçekliğini kavramak için çaba harcamaya sorumlu<br />

hissediyorum .<br />

Sizlerin çoğuyla karşılaşma imkanım belki olmayacak .<br />

Çoğunuzia ilk diyaloğum bu satırlarda ve bir kısmınızla da son<br />

diyaloğum bu satırlarda olacak. Yıllar sonra çoğumuzun<br />

yukarıda sıkıntısını çektiğim insan tipine dönüşme ihtimali beni<br />

üzmekte ama buna karşı sadece sizlere bir dost tavsiyesi ve<br />

ötesinde dua .etmekten başka irşeyde elimden gelmemektedir.<br />

AHMET BULUT<br />

1970 Kilis<br />

Insan Mühendisi<br />

6 yıl önce üneversite sınavına girerken bilgisayar<br />

mühendisi olmak istemiştim . Mühendislik pozitif bilimin kesin<br />

yargılarla , istisna bırakmadan pratize ettiği bir ilimdir . Ama tıp<br />

fakillesine girince artık kendimi makinalarla değil evrenin en<br />

ilginç yaratığı olan insanla ilgilenmeye ve insanın çok geniş<br />

dünyası karşısında basit indirgemeci yaklaşımlarda<br />

bulunmamaya hazırlamıştım.<br />

Sıradan ve yapılmış olsun diye yapılan bir eğitim sistemi<br />

sonunda beni umduklarımın tersine , insanı makineleştiren ve<br />

doktoruda mühendisleştiren bir mekanizma ile karşılaştırdı.<br />

Derslerimizde bize makinanın işleyişi ve parçaların<br />

birbirleriyle ilişkisi anlatılıyordu . Son sınıflarda ise parçalar<br />

bozulunca ne yapılacağı öğretiidi . Hatta yedek parça !akma bile<br />

mümkündü . Gen mühendisliği ise istenilen parçanın yapımın<br />

mümkün kılıyordu.<br />

Insanı böyle gören bir bilim doktorunu ( mühendisini )<br />

nasıl yetiştiriyordu acaba ?<br />

Mühendis doktorlar büyük ideal ve hayallerle gördükleri<br />

okulda , okulun realitesine uyum sağlamakta gecikmezler .<br />

insanlara hizmet olarak görülen doktorluk bir süre sonra karlı bir<br />

ticarete , şifa bekleyen hastalar altın yumurtlayan tavuk misali<br />

bir müşteriye dönüşebilmektedir. Doktor adayları uzmanlıklarını<br />

" en karlısı , en iyisidir " diye seçmektedirler. Devlet<br />

hastanesinde ilgi göremeyen , bazan azarlanabilen hastalar ,<br />

özel muayenehanede ücretini ödeyince ilgi ve alakaya<br />

boğulmaktadı r.<br />

Bu eleştirim yalnız dekteriara has değildir. Yaşadığımız<br />

ortam her yönüyle bu tip insan yetişrirken , toplumun aydın<br />

kesimi olduğunu iddia eden bizlerde bu gidişatın tersine tavır<br />

takınamıyoruz.<br />

Ben hepimizin yeniden hayatın hedefi ve yaşamdaki rolü<br />

ve insanın kişilik ve yapısı konusunda düşünmeye ihtiyacı<br />

olduğu kanaatindeyim .<br />

Çoğumuz hayata ciddi bakışlar üretmek zorunda olmadan<br />

, yüzeyel ve dar bakışlı ama bir o kdar da etkileşime ve<br />

yönlendirilmeye müsait bir hayat ve düşünüşü içerisindeyiz.<br />

Kendimiz ve hayatımızia ilgili kabullerimiz . Ne kadar<br />

bizim ve ne kadar temelleri sağlıklı olduğu konusunda<br />

düşünmemişizdir. Kabullerimizi ya bizden öncekilerin<br />

uyduklarına yada moda olarak bize dayatılan fikirlere ve<br />

kabullere dayandırıyoruz. Sonunda bedenimizde kendimiz<br />

dışında herşeyin bir kompleksini barındırıyoruz. Hayatı<br />

günübirlik yaşama ve günübirlik hayatı en iyi zevki alacak<br />

yaşama isteğimiz bizi yukarıda sıraladığımız sorgulamalardan

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!