04.08.2016 Views

2016-07-00-liahona-rus

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

УЧИТЬ ПО ПРИМЕРУ СПАСИТЕЛЯ<br />

«Посмотрите на своих малых»<br />

КАК ОБУЧАТЬ ДЕТЕЙ<br />

«[Иисус] брал их малых детей, одного за другим, и благословлял их, и молился<br />

Отцу за них… И Он обратился к людям и сказал им: Посмотрите на своих<br />

малых» (3 Нефий 17:21, 23).<br />

Если вы – родители или были призваны обучать<br />

детей, то вам тем самым был дан великий дар.<br />

Старейшина М. Рассел Баллард, член Кворума<br />

Двенадцати Апостолов, учил: «[Вы] – это те, кого Бог<br />

назначил окружать нынешних детей любовью и огнем<br />

веры и пониманием того, кто они такие» 1 .<br />

Дети дадут радость вашей душе и побудят вас подавать<br />

хороший пример. Постепенно осознавая, что дети<br />

верны, любят, доверяют и надеются, вы станете ближе<br />

к Господу и глубже поймете Его заповедь «быть как<br />

дети» (от Матфея 18:3).<br />

Ниже приводится восемь фактов о детях, которые<br />

необходимо помнить, когда вы стараетесь любить их<br />

и обучать по примеру Спасителя.<br />

1. Дети доверчивы. Они воспринимают истину. Учите<br />

их просто и ясно верному учению на доступном их<br />

пониманию языке и примерах.<br />

2. Дети могут распознать влияние Духа. Учите их,<br />

что ощущение покоя, любви и радости, появляющееся<br />

у них, когда они говорят или поют<br />

об Иисусе Христе и Его Евангелии,<br />

приходит от Святого Духа. Помогите<br />

им понять, что эти чувства –<br />

часть свидетельства.<br />

3. Дети воспринимают сказанное<br />

буквально. Сложные метафоры<br />

могут смутить их. Обучая детей,<br />

обращайтесь к знакомым им темам<br />

и действиям: дом, семья и окружающий<br />

их мир.<br />

4. Дети очень хотят учиться.<br />

Им нравится, когда они узнают<br />

новое и задействуются разные<br />

органы чувств. Они особенно<br />

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКОВ<br />

Нужна подходящая история,<br />

наглядное пособие или видеосюжет,<br />

чтобы обогатить урок<br />

в Первоначальном обществе или<br />

на семейном домашнем вечере,<br />

но не знаете, где их найти? Зайдите<br />

на lessonhelps.lds.org!<br />

Подробнее об этом можно узнать в<br />

разделе «Обучать детей» нового пособия<br />

«Учить по примеру Спасителя»<br />

(на сайте teaching.lds.org).<br />

восприимчивы к наглядным пособиям и активному<br />

участию в уроке. Позволяйте им двигаться, исследовать<br />

окружающую обстановку и пробовать что- нибудь новое.<br />

5. Дети очень хотят делиться и помогать. Им<br />

есть чему научить друг друга и вас. Предлагайте им<br />

делиться тем, что они узнали. Дайте им возможность<br />

читать отрывки из Священных Писаний, держать картинки,<br />

отвечать на вопросы или написать что- нибудь<br />

на доске.<br />

6. Дети любят и хотят быть любимыми. Ищите<br />

возможности поддержать поведение, выражающее<br />

доброту и любовь, что так естественно для детей. Помогите<br />

им обрести уверенность в себе, выражая свою любовь<br />

и благодарность и внимательно слушая их слова.<br />

7. Дети следуют вашему примеру. Вы учите всегда,<br />

даже не ведая об этом. Дети будут наблюдать, как вы<br />

живете согласно принципам, которым учите. Ваш праведный<br />

пример может оказать огромное влияние на их<br />

развивающееся свидетельство.<br />

8. Маленькие дети не могут<br />

долгое время концентрировать<br />

свое внимание. Невнимание может<br />

означать, что они устали или проголодались,<br />

что они не понимают<br />

какие- то ваши высказывания, что<br />

им нужно подвигаться или что им<br />

скучно. Они с радостью учатся с<br />

помощью повторения, разнообразия,<br />

простых историй, песен и заданий.<br />

Привлекайте их к активному<br />

участию в уроке. ◼<br />

ЛИТЕРАТУРА<br />

1. M. Russell Ballard, «Great Shall Be the Peace<br />

of Thy Children», Ensign, Apr. 1994, 60.<br />

30 Лиахона

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!