Стефан Р. - С++ Для чайников

Глава 23
Разложение классов
В эт-ой главе...
J Разложение
•/ Реализация абстрактных классов
•/ Рационализация бюджета: BUDGET3.CPP
онцепиия наследования позволяет классу наследовать свойства базового класса.
Наследование помогает в достижении многих целей; например, благодаря ему
я плачу ъл обучение моего сына. Оно помогает избежать повторения кода и сократить
время, затрачиваемое на написание программ. Благодаря наследованию можно повторно
использовать уже существующий код в новых программах, переопределяя функции.
Главное преимущество наследования — возможность указывать тип взаимосвязи
между классами. Это так называемая взаимосвязь типа ЯВЛЯЕТСЯ: микроволновая
печь ЯВЛЯЕТСЯ печью и т. д.
Разложение — это прекрасный способ создания правильных связей. К примеру,
связь микроволновой печи с конвекционной печью кажется естественной. Утверждение
же о том, что микроволновая печь является особым типом тостера, скорее всего,
вас несколько насторожит. Конечно, оба эти прибора нагревают, оба используют
электричество и оба находятся на кухне, но на этом сходство заканчивается — микроволновая
печь не готовит тосты.
Процедура определения классов, свойственных данной проблеме, и задания корректных
связей между этими классами известна под названием разложение (factoring)
(это слово относится к арифметике, с которой вы мучились в средней школе; помните,
как вы занимались разложением числа на простые множители: 12 равно 2, умноженное
на 2 и на 3...).
Разложение
Чтобы увидеть, как работает разложение, вернемся назад и посмотрим на классы
Checking и Savings, использованные в программе BUDGET, которая приводится
в конце каждой части. Я мог бы до посинения рассказывать об этих классах, однако,
к счастью, объектно-ориентированные программисты придумали довольно наглядный
и краткий путь описания классов. Классы Checking и Savings показаны на рис. 23.1.
Для того чтобы правильно понять этот рисунок, необходимо знать несколько правил.
; S Большой прямоугольник — это класс. Имя класса написано сверху.
| S Имена в меньших прямоугольниках — это функции-члены.
% S Имена не в прямоугольниках — это данные-члены.
'•- •/ Имена, которые выступают за пределы прямоугольника, ограничивающего
\ класс, являются открытыми; к этим членам могут обращаться функции, не
1 являющиеся членами класса или его наследников. Члены, которые нахо-
I дятся полностью внутри прямоугольника, недоступны снаружи класса.
" S Толстая стрелка обозначает связь типа ЯВЛЯЕТСЯ.
•/ Тонкая стрелка обозначает связь типа СОДЕРЖИТ.
Глава 23. Разложение классов 243