ibtida baskı hali. son

MAKALE
YASEMIN MISIRLI
ÜNIVERSITEMIZIN verdiği müstesna
Arapça eğitimi sayesinde İslami ilimlerin
ana kaynaklarından tercüme ve tercüman
engeline takılmadan doğrudan
algılayabilme hedefine ilerliyorsunuz.
Bu gerçekten çok büyük bir ayrıcalıktır.
İslami ilimler deyince akla bütün ilimlerin
başı ve kaynağı kuranı kerim gelmekte
elbet. İslam tarihinde Rasulullah
(s.a.v.) den itibaren kuranı kerim eğitim
ve öğretimi hep ilk sıraya konmuş. İlim
denince kuran akla gelmiş. Selefi Salihin’den
bize ulaşan pek çok rivayette de
bu önceliğin korunduğunu görmekteyiz.
Şu örneği birlikte okuyalım, Velid bin
Müslim der ki ; ‘’ Evzai’nin meclisine yeni
gelen bir öğrenci olursa, Hocamız onu
genellikle Nisa suresinin miras ayetlerini
sormak suretiyle bir sınava tabii tutardı.
Eğer okuyamazsa – yavrum sen hadis
talep etmeden önce Kur’anı Kerimi bir
öğrensen – derdi. Bu ve bunun gibi pek
çok örneği incelediğimizde bu fakülteye
ilk adımımızı attığımız günden itibaren
Kur’anı Kerim’e vermemiz gereken önem
daha iyi anlaşılır. Program itibariyle kısıtlı
olan Kur’anı Kerim saatleri özellikle alt
YASEMIN MISIRLI
Darusselam
.
Vakfı
Kuran-ı Kerım Programları
Sevgili Arkadaşlar ,
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinin
kıymetli öğrencileri;
yapısı zayıf olan öğrenciye yeterli gelmeyebilir.
Kaldı ki üniversite öğrencileri
eğitimlerine takviye olarak pek çok vakıf
programına katılmakta, pek çok seminer
ve aktiviteyi yürütebilmektedir. İşte bu
nokta da önceliğin Kur’anı Kerim e verilmesi
ne kadar isabetli bir karardır. Sürekli
ertelenen planlar ileriki yıllarda esef
edeceğimiz bir pişmanlığa dönüşmeden
ilk yılımızdan itibaren bu konuda sorumlu
davranıp, tercihimizi ‘’ önce kur’an ‘’
şeklinde kullanmalıyız diyorum.
BU HUSUSTA SIZLERE YARDIMCI
OLABILECEK KURUMLARDAN BIRI
OLAN DARUSSELAM VAKFI KURAN-I
KERIM PROGRAMLARINDAN BAHSET-
MEK ISTERIM.
DARUSSELAM VAKFI Kuran-ı Kerim
seminerleri her yıl ekim ayından haziran
ayına kadar devam eden, seviyelere ayrılmış
sınıflarda bu hususta ehliyet sahibi,
‘’ sizin en hayırlınız Kuran öğrenen ve
öğretendir. ‘’ hadis-i şerifini şiar edinmiş
seksen kişilik öğretmen kadrosu eliyle
icra eldir. Bu seminerlerden yılda kayıtlı
bine yakın öğrenci istifade imkanı bulur.
Seminerler hafta da 5 gün devam etmekle
birlikte öğrenciden istenen hafta
da sadece bir gün yani iki buçuk saatini
ayırmasıdır.
SEMINERLERE katılacak öğrencinin
öncelikle mülakatla seviyesi belirlenir.
Mülakat sonrası başlangıç sınıfları ; hafız,
iyi, orta ve zayıf olarak dört seviye de
açılır. Başlangıç sınıfları sene boyunca
mahreç ve sıfat eğitimi görerek bu dilin
fonetiğine uygun biçimde, Osmanlıca
tabirle ‘’ talim ‘’ dersi alırlar. Aynı zamanda
zayıf sınıflar ; okuyuşu serileştirmek
ve hatadan arındırmak için alt yapı kuvvetlendirici
çalışmalar yaparlar.
BAŞLANGIÇ sınıflarımızın
ezberi
‘’ Duha – Nas ‘’ arası surelerdir.
Ayrıca bu surelerin
özlü tefsiri de verilerek ,
Arapça ezberi ile birlikte
mealinde bilinmesi
istenir.
BAŞLANGIÇ sınıflarımızdan
itibaren
tecvit ve talimle bir hatim
başlanır. Bu hatmin itkan sınıflarının
sonunda tamamlanması hedeflenir.
Daha sonra hazırlık sınıfları gelir. Bu sınıflar
amme cüzününün tamamını ezberlerler.
Bir üst sınıfı ola tahsin sınıflarında
ise ezber programı ; amme cüzünün
tekrarı ile birlikte Yasin, fetih, mülk, vakia
ve rahman sureleridir. İlk baştan beri
bütün ezberler tane tane, harflerin hakkı
verilerek talim ve tecvitle icra edilir. Bu
aşamayı tamamlayan öğrenci ‘’ tahsin
belgesi ‘’ almaya hak kazanır ve itkan
sınıflarına geçiş yapar. Bu sınıflarda bu
zamana kadar alınanlarla birlikte beş cüz
ezberin tamamlanması hedeflenir. İtkan
sınıflarında ki öğrenci, okuyuş açısından
mükemmele oldukça yaklaşmış bir seviyededir.
ÖĞRENCI uygulama sınıflarında bu
seviyeleri geçe dursun bir taraftan da ilk
günden itibaren akademik anlamda tecvit
dersi alır. Tecvit 1, tecvit 2 ve Cezeriye
şerhi şeklinde ayrılmış sınıflarda bu seminerlere
katılarak yazılı sınavlara girer.
İlk günden itibaren ‘’ Kur’an öğrenmek ‘’
ile beraber, ‘’ Kur’an öğretmek ‘’ hedefine
hazırlanan öğrenci ,’’ Kur’anı Kerimi nasıl
öğretebiliriz ‘’ isimli, dört hafta devam
eden formasyon niteliğinde bir seminer
çalışmasına da katılır. Artık öğrenci ‘’ itkan
belgesine’’ sahip olmuş aynı zamanda
mütkin bir Kur’an öğreticisi olmuştur.
Bu seviyeye gelen arkadaşları Darusselam
kendi bünyesinde veya başka
kurumlarda Kur’an öğreticisi
olarak görevlendirebilir.
HAFIZLIK müssesesine
dahil olmak isteyen arkadaşlar
tahsin seviyesinden
itibaren hafızlığı seçip,
düzenli ezber yapabilirler.
Hafızlık ; Altı yılda,
dört yılda, iki yılda ve bir
yılda hafızlık şeklinde
icra edilir. Her arkadaş bu
programlardan hayatına uygun
olanı seçebilir. Hafızlık programlarının
tamamı yazılı öğrencinin ve öğretmenin
izleyeceği yolun son derece net
olduğu hayata uygun programlardır. Bu
programlara da öğrenci sadece haftada
bir gününü vakfa gelmek suretiyle ayırır.
Her hafızlık sınıfının öğretmeni tarafından
kurulmuş programın ciddi takibinin
yapıldığı,öğrencilerin günlük çalışmaya
teşvik edildiği bir iletişim grubu vardır.
Darusselam vakfında hafızlığını bitiren
veya başlangıçta hafız olarak vakfımıza
başvurup itkan belgesi alan ve bu şekilde
hafızlığını tekrar eden öğrenciler için
artık icazet denilen çok özel bir çalışma
söz konusudur.İcazet, bir hafızın
Kur’an-ı Kerim’in tamamını ezberinden
icazet sahibi hocasına arz etmesi ve
29
30