18.12.2016 Views

godisnjak 2016 online

Skraćene verzije završnih radova polaznika Škole za obuku Bahovih praktičara. Školu organizuje psihološko savetovalište JAZZ, jazzord@eunet.rs Ovo su radovi generacije 2014 - 2016g.

Skraćene verzije završnih radova polaznika Škole za obuku Bahovih praktičara. Školu organizuje psihološko savetovalište JAZZ, jazzord@eunet.rs Ovo su radovi generacije 2014 - 2016g.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

čula za njih. Ploveći dublje u te „sajber“ vode, bivala sam sve više zbunjena. Dok sam otvarala<br />

tekstove, linkove, postove i ostale sadržaje na internetu, u glavi mi je bila prava zbrka.<br />

Čula sam šumove, nije mi prijao nesklad, kakofonija informacija. Najpre sam pomislila:<br />

„Pa da li je moguće da tek sad saznajem za Baha i njegove esencije, a na sve strane se piše o<br />

tome?“. A onda – „E super, ovi tekstovi će mi pomoći da vidim gde sam ja, šta mi to treba!<br />

Sama mogu da izaberem to što mi treba“.<br />

Ali, kako sam sve češće nailazila na prepiske s početka ove priče, bivala sam sve manje<br />

sigurna u to da je ineternet mesto na kojem ću dobiti valjano znanje i pouzdane informacije.<br />

Zbunjivale su me i skripte o Bahovim preparatima koje sam nabavila. I ja sam imala<br />

strahove ali ni nakon pomnog istraživanja sadržaja kojih, zahvaljujući ekspanziji informacionih<br />

tehnologija, ne fali, nisam znala da li će mi više pomoći pomenuti Mimulus ili Rock<br />

Rose ili pak nešto treće. Otkrila sam da postoje i drugi preparati za strah ali nisam nigde<br />

uspela da pročitam da li mogu da ih sve pomešam ili bi trebalo da se držim samo jednog.<br />

To na inetrent portalima nije imao ko da mi kaže. Izvirala je gomila nedoumica za koje<br />

nisam nalazila rešenje...<br />

Sve to, a najpre želja da uđem u Bahov svet i priuštim sebi njegove blagodeti na vlastitu i<br />

korist moje porodice, ponukalo me je na razmišljanje o obuci, radu sa onima koji su savladali<br />

sve te dileme i koji mogu da mi pruže odgovor i usmere na najbolji put. Otuda odluka<br />

da krenem u školu Bahovih praktičara. Brzo se ispostavilo – dobra.<br />

Kako svi, po prirodi, imamo potencijal i potrebu da se razvijamo, saznajemo, živimo u<br />

kontaktu s drugima, tako su se i u našoj grupi potvrdili principi zajedništva i benefita koje<br />

ono nosi.<br />

Kako je naše druženje počelo u pozitivnoj atmosferi, tako je i nastavljeno. Brzo se pokazalo<br />

da je, kao i svako drugo kvalitetno vođeno kooperativno učenje u grupi, i ovo imalo niz<br />

prednosti: činjenično znanje mogli smo steći i sami, ali ono, mnogo korisnije – praktično i<br />

konceptualno, pokazalo se i u našem slučaju, najbolje se stiče grupnim rešavanjem problema,<br />

usvajanjem pozitivnih iskustava drugih, učenjem od najkompetentnijih i možda najviše -<br />

praktičnim radom na „živom primeru“. Kroz sve to imali smo prilke da prođemo na obuci.<br />

Šarolikost, dinamičnost, interakcija, dijalozi, razmena mišljenja davali su svakom našem<br />

susretu vrednost koju samostalno učeći ne bismo dobile.<br />

O pripremi koncetrata,odnosno upotrebnih bočica i celom postupku pravljenja esencija<br />

saznali smo iz prve ruke, što je još jedna od prednosti kursa.<br />

Nadasve, od koristi su nam bili klijenti. Došli su kao šlag na tortu, kao najjača karika<br />

u lancu sticanja saznanja o Bahovim preparatima i umeća primene onog što smo kroz<br />

44 | Godišnjak Bahovih praktičara

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!