mtmas1709
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
VECKA 9 • 2017 • 39<br />
insändare<br />
Barnens rätt<br />
Det finns de som tror att det finns genvägar. Att man kan höja Strängnäs skolresultat utan att skapa<br />
förutsättningar att kunna rekrytera de bästa speciallärarna eller specialpedagogerna.<br />
Så är det inte. Det är seriösa skolsatsningar<br />
som lockar de kunniga att<br />
söka jobb hos oss, och det är erfarna lärare<br />
Strängnäs behöver för att höja elevernas<br />
skolresultat.<br />
Det finns de som tror att särskilda undervisningsgrupper<br />
är ett sätt att samla<br />
bråkiga elever utan studiemotivation.<br />
Inget kunde vara mer fel. Barn med t ex<br />
neuropsykiatriska funktionsnedsättningar<br />
har ett stort sug att få lyckas i skolan,<br />
som de ofta inte har fått chans till i storklass.<br />
Och de är inte mindre studiemotiverade<br />
för att de har adhd eller autism än<br />
vad barn med syn- och hörselskador är.<br />
Det de saknat är tryggheten och studieron<br />
som skapats när en kunnig, erfaren<br />
lärare hjälpt just dem. Det finns de som<br />
tror att det är en dyr lösning att ha ett<br />
ställe på skolan som är mer personaltätt<br />
och har mer specialpegagisk kompetens.<br />
Inget kunde vara mer fel. Idag går 1 på 3<br />
elever ut grundskolan i Strängnäs utan att<br />
ha klarat målen. De ekonomiska effekterna<br />
av ungdomar som inte läser vidare och<br />
hamnar i utanförskap är gigantiska.<br />
Dessutom är det en skada för studieresultaten<br />
för alla elever och arbetslusten<br />
hos lärare på en skola när vissa barn inte<br />
får den anpassning de behöver. Detta<br />
är mycket dyrt och det syns t ex på behovet<br />
av socialtjänst och höjda sjuktal.<br />
Att alla elever har tillgång till ett litet<br />
specialpedagogiskt kompetent centrum<br />
i skolan stärker hela skolan. Barn som<br />
behöver strukturerad undervisning i en<br />
lugn miljö kan plötsligt lyckas. Barn som<br />
behöver läsa upp ett eller flera ämnen<br />
kan få individanpassning. Lärare som<br />
behöver få pedagogiska uppslag för sin<br />
klass får den specialpedagopgiska kompetensen<br />
nära i huset.<br />
När eleven får tillgång till den lilla<br />
gruppen med specialpedagogisk kompetens,<br />
medför det att även dessa elever<br />
ingår i skolutvecklingsprogrammet 2023.<br />
Tidiga insatser är bra, men ser vi på resultaten<br />
som Elevens rätt och Skolresursen<br />
tagit fram tidigare i veckan, får vi inte<br />
glömma bort de äldre eleverna. Det är de<br />
som skapar nästkommande års resultat i<br />
slutbetyg för Strängnäs kommun. Säg ja<br />
till att skapa undervisningsgrupper!<br />
Catarina Pippi Hellmark<br />
Aktiv i Elevens Rätt<br />
När ska vi få idrott på<br />
lika villkor i Strängnäs kommun?<br />
I Strängnäs kommun idrottar vi inte på lika villkor idag. Vägen till ett jämlikt idrottsutövande i kommunen<br />
kommer troligtvis ta väldigt lång tid. Om det ens kommer att ske under min egen livstid.<br />
Finns det något idrottspolitiskt program i vår ”Dynamiska Idyll”?<br />
Själv har jag varit engagerad och<br />
aktiv i ridsporten sedan 1977. Vill påstå<br />
att det inte skett något revolutionerat<br />
sedan dess. Ja, kommunen byggde till<br />
slut en egen anläggning och bestämde<br />
att det räckte att man kunde rida på<br />
ett ställe i kommunen, jämfört med<br />
vad som gäller för andra idrotter. I mitt<br />
tycke är anläggningen ingen stolthet för<br />
kommunen då det sparats både här och<br />
där vid uppförandet och underhållet.<br />
Trots att den byggdes senare än den anläggning<br />
jag själv är verksam i, har man<br />
fått bygga om den. Detta p.g.a. att man<br />
”snålade” på bygget och gjorde spiltor,<br />
som idag är förbjudet, dålig belysning<br />
som redan fått bytas ut etc.<br />
För den okunnige vill jag upplysa<br />
om att ridsporten är den nästa största<br />
idrotten i Sverige, till utövandet, och<br />
till största delen är det tjejer som rider.<br />
Det är en idrott för alla, i alla åldrar,<br />
där även ryttare med funktionshinder<br />
är välkomna. Du kan utöva ridningen<br />
under hela ditt liv och det är en jämlik<br />
idrott, där de som tävlar inte delas in i<br />
kön eller ålder utom när man tävlar på<br />
ponny (liten häst) där åldersgränsen är<br />
20 år. Att hålla på med hästar tränar individen<br />
på att ta ansvar, empati, utöva<br />
ledarskap etc.<br />
Tidigare har det redovisats i Strängnäs<br />
Tidning hur mycket varje idrott kostar<br />
per utövare inom kommunen. Är det<br />
rättvist att en ishockeyspelare får kosta ca<br />
4.200 kr när en ryttare i Mariefreds Ridklubb<br />
får 83 kr per år i föreningsbidrag?<br />
Då några sett avsaknaden av en rättvis<br />
fördelning av kommunala medel<br />
samt hur vi ska vidareutveckla idrotten<br />
och föreningslivet i kommunen,<br />
kallades det till möte i mars 2016. Jag<br />
var själv på detta möte, där mötet<br />
avslutades med att vi skulle kallas<br />
igen under våren (samma år) då kommunen<br />
ville ha input från föreningslivet<br />
för att få en idrottspolitisk utveckling.<br />
Nu har det snart gått ett år!<br />
Och var har vi den omtalade ”Dynamiska”<br />
kommunen?<br />
Är det politikerna eller tjänstemännen<br />
som styr i Strängnäs? Ska det<br />
fortsätta i samma spår år efter år utan<br />
att det händer något? Spelar det någon<br />
roll hur man röstar?<br />
Ann Holmqvist<br />
Mariefreds Ridklubb
Change language