2017-07-00-liahona-deu
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diejenigen, die wir unterweisen, ihr<br />
Herz und werden empfänglicher für<br />
den Heiligen Geist.<br />
Bei der Unterrichtsvorbereitung<br />
an das denken, was der Lernende<br />
braucht<br />
Ein Lehrer, der Seelen erretten<br />
möchte, stellt die Lernenden in den<br />
Mittelpunkt. Wenn er das Unterrichtsmaterial<br />
durchgeht, konzentriert er<br />
sich darauf, was die Teilnehmer brauchen,<br />
nicht was er selbst braucht. Er<br />
achtet nicht darauf, wie er die Zeit<br />
füllt, sondern ist darauf bedacht, das<br />
Herz und die Gedanken der Teilnehmer<br />
zu füllen. Er überlegt nicht nur,<br />
was er sagen und tun will, sondern<br />
auch was die Lernenden sagen und<br />
tun werden. Er will hören, was sie<br />
denken, weil dadurch Einigkeit entsteht<br />
und sie ihr Herz öffnen und vermehrt<br />
Glauben ausüben können.<br />
Die Lehre im Auge behalten<br />
Häufig beurteilen Lehrer ihren<br />
Erfolg danach, wie stark die Beteiligung<br />
ist. Das ist aber nur ein Teil des<br />
Ganzen. Ist die Unterrichtsbeteiligung<br />
zwar rege, aber wird sehr wenig<br />
Lehre vermittelt, haben wir nur ein –<br />
wie Elder Jeffrey R. Holland vom Kollegium<br />
der Zwölf Apostel es bezeichnet<br />
– „theologisches Häppchen“<br />
geliefert. Es mundet zwar, aber wir<br />
haben es versäumt, die Teilnehmer mit<br />
der sättigenden Macht der Lehre zu<br />
nähren.<br />
Der Prophet Joseph Smith hat<br />
gesagt: „Man wird nur so schnell<br />
errettet, wie man Erkenntnis erlangt.“ 1<br />
Wir müssen dazu beitragen, dass die<br />
Teilnehmer die wichtigste Erkenntnis<br />
erlangen, nämlich die Lehre Jesu<br />
Christi.<br />
Wenn wir mit ihnen Gedanken und<br />
Eindrücke austauschen, müssen wir<br />
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