Probeklausur_Musiktheorie-1
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1) Intervalle<br />
<br />
a) Bennenen Sie die folgenden Intervalle<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
b) Notieren Sie die angegebenen Intervalle über dem notierten Ton<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2) Dreiklänge<br />
<br />
a) Bestimmen Sie Tonart und Tongeschlecht (Dur/Moll) der folgenden Dreiklänge<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
b) Bestimmen Sie Tonart, Tongeschlecht und Umkehrung der folgenden Dreiklänge<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
c) Notieren Sie die folgenden Dreiklänge<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
(G = Grundstellung 1-3-5 / 1. U = 1. Umkehrung 3-5-1 / 2. U = 2. Umkehrung 5-1-3)
3) Skalen<br />
a) Benennen Sie die folgenden Skalen über dem jeweiligen Takt<br />
75<br />
&<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
œ œ œ # œ œ œ œ œ<br />
2/3<br />
œ œ bœ<br />
77<br />
œ œ œ œ œ<br />
œ œ bœ<br />
œ œ bœ<br />
79<br />
bœ<br />
œ œ bœ<br />
œ œ bœ<br />
œ œ<br />
81<br />
œ œ œ # œ # œ # œ œ<br />
83<br />
œ # œ œ # œ œ œ # œ œ # œ œ # œ œ œ<br />
œ<br />
œ<br />
œ œ bœ<br />
œ œ œ bœ<br />
bœ<br />
œ œ bœ<br />
œ bœ<br />
bœ<br />
œ œ bœ<br />
bœ<br />
nœ<br />
œ ˙<br />
b) Notieren Sie die Modi von C-Dur (ionisch) von ihren diatonischen Anfangstönen aus über eine Oktave<br />
Ordnen Sie ihnen einen Namen/Intervallcode zu und transponieren Sie sie gemäß dem Zahlencode nach C<br />
wie in den ersten beiden Zeilen beispielhaft angegeben.<br />
bœ<br />
œ<br />
œ<br />
/10 P<br />
(I)<br />
(II)<br />
C -ionisch-<br />
85 œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
C -ionisch-<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8<br />
D -dorisch- C -dorisch-<br />
œ œ bœ<br />
œ œ œ bœ<br />
87<br />
1 2 b3 4 5 6 b7 8 1 2 b3 4 5 6 b7 8<br />
œ<br />
(III)<br />
(IV)<br />
(V)<br />
(VI)<br />
˙<br />
89<br />
91<br />
93<br />
95<br />
˙<br />
˙<br />
˙<br />
˙<br />
˙<br />
˙<br />
˙<br />
(VII)<br />
97˙<br />
˙<br />
/10 P<br />
/20 P
4) Harmonik<br />
3/3<br />
a) Analysieren Sie die Harmonik des in C-Dur stehenden Stückes nach der Stufen-Analyse-Methode und<br />
ordnen Sie jedem Akkord seine zugehörige Tonleiter zu wie in Takt 1 beispielhaft angegeben.<br />
99<br />
&<br />
II-7<br />
D-7 G7 CJ FJ<br />
dorisch<br />
103<br />
B-7 !5 EY A-7 B!7 (#11)<br />
b) Transponieren Sie die Akkordfolge nach G-Dur<br />
/7 P<br />
107<br />
II-7<br />
A-7<br />
111<br />
/7 P<br />
c) Geben Sie 1 - 3 mögliche Tonleiter/Akkord-Varianten bzw. funktionharmonisch relevante Substitute zum Akkord in Takt 6 an.<br />
Notieren Sie das Akkordsymbol im Takt selbst, den Skalen-Klang darunter<br />
Original<br />
115<br />
U<br />
w<br />
119<br />
EY<br />
5) Notation<br />
Benennen über und wenn nötig beschreiben Sie unter dem jeweiligen Takt die folgenden<br />
Vortrags-Bezeichnungen.<br />
. ˙ . ‘<br />
˙<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙<br />
/6 P<br />
œ<br />
123<br />
Rit.<br />
œ œ œ<br />
œ œ œ œ<br />
F f<br />
.<br />
œ<br />
p œ œ œ œ œ œ œ œ<br />
.<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
.<br />
œ<br />
^<br />
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ^ œ<br />
rubato<br />
127<br />
^<br />
œ<br />
^<br />
œ<br />
/10 P<br />
Punkte:<br />
Note :<br />
Dozent:<br />
/30 P<br />
/100 P
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