25.06.2019 Views

Bộ tài liệu bài tập trắc nghiệm Sinh Học chọn lọc theo chuyên đề và mức độ (NB - TH - VD - VDC) gồm 13 chuyên đề có lời giải chi tiết

https://app.box.com/s/5pd82xw19og9wxvm8pm7xddb2ph94gi2

https://app.box.com/s/5pd82xw19og9wxvm8pm7xddb2ph94gi2

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1.Vật chất <strong>và</strong> cơ chế di truyền cấp <strong>độ</strong> phân tử<br />

Mức <strong>độ</strong> 2: Thông hiểu - Đề 1<br />

Câu 1: Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng.<br />

A. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt <strong>độ</strong>ng.<br />

B. Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt<br />

C. Vì protêin ức chế bị phân hủy khi <strong>có</strong> lactôzơ.<br />

D. Lactose làm mất cấu hình không gian của nó.<br />

Câu 2: Trong cơ chế điều hoà hoạt <strong>độ</strong>ng của opêron Lac. khi môi trường không <strong>có</strong><br />

lactose<br />

A. Vùng vận hành không liên kết với prôtêin điều hoà.<br />

B. Gen cấu trúc không phiên mã.<br />

C. Prôtêin ức chế bị bất hoạt.<br />

D. Gen điều hoà không hoạt <strong>độ</strong>ng.<br />

Câu 3: Với 4 loại nuclêôtit A, U, G, X. số mã di truyền mã hoá các axit amin là<br />

A. 61 B. 18 C. 64 D. 27<br />

Câu 4: Một đoạn phân tử ADN ở sinh vật nhân thực <strong>có</strong> trình tự nucleotit trên mạch mã<br />

gốc là 3’..TGTGAAXTTGXA... 5’. Theo lí thuyết, trình tự nucleôtit trên mạch bổ<br />

sung của đoạn phân tử ADN này là<br />

A. 5' ...TGTGAAXXTGXA... 3’ B. 5'...AAAGTTAXXGGT... 3’<br />

C. 5’..TGXAAGTTXAXA... 3’ D. 5’...AXAXTTGAAXGT... 3’.<br />

Câu 5: Một gen ở sinh vật nhân sơ <strong>có</strong> 3000 nuclêôtit <strong>và</strong> <strong>có</strong> tỉ lệ A/G=2/3 . Gen này bị<br />

<strong>độ</strong>t biến mất một cặp nuclêotit (nu) do đó giảm đi 2 liên kết hiđrô so với gen bình<br />

thường, số lượng từng loại nuclêôtit của gen mới được hình thành sau <strong>độ</strong>t biến là<br />

A. A = T = 600 nu; G = X = 899 nu B. A = T = 900 nu; G = X = 599 nu.<br />

C. A = T = 600 nu; G = X = 900 nu. D. A = T = 599 nu; G = X = 900 nu.<br />

Câu 6:<br />

Phân tử ADN vùng nhân ở vi khuẩn E. coli được đánh dấu bằng N 15 ở cả hai mạch<br />

đơn, Nêu chuyển E. coli này sang nuôi cấy trong môi trường chỉ <strong>có</strong> N 14 thì sau 5 lân<br />

nhân đôi, trong số các phân tử ADN <strong>có</strong> bao nhiêu phân tử ADN còn chứa N 15 ?<br />

A. 4 B. 6 C. 2 D. 8<br />

Câu 7: Nhận xét nào đúng về các cơ chế di truyền ở cấp <strong>độ</strong> phân tử?<br />

(1) Trong quá trình phiên mã tồng hợp ARN, mạch khuôn ADN được phiên mã là<br />

mạch <strong>có</strong> <strong>chi</strong>ều 3’<br />

(2) Trong quá trình phiên mã tồng hợp ARN, mạch ARN được kéo dài <strong>theo</strong> <strong>chi</strong>ều 5’→<br />

3’<br />

(3) Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch mới tồng hợp trên mạch khuôn ADN <strong>chi</strong>ều<br />

3’→ 5’ là liên tục còn mạch mới tổng hợp trên mạch khuôn ADN <strong>chi</strong>ều 5’→ 3’ là<br />

không liên tục (gián đoạn).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!