infoReflektor 2019
Informativna publikacija Gimnazije Franca Miklošiča Ljutomer, februar 2019
Informativna publikacija Gimnazije Franca Miklošiča Ljutomer, februar 2019
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Februar <strong>2019</strong><br />
Prihodnost ni zapisana v zvezdah<br />
UMETNIŠKA<br />
GIMNAZIJA:<br />
smer<br />
gledališče<br />
in film<br />
VPIŠI SE<br />
NA GFML<br />
IN POSTANI TO,<br />
KAR SI ŽELIŠ.<br />
GIMNAZIJA<br />
MATURITETNI<br />
tečaj<br />
PREDŠOLSKA<br />
vzgoja
GFML -<br />
znanje s tradicijo<br />
Drage učenke in učenci, pred vami je pomembna odločitev o<br />
izbiri srednje šole, na kateri boste nadaljevali svojo izobraževalno<br />
pot, dosegali nove uspehe in vzpone, gojili nova prijateljstva in se<br />
udejstvovali v novih dejavnostih.<br />
V šolskem letu <strong>2019</strong>/2020 smo razpisali štiri oddelke splošne<br />
gimnazije, oddelek programa predšolske vzgoje in oddelek<br />
umetniške gimnazije, smer gledališče in film, kar predstavlja<br />
pomembno osvežitev v pomurskem srednješolskem prostoru.<br />
Ljutomerska gimnazija velja za kvalitetno šolo, kar nam vsako leto<br />
dokazujejo uspehi dijakov na različnih tekmovanjih, od državnih<br />
do olimpiad, in uspeh na maturi. Nudimo vam tudi pestro izbiro<br />
dodatnih dejavnosti s področja mednarodnih projektov, športa,<br />
debate, raziskovanja in kulture, izmed katerih boste prav gotovo<br />
tudi zase našli pravo.<br />
Cilj naše šole ni samo, da bi mladi dobili vstopnico za študij, pač pa<br />
tudi vzgoja dijaka v bodočega intelektualca, ki mu splošno veljavne<br />
moralne vrednote ne bodo tuje.<br />
Za doseganje teh rezultatov in uspehov je treba veliko trdega<br />
dela, veliko vloženega truda in veliko odpovedovanja. Vendar,<br />
kjer vladajo medsebojno zaupanje, spoštovanje in sodelovanje<br />
med učiteljskim zborom, dijaki, starši in okoljem, iz katerega dijaki<br />
izhajajo, vse to ni težko. Še več, v takem okolju lahko mlad človek<br />
polno živi svojo mladost in uresniči svoje sanje.<br />
Da bi bolje spoznali oz. začutili utrip naše šole, smo vam pripravili<br />
informativno publikacijo, v kateri vam predstavljamo učitelje, ki vas<br />
bodo poučevali, ter druge delavce šole, dejavnosti, v katerih se<br />
boste lahko preizkusili, ekskurzije, na katerih boste spoznali nove<br />
kraje, uspehe, s katerimi se ponašamo in ki vam lahko predstavljajo<br />
izziv, da jih dosežete ali presežete tudi vi sami.<br />
Želimo vam, da sprejmete najboljšo odločitev, saj boste z njo<br />
živeli naslednja štiri leta.<br />
2
kolofon vsebina<br />
Beseda ravnatelja<br />
Svetovalna služba<br />
Splošna gimnazija<br />
Umetniška gimnazija<br />
Predšolska vzgoja<br />
Ekskurzije<br />
Izmenjave in projekti<br />
Talent<br />
Ponujamo<br />
Priprave na tekmovanja<br />
Jezikovne diplome<br />
Medijsko ustvarjanje<br />
Zaposleni<br />
Šole ne bi bilo brez<br />
Dijaki<br />
Ponosni smo<br />
Za dijake<br />
Učimo se celo življenje<br />
Zakaj k nam?<br />
<strong>infoReflektor</strong> –<br />
Informativno glasilo GFML<br />
4<br />
6<br />
7<br />
10<br />
13<br />
16<br />
18<br />
19<br />
20<br />
22<br />
23<br />
24<br />
26<br />
28<br />
29<br />
33<br />
34<br />
38<br />
40<br />
Uredniški odbor:<br />
Franc Čuš, Ludvik Rogan, Katja Peršak Hajdinjak<br />
Lektoriranje:<br />
Katja Peršak Hajdinjak<br />
Fotografije:<br />
Foto arhiv GFML<br />
Oblikovanje:<br />
Biro Biro, d. o. o.<br />
Tisk:<br />
Birografika BORI, d. o. o.<br />
Založila:<br />
Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer,<br />
zanjo Zvonko Kustec, ravnatelj<br />
Ljutomer, februar <strong>2019</strong><br />
Naklada: 400 izvodov<br />
3
Beseda<br />
ravnatelja<br />
4<br />
Gimnazija Ljutomer se je z uspešno<br />
tradicijo izobraževanja trdno<br />
usidrala v učečo se družbo<br />
tretjega tisočletja.<br />
S programi splošne gimnazije, umetniške gimnazije, predšolske<br />
vzgoje, maturitetnega tečaja in z izvajanjem izobraževanja<br />
odraslih predstavlja pomemben člen v strukturi izobraževalnih<br />
možnosti v Pomurju in tudi v vseslovenskem merilu. V prenove<br />
in projekte izboljševanja in nadgrajevanja šolskega sistema na<br />
Slovenskem je vstopala vedno med prvimi v državi in danes<br />
svojim dijakom ponuja paleto posebnih oblik učenja: nivojski<br />
pouk pri matematiki in tujih jezikih, bogato izbiro tujih jezikov<br />
– angleščina, nemščina, španščina, francoščina in ruščina, pri<br />
angleščini in nemščini že nekaj let pri pouku sodelujeta naravna<br />
govorca, omogočena je pridobitev nemške jezikovne diplome<br />
(DSD), v drugem in tretjem letniku je ponujena bogata izbira<br />
predmetov iz naravoslovja, družboslovja in tudi umetnosti. Šola<br />
je že vrsto let aktivno vključena v mednarodne projekte, slovi<br />
po 20-letni debatni tradiciji, dijaki na različnih tekmovanjih dosegajo<br />
uspehe na državni in mednarodni ravni.<br />
Kaj naj šola 21. stoletja pravzaprav ponudi mlademu človeku<br />
na pragu zrelosti, da mu omogoči njegovo spoznavno, čustveno<br />
in socialno zorenje?<br />
Zavedamo se, da je naša prihodnost odvisna od tega, s kakšno<br />
popotnico bomo naše maturante poslali v materialno obremenjeni<br />
svet včasih čudnih vrednot, med katerimi znanje ni prva<br />
prioriteta, čeprav so zaradi sodobne komunikacijske tehnologije<br />
informacije dosegljive na vsakem koraku. Gimnazija Ljutomer s<br />
sodobno IKT-opremo omogoča bogato novinarsko dejavnost,<br />
učenje v učilnici se nadgrajuje in nadaljuje tudi v spletnih učilnicah,<br />
z raziskovalnimi nalogami, s terenskim delom, z obveznimi<br />
in izbirnimi ekskurzijami, s projektnimi dnevi in z eno- ali<br />
večdnevnimi izmenjavami z dijaki drugih šol.
Cilj šole je oblikovati<br />
razgledane mlade ljudi s<br />
trajnim znanjem, ki temelji<br />
na konkretnih izkušnjah.<br />
Ko so dijaki postavljeni pred realne izzive življenja, virtualna<br />
izkušnja namreč ni dovolj, potrebujejo socialne in komunikacijske<br />
veščine, strah pred neznanim pa je najlažje premagati<br />
v sproščenem klepetu s sovrstnikom. Generacijam, ki jih od<br />
malih nog obdaja komunikacijska tehnologija, so všeč tudi<br />
različne oblike druženja pri obveznih izbirnih vsebinah: glasbene<br />
skupine, likovna kolonija, športne dejavnosti, gledališka<br />
šola, filmsko ustvarjanje so le nekatere od teh.<br />
GFML je s svojo uspešnostjo in ustvarjalnostjo postala<br />
ena izmed prepoznavnejših vzgojiteljskih šol v Sloveniji.<br />
Dozorelo je spoznanje, da je povezanost izobraževalnih<br />
ustanov v lokalnem okolju ključna, da bodo naši otroci na<br />
svoji šolski poti deležni vzgoje in izobrazbe, kot ju potrebujejo.<br />
V sodelovanju z vrtci je predvsem program predšolske<br />
vzgoje tisti, ki popestri vsakdan vrtcev z zdaj že utečeno decembrsko<br />
prireditvijo Veselo pričakovanje, z lutkovnimi in<br />
gledališkimi predstavami ter pomladnim Pisanim toboganom.<br />
Program odlikujejo likovna, gledališka, glasbena in plesna<br />
dejavnost.<br />
Šola je tudi vzgojna institucija, ki ima velik vpliv na socialno<br />
okolje, v katerem deluje. Zato smo letos ustanovili dobrodelni<br />
sklad, namenjen pomoči potrebnim dijakom. Finančna<br />
sredstva za omenjeni sklad pridobivamo s šolskimi dobrodelnimi<br />
prireditvami in vsak posameznik prispeva svoj delež<br />
za boljši jutri svojega bližnjega. Veliko truda vlagamo v to, da<br />
je zaživela medsebojna učna pomoč oz. tutorstvo.<br />
GFML zaradi današnjih nehvaležnih socialnih razmer ponuja<br />
ugodno izposojo večine učbenikov iz učbeniškega sklada,<br />
dijaki lahko preko šole po nižji ceni naročijo tudi delovne<br />
zvezke in učbenike, ki niso v učbeniškem skladu. Roko staršem<br />
pa podaja tudi z brezplačnimi obveznimi ekskurzijami za<br />
vse dijake. Mesečno vozovnico je mogoče kupiti kar na šoli,<br />
ki je poskrbela za urejene šolske prevoze.<br />
GFML nikoli ne spi.<br />
Predlani smo sprejeli nov izziv z umetniškim oddelkom, smer<br />
gledališče in film, kjer se poleg običajnih učnih vsebin dijakom<br />
nudijo možnosti spoznavanja tega zanimivega in vedno<br />
aktualnega področja ter razvijanje lastne umetniške kreativnosti.<br />
Nova smer, ki jo v SV Sloveniji izvajamo samo na naši<br />
šoli, bo dijakom omogočila razvoj širokega spektra veščin,<br />
potrebnih za uspešno poklicno pot. V štirih letih izobraževanja<br />
bodo dosegli vsa zahtevana znanja in sposobnosti za<br />
opravljanje splošne mature, hkrati pa se bodo posvetili svoji<br />
lastni ustvarjalnosti ter razvijali različne talente s področja<br />
gledališča, filmske umetnosti in javnega nastopanja. Program<br />
je namenjen vsem dijakom, ki jih med drugim veselijo delo z<br />
mediji ali vsebine, ki so včasih v splošnih učnih načrtih prezrte,<br />
kot so npr. animacija, strip in sodobne umetniške produkcije.<br />
Temu seveda sledi prilagojen predmetnik, ki večino<br />
ur namenja jezikoslovju, humanistiki in izbirnim predmetom,<br />
posledično je zato manj naravoslovja. Nabrane izkušnje pa<br />
bodo predstavljale izjemno popotnico za poklicno udejstvovanje<br />
na kateremkoli področju.<br />
Radovednost mora biti<br />
potešena; brez radovednosti<br />
ni učenja in neznane okoliščine<br />
nas naredijo najbolj ustvarjalne.<br />
Dijakom na GFML želimo omogočiti učno okolje, ki bi jih<br />
naredilo radovedne, da preizkusijo meje svojih sposobnosti<br />
in lastne ustvarjalnosti.<br />
Zvonko Kustec, ravnatelj<br />
5
Svetovalna<br />
služba<br />
Kdaj jo obiskati?<br />
Takrat, ko se ti postavljajo takšna in drugačna vprašanja:<br />
• Kakšen je postopek vpisa v srednjo šolo in<br />
na fakulteto?<br />
• Kje poiskati informacije, ki mi bodo pomagale<br />
pri poklicni odločitvi?<br />
• Kako izboljšati učni uspeh? Kako čim učinkoviteje<br />
načrtovati svoje učenje?<br />
• Kako premagati pretirani strah pred testi?<br />
• Na kakšen način ti lahko šola pomaga, če si<br />
dolgotrajno bolan in zaradi bolezni ne moreš<br />
opravljati obveznosti?<br />
• Kako izkoristiti svoj potencial, če imaš<br />
prepoznano nadarjenost na nekem področju?<br />
• Kaj storiti, ko postaneš žrtev nasilja ali zlorab?<br />
Če se aktivno udejstvuješ na športnem ali<br />
kulturno-umetniškem področju ali pa nenadoma<br />
zboliš, šolanje lahko prilagodimo tvojim individualnim<br />
potrebam; podati moraš le Vlogo za prilagajanje<br />
šolskih obveznosti.<br />
datum<br />
15. in 16. 2. <strong>2019</strong><br />
do 2. 4. <strong>2019</strong><br />
8. 4. <strong>2019</strong><br />
do 23. 4. <strong>2019</strong><br />
do 29. 5. <strong>2019</strong><br />
med 18. in<br />
21. 6. <strong>2019</strong><br />
do 26. 6. <strong>2019</strong><br />
do 28. 6. <strong>2019</strong><br />
do 2. 7. <strong>2019</strong><br />
do 3. 7. <strong>2019</strong><br />
do 30. 8. <strong>2019</strong><br />
dogodek<br />
Informativna dneva na SŠ<br />
Prijava na vpis v 1. letnik<br />
SŠ za šolsko leto <strong>2019</strong>/20<br />
Javna objava številčnega stanja<br />
prijav (splet MIZŠ)<br />
Rok za morebitni prenos prijav<br />
za vpis v SŠ v šolskem letu <strong>2019</strong>/20<br />
Obveščanje kandidatov o<br />
morebitni omejitvi vpisa v 1. letnik SŠ<br />
VPIS kandidatov po vnaprej<br />
določenem razporedu,<br />
izvedba 1. kroga vpisnega postopka*<br />
Prijava neizbranih v 1. krogu<br />
izbirnega postopka za 2. krog izbirnega<br />
postopka<br />
Objava rezultatov<br />
2. izbirnega kroga rezultatov<br />
Vpis kanidatov, ki so bili uspešni<br />
v 2. krogu izbirnega postopka<br />
Objava prostih mest za vpis<br />
(spletno mesto MIZŠ)<br />
Prijava in vpis dijakov ponavljalcev in vpis<br />
rednih kandidatov na še prosta mesta<br />
6<br />
* Učenci dobijo domov vabilo z razporedom vpisa. Na vpis prinesejo spričevalo 9. razreda,<br />
morebitno dokazilo o odkriti nadarjenosti in srebrna ter zlata priznanja s tekmovanj.
SPLOŠNA GIMNAZIJA<br />
Želim študirati!<br />
Pot do uresničitve vodi preko gimnazije<br />
Mnogi izmed vas, učenci osnovnih šol, razmišljate, da boste v<br />
življenju opravljali različne poklice, za katere je potrebno po<br />
zaključku srednje šole nadaljevati s študijem. Naj jih naštejemo<br />
samo nekaj:<br />
»GFML mi je prirasel k srcu, tako da ne vem,<br />
če si želim iti študirat. ;)<br />
Gimnazijski program je splošnoizobraževalni pro gram, ki je namenjen<br />
ravno vam. Uspešen zaključek gimnazije omogoča vpis<br />
v vse študijske smeri. Noben drugi srednješolski izobraževalni<br />
program ne ponuja možnosti učenja toliko različnih jezikov,<br />
družboslovnih in naravoslovnih vsebin, slovenščine, matematike<br />
in izbirnih vsebin. Ponuja kvalitetno pripravo na splošno maturo,<br />
ki vam omogoča vpis v vse željene študijske smeri.<br />
Počutim se zelo dobro in to je skupek številnih<br />
pozitivnih stvari: profesorji so zelo prijazni in<br />
vedno pripravljeni pomagati, pouk je zanimiv. Na<br />
GFML se za vsakega najde nekaj, kar ga zanima.<br />
Uživam v vsaki dejavnosti, ki se je udeležim, naj<br />
bo to debata, gledališki krožek ali pa kakršnakoli<br />
trenutna dejavnost, ki jo izvajamo.<br />
Možnosti je res veliko, če se hočeš preizkusiti<br />
v novinarstvu, petju, bendu, debati, gledališču,<br />
naravoslovju, informatiki itd.<br />
Bodočim dijakom sporočam, da še kako drži<br />
pregovor: Brez dela, ni jela. Če hočete karkoli<br />
doseči, kam priti, bo potrebno za to delati. Do<br />
dosežkov se ne pride iz kavča ali postelje.«<br />
Luka Hauko, 4. c<br />
Petanjci<br />
7
Po čem se pouk na naši šoli razlikuje od drugih splošnih gimnazij:<br />
pouk matematike se v 2. in 3. letniku izvaja na<br />
osnovni in poudarjeni ravni, v 4. letniku pa dijaki<br />
opravljajo maturo in obiskujejo pouk na osnovni ali<br />
višji ravni,<br />
pouk tujih jezikov na dveh ravneh<br />
pri tujem jeziku za maturo,<br />
bogat in raznolik izbirni del predmetnika<br />
za dija ke 2. in 3. letnikov,<br />
Interdisciplinarni tematski sklop (ITS), ki ga dijaki<br />
izberejo glede na zanimanje za naravoslovje,<br />
umetnost ali družboslovje, in jim omogoča<br />
raziskovanje na omenjenih področjih,<br />
tretji tuji jezik, ki je lahko glede na interes dijakov<br />
španščina, francoščina, nemščina, ruščina, kitajščina,<br />
latin ščina, hrvaščina, madžarščina (fakultativni<br />
predmet na Dvojezični srednji šoli Lendava),<br />
priprava dijakov za pridobitev jezikovnih diplom<br />
oz. certifikatov iz tujih jezikov (nemščina, angleščina,<br />
francoščina, španščina),<br />
pri pouku angleščine in nemščine sodelujeta naravni<br />
govorki,<br />
medpredmetno povezovanje, izvedba projektnih dni oz.<br />
tednov in druge organizacijsko prilagoje ne oblike pouka,<br />
vključevanje evropskih vsebin v pouk, ki so posledica<br />
izkušenj vključenosti v projekt Evropskih oddelkov,<br />
bogat nabor izbirnih vsebin po meri dijaka (debata, pevski<br />
zbor, gledališka šola, priprava na tekmovanja, raziskovalne<br />
naloge, nastopanje na prireditvah …),<br />
brezplačne obvezne strokovne ekskurzije,<br />
ponudba številnih izbirnih strokovnih ekskurzij, narodnih in<br />
mednarodnih izmenjav ter medna rodnih projektov,<br />
pouk športne vzgoje poteka v novi in sodobni športni<br />
dvorani, ki omogoča izvajanje različnih športnih dejavnosti.<br />
Strokovno usposobljeni učitelji izvajajo pouk v skladu<br />
s sodobnimi pedagoškimi metodami in pristopi, znanja<br />
katerih so si pridobili skozi študij in z vključevanjem<br />
v številne projekte. Pri pouku se uporablja sodobna<br />
učna tehnologija, seveda pa ne pozabljamo na klasične<br />
pripomočke, kot so zvezek, knjiga in pisalo.<br />
8
Predmetnik<br />
(Predvideno število ur po letnikih za posamezne predmete v 35 tednih pouka)<br />
1. l. 2. l. 3. l. 4. l. Dod. ure v 4. l.<br />
OBVEZNI<br />
PREDMETI<br />
Slovenščina<br />
Matematika<br />
TJ I (NEM, ANG)<br />
TJ II (NEM, ANG, FRA, ŠPA)<br />
Zgodovina<br />
Športna vzgoja<br />
Glasba<br />
Likovna umetnost<br />
Geografija<br />
Biologija<br />
Kemija<br />
Fizika<br />
Psihologija<br />
Sociologija<br />
Filozofija<br />
Informatika<br />
140 140<br />
140 140<br />
105 105<br />
105 105<br />
70 70<br />
105 105<br />
53 (+17)<br />
53 (+17)<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
140<br />
140<br />
105<br />
105<br />
70<br />
105<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
140<br />
140<br />
105<br />
105<br />
70<br />
105<br />
70<br />
15<br />
15<br />
19<br />
19<br />
70<br />
140<br />
140<br />
140<br />
140<br />
210<br />
210<br />
140<br />
IZBIRNI<br />
PREDMETI<br />
Interdisciplinarni tematski sklop<br />
- umetnost<br />
- narovoslovje (raziskovalna dejavnost)<br />
- družboslovje (debata)<br />
TJ III (NEM, RUŠ, FRA, ŠPA)<br />
DSD - 1 (Nemška jezikovna diploma)<br />
DSD - 2 (Nemška jezikovna diploma)<br />
105<br />
70<br />
35<br />
35<br />
105<br />
70<br />
35<br />
35<br />
9
UMETNIŠKA GIMNAZIJA:<br />
smer gledališče in film<br />
“Ves svet je oder in<br />
vsi možje in žene zgolj igralci.”<br />
Shakespeare, Kakor vam drago<br />
GFML je prostor znanja, ustvarjalnosti in številnih priložnosti;<br />
je ustanova, ki se nenehno razvija. Spoštujemo<br />
tradicijo, stremimo v prihodnost in iščemo vedno nove<br />
ideje ter možnosti, zato smo postali edina umetniška<br />
gimnazija v Pomurju, smer gledališče in film.<br />
Nova gledališko-filmska smer na naši gimnaziji dijaku<br />
omogoča, da v štirih letih izobraževanja dosega vsa<br />
zahtevana znanja in sposobnosti za opravljanje splošne<br />
mature, hkrati pa se posveča svoji lastni ustvarjalnosti ter<br />
razvija različne talente, vstopa na gledališke odre, v svet<br />
filmske umetnosti ter izoblikuje svojo izrazno tehniko.<br />
Poleg tega mu ponuja širok spekter drugih aktivnosti, s<br />
katerimi celovito doživlja umetniško izkušnjo: ob gledališki<br />
oz. filmski igri so tu še ustvarjanje scenarija, priprava in<br />
izvedba režije, snemanje, montaža, delo z zvočno opremo<br />
in še veliko drugega.<br />
Gledališko-filmska smer pa ni zgolj to. Smer vabi dijake, ki<br />
želijo širiti svoje znanje in razvijati sposobnosti v različnih<br />
oblikah komunikacije, retoriki, javnem nastopanju in se<br />
radi soočajo z raznolikimi verbalnimi situacijami. Program<br />
je namenjen vsem dijakom, ki jih med drugim veselijo<br />
delo z mediji ali vsebine, ki so včasih v splošnih učnih<br />
načrtih prezrte, kot so npr. animacija in sodobne umetni-<br />
10
ške produkcije. Je prava izbira za vse, ki bi se radi bolje<br />
pripravili za raznovrstne nastope pred javnostjo, razvijali<br />
tehnike giba, spoznali teorijo in zgodovino sedme, torej<br />
filmske, in gledališke umetnosti, krepili ustvarjalnost in<br />
sposobnost izražanja s sliko in z zvokom.<br />
Temu seveda sledi prilagojen predmetnik, kjer so poudarjeni<br />
jezikoslovje, humanistika in izbirni predmeti, posledično<br />
je zato manj naravoslovja (biologije, kemije, fizike).<br />
Gledališko-filmska smer dijakom omogoča usvajanje<br />
osnovnih veščin podjetništva ter spoznavanje metod,<br />
kako danes promovirati svoje znanje na trgu in udejanjiti<br />
lastne ideje. Je torej pravi naslov za vse, ki bi želeli postati<br />
spretni govorci, dobri učitelji in pedagogi, prepričljivi<br />
novinarji, moderatorji in morda tudi igralci, režiserji ali<br />
scenaristi. Omenjene izkušnje so prav tako<br />
dobrodošle pri delu v politiki ali medijih ter<br />
seveda na mnogoterih drugih področjih.<br />
Gledališko-filmska smer umetniške gimnazije<br />
je gimnazijski program, ki se zaključi s splošno<br />
maturo, in ta omogoča vpis na katerikoli študijski<br />
program oziroma izbiro različnih poklicev<br />
prihodnosti, kjer vsekakor potrebujemo prej<br />
omenjene veščine. Je torej Shakespeare le<br />
imel prav?<br />
11
Predmetnik<br />
(Predvideno število ur po letnikih za posamezne predmete v 35 tednih pouka.)<br />
1. l.<br />
2. l. 3. l. 4. l. Dodat.<br />
ure v 4. l<br />
OBVEZNI<br />
PREDMETI<br />
Slovenščina<br />
Matematika<br />
TJ I (NEM, ANG)<br />
TJ II (NEM, ANG, FRA, ŠPA)<br />
Športna vzgoja<br />
Zgodovina<br />
Geografija<br />
Biologija, kemija, fizika*<br />
Psihologija<br />
Sociologija<br />
Filozofija<br />
Glasba<br />
Likovna umetnost<br />
Informatika<br />
Zgodovina in teorija<br />
gledališča in filma<br />
140<br />
140<br />
105<br />
105<br />
105<br />
70<br />
70<br />
140<br />
35<br />
70<br />
105<br />
140<br />
140<br />
105<br />
105<br />
105<br />
70<br />
70<br />
175<br />
35<br />
105<br />
140<br />
140<br />
105<br />
105<br />
105<br />
70<br />
70<br />
70<br />
105<br />
140<br />
140<br />
105<br />
105<br />
105<br />
70<br />
105<br />
15<br />
15<br />
19<br />
19<br />
140<br />
210<br />
210<br />
IZBIRNI<br />
STROKOVNI<br />
PREDMET**<br />
Gledališko ustvarjanje**<br />
Filmsko ustvarjanje**<br />
70<br />
70<br />
70<br />
70<br />
DRUGE OBLIKE<br />
SAMOSTOJNEGA /<br />
SKUPINSKEGA<br />
DELA<br />
Gledališke in filmske delavnice<br />
igra in govor, fotografija in film,<br />
zvok in glasba, gib, impro<br />
Gledališke delavnice**<br />
igra in govor, gib, impro,<br />
zvok in glasba, vizualna delavnica<br />
Filmske delavnice**<br />
scenarij in režija, snemanje in montaža,<br />
filmski zvok, nastopanje pred kamero,<br />
posebne avdiovizualne tehnike in elementi<br />
175 210<br />
140-<br />
280<br />
140-<br />
280<br />
140-<br />
210<br />
140-<br />
210<br />
* Šola ponudi 2 naravoslovna predmeta.<br />
** Dijak izbere izbirni strokovni predmet in pripadajoči sklop delavnic.<br />
12
PREDŠOLSKA VZGOJA<br />
Mogoče se bom po zaključku srednje šole<br />
zaposlil, mogoče pa bom šel študirat!<br />
TE MIKA<br />
POKLIC VZGOJITELJA?<br />
Si rad obkrožen z otroki in v njihovi<br />
družbi uživaš?<br />
Ti je všeč razgibano delo v skupini<br />
nadobudnežev?<br />
Rad delaš v skupini in se stalno<br />
strokovno izpopolnjuješ?<br />
Si odgovoren, potrpežljiv, srčen,<br />
ustvarjalen in vedoželjen?<br />
Potem izberi poklic vzgojitelj in skozi štiri<br />
leta razvijaj svoje potenciale v programu<br />
predšolske vzgoje.<br />
Predšolska vzgoja je štiriletni srednješolski strokovni<br />
program, namenjen predvsem mladim, ki jih veseli delo<br />
z otroki. Program je izrazito pisan, dinamičen in povezan<br />
s stroko, saj ga sestavljajo raznolike in razgibane<br />
vsebine, ki jih dijaki lahko praktično preverijo ter preizkusijo<br />
v vrtcih v času prakse. Dijaki se namreč že od<br />
prvega letnika postopno seznanjajo z delom v vrtcu.<br />
Šolsko učenje si tako popestrijo s praktičnimi in z zabavnimi<br />
izkušnjami. Slednje nabirajo tudi na obveznih<br />
ekskurzijah, z obiski bližnjih vrtcev in s številnimi interesnimi<br />
dejavnostmi. Prav poseben izziv jim predstavljajo<br />
samostojne prireditve in delavnice, ki jih pripravijo<br />
za najmlajše iz okoliških vrtcev. Vse našteto poglablja<br />
splošno in posebno znanje. Dijakom omogoča, da odkrivajo<br />
različna področja, ki niso opredeljena z učnim<br />
načrtom, in jim daje možnost, da spoznavajo in razvijajo<br />
svoje talente.<br />
13
»GFML sem izbrala zaradi oddelka predšolske<br />
vzgoje, prijaznih profesorjev, velike ponudbe<br />
projektov in izletov ter prepričanja, da bom iz<br />
te šole največ odnesla z vidika ustvarjalnosti.<br />
Uživam v skupnih projektih, kot so delavnice<br />
za predšolske otroke, nastopi s pevskim<br />
zborom. Zelo so mi všeč strokovni moduli,<br />
saj si pri teh predmetih lahko ustvarjalen,<br />
delaš v skupinah in spoznavaš ter dobivaš<br />
nove ideje za dejavnosti, ki jih lahko kasneje<br />
uporabiš v vrtcu.<br />
V šolo pridite polni energije in domišljije,<br />
saj ju boste tudi potrebovali!«<br />
Dolores Marič, 3. va<br />
Moravske Toplice<br />
V programu predšolske vzgoje dijakom omogočamo, da<br />
razvijajo talent ali nadgradijo svoje znanje na likovnem,<br />
plesnem, glasbenem, gledališkem, jezikovnem in/ali multimedijskem<br />
področju. Prav tako je vsakemu dijaku omogočeno<br />
individualno učenje igranja na kitaro ali klavir,<br />
vendar dijaki za to ne potrebujejo predznanja.<br />
Izobraževalni program dijake celostno pripravi na maturo.<br />
Maturanti v zaključnem letniku vsa pridobljena znanja<br />
povežejo in izkažejo na maturi in izpitnih nastopih v vrtcu.<br />
Poklicna matura tistim dijakom, ki so med šolanjem morda<br />
ugotovili, da jim delo z otroki kljub temu ni pisano na kožo,<br />
omogoča tudi vpis na vse višješolske in visokošolske programe<br />
ter na številne univerzitetne programe. Dijakom<br />
omogočamo tudi, da opravljajo 5. predmet na splošni<br />
maturi, ki ob uspešno opravljeni poklicni maturi omogoča<br />
vpis v nekatere univerzitetne študijske programe. Prav<br />
tako se lahko dijaki po zaključku šolanja vpišejo v maturitetni<br />
tečaj na šoli in opravijo splošno maturo, ki jim odpira<br />
vrata vseh univerzitetnih programov.<br />
14
Predmetnik (Predvideno število ur po letnikih za posamezne predmete v 35 tednih pouka.)<br />
Slovenščina<br />
Matematika<br />
TJ I (NEM, ANG)<br />
Umetnost<br />
1. l. 2. l. 3. l. 4. l.<br />
140<br />
105<br />
105<br />
102<br />
105<br />
105<br />
105<br />
105<br />
105<br />
105<br />
137<br />
68<br />
102<br />
OBVEZNI<br />
PREDMETI<br />
OBVEZNI<br />
STROKOVNI<br />
MODULI<br />
Zgodovina<br />
Geografija<br />
Sociologija<br />
Psihologija<br />
Fizika<br />
Kemija<br />
Biologija<br />
Športna vzgoja<br />
Veščine sporazumevanja<br />
SLO<br />
PED<br />
PSI<br />
Pedagogika in pedagoški<br />
pristopi v predšolskem obdobju<br />
Razvoj in učenje pred. otrok<br />
Varno in zdravo okolje<br />
Kurikulum oddelka v vrtcu<br />
Igre za otroke<br />
Ustvarjalno izražanje<br />
Matematika za otroke<br />
Jezikovno izražanje otrok<br />
Naravoslovje za otroke<br />
Družboslovje za otroke<br />
IKT<br />
GLA<br />
LIK<br />
SLO<br />
PLE<br />
68<br />
68<br />
70<br />
70<br />
68<br />
105<br />
34<br />
68<br />
68<br />
68<br />
68<br />
68<br />
68<br />
68<br />
68<br />
70<br />
34<br />
68<br />
68<br />
34<br />
68<br />
68<br />
70<br />
34<br />
34<br />
34<br />
34<br />
68<br />
34<br />
68<br />
31<br />
31<br />
9<br />
31<br />
95<br />
68<br />
68<br />
68<br />
34<br />
68<br />
68<br />
ODPRTI<br />
KURIKUL<br />
Skupaj 320 ur<br />
IZBIRNI<br />
MODULI<br />
Likovno izražanje / Šport za otroke<br />
Multimedija / Plesno izražanje /<br />
Glasbeno izražanje<br />
102<br />
PRAKTIČNO USPOSABLJANJE<br />
PRI DELODAJALCU<br />
18<br />
38<br />
162<br />
162<br />
15
EKSKURZIJE:<br />
obvezne<br />
Pouk ne poteka<br />
samo v učilnicah ...<br />
Dunaj<br />
Grad<br />
Dijaki učnih vsebin ne obravnavajo samo pri<br />
pouku, ampak tudi v sklopu projektnih dni,<br />
taborov, projektnih nalog, narodnih izmenjav,<br />
obveznih ekskurzij.<br />
Bad<br />
Radkesburg<br />
Selo<br />
Martjanci<br />
Bogojina<br />
Murska Sobota<br />
Turnišče<br />
Idrija<br />
Ljubljana<br />
Velenje<br />
Celje<br />
Slovenj Gradec<br />
Sveti Jurij<br />
ob Ščavnici<br />
LJUTOMER<br />
Razkrižje<br />
16<br />
OBVEZNE<br />
EKSKURZIJE<br />
SO BREZPLAČNE.<br />
Ptuj<br />
Radomerščak<br />
Krapina<br />
Zagreb
EKSKURZIJE:<br />
izbirne<br />
Širimo si obzorja<br />
Berlin<br />
Bruselj<br />
Pariz Salzburg<br />
Pompeji<br />
New York Sankt Peterburg<br />
Luxemburg München Vezuv<br />
Moskva Praga<br />
Rim<br />
Grčija * Neapelj<br />
Madrid<br />
Strasbourg<br />
London<br />
Dunaj Španija *<br />
Amsterdam<br />
* maturantska ekskurzija<br />
Monošter<br />
“Na GFML se počutim sproščeno. Znotraj razreda se<br />
odlično razumemo in tudi med različnimi oddelki so se<br />
stkala prijateljstva, še posebej zdaj v zadnjem letniku.<br />
Med sabo si pomagamo, tudi profesorji nam vedno<br />
stojijo ob strani in si vzamejo čas za nas dijake.<br />
Najbolj uživam v obšolskih dejavnostih in na<br />
ekskurzijah. S šolo sem potovala v New York,<br />
Berlin, Moskvo, na Zakintos in se tako naučila veliko<br />
novega tudi izven učilnice. Šola mi je tudi omogočila<br />
sodelovanje na področju filma. Z razredom smo<br />
posneli dokumentarni film ter različne izdelke prijavili<br />
na natečaje. Ne le da sem ob tem zelo uživala,<br />
pridobila sem tudi neprecenljive izkušnje.«<br />
Laura Buzeti, 4. d<br />
Bakovci<br />
Svoje znanje, pridobljeno pri pouku,<br />
utrjujemo in poglabljamo na izbirnih<br />
ekskurzijah, ki pomenijo dodatno<br />
ponudbo šole. Smo ena redkih<br />
srednjih šol v Sloveniji, ki v okviru<br />
šole še vedno organizira maturantsko<br />
ekskurzijo.<br />
IZBIRNO IN<br />
KAMORKOLI.<br />
17
IZMENJAVE<br />
IN PROJEKTI<br />
Nabiram izkušnje<br />
v mednarodnem okolju<br />
Družbo 21. stoletja zaznamujeta mobilnosti in izjemna<br />
hitrost prenosa informacij z enega konca sveta na drugega.<br />
Vseeno pa še vedno najpomembnejšo vlogo igrajo<br />
medčloveški odnosi. Na GFML si dijaki tovrstne izkušnje<br />
nabirajo s sodelovanjem v mednarodnih projektih in na<br />
izmenjavah z dijaki iz drugih evropskih držav.<br />
Dijaki v okviru projekta<br />
Dansko-slovensko<br />
prijateljstvo spoznavajo<br />
Dansko iz prve roke.<br />
Model evropskega<br />
parlamenta (MEP)<br />
omogoča sodelujočim, da<br />
širom Evrope razpravljajo<br />
o aktualni problematiki.<br />
Mladinska<br />
znanstvena<br />
konferenca<br />
Investiga<br />
Prijateljske vezi krepimo<br />
na izmenjavi z dijaki<br />
Uršulinske gimnazije<br />
z Dunaja.<br />
Mednarodne delovne izkušnje<br />
dijaki predšolske vzgoje v okviru<br />
mednarodnega projekta Erasmus+<br />
nabirajo z delovno prakso<br />
v Angliji in Nemčiji.<br />
Mednarodne izmenjave<br />
dijakov gimnazijskega<br />
programa z<br />
Nizozemsko, Španijo<br />
in Makedonijo.<br />
18
TALENT<br />
Radi se pokažemo<br />
v javnosti<br />
Na GFML smo navdušeni nad številnimi talenti dijakov in<br />
prav vsi imajo priložnost pokazati svoje talente na številnih<br />
prireditvah, ki jih prirejamo za bližnjo in širšo okolico. Zato<br />
dijaki:<br />
• debatirajo v slovenskem, angleškem ali nemškem jeziku<br />
na debatnih turnirjih in na mednarodnem debatnem<br />
turnirju, ki ga pripravlja GFML,<br />
• plešejo, pojejo in igrajo na GFML se predstavi, Mladi(m)<br />
pomagamo,<br />
• raziskujejo v Noči raziskovalcev, na Miklošičevih<br />
dnevih, na Znanju za mlade,<br />
• navdušujejo s proslavami ob dnevu samostojnosti in<br />
enotnosti, slovenskem kulturnem prazniku ali dnevu<br />
državnosti,<br />
• prisluhnejo muzikalom v Ljutomeru in na Dunaju,<br />
• si ogledajo gledališke predstave,<br />
• se predstavijo z avtorsko poezijo na literarnih večerih,<br />
• predšolske vzgoje sodelujejo na srečanju srednjih<br />
vzgojiteljskih šol, imenovanem Vzgojiteljada,<br />
• za najmlajše pripravijo predstave Veselo pričakovanje,<br />
Pisani tobogan in Ustvarjalnice,<br />
»Sprva se nisem želela vpisati na to šolo, a ko sem<br />
obiskala informativni dan, sem vedela, da bo to prava<br />
izbira. Šola je ponudila veliko možnosti in pomoči,<br />
kar se mi je zdelo zelo pomembno. Zdaj se na šoli počutim<br />
odlično in sprejeto, saj nam nudijo veliko pomoči,<br />
če se znajdemo v težavah.<br />
Na umetniški gimnaziji najbolj uživam pri predmetu<br />
Igra in govor, saj spoznavamo gledališče, odkrivamo svoje<br />
talente in dobivamo veliko koristnih informacij.<br />
Šola vsekakor ni enostavna, a ponuja veliko možnosti<br />
in dejavnosti. Če želite iskati in razvijati svoje talente,<br />
je ta šola odlična izbira.«<br />
Urška Žižek, 2. u<br />
Murska Sobota<br />
• svoje znanje iz naravoslovja, jezikov in družboslovja<br />
delijo z osnovnošolci na delavnicah, ki jih pripravijo<br />
samo zanje,<br />
• tečejo na Maratonu treh src,<br />
• zaplešejo na maturantskem plesu,<br />
• šolsko leto zaključijo s kulturnim maratonom.<br />
19
PONUJAMO<br />
Na GFML se<br />
poleg učenja ...<br />
GLEDALIŠKA ŠOLA<br />
20<br />
Dijaki pod vodstvom poklicnih<br />
gledaliških ustvarjalcev razvijajo<br />
svoj igralski potencial. V<br />
različnih letnikih spoznavajo<br />
odrsko igro, improvizacijsko<br />
gledališče, lutkovno igro,<br />
umetnost giba. Dosedanji<br />
največji uspeh je bilo<br />
sodelovanje gledališke skupine<br />
na srečanju mladinskih skupin<br />
Vizije 2016 v Novi Gorici, kjer<br />
so prejeli nagrado Vizionar za<br />
najboljšo lutkovnost. Predstavili<br />
so se z lutkovno igro za odrasle<br />
Epizoda II: Upor.<br />
... odvija še veliko drugega. Srednje šole se ne boste<br />
spominjali le po učiteljih, ocenah in predmetih, temveč<br />
predvsem po pestrem dogajanju ob tem. Na bogat nabor<br />
dejavnosti na GFML, ki potekajo v okviru obveznih izbirnih<br />
vsebin in interesnih dejavnosti, smo še posebej ponosni.<br />
Dokaz, da se za vsakega nekaj najde, je naslednji seznam:<br />
• debata (slo., ang., nem.)<br />
• priprava raziskovalnih nalog<br />
• priprava in sodelovanje na<br />
različnih tekmovanjih iz znanj<br />
• izbirne ekskurzije<br />
• šolske glasbene skupine<br />
• prostovoljno delo<br />
• gledališka skupina in<br />
gledališka šola<br />
• maturantska ekskurzija v Grčijo<br />
ali Španijo<br />
• kulturno-umetniška prireditev<br />
GFML se predstavi<br />
• priprava likovnih razstav in<br />
likovna kolonija<br />
• šolski plesni festival<br />
• igre z žogo<br />
(odbojka, nogomet, rokomet,<br />
košarka) in drugi športi<br />
(badminton, atletika)<br />
• dodatni pouk iz matematike za<br />
dijake 1. letnikov<br />
• krožek prve pomoči<br />
• tutorji: medvrstniško mentorstvo<br />
in učna pomoč<br />
• dobrodelni krožek v sodelovanju<br />
z Leo klubom<br />
• NEFIKS karierni klub<br />
• multimedijski krožek
UMETNIŠKO USTVARJANJE<br />
Na šoli omogočamo dijakom, da razvijajo svoj talent na<br />
različnih področjih umetnosti: likovna umetnost (dijaške<br />
likovne razstave, likovna kolonija, natečaji), pevski zbor,<br />
literarno ustvarjanje (literarni večeri, dijaška revija), nastopanje<br />
na odru (Prešernovanje, GFML se predstavi, dijaški<br />
performansi, proslave in druge javne prireditve, recitali),<br />
sodelovanje v šolskih glasbenih skupinah, plesni nastopi.<br />
NE BOJIMO<br />
SE IZZIVOV!<br />
DEBATNI KLUB<br />
Sodelovanje dijakom omogoča: debatiranje v<br />
slovenskem, angleškem ali nemškem jeziku,<br />
razvijanje sposobnosti argumentiranega<br />
razpravljanja, kritičnega razmišljanja<br />
in javnega nastopanja, sodelovanje<br />
na debatnih turnirjih po Sloveniji<br />
in v tujini.<br />
• EKO krožek<br />
• delavnice ob evropskem dnevu jezikov<br />
• literarni klub<br />
• novinarski krožek<br />
• Znanost ima mlade<br />
• nemški jezikovni tabor<br />
• bralne značke v tujih jezikih (nemška,<br />
angleška, španska, francoska)<br />
• Model evropskega parlamenta (MEP)<br />
• radijska oddaja GLAS GFML<br />
• TV-oddaja Aktualno na GFML<br />
• dijaški časopis REFLEKTOR<br />
• Miklošičevi dnevi<br />
• Juvenes translatores<br />
• literarni večeri<br />
• fotografski krožek<br />
• pogovorjevalnica<br />
• aktivno sodelovanje<br />
na proslavah in prireditvah<br />
• priložnostne razstave<br />
• pevski zbor<br />
• Orffeki<br />
• lutkovni abonma<br />
• Vzgojiteljada<br />
• organizirani ogledi odmevnih športnih prireditev<br />
ŠPORTNI VIKEND<br />
V zimskem času<br />
organiziramo športni<br />
vikend, na katerem<br />
je poudarek na<br />
izpopolnjevanju tehnike<br />
smučanja.<br />
21
ORGANIZIRAMO<br />
PRIPRAVE NA TEKMOVANJA<br />
Svoje znanje<br />
izkažemo ...<br />
... tudi na različnih tekmovanjih in natečajih. Znanje ne prinaša le<br />
dobrih ocen, ampak tudi zlata priznanja. Učitelji na GFML pripravljajo<br />
dijake na številna tekmovanja. Velikokrat tudi gostimo tekmovalce<br />
iz drugih delov Slovenije, ko organiziramo regijska in državna tekmovanja.<br />
Poseben izziv predstavljajo raziskovalne naloge, s katerimi dijaki<br />
posegajo po najvišjih nagradah na tekmovanju mladih raziskovalcev<br />
ZOTKS, Krkinih nagradah in mednarodnih tekmovanjih. Pri tem<br />
smo ponosni, da smo kot partnerje pri raziskovanju in reševanju<br />
znanstvenih orehov pridobili znanstveno-raziskovalne ustanove in<br />
njihove strokovnjake.<br />
Vsak mesec na šoli gostimo tudi naše bivše dijake, ki so dosegli<br />
znanstveni naziv doktor znanosti ali pa s svojo dejavnostjo kako<br />
drugače zaznamujejo širši slovenski prostor.<br />
Pripravljamo se in tekmujemo na naslednjih tekmovanjih: logika,<br />
razvedrilna matematika, hitro in zanesljivo računanje, biologija, kemija,<br />
sladkorna bolezen, prepoznavanje flore, fizika, naravoslovje<br />
(EUSO), astronomija, prva pomoč, Cankarjevo tekmovanje, nemščina,<br />
angleščina, španščina, zgodovina, Pot v prihodnost, geografija, filmski<br />
festival, lutkovne skupine, Transgeneracije, Šolski plesni festival,<br />
atletika, debata, rokomet, košarka, odbojka, nogomet, strelstvo ...<br />
»Na GFML se počutim odlično. Ker se<br />
počasi bliža konec mojega srednješolskega<br />
izobraževanja, se počutim tudi rahlo otožno,<br />
saj bom zapustil gimnazijo, na kateri sem<br />
spoznal veliko dobrih prijateljev, se od njih<br />
veliko naučil, ter profesorjev, ki so mi s svojimi<br />
nasveti, razumevanjem in odličnim podajanjem<br />
znanja pomagali odkriti, kdo sem.<br />
Uživam v raziskovanju, ki ga ljutomerska<br />
gimnazija podpira na različnih področjih,<br />
kar dokazujejo tudi uspehi na tekmovanjih za<br />
raziskovalne naloge, ki jih organizira ZOTKS<br />
(Zveza za tehnično kulturo Slovenije). Dijaki smo<br />
uspešni na različnih področjih; od kemije do<br />
sociologije. Sam sem bil s svojo raziskovalno<br />
nalogo še posebej uspešen (tudi z dobršno<br />
mero sreče, ki je vselej dobrodošla), saj sem<br />
se uspel uvrstiti na mednarodno tekmovanje<br />
raziskovalnih nalog (ICYS), ki se bo letos aprila<br />
odvijalo v Maleziji, v Kuala Lumpurju.«<br />
Niko Farič, 4. c<br />
Bakovci<br />
22
JEZIKOVNE<br />
DIPLOME<br />
Več jezikov znaš,<br />
več veljaš<br />
»GFML sem izbral, ker mi daje možnosti<br />
udejstvovanja na vseh področjih, ki me<br />
zanimajo, vse od naravoslovja, družboslovja<br />
do umetnosti. Opremljenost šole je vrhunska<br />
in pripomore, da teoretično znanje prenesemo<br />
v prakso. Šola nam prav tako omogoča<br />
veliko projektov v tujini, kot so MEP, debata,<br />
EVROŠOLA in podobno. Med šolanjem in po<br />
njegovem zaključku se ti odpirajo vrata tako<br />
doma kot tudi v tujini.<br />
Na GFML se počutim dobro, sprejetega tako<br />
s strani razreda kot tudi vseh zaposlenih.<br />
Tekmovanja in drugi projekti mi predstavljajo<br />
izzive in omogočajo osebnostno rast.<br />
Bodočim dijakom svetujem, naj se ne bojijo<br />
izpostaviti in da so v veliki meri predsodki<br />
odveč. Pomembno je zavedanje, da se je treba<br />
učiti. Znanja in pridobljenih izkušenj ti nihče ne<br />
more vzeti. Zato pridi na GFML in zakorakaj z<br />
znanjem ponosno v prihodnost!«<br />
Marsikdo razmišlja o tem, da bo mogoče študiral ali pa delal<br />
v tujini. Z organiziranimi pripravami na različne jezikovne<br />
izpite, ki dokazujejo aktivno znanje tujega jezika, vam to<br />
tudi olajšamo.<br />
Gimnazija Franca Miklošiča je ena izmed srednjih šol v<br />
Sloveniji, ki izvajajo izpite za mednarodni certifikat Nemška<br />
jezikovna diploma (DSD I in II). Slednja dokazuje aktivno<br />
znanje nemškega jezika na visoki ravni in omogoča študij na<br />
univerzah v nemškogovorečih deželah ter prinaša prednosti<br />
pri iskanju zaposlitve. K izpitu lahko pristopijo dijaki gimnazijskega<br />
programa in dijaki programa predšolska vzgoja.<br />
Dijaki se lahko pri pouku pripravljajo tudi na<br />
• Francosko jezikovno diplomo (DELF),<br />
• Špansko jezikovno diplomo (DELE) in<br />
• mednarodni izpit iz angleščine (FCE).<br />
“Meje mojega jezika<br />
so meje mojega sveta.”<br />
Ludwig Wittgenstein<br />
Timotej Pukšič, 2. b<br />
Razkrižje<br />
23
MEDIJSKO<br />
USTVARJANJE<br />
24<br />
Če te ni v medijih,<br />
te ni!<br />
Zato na Gimnaziji Franca Miklošiča Ljutomer<br />
temu posvečamo posebno pozornost. Da<br />
trud, ustvarjalnost, potencial, talent in uspehi<br />
naših dijakov ne ostanejo v zaprašenih šolskih<br />
arhivih, poskrbijo dijaki sami.<br />
Kritično razmišljanje, komuniciranje, javno<br />
nastopanje in obvladovanje najnovejše<br />
tehnologije so veščine, ki jih sodoben<br />
svet zahteva od vas na vsakem koraku.<br />
Na GFML lahko vse to razvijate v različnih<br />
krožkih in dejavnostih, kjer pod mentorstvom<br />
profesorjev nastajajo:<br />
AKTUALNO NA GFML<br />
mesečna televizijska oddaja<br />
Dogodki in zanimivosti na<br />
GFML težko uidejo snemalcem<br />
in novinarjem novinarskega<br />
krožka, ki vsak mesec pripravijo<br />
televizijsko oddajo, ki jo je<br />
možno videti na lokalnih<br />
televizijskih postajah.<br />
SPLETNA STRAN<br />
www.gfml.si<br />
Skrbimo, da je spletna stran<br />
šole aktualna in zanimiva,<br />
polna novic, obvestil,<br />
napovedi dogodkov in<br />
drugih informacij. Dopolnjuje<br />
jo multimedijski center, ki je<br />
pravi spletni arhiv fotografij,<br />
posnetkov in publikacij.<br />
Dijaki imajo možnost<br />
soustvarjanja vseh teh<br />
privlačnih vsebin.<br />
FILMI<br />
Darila Miklošiču,<br />
Pravijo ji dom, Enostavno<br />
Enotno Evropsko,<br />
All different, all equal,<br />
Labelled as Boxes,<br />
Povezani že 25 let,<br />
Franc Miklošič – človek in<br />
znanstvenik,<br />
GFML Goes Green, Vzgojitelj,<br />
GFML za človekove pravice …<br />
REFLEKTOR<br />
družbeno-kritični časopis<br />
Razmišljati s svojo glavo je vse prej<br />
kot lahko. Da to dijaki GFML zmorejo,<br />
dokazuje Reflektor, poln zanimivih<br />
zgodb in razmišljanj, obogaten z<br />
likovnimi in s fotografskimi izdelki<br />
dijakov.
GLAS GFML<br />
tedenska radijska oddaja<br />
Vsak četrtek lahko preko radijskih valov<br />
poslušate dijake GFML. Oddaja nastaja v<br />
čisto pravem, sodobnem studiu na šoli.<br />
PRIREDITVE<br />
ozvočenja in projekcije<br />
Prireditve v šoli in lokalni skupnosti zahtevajo tudi<br />
tehnično podporo. Za to, da se vse pravilno sliši,<br />
vidi in da je zadovoljstvo obiskovalcev popolno,<br />
poskrbijo dijaki skupaj z mentorjem in s sodobno<br />
tehnologijo.<br />
NEPOSREDNI PRENOSI<br />
live stream<br />
Bi želeli v živo od doma ali iz<br />
službe spremljati šolsko proslavo,<br />
športno tekmo ali debatni turnir?<br />
Dijaki lahko sodelujete v ekipi, ki<br />
poskrbi, da je dogodek na GFML<br />
viden po celem svetu in to v živo.<br />
… je le nekaj najbolj odmevnih filmskih izdelkov<br />
dijakov GFML v zadnjih letih. Kot dijak GFML si lahko<br />
igralec, snemalec, režiser ali statist. Vlog in idej za<br />
filmsko ustvarjanje nam ne zmanjka.<br />
RAZISKOVALNI<br />
REFLEKTOR<br />
Rraziskovalne naloge na GFML<br />
Bogastvo dijaškega raziskovanja<br />
poskušamo približati vsakomur<br />
z zanimivimi povzetki nalog<br />
v časopisu, ki izide ob koncu<br />
šolskega leta.<br />
25
ZAPOSLENI<br />
Z veseljem<br />
smo del GFML<br />
26<br />
Antonija Balažič<br />
tajnica VIZ<br />
Brigita Berič<br />
računovodkinja<br />
Tanja Bigec<br />
učiteljica slovenščine<br />
Nina Črešnjevec<br />
učiteljica matematike in fizike<br />
Franc Čuš<br />
učitelj zgodovine in geografije,<br />
pomočnik ravnatelja<br />
Damjan Erhatič<br />
učitelj informatike<br />
Karolina Erjavc<br />
učiteljica likovne umetnosti<br />
Liljana Fajdiga<br />
svetovalna delavka<br />
Sonja Ferčak<br />
učiteljica sociologije in geografije<br />
Mojca Ficko<br />
učiteljica španščine<br />
Lilijana Fijavž<br />
učiteljica slovenščine in angleščine<br />
Brigita Fras<br />
učiteljica nemščine in angleščine<br />
Mateja Godec<br />
učiteljica kemije in vodja<br />
aktiva naravoslovcev<br />
Lilijana Grof<br />
organizatorica<br />
izobraževanja odraslih<br />
Natalija Horvat<br />
učiteljica matematike<br />
mag. Jernej Jakelj<br />
učitelj sociologije, zgodovine,<br />
tajnik šolske maturitetne komisije<br />
Marko Kardinar<br />
učitelj ruščine<br />
Sonja Koroša<br />
laborantka kemije in biologije<br />
Andrej Kos<br />
učitelj športne vzgoje<br />
Lidija Kos<br />
učiteljica francoščine<br />
Liljana Kosič<br />
učiteljica angleščine in nemščine<br />
Svetlana Krstić<br />
učiteljica športne vzgoje in plesa<br />
Aleš Kustec<br />
učitelj informatike in filozofije<br />
Zvonko Kustec<br />
ravnatelj
Beverley Landricombe<br />
učiteljica angleščine (naravna govorka)<br />
dr. Marija Meznarič<br />
učiteljica biologije<br />
Liana Miholič<br />
učiteljica angleščine in nemščine<br />
Marija Muršič<br />
čistilka<br />
Danilo Obal<br />
učitelj zgodovine in geografije<br />
Nina Pečnik<br />
učiteljica strokovnih predmetov PV,<br />
organizatorica izobraževanja odraslih,<br />
tajnica šolske maturitetne komisije<br />
mag. Saša Pergar<br />
učitelj slovenščine in angleščine<br />
Katja Peršak Hajdinjak<br />
učiteljica slovenščine<br />
Matija Peruš<br />
učitelj fizike<br />
Niko Peterka<br />
učitelj športne vzgoje<br />
Simona Pihlar<br />
učiteljica geografije<br />
Veronika Prijol<br />
knjižničarka<br />
Irena Rauter Repija<br />
učiteljica matematike<br />
Suzana Rauter<br />
učiteljica zgodovine<br />
in geografije,<br />
vodja aktiva družboslovcev<br />
Mojca Rižnar Nedeljko<br />
učiteljica slovenščine in angleščine<br />
Ludvik Rogan<br />
učitelj strokovnih predmetov za film<br />
Tatjana Rozmarič Poštrak<br />
učiteljica glasbe<br />
Ines Sever<br />
tajnica VIZ<br />
Jasmina Simonič<br />
čistilka<br />
Martina Simonič<br />
čistilka<br />
Borut Slavic<br />
učitelj glasbe<br />
Karmen Stolnik<br />
koordinatorica šolskih<br />
projektov<br />
Mihaela Sušec Vučko<br />
učiteljica matematike<br />
Martina Ščernjavič<br />
organizatorica izobraževanja<br />
odraslih in organizatorica PUD-a<br />
mag. Mateja Škrlec<br />
učiteljica matematike<br />
Barbara Špilak<br />
učiteljica glasbe<br />
Štefka Štrakl<br />
učiteljica matematike<br />
Irena Štuhec<br />
učiteljica slovenščine<br />
Viktorija Ternar Horvat<br />
učiteljica matematike<br />
Klaudija Tivadar<br />
učiteljica slovenščine in nemščine,<br />
vodja aktiva jezikoslovcev<br />
Tanja Trajbarič Lopert<br />
učiteljica likovne umetnosti<br />
dr. Simon Ülen<br />
učitelj fizike in matematike<br />
Milojka Vaupotič Kučan<br />
učiteljica nemščine<br />
Mojca Vizjak Horvat<br />
učiteljica glasbe<br />
in organizatorica PUD-a<br />
Jasna Vogrinec<br />
učiteljica psihologije<br />
vodja aktiva predšolske vzgoje<br />
Martina Vogrinec<br />
učiteljica nemščine<br />
dr. Saša Vrbnjak<br />
učiteljica športne vzgoje<br />
Vesna Vrhovski<br />
učiteljica biologije<br />
Darko Zamuda<br />
laborant fizike in<br />
vzdrževalec učne tehnologije<br />
Dunja Zupanec<br />
učiteljica strokovnih predmetov<br />
za gledališče<br />
mag. Nina Žuman<br />
učiteljica kemije<br />
27
ŠOLE NE BI BILO BREZ<br />
Utrip na šoli soustvarjajo<br />
KNJIŽNICA<br />
Dijaki v njej najdete:<br />
• veliko leposlovja in strokovne literature<br />
• gradivo v slovenskem, angleškem,<br />
nemškem, francoskem, španskem,<br />
madžarskem in ruskem jeziku<br />
• strokovno pomoč pri iskanju gradiva za<br />
seminarske in raziskovalne naloge<br />
• nasvet ob iskanju dobre literature<br />
• miren kotiček za učenje ali branje<br />
RAČUNOVODSTVO<br />
V računovodstvu vam pomagajo pri<br />
urejanju finančnih zadev glede donacij<br />
(maturantski ples, debata, projekti …).<br />
ADMINISTRATIVNO-<br />
TEHNIČNA SLUŽBA<br />
Dijaki se lahko v času uradnih ur oglasite v tajništvu, ko<br />
• potrebujete potrdilo o vpisu, vlogo za<br />
subvencioniran prevoz ...<br />
• potrebujete informacijo o višini subvencije za<br />
malico,<br />
• si urejate učbenike iz učbeniškega sklada,<br />
• potrebujete nasvet, napotek ali le nasmeh in<br />
topel objem.<br />
Čistilke pa bodo poskrbele,<br />
• da boste našli izgubljen zvezek ali pulover in<br />
• da boste vsako jutro stopili v čiste ter urejene<br />
učilnice.<br />
28
DIJAKI<br />
Dijaki smo<br />
nepogrešljivi člen GFML<br />
»Že v 9. razredu sem vedela, da bom šolanje<br />
nadaljevala na GFML. To šolo sem verjetno izbrala<br />
zaradi umetniške gimnazije, saj jo tudi obiskujem.<br />
Če bi se vpisovala še enkrat, bi vsekakor izbrala<br />
GFML, saj mi ponuja velik nabor dejavnosti,<br />
kjer si lahko aktiven (od debate, novinarskega<br />
krožka, šolskega radia do športnih dejavnosti,<br />
različnih tekmovanj). Na tej šoli lahko razvijaš talent<br />
oziroma to, v čem si dober.<br />
Glejte, kamor koli se boste vpisali, se boste morali<br />
učiti, tu pa boste dobili še nekaj več ter počeli to,<br />
kar vas veseli, in to, v čemer ste dobri.«<br />
Preko 600 parov nog vsako jutro prestopi prag<br />
naše šole. Svojo nadobudnost, ideje, zanos in<br />
ustvarjalnost lahko na GFML izrazijo na različne<br />
načine tudi izven pouka. Združujejo se v dijaško<br />
skupnost, preko katere dijaki sovplivajo na reševanje<br />
različnih problemov ali pa organizirajo<br />
številne dogodke na šoli in si širijo krog prijateljev.<br />
Vanessa Pukšič, 2. u<br />
Razkrižje<br />
29
Na naši šoli se zavedamo pomena pravic in dolžnosti<br />
dijakov in dijakinj, za kar med mnogimi skrbi tudi dijaška<br />
skupnost. Sestavljamo jo predstavniki vseh oddelkov, za<br />
koordinacijo pa skrbi mentor Franc Čuš. Na mesečnih<br />
sejah, ki vedno potekajo v dijaški sobi, razglabljamo o<br />
aktualnem dogajanju na šoli in o prihajajočih dogodkih,<br />
pri katerih sodelujemo, ter delimo mnenja, ideje in<br />
predloge, kako izboljšati šolsko življenje GFML-jevcev.<br />
Drugače je dijaška soba priljubljen prostor, kjer se dijaki<br />
srečujemo v prostih urah in si odpočijemo od napornega<br />
učenja.<br />
Temeljne naloge članov dijaške skupnosti so, da svoje<br />
sošolce informirajo o medvrstniškem tutorstvu, delovanju<br />
dobrodelnih in drugih klubov na šoli, maturantskih plesih,<br />
obveznih in izbirnih ekskurzijah, ter o drugih aktualnih<br />
dogodkih. Dijaška organizacija na šoli sodeluje še pri<br />
krstu dijakov 1. letnikov, na dobrodelni prireditvi Mladi(m)<br />
pomagamo, pri izvedbi različnih delavnic za učence<br />
osnovnih šol, na dijaški pustni povorki, tržnici rabljenih<br />
učbenikov in kulturnem maratonu. Že vrsto let na šoli<br />
poteka tudi tekmovanje za naziv Naj razred leta. Dijaki<br />
najuspešnejšega oddelka z razrednikom potujejo v<br />
Gardaland.<br />
S podpredsednico dijaške skupnosti Valentino Koroša<br />
se udeležujeva sej Dijaške organizacije Slovenije, na<br />
šoli pa se dnevno vsi sodelujoči trudimo, da so želje<br />
dijakov uslišane in da je atmosfera na srednješolskih<br />
hodnikih čim bolj domača.<br />
Jure Miholič,<br />
predsednik dijaške skupnosti na GFML<br />
30
“Ena od velikih<br />
skrivnosti<br />
življenja je,<br />
da je zares vredno<br />
le tisto, kar<br />
naredimo za druge."<br />
Lewis Carroll<br />
TUTORSTVO NA GFML<br />
ALI KO DIJAK POMAGA DIJAKU<br />
Na šoli že peto leto zapored deluje prostovoljna medvrstniška<br />
pomoč, imenovana tutorstvo. Preko 30 dijakov 2.<br />
in 3. letnika nudi svojo mentorsko in učno pomoč svojim<br />
vrstnikom ali mlajšim dijakom. Še posebej dobrodošlo<br />
je mentorstvo dijakom 1. letnika ob prehodu iz osnovne<br />
v srednjo šolo. Tutorji mentorji se z mentoricama dobivajo<br />
na sestankih, načrtujejo svoje delo in sodelujejo<br />
pri razrednih urah prvih letnikov. Tutorji s svojo pomočjo<br />
zmanjšujejo stiske pri učenju pri ostalih dijakih, s svojim<br />
delom pa delujejo tudi povezovalno na ravni celotne šole.<br />
S tem, ko pomagajo drugim, razvijajo tudi svoje talente<br />
in si širijo krog prijateljev.<br />
“GFML je zame ustanova, na kateri so mi ponujene<br />
priložnosti, da razvijem svoje sposobnosti, pridobivam<br />
znanja, ki bodo potrebna za uspešno delo v poklicu<br />
vzgojitelja. Sodelovanje s profesorji je na visoki ravni,<br />
vedno so s svojim strokovnim znanjem in izkušnjami<br />
pripravljeni pomagati in svetovati.<br />
Učno snov nam podajajo na način, ki vzbudi zanimanje<br />
pri nas. Vsak lahko svoje sposobnosti dopolnjuje<br />
še v pestrih obšolskih dejavnostih,<br />
ki razgibajo šolanje.<br />
Osnovnošolci, ki oklevate z odločitvijo o vpisu,<br />
se lahko mirno odločite za vpis na GFML,<br />
saj vam ne bo nikoli žal!”<br />
Žan Smej, 3. vb<br />
Gančani<br />
31
PONOSNI SMO<br />
Najboljši dosežki dijakov<br />
v lanskem šolskem letu<br />
Živa Buzeti<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
za Cankarjevo priznanje<br />
Nino Erjavec<br />
• prvo mesto (ekipno) na državnem<br />
debatnem turnirju v Mariboru<br />
Romina Erjavec<br />
• zlato priznanje iz angleške bralne značke EPI<br />
Niko Farič<br />
• zlato priznanje na državnem srečanju<br />
mladih raziskovalcev<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
iz matematike<br />
Peter Filipič<br />
zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
iz angleščine za dijake tretjega letnika<br />
Jaka Godec<br />
zlato priznanje na državnem srečanju mladih<br />
raziskovalcev<br />
Tadej Grof Semenič<br />
• zlato priznanje in drugo nagrado na<br />
državnem tekmovanju iz razvedrilne<br />
matematike<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
iz logične pošasti<br />
Luka Hauko<br />
• prvo mesto (ekipno) na državnem<br />
debatnem turnirju v Mariboru<br />
• zlato priznanje na državnem srečanju<br />
mladih raziskovalcev<br />
Iva Ivanič<br />
• 1. mesto na dvoranskem državnem<br />
prvenstvu v lokostrelstvu srednjih šol<br />
v kategoriji sestavljeni lok<br />
• 1. mesto na zunanjem državnem<br />
prvenstvu v lokostrelstvu srednjih šol<br />
v kategoriji sestavljeni lok<br />
Zala Jakl<br />
zlato priznanje iz angleške<br />
bralne značke EPI<br />
Polona Kiralj<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
za Cankarjevo priznanje<br />
Ula Litrop<br />
• mednarodno priznanje The International<br />
Conference of Young Scientists – Social<br />
Science (ICYSSS)<br />
• prvo mesto (ekipno) na državnem debatnem<br />
turnirju v Litiji<br />
• zlato priznanje na državnem srečanju mladih<br />
raziskovalcev<br />
Barbara Pal<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
logične pošasti<br />
Eva Pešti<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
znanja o sladkorni bolezni<br />
Kristina Petek<br />
• prvo mesto na literarnem natečaju<br />
Spominska obeležja pripovedujejo<br />
Melisa Sabrina Laissani<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
mladih raziskovalcev ZOTKS<br />
Luka Puklavec<br />
• zlato priznanje iz angleške bralne značke EPI<br />
32
»Za GFML sem se odločila sledeč sloganu,<br />
ki mu sledimo pri nakupovanju hrane -<br />
sveže, lokalno, kakovostno. GFML je v<br />
vseslovenskem prostoru konkurenčna šola,<br />
zato imamo srečo, da stoji v osrčju Prlekije.<br />
Od vseh ocen, projektov in dosežkov mi<br />
vseskozi najbolj pri srcu ostaja debata.<br />
Prehod v svet retorike, kritičnega razmišljanja,<br />
aktualnih tem, trenutnega političnega stanja<br />
in stalnih družbenih procesov je bil naraven<br />
in mi je odprl marsikatera vrata, skozi katera<br />
bom stopala v prihodnosti.«<br />
Meta Štuhec, 4. d<br />
Križevci pri Ljutomeru<br />
Timotej Pukšič<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
iz znanja o sladkorni bolezni<br />
Tina Raj<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
za Cankarjevo priznanje<br />
Hana Rakuša<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
iz znanja o sladkorni bolezni<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
za Cankarjevo priznanje<br />
Laura Režonja<br />
• zlato priznanje na državnem srečanju<br />
mladih raziskovalcev<br />
Dona Semenič<br />
• zlato priznanje iz angleške bralne značke<br />
EPI<br />
Maja Sever<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju<br />
iz znanja o sladkorni bolezni<br />
Nik Slavic<br />
• prvo mesto (ekipno) na državnem<br />
debatnem turnirju v Litiji<br />
Eva Šantić Zadravec<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
znanja o sladkorni bolezni<br />
Julija Šebjanič<br />
• zlato priznanje na državnem srečanju mladih<br />
raziskovalcev<br />
Ahac Šimundić<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
geografije<br />
Žiga Škalič<br />
• prvo mesto na državnem tekmovanju v<br />
hitrem in zanesljivem računanju<br />
Peter Šterman<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
angleščine za dijake tretjega letnika<br />
Aneja Štuhec<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
poznavanja flore<br />
Meta Štuhec<br />
• prvo mesto (ekipno) na državnem debatnem<br />
turnirju v Mariboru<br />
Tim Štuhec<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
logike<br />
• zlato priznanje na državnem tekmovanju iz<br />
razvedrilne matematike<br />
Žan Štuhec<br />
• zlato priznanje na državnem<br />
tekmovanju iz poznavanja flore<br />
Tilen Vodička<br />
• zlato priznanje na državnem<br />
tekmovanju iz znanja o sladkorni<br />
bolezni<br />
Vanja Vogrinec<br />
• prvo mesto (ekipno) na državnem<br />
debatnem turnirju v Litiji<br />
Blaž Zadravec<br />
• zlato priznanje za prvo mesto na<br />
državnem tekmovanju iz nemščine<br />
Kaja Zupančič<br />
• zlato priznanje na državnem srečanju<br />
mladih raziskovalcev<br />
Kristina Žižek<br />
• prvo mesto in zlato priznanje na<br />
tekmovanju Pot v prihodnost<br />
33
ZA DIJAKE<br />
Sodobna učna tehnologija<br />
Bliskovit tehnološki razvoj nas spremlja in<br />
spreminja na vsakem koraku, tudi v šolstvu.<br />
Zato si ne predstavljamo pouka brez uporabe<br />
• interaktivne table,<br />
• elektronskega dnevnika in<br />
redovalnice,<br />
• osebnih računalnikov v treh učilnicah,<br />
• tabličnih računalnikov za potrebe<br />
»mobilne« učilnice,<br />
• sodobno opremljenega kemijskega<br />
laboratorija in učilnice za fiziko,<br />
• 3D-tiskalnika,<br />
• oglasnih monitorjev na hodnikih,<br />
povezanih v informacijski sistem, ki<br />
omogoča objavljanje novic.<br />
FREE Wi-Fi<br />
Omarice<br />
Vsak dijak ima omarico, v katero lahko<br />
odlaga oblačila, obutev, športno opremo<br />
in šolske potrebščine, ki jih trenutno ne<br />
potrebuje.<br />
34
»GFML sem izbrala, ker verjamem, da mi bo ta šola dala najboljšo<br />
podlago za nadaljnje izobraževanje, s katerim bom uspela uresničiti<br />
zadane cilje. Meni ljubo področje je predvsem naravoslovje. Poleg<br />
laboratorijskih vaj, ki jih opravljamo v šoli, mi je všeč, da se lahko<br />
preizkusimo tudi v laboratorijih različnih slovenskih fakultet, ki imajo<br />
izredno dobre pogoje za raziskovanje. Obiščemo jih v sklopu ekskurzij,<br />
nekateri pa na fakultetah pripravljamo celo raziskovalne naloge.<br />
Na šoli mi je všeč, da nam omogočajo sodelovanje z vrstniki iz tujih držav.<br />
Naravoslovna tema, natančneje kibernetične proteze, je bila tudi predmet<br />
raziskovanja na mladinskem mednarodnem znanstvenem kongresu v<br />
Kopenhagnu, ki sem se ga udeležila v tem šolskem letu. To pa ni bila<br />
moja edina mednarodna izkušnja v sklopu šole, s sošolci smo namreč<br />
sodelovali v mladinski izmenjavi z Makedonijo.«<br />
Brina Godec, 3. d<br />
Križevci pri Ljutomeru<br />
Dobrodelni krožek v sodelovanju<br />
z Leo klubom Ljutomer<br />
Našim dijakom ni tuja niti dobrodelnost. Z občutkom za stiske<br />
sočloveka se dijaki GFML angažirajo v različnih dobrodelnih<br />
akcijah in na tak način pomagajo družinam ali posameznikom<br />
v stiski. V preteklosti so sodelovali z Rdečim križem, Anino<br />
zvezdico, Botrstvom, projektom Božiček za en dan, društvom<br />
Never give up idr.<br />
Z novim šolskim letom na šoli v sodelovanju z Leo klubom<br />
Ljutomer deluje tudi dobrodelni krožek GFML. V povezavi z<br />
Leo klubom imamo vzpostavljen dobrodelni sklad, iz katerega<br />
pomagamo dijakom GFML iz socialno šibkejših družin<br />
sofinancirati šolske potrebščine, nadstandardne strokovne<br />
ekskurzije ali lajšati druge nepredvidene življenjske stiske.<br />
Dijaki lahko oddajo vlogo za pomoč v svetovalni službi.<br />
Dijaška soba<br />
je namenjena druženju, sproščenemu<br />
klepetu, posedanju po udobnih<br />
zofah, neformalnim sestankom …<br />
Skratka, vedno dobro obiskana.<br />
35
FOTOKOPIRANJE<br />
Ste manjkali? Ima sošolec boljše<br />
zapiske? Potrebujete natisnjen delovni<br />
list ali seminarsko nalogo?<br />
Papir še vedno prenese vse, fotokopije<br />
pa so še vedno nepogrešljive, zato<br />
je dijakom na voljo fotokopirni stroj<br />
in tiskalnik na hodniku. Fotokopiranje<br />
je hitro, poceni, pa še preobuti se ni<br />
potrebno!<br />
»Prihajam iz kraja, ki ni blizu šole, kar ni<br />
vplivalo na mojo odločitev o vpisu na GFML.<br />
Med tednom bivam v dijaškem domu,<br />
ki se nahaja v Radencih. Veliko ljudi se zaradi<br />
tega, ker bi morali bivati v dijaškem domu, ne<br />
odloči za šolo, ki bi bila najbolj primerna za njih.<br />
Bivanje v dijaškem domu se sprva sliši grozno,<br />
vendar kar hitro spoznaš, da sploh ni tako hudo.<br />
Svoje odločitve ne obžalujem, saj se lahko na<br />
šoli učim in počnem stvari, ki jih imam rada.<br />
V šoli najbolj uživam pri umetniških predmetih,<br />
ker mi omogočajo ustvarjalnost.«<br />
Lara Krnič, 2. u<br />
Zgornja Velka<br />
MALICA<br />
Dijakom je vsak dan na voljo topel<br />
obrok. Na malico se naročajo preko<br />
spleta, kjer lahko izbirajo med dvema<br />
toplima in dvema hladnima menijema,<br />
spremljajo porabo malic in jedilnike<br />
ter se v primeru odsotnosti od malice<br />
odjavijo. Za malico je na voljo cela<br />
šolska ura.<br />
URNIK<br />
Pouk poteka med 7.05 in 13.45.<br />
Med posameznimi urami so<br />
5-minutni odmori, enkrat pa<br />
odmor traja 10 minut.<br />
DANES<br />
za MALICO<br />
DIJAŠKI DOM<br />
Za tiste, ki prihajate iz oddaljenih krajev<br />
ali imate slabe avtobusne in železniške<br />
povezave, omogočamo bivanje v<br />
DIJAŠKEM DOMU RADENCI.<br />
UČBENIKI<br />
Veliko učbenikov si je mogoče<br />
izposoditi v učbeniškem skladu, prav<br />
tako je preko šole možno naročiti<br />
delovne zvezke po nižji ceni.<br />
36
KJER JE VOLJA, TAM JE POT<br />
DOBRE AVTOBUSNE IN<br />
ŽELEZNIŠKE POVEZAVE<br />
Dobrovnik–Turnišče–Črenšovci–Razkrižje–Ljutomer (AP M. Sobota)<br />
Gornja Radgona–Radenci–Ljutomer (AP Novak, AP Arriva in AP M. Sobota)<br />
Lendava–Črenšovci–Ljutomer (AP M. Sobota)<br />
Murska Sobota–Bakovci–Križevci–Ljutomer (AP M. Sobota)<br />
Slaveči–Grad–Bodonci–Murska Sobota–Ljutomer (AP M. Sobota)<br />
Odranci–Trnje–Srednja Bistrica–Gibina–Ljutomer (AP M. Sobota)<br />
Ormož–Ivanjkovci–Ljutomer (AP Arriva)<br />
Sv. Jurij ob Ščavnici–Berkovci–Križevci–Ljutomer (AP Arriva)<br />
Mala Nedelja–Cezanjevci–Ljutomer (AP Arriva)<br />
Sred. ob Dravi–Sv. Miklavž–Zg. Brebrovnik–Ljutomer (AP Arriva)<br />
Pršetinci–Sv. Tomaž–Savci–Kamenščak–Ljutomer (AP Arriva)<br />
Ormož–Ivanjkovci–Ljutomer (Slovenske železnice)<br />
DIREKTNA POVEZAVA BREZ PRESTOPANJA IN ČAKANJA<br />
Hodoš–Murska Sobota–Dokležovje–Ljutomer (Slovenske železnice)<br />
37
ZAKAJ K NAM?<br />
ŠOLA PO MERI DIJAKA<br />
• individualni pristop<br />
• možnost izbire pouka matematike in tujih jezikov<br />
na osnovni ali poudarjeni ravni<br />
• možnost učenja različnih tujih jezikov<br />
in opravljanja mature iz njih<br />
(angleščina, nemščina, španščina, francoščina)<br />
• raziskovalna dejavnost<br />
• sodobna učna tehnologija z uporabo<br />
interaktivnih tabel in tabličnih računalnikov<br />
pri pouku<br />
• velik nabor učbenikov v učbeniškem skladu<br />
• možnost ugodnejšega nakupa delovnih zvezkov<br />
in učbenikov, ki niso del učbeniškega sklada<br />
• brezplačne obvezne ekskurzije<br />
SE VIDIMO SEPTEMBRA!<br />
ŠOLA POVEZOVANJA<br />
»Na GFML se počutim dobro, saj me<br />
obkrožajo ljudje, s katerimi rada »gulim«<br />
šolske klopi. Najbolj uživam pri predmetu ITS<br />
umetnost, ker me v njem zajeta področja najbolj<br />
zanimajo. Vsaka na novo začeta pot na začetku<br />
ni lahka. Zato je pomembno, da se po njej<br />
podimo vztrajno, samozavestno in pogumno,<br />
korak za korakom, da lahko na njenem koncu<br />
ponosno rečemo: Uspelo mi je!«<br />
Anja Pušenjak, 2. a<br />
Cezanjevci<br />
• povezovanje z lokalnim okoljem<br />
• kulturno-umetniško, medijsko in<br />
športno udejstvovanje<br />
• medsebojna učna pomoč - tutorstvo<br />
• prostovoljstvo in humanitarna<br />
dejavnost<br />
• narodne in mednarodne izmenjave<br />
• sodelovanje z znanstveniki in<br />
znanstvenimi institucijami<br />
• gostovanje domačih in<br />
tujih znanih osebnosti<br />
38
ŠOLA PRILOŽNOSTI<br />
• dodatna ponudba izbirnih predmetov v 2. in 3. letniku<br />
• možnost pridobitve jezikovnih diplom oz. certifikatov iz tujih<br />
jezikov (DSD, DELF …)<br />
• bogat nabor izbirnih vsebin in interesnih dejavnosti po<br />
meri dijaka (debata, priprave na tekmovanja, izdelava<br />
raziskovalnih nalog, pevski zbor, filmska vzgoja, gledališka šola,<br />
srednješolska košarkarska in odbojkarska liga …)<br />
• sodelovanje v različnih projektih in na prireditvah na državni<br />
ter mednarodni ravni<br />
• širok nabor maturitetnih predmetov in kvalitetna priprava<br />
na maturo<br />
• na osnovni in višji ravni sodelovanje z naravnimi govorci<br />
pri tujih jezikih<br />
39
www.gfml.si<br />
Letopis šolskega leta 2017/2018