Schoolgids_juul_2023-2024

2.4 De vakgebieden en lesmethoden
2.4.1 Basisvaardigheden: lezen, taal, rekenen en schrijven
Lezen, taal en spelling
In de onderbouw leren de kinderen lezen door allerlei activiteiten uit het aanvankelijk leesonderwijs.
De methode Spreekbeeld en de klankgebaren van Lijn 3 worden daarbij gebruikt.
Vanaf groep 3 leren de kinderen lezen met de methode Lijn 3. Voor technisch lezen gebruiken
we Estafette lezen en voor begrijpend lezen Nieuwsbegrip.
De groepen 4 t/m 8 gebruiken de methode Pit. Deze methode dekt alle kern doelen van taalonderwijs,
werkt actief aan 21e-eeuwse vaardigheden en biedt lessen filosofie aan. De methode
speelt in op niveauverschillen tussen kinderen en heeft expliciete aandacht voor woordenschatonderwijs.
Rekenen
Voor rekenen werken wij met de methode Pluspunt. Deze methode is gebaseerd op de laatste
didactische inzichten en brengt snel de onderwijsbehoeften van leerlingen in beeld.
Schrijven
Voor het schrijfonderwijs gebruiken wij de methode Klinkers.
2.4.2 Overige vakgebieden
Godsdienstonderwijs
Voor godsdienst onderwijs gebruiken wij de methode Kind op Maandag. Per week vertellen
wij drie verhalen uit de Bijbel. De methode geeft ons handvaten hoe we dat kunnen doen. We
brengen Bijbelkennis over en gaan met de kinderen in gesprek over wat deze verhalen in ons
leven mogen betekenen. We zingen christelijke liederen en openen en sluiten de schooldag
met gebed.
In de bovenbouw krijgen de kinderen ook les over wereldgodsdiensten (jodendom,
christendom, islam, boeddhisme en hindoeïsme).
16