Präsentation der Projektthemen - Fakultät für Architektur ...
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STB<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Regionalplanung / Prof. Sophie Wolfrum<br />
www.stb.ar.tum.de
johannes-gö<strong>der</strong>itz-preis 2013<br />
PERFORMIN‘ THE CITY<br />
architektur M.A. / modul 6p - projekt //<br />
urbanistik M.Sc. / modul 5ap - projekt II //<br />
architektur dipl. / städtebaulicher pflichtenwurf<br />
sommersemester 2013<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013 Fasaneriesee / Foto: Marc Hofmann
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
FASANERIE<br />
FELDMOCHING<br />
LERCHENAU
PERFORMIN‘ THE CITY<br />
URBANITÄT ENTWERFEN<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013 Lerchenauer See / Foto: Marc Hofmann
Dienstag 16.04.13 / Einführungsveranstaltung und Kolloqium / Vorhoelzer Forum<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
TERMINE<br />
11.00 Uhr / Begrüssung und Wettbewerbsvorstellung Johannes-Gö<strong>der</strong>itz-Stiftung<br />
12.00 Uhr / Preisverleihung Johannes-Gö<strong>der</strong>itz-Preis 2012 und Ausstellungseröffnung<br />
13.00 Uhr / Fahrt ins Wettbewerbsareal, Imbiss<br />
14.00 Uhr / Ortsbesichtigung<br />
18.00 Uhr / Rückfragen<br />
Mittwoch 17.04.13 / Entwurfseinführung / 10.00 Uhr / 3350<br />
09.05.13 - 12.05.13 / Exkursion nach Hamburg<br />
18.07.13 / Schlusspräsentation (im Rahmen <strong>der</strong> Open Week)<br />
26.08.13 / Einlieferung <strong>der</strong> fünf besten Entwürfe<br />
11.10.13 / Preisgerichtssitzung<br />
Korrekturen<br />
Dienstags / 9.00Uhr - 18.00 Uhr / nach Vereinbarung<br />
Entwurfsbetreuung & Ansprechpartner<br />
Marc Hofmann / marc.hofmann@tum.de / T +49-89-289-22550<br />
Heiner Stengel / heiner.stengel@tum.de / T +49-89-289-22549
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
performin‘ the city<br />
POST.SUBURBIA<br />
architektur B.A. // projektarbeit 5 / 7.semester incomings<br />
sommersemester 2013<br />
Feldmoching / Foto: Francesca Fornasier
„Stadteinfahrt“<br />
Dachauer Strasse<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
Fasanerie /<br />
Rangierbahnhof<br />
und Blütenanger<br />
„Stadtteildorf“<br />
Feldmoching<br />
Lerchenau /<br />
Siedlung+See
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
POST.SUBURBIA<br />
NO MORE VORSTADT<br />
Walter-Sedlmayr-Platz, Feldmoching / Foto: Francesca Fornasier
Dienstag 16.04.13 / Einführungsveranstaltung / 09.00-11.00 Uhr / 3350<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
TERMINE<br />
25.07.13 / Schlusspräsentation<br />
Korrekturen<br />
Dienstags / 14.00 Uhr-18.00 Uhr / nach Vereinbarung<br />
Entwurfsbetreuung & Ansprechpartner<br />
Max Ott / max.ott@tum.de / T +49-89-289-22329<br />
Francesca Fornasier / francesca.fornasier@tum.de / T +49-89-289-25136
performin‘ the city<br />
INTERACTIONS<br />
B.A.-THESIS<br />
architektur B.A. // 8.Semester / sommersemester 2013<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013 Foto: Marc Hofmann
Fasaneriesee<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
FELDMOCHING<br />
Aufstellungsbeschluß<br />
„B-Plan 1374“ seit 1982<br />
LERCHENAU<br />
S - Bahn zum Flughafen /<br />
U - Bahn ins Zentrum<br />
HASENBERGL
WOHNEN IN DER VORSTADT...<br />
INTERACTIONS<br />
WOHNEN IN DER STADT<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013 Fotos: Marc Hofmann
Dienstag 16.04.13 / Einführungsveranstaltung / 17.00-18.00 Uhr / 3350<br />
Entwurfsvorstellung <strong>für</strong> das Sommersemester 2013<br />
TERMINE<br />
10.05.13 / Bearbeitungsbeginn<br />
10.07.13 / Abgabe B.A. Thesis<br />
16.07.13 / Schlusspräsentation (im Rahmen <strong>der</strong> Open Week)<br />
Korrekturen<br />
Dienstags / 09.00 Uhr-12.00 Uhr / nach Vereinbarung<br />
Entwurfsbetreuung & Ansprechpartner<br />
Max Ott / max.ott@tum.de / T +49-89-289-22329<br />
Francesca Fornasier / francesca.fornasier@tum.de/ T +49-89-289-25136
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Projekte / Entwürfe<br />
am Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen<br />
im SS13<br />
smart skin<br />
[Projektarbeit MA, Entwurf Diplom Donnerstags 9:45h Studio des FGHK]<br />
backoffice<br />
[Thesis BA, Vertiefungsentwurf II. Teil (Diplom) Freitags 9:45h -1730 im Studio des FGHK]<br />
einszueins<br />
[Projektarbeit MA, Vertiefungsentwurf (Diplom) II. Teil, Montags 14:00h - 0152 Baustoffsammlung]
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Bild: A.Menges / S. Reichert<br />
smart skin
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
smart skin<br />
10. Egon-Eiermann-Preis<br />
- Haus <strong>der</strong> Materialforschung<br />
- adäquater architektonischer<br />
Ausdruck <strong>der</strong> Gebäudehülle <strong>der</strong> Zukunft<br />
- Wettbewerb in nationalem Kotext<br />
- Dotierung 5.000Euro<br />
Bil<strong>der</strong>: UK pavillion; Heatherwick Studio<br />
Maxxi, Rom, Zaha Hadid Architects
Bild: Google<br />
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf
Bild: Google<br />
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Bild: Funda Maral
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Bild: Tate Mo<strong>der</strong>n, Turbine Hall<br />
Forum
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Bild: Cai/Buccomino<br />
Materialität
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Bild: AEDAS<br />
Adaptivität
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Bild: D. Jakovetic, S. Pfoh<br />
Tageslicht
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
smart skin<br />
10. Egon-Eiermann-Preis<br />
- Haus <strong>der</strong> Materialforschung<br />
- adäquater architektonischer<br />
Ausdruck <strong>der</strong> Gebäudehülle <strong>der</strong> Zukunft<br />
- Wettbewerb in nationalem Kotext<br />
- Dotierung 5.000Euro<br />
Bild: P.Molter, FGHK TUM<br />
Energie
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
smart skin<br />
Entwurf (Diplom) 14 ECTS / Projektarbeit (MA) ) 9ECTS<br />
Erster Termin Einführung: Donnerstag, 18.04.2013, 09:45h, Raum -1730<br />
Regeltermin: Donnerstags, 09:45h, Raum -1730<br />
Schlußpräsentation: Donnerstag, 18.07.2013, 09:45h, Raum -1730<br />
Bild: A.Menges / S. Reichert
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
backoffice<br />
Entwurfsvertiefung (Diplom) 14 ECTS / Thesis Bachelor 12 ECTS / 3 ECTS Kolloquium<br />
Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf, Dipl.-Ing. Arch. Moritz Mungenast, Dipl. Ing. Arch. Daniele Santucci, M.Sc.<br />
Erster Termin Einführung: Montag, 15.04.2013, 14:00h, Raum -1730<br />
Kolloquium: Freitag, 19.07.2013, 09:45h, Raum -1730<br />
Schlußpräsentation: Freitag, 19.07.2013, 09:45h, Raum -1730
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
KONZEPT ENTWURFSPLÄNE HAUSTECHNIK HÜLLE<br />
Modularität<br />
- komplett vormontiert<br />
- ohne Kran montierbar<br />
- Mobilität<br />
B A C K O F F I C E
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
backoffice
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Umsetzung - II. Teil
Fachgebiet Technologie und Design von Hüllkonstruktionen, Prof. Dr.-Ing. Tina Wolf<br />
Eiselehof <strong>der</strong> TUM
http://cargocollective.com/einszueins<br />
einszueins<br />
Entwurf (Diplom) mit Vertiefung / Projektarbeit (MA)<br />
Gastprofessor Philipp Eversmann<br />
Erster Termin Einführung: Dienstag, 23.04.2013, 09:45h, Raum 0152<br />
Schlußpräsentation: Freitag, 26.07.2013, 10:00h, Raum -1730
http://cargocollective.com/einszueins<br />
GRUNDRISS SCHNITT GRUNDRISS SCHNITT<br />
Wegeführung<br />
Lichtführung<br />
Sitzgelegenheiten<br />
Raumabfolge<br />
Blickbeziehung<br />
Dimension<br />
9 -12 m<br />
4 - 5 m<br />
exhibition pavilion
http://cargocollective.com/einszueins geometry & material
http://cargocollective.com/einszueins digital craftsmanship
http://cargocollective.com/einszueins excursion to EPFL & realization
DIGITAL DESIGN*<br />
COLLABORATIVE DESIGN PLATFORM: LIVE + WORK, NOCKHERBERG MÜNCHEN<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong>informatik<br />
Prof. Dr.-Ing. Frank Petzold<br />
Dipl. Ing. Gerhard Schubert
ENTWURF<br />
LIVE + WORK NOCKHERBERG MÜNCHEN
CDP<br />
COLLABORATIVE DESIGN PLATFORM
THE CDP<br />
Das interdisziplinäre Projekt „Collaborative Design Plattform“ (CDP) erforscht neue Ansätze <strong>für</strong> den Einsatz<br />
des Rechners in frühen kreativen Entwurfsphasen des Architekten. Schwerpunkt hierbei ist, den<br />
Entwurfsprozess durch die Verwendung digitaler Werkzeuge nicht zu behin<strong>der</strong>n, son<strong>der</strong>n durch einen<br />
geschlossenen Workflow zu stärken.<br />
Aus diesem Ansatz heraus werden etablierte Entwurfswerkzeuge wie z.B. Modelle und Skizzen nicht gänzlich<br />
durch digitale Werkzeuge ersetzt. Stattdessen werden bewährte Arbeitsmethoden des Architekten durch eine<br />
direkte Vernetzung von realer und digitaler Welt so erweitert, dass die Vorteile bei<strong>der</strong> Welten miteinan<strong>der</strong><br />
verschmelzen. Erreicht wird dies durch die direkte Kopplung von real greifbaren Volumenmodellen<br />
(Arbeitsmodelle, wie sie in frühen städtebaulichen Entwurfsphasen genutzt werden) und interaktiven digitalen<br />
Inhalten, wodurch sich <strong>der</strong> momentan vorhandene Informationsgehalt rein physischer Arbeitsmodelle stark<br />
erweitert. Die so in Echtzeit dem Entwerfer zur Verfügung gestellten digitalen Informationsebenen wie z.B.<br />
entwurfsrelevante Simulationen und Analysen werden direkt im Modell angezeigt und dienen zur<br />
Unterstützung des Entwurfsprozesses und <strong>der</strong> Entscheidungsfindung. Beispiele hier<strong>für</strong> sind z.B. Analyse von<br />
Sichtachsen, Verschattungsstudien, Baurechtliche Berechnungen, Windsimulationen, usw.<br />
PROJEKT: http://cdp.ai.ar.tum.de/videos
CDP at work
BEISPIELANWENDUNGEN<br />
BAUBESTIMMUNGEN // VERSCHATTUNG // ENTFERNUNGEN // RÄUMLICHE ANALYSEN
ENTWURFS-<br />
AUFGABE<br />
LIVE + WORK NOCKHERBERG<br />
INTEGRIERTER DESIGNSUPPORT<br />
COLLABORATIVE<br />
DESIGN PLATFORM<br />
DIGITAL DESIGN
THEMA<br />
DIGITAL DESIGN SUPPORT<br />
Im Zentrum des Entwurfes steht die kritische Auseinan<strong>der</strong>setzung mit dem Einsatz digitaler Medien in frühen<br />
Entwurfsphasen. Ausgehend von <strong>der</strong> Entwurfsaufgabe sollen in Kombination mit <strong>der</strong> bereits entwickelten<br />
Collaborative Design Platform [CDP] sinnvolle, entwurfsunterstützende Tools konzipiert und auf die<br />
städtebauliche Bauaufgabe (M 1:500 / 1:1000) angewandt werden.
EINFÜHRUNG<br />
DIENSTAG, 16. APRIL | 14 UHR | RAUM 4170C
INFOS<br />
http://cdp.ai.ar.tum.de
city repair kit<br />
Muck Petzet, Visiting ProfessorArchitecture as Resource,<br />
SS 2013, Lehrstuhl Entwerfen und Denkmalpflege
city repair kit<br />
tools: Perception<br />
Maintenance<br />
Behavior<br />
Renovation<br />
Conversion<br />
Infill<br />
Redesign<br />
Subtraction<br />
Addition<br />
Material Recycling<br />
Gestalt Recycling
city repair kit<br />
applications:
city repair kit<br />
applications:
city repair kit<br />
applications:
city repair kit<br />
applications:
city repair kit<br />
R R R<br />
manifest:<br />
Built architecture posseses the right to exist - just because it is already<br />
there. Years or decennials ago someone has spent a lot of energy to<br />
build these things. This energy is stored in the building - and will be<br />
released if you destroy and rebuild. Like all manmade things which<br />
contain energy and ressources- architecture should be kept in use as<br />
long as possible to reduce the overall impact of their creation.<br />
- reduce your additions and modifications (the new things) as much<br />
as possible without compromising the goal to create a sustainable<br />
entity. Can you reduce the new to nothing by applying the following<br />
strategies?<br />
> change of perception: can you convince yourself and the client to<br />
keep the existing just - or close to - as it is?<br />
> care and repair: can you reduce your intverventions by repairing the<br />
existing - and constant care?<br />
> behaviour: can you - instead of changing the building - change the<br />
behaviour of your clients / the inhabitants / your own?<br />
- reuse as much and as directly as possible<br />
- always think first: whats already there? what is avoidable? Can the<br />
new program be modified to fit to something existing?<br />
- challenge your own motivations: Try to engage and to identify<br />
yourself with the existing. If you can‘t do that - maybe another architect<br />
can? Check your motivations for each proposal: is it technical<br />
and functional improvement or is it your desire to leave your mark by<br />
changing appearances?<br />
- try to define and grasp the essence of the existing structure / situation<br />
/ energy. Write down a list of at least 10 core qualitys of the existing.<br />
Try to grasp it in pictures / drawings: how does the existing communicate<br />
and contribute to its use and surroundings?<br />
- try to think of the existing as something you are designing simultaneously<br />
with your new additions / subtractions / modifications.<br />
- challenge standards: don‘t follow blindly every norm and prescription.<br />
- Is your design really efective or are you just efficiently doing ‚whats right‘<br />
instead of doing the right thing?<br />
- make it your project to convince the client to keep as much as possible<br />
of the existing. Thoroughly check the following fields to build a dense and<br />
convincing argumentation:<br />
-- ecology: how much energy is stored in the existing - and can be saved by<br />
keeping it?<br />
-- economy: how much money can be saved by developing the existing?<br />
-- social ressources: is there an existing social network netted or connected<br />
with the existing that can be seen as a value?<br />
-- historical ressources: is there a story or other historic value that can be<br />
used to provide identity to the ‚new‘ developement?<br />
-- spatial ressources: is there something ‚to much‘ if you adapt the existing?<br />
Can this ‚to much‘ or ‚ill fitting‘ be made into an advantage or core quality?<br />
-- image / doing the right thing: can the rrr aproach be used to gain a positive<br />
image for the client?<br />
- if you have to really demolish something - still think of saving as much as<br />
possible: are there any elements or materials that could be reused in your<br />
new design? What can be recycled? Can you do that on the spot and keep<br />
the materials there - to avoid transport energy? Think also of reusing ‚invisible‘<br />
things like the infrastructure and the existing nature / trees - bushes<br />
- grass. Try to use existing bor<strong>der</strong>s / positions to destroy as few as possible.<br />
- If you build in an untouched setting try to behave like a sensitive guest: try<br />
to contribute to the conversation but not to dominate it.
city repair kit<br />
Einführung+<br />
Exkursion:<br />
munich is a mo<strong>der</strong>n city!<br />
18.04.2013, 9 -14 Uhr<br />
Treffpunkt: Helene-Mayer-Ring 9, Eingang A
city repair kit<br />
dates:<br />
Curriculum:<br />
Einsemestriger Entwurf<br />
Diploma<br />
14 ECTS-Credits<br />
Do, 18.04.2013, 9.30 -14 Uhr, Einführung und Exkursion , Helene-Mayer-Ring 9, Eingang A<br />
Do, 25.04.2013, 10 -18 Uhr, Raum 4168 Standorte/ Programme<br />
Do, 02.05.2013, 10 -18 Uhr, Raum 4168, Festlegung Projektstandorte<br />
Mi. 08.05.2013, 10 -17 Uhr, Raum 4168<br />
Do. 16.05.2013, 9-14 Uhr, Raum 4168<br />
Do. 23.05.2013, 10-18 Uhr, Raum 4168<br />
Do. 06.06.2013, 9-14 Uhr, Raum 4168<br />
Do. 13.06.2013, 9-15 Uhr, Raum 4168<br />
Fr. 14.06.2013, 9-18 Uhr, Raum 4168, Zwischenpräsentation<br />
Do. 27.06.2013, 10-18 Uhr, Raum 4168<br />
Do. 04.07.2013, 10-18 Uhr, Raum 4168<br />
Do. 11.07.2013, 10-18 Uhr, Raum 4168<br />
Fr. 19.07.2013, 09-18 Uhr, Raum 4168, Schlusspräsentation
LEG 2013<br />
LERNEN I<br />
Schule in Polling<br />
Max Taut: Schulgruppe Lichtenberg, Berlin, 1931<br />
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Max Taut - Das Gesamtwerk<br />
1
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: google maps<br />
2
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Landesamt <strong>für</strong> Vermessung Bayern<br />
3
Blick von <strong>der</strong> Dorfbrücke Richtung Kloster um 1900<br />
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: wikimedia<br />
4
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: LEG<br />
5
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: LEG<br />
6
LERNEN I<br />
Schule in Polling<br />
ENTWURF DIPLOM<br />
14 ECTS // Vertiefung möglich<br />
EINFÜHRUNG<br />
16. April 2013 um 10.00 Uhr<br />
LEG Seminarraum // 4124 A<br />
EXKURSION<br />
nach Polling 19. April 2013<br />
(ganzer Tag - eigene Anreise)<br />
ABGABE ENTWURF<br />
08. Juli 2013<br />
SCHLUSSKRITIK ENTWURF<br />
10./11. Juli 2013<br />
LEHRPERSONEN<br />
Univ. Prof. Florian Nagler<br />
Ass. Reem Almannai<br />
Ass. Max Zitzelsberger<br />
Volksschule in Pähl, Foto: Judith Resch<br />
SS2013 DIPLOM LERNEN I Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
7
LEG 2013<br />
L ERNEN II<br />
Musikgymnasium in Sendling<br />
Diener & Diener Architekten: Vogesenschulhaus, Basel, 1994<br />
ENTWURF MASTER SS2013 Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Diener & Diener: Stadtansichten<br />
1
ENTWURF MASTER SS2013 Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
2
ENTWURF MASTER SS2013 Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle:googlemaps<br />
3
ENTWURF MASTER SS2013 Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle:googlemaps<br />
4
ENTWURF MASTER SS2013 Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle:LEG<br />
5
L ERNEN II<br />
Musikgymnasium in Sendling<br />
PRojEkT MASTER: LERNEN II<br />
9 ECTS // alle Schwerpunkte möglich<br />
+<br />
WAhLMoDUL (MENToR): GEBäUDELEhRE<br />
6 ECTS // nur in Verbindung mit dem Entwurf möglich<br />
EINFÜhRUNG<br />
16. April 2013 um 12.00 Uhr<br />
LEG Seminarraum // 4124 A<br />
ABGABE PRojEkT<br />
08. juli 2013<br />
SChLUSSkRITIk PRojEkT<br />
09. juli 2013<br />
LEhRPERSoNEN<br />
Univ. Prof. Florian Nagler<br />
Ass. Reem Almannai<br />
Theodor Fischer, Volksschule haimhauserstraße, 1898<br />
Foto: Thomas Robbin<br />
ENTWURF MASTER SS2013 Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: www.architektur-bildarchiv.de<br />
6
LEG 2013<br />
EINPASSEN<br />
Passstück Oberstadt Bregenz<br />
Gastprofessor Andreas Cukrowicz<br />
Bregenz - Oberstadt<br />
SS2013 MASTER/DIPLOM EINPASSEN Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Stadtarchiv Bregenz<br />
1
SS2013 MASTER/DIPLOM EINPASSEN Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Stadt Bregenz<br />
2
GESCHICHTE<br />
Die römische Stadt Bregenz – Brigantium –<br />
war in <strong>der</strong> Völkerwan<strong>der</strong>ungszeit Ende des<br />
5. Jahrhun<strong>der</strong>ts untergegangen. Als Stadt<br />
wie<strong>der</strong>erstanden ist Bregenz um 1250,<br />
gegründet von den Grafen von Montfort.<br />
Im Jahr 1260 wird Bregenz als Civitas bezeichnet,<br />
als Stadt im Rechtssinn. Bregenz<br />
war eine kleine Stadt, die zur Gründungszeit<br />
kaum mehr 250 Einwohner hatte. Dass<br />
die Siedlung nicht langsam gewachsen<br />
ist, son<strong>der</strong>n durch einen Gründungsakt<br />
entstand, erkennt man am regelmäßigen<br />
Grundriss. Die Oberstadt ist eine natürliche<br />
Festung, die auf drei Seiten von einer<br />
steilen Halde geschützt wird. Da in Bregenz<br />
früher sehr viel Wein angebaut wurde,<br />
haben einige Häuser <strong>der</strong> Oberstadt tiefe<br />
Weinkeller.<br />
Bregenz - Oberstadt Martinsturm<br />
SS2013 MASTER/DIPLOM EINPASSEN Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Stadtarchiv Bregenz<br />
3
AUFGABE<br />
Was sind die Themen des Ortes und seine Qualitäten?<br />
Was sind die Farben des Ortes, seine<br />
Formen, seine Elemente? Was ist sein Körper,<br />
sein Material? Wie verän<strong>der</strong>t sich eine Situation<br />
durch einen baulichen Eingriff? Was braucht <strong>der</strong><br />
Ort um besser zu werden? Die Kraft und die Potentiale<br />
des Ortes ausloten, ausschöpfen, den<br />
Ort weiterbauen, einen neuen Ort schaffen. Durch<br />
Lesen seiner Geschichte. Durch Einordnen o<strong>der</strong><br />
Kontrast. Durch Sprache und Material. Kopie,<br />
Interpretation o<strong>der</strong> Neuerfindung. Alt und Neu,<br />
Wi<strong>der</strong>spruch o<strong>der</strong> Bedingung?<br />
Im Sinne einer Stadtreparatur soll in <strong>der</strong> Altstadt<br />
von Bregenz auf einer unbebauten Parzelle ein<br />
Passstück entwickelt werden, das bestehende<br />
bauliche Strukturen in höchstem Maße respektiert<br />
und diese in Form, Ausdruck und Funktion<br />
sinnvoll ergänzt. Die Entwurfsaufgabe beinhaltet<br />
neben <strong>der</strong> Integration eines Gasthauses o<strong>der</strong><br />
einer Weinstube auch die Entwicklung von speziellen<br />
aus <strong>der</strong> Situation heraus entwickelten Wohntypologien<br />
und Wohnformen. Hohe Bedeutung<br />
hat neben dem Gebauten gleichzeitig auch das<br />
Ungebaute, die Leere, <strong>der</strong> Platz als Wohnzimmer<br />
<strong>der</strong> Stadt. Bregenz - Oberstadt Ehregutaplatz<br />
SS2013 MASTER/DIPLOM EINPASSEN Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: Stadtarchiv Bregenz<br />
4
EINPASSEN<br />
Passstück Oberstadt Bregenz<br />
ENTWURF DIPLOM<br />
14 ECTS // einsemetrig<br />
PROJEKT MASTER<br />
9 ECTS // alle Schwerpunkte möglich<br />
+<br />
WAHLMODUL (MENTOR) GEBÄUDELEHRE<br />
6 ECTS // nur in Verbindung mit dem Entwurf möglich<br />
EINFÜHRUNG<br />
16. April 2013 um 16:00 Uhr<br />
LEG Seminarraum // 4124 A<br />
ABGABE<br />
08. Juli 2013<br />
SCHLUSSKRITIK<br />
09. Juli 2013<br />
LEHRPERSONEN<br />
Gastprofessor Andreas Cukrowicz<br />
Assistent Stefan Bannert<br />
Pieter Bruegel <strong>der</strong> Ältere: Die Bauernhochzeit,um 1568<br />
SS2013 MASTER/DIPLOM EINPASSEN Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Quelle: wikipedia.de<br />
5
LEG 2013<br />
Sitzen, Stehen, Liegen<br />
Raumexperimente am 1zu1 Modell<br />
Bühnenbild aus „Hans Dieter Schaal“<br />
SS2013 MASTER/DiploM Sitzen, Stehen, liegen lehrstuhl <strong>für</strong> entwurfsmethodik und gebäudelehre<br />
Quelle: stage architecture, Verlag Ed. Menges, 2002
ScH auS t ELLE<br />
Die Schaustelle ist ein temporärer ausstellungsbau,<br />
errichtet anlässlich <strong>der</strong> vorübergehenden<br />
Schließung <strong>der</strong> Pinakothek <strong>der</strong> Mo<strong>der</strong>ne während<br />
<strong>der</strong> Sanierungsarbeiten. Die vier Sammlungen<br />
des Museums, die Bayerische Staatsgemäldesammlung,<br />
die Neue Sammlung, die Staatliche<br />
Grafische Sammlung und das <strong>Architektur</strong>museum<br />
<strong>der</strong> tu München, bespielen den ausstellungsraum<br />
<strong>der</strong> Schaustelle gemeinschaftlich. Die<br />
beson<strong>der</strong>e Situation dieses temporären Raumes<br />
bedingt ein neues ausstellungskonzept. In diesem<br />
Rahmen haben wir die Möglichkeit unseren<br />
Entwurf zu präsentieren.<br />
SS2013 MASTER/DiploM Sitzen, Stehen, liegen lehrstuhl <strong>für</strong> entwurfsmethodik und gebäudelehre<br />
Foto: Stefan Bannert
1 Zu 1<br />
Wir entwickeln Räume mit <strong>der</strong> einfachen anfor<strong>der</strong>ung<br />
dort sitzen, stehen und liegen zu können.<br />
Einige ausgewählte Entwürfe werden wir 1 zu 1<br />
bauen und auf <strong>der</strong> Schaustelle präsentieren. Die<br />
aufgabe beinhaltet eine intensive und kritische<br />
auseinan<strong>der</strong>setzung mit Proportionsmethoden<br />
und darüber hinaus das eigene Experimentieren<br />
am 1 zu 1 Modell. Die Wirkung des gebauten<br />
Raumes auf den Menschen ist ein aspekt <strong>der</strong> arbeit.<br />
Die Räume sind auf <strong>der</strong> Schaustelle <strong>für</strong> eine<br />
große anzahl von Besuchern erfahrbar.<br />
Seminarraum am Lehrstuhl mit „Laborgerüst“<br />
SS2013 MASTER/DiploM Sitzen, Stehen, liegen lehrstuhl <strong>für</strong> entwurfsmethodik und gebäudelehre<br />
Foto: LEG
„daß die Schönheit eine bestimmte gesetzmäßige<br />
Übereinstimmung aller teile, was auch immer<br />
<strong>für</strong> einer Sache, sei, die darin besteht, daß man<br />
we<strong>der</strong> etwas hinzufügen noch wegnehmen o<strong>der</strong><br />
verän<strong>der</strong>n könne, ohne sie weniger gefällig zu<br />
machen.“<br />
Leon Battista Alberti: De re aedificatoria, X.Buch<br />
Im Laufe <strong>der</strong> Geschichte entwickelten sich unterschiedliche<br />
theorien, die einer harmonischen<br />
Gestaltung zu Grunde liegen sollen. Viele bedeutende<br />
architekten suchten nach allgemeingültigen<br />
Gesetzen und entwickelten ihre eigenen<br />
Proportionsmethoden.<br />
albrecht Dürer: Mann im Kreis und<br />
Quadrat um 1508<br />
SS2013 MASTER/DiploM Sitzen, Stehen, liegen lehrstuhl <strong>für</strong> entwurfsmethodik und gebäudelehre<br />
Quelle: Ekkehard Drach, architektur und Geometrie, transcript Verlag
Sitzen, Stehen, Liegen<br />
Raumexperimente am 1zu1 Modell<br />
PRojEKt MaStER<br />
9 EctS // alle Schwerpunkte möglich<br />
+<br />
WaHLMoDuL (MENtoR): KLEINES 1Zu1 LaBoR<br />
6 EctS // nur in Verbindung mit dem Entwurf möglich<br />
ENtWuRF DIPLoM<br />
14 EctS // alle Schwerpunkte möglich<br />
EINFÜHRuNG<br />
16. april 2013 um 14.00 uhr, LEG Seminarraum // 4124 a<br />
aBGaBE<br />
2. juli 2013<br />
ScHLuSSKRItIK<br />
3. juli 2012<br />
auSaRBEItuNG<br />
bis 31.juli 2012<br />
auFBau uND auSStELLuNG<br />
august/September 2012<br />
LEHRPERSoNEN<br />
univ. Prof. Florian Nagler<br />
ass. judith Resch<br />
ass. Stefan Bannert<br />
GÄStE // Prof. Dr. Riklef Rambow, architekturpsychologe<br />
Prof. Dr. andres Lepik, Direktor des architekturmuseums <strong>der</strong> tu München<br />
Dr. des.Hilde Strobl, wiss. Mitarbeiterin d. architekturmuseums <strong>der</strong> tu München<br />
SS2013 MASTER/DiploM Sitzen, Stehen, liegen lehrstuhl <strong>für</strong> entwurfsmethodik und gebäudelehre<br />
Foto: Stefan Bannert
LEG 2013<br />
ARCHITEKTUR M.A // DIPLOM<br />
Wahlfach <strong>für</strong> alle Master- / Diplomstudenten<br />
ENTWERFEN VOR ORT<br />
2-teiliger Workshop<br />
Aufenthalt in Wasserburg am Inn in <strong>der</strong> Exkursionswoche -<br />
Montag, 06.05. - Freitag, 10.05.2013<br />
Besichtigung des Ortes mit anschließen<strong>der</strong> zeichnerischer<br />
Analyse und einer Entwurfsaufgabe<br />
selbständige Anreise<br />
Abgabe 1 Woche nach <strong>der</strong> Exkursion -<br />
Freitag, 17.05.2013 - 12.00 Uhr<br />
4 SWS, 6 Credits<br />
begrenzt auf 15 Teilnehmer<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Entwurfsmethodik und Gebäudelehre<br />
Univ. Prof. Florian Nagler<br />
http://www.leg.ar.tum.de/<br />
1
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong>, Baukonstruktion und Baustoffkunde (EBB), Prof. Dipl. Ing. Florian Musso<br />
Technische Universität München<br />
Glaspalast im Alten Botanischen Garten in München Entwurf mit konstruktivem Schwerpunkt<br />
Congress and exibition center Linz 1988-1993 Herzog + Partner<br />
Münchner Glaspalast August Voit 1853/54 <strong>Architektur</strong>museum<br />
Sommersemester 2013
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong>, Baukonstruktion und Baustoffkunde (EBB), Prof. Dipl. Ing. Florian Musso<br />
Technische Universität München<br />
Glaspalast im Alten Botanischen Garten in München Entwurf mit konstruktivem Schwerpunkt<br />
Lageplan Alter Botanischer Garten, München<br />
Sommersemester 2013
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong>, Baukonstruktion und Baustoffkunde (EBB), Prof. Dipl. Ing. Florian Musso<br />
Technische Universität München<br />
Glaspalast im Alten Botanischen Garten in München Entwurf mit konstruktivem Schwerpunkt<br />
Organisation:<br />
Betreuung: immer mittwochs von 13h30-18h00 im Raum 1370A<br />
17.04.2013 Einführung Prof. Musso / Prof. Barthel 13h30 Raum 1370A<br />
Ausgabe <strong>der</strong> Recherchethemen<br />
24.04.2013 Einführung Lehrstuhl Hausladen<br />
08.05.2013 Vorstellung <strong>der</strong> Recherche<br />
Betreuung<br />
22.05.2013 1. Zwischentestat Lehrstühle Prof. Musso, Prof. Barthel, Prof. Hausladen<br />
Betreuung<br />
26.06.2013 2. Zwischentestat Lehrstühle Prof. Musso, Prof. Barthel, Prof. Hausladen<br />
Betreuung<br />
16.07.2013 Abgabe Lehrstuhl Prof. Musso Raum 3160<br />
17.07.2013 Schlusspräsentation mit eingeladenen Gästen<br />
Der Entwurf wird zusammen mit dem Lehrstuhl <strong>für</strong> Tragwerkslehre Prof. Barthel und mit dem<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Bauklimatik Prof. Hausladen betreut.<br />
Der Entwurf kann im Wintersemester 2013/14 vertieft werden.<br />
Sommersemester 2013
entwurfsstudio<br />
diplom<br />
SUSTAINABLE URBANISM<br />
www.sustainable-urbanism.de<br />
www.land.ar.tum.de<br />
Mark Michaeli<br />
Anja Runkel (Organisation)<br />
Nadja Häupl<br />
Roman Leonhartsberger<br />
Martin Ostenrie<strong>der</strong><br />
Andreas Schmitt<br />
Stefanie Seeholzer<br />
Andreas Westner<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
ENTWURF STÄDTEBAU STUDIENGANG DIPLOM<br />
Ganz im Norden Bayerns gelegen, ist <strong>der</strong> ehemalige<br />
„Zonenrand“ 1990 geografisch in die Mitte Deutschlands<br />
gerückt, faktisch aber Randzone mehr denn je. Nicht nur<br />
mit dem Wegfall spezieller För<strong>der</strong>ungen, dem Verlust <strong>der</strong><br />
Bedeutung als Tourismusregion <strong>für</strong> die ehemaligen<br />
West-Berliner, son<strong>der</strong>n auch mit <strong>der</strong> gravierenden<br />
Abnahme und Alterung <strong>der</strong> Gesellschaft werden<br />
grundsätzliche Fragestellungen über qualitative statt<br />
quantitative städtebauliche Entwicklungen hier<br />
beispielhaft akut. Dennoch wird man diesem peripheren<br />
Raum allein unter dem Begriff <strong>der</strong> Schrumpfung nicht<br />
gerecht. Bei näherer Betrachtung überraschen starke<br />
Potentiale.<br />
Die Marktgemeinde Tettau z.B. hat mehr Arbeitsplätze als<br />
Einwohner, Leerstand und dennoch Mangel an<br />
zeitgemäßem Wohnraum, viel Holz und drohende<br />
Verwaldung ohne irgend einen sichtbaren Gebrauch<br />
davon, leere öffentliche Räume, aber vermeintlichen<br />
Parkplatzmangel, eine „königliche“ Porzellanmanufaktur<br />
mit einer über hun<strong>der</strong>t Jahre entwickelten<br />
kunsthandwerklichen Produktion, die aber in ihrer<br />
Ausrichtung mit dem Rückgang <strong>der</strong> Kaufhauskultur um<br />
ihr Überleben kämpft, anstatt von neuen Bedarfen und<br />
Käuferschichten zu profitieren.<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND<br />
Das städtebauliche Entwurfsstudio entwirft in diesem<br />
ganz spezifischen Kontext sinnhafte Anpassungen des<br />
Ortes aus den eigenen Identitäten und damit<br />
Potentialen heraus. Nach einer ersten<br />
ANALYSE architektonisch-räumlicher sowie<br />
funktioneller Aspekte in quantitativen und qualitativen<br />
Kartierungen (Inventar) und Visualisierungen <strong>der</strong><br />
eigenen Wahrnehmung des Ortes, folgen in einem<br />
FOKUS I die Betrachtung des regionalen Kontextes<br />
innerhalb <strong>der</strong> „Rennsteigregion“ zwischen Thüringen<br />
und Franken,<br />
FOKUS II die konzeptionelle Auseinan<strong>der</strong>setzung mit<br />
den öffentlichen Räumen und seinen Einrichtungen,<br />
FOKUS III das Wohnen im Bestand im Hinblick auf die<br />
heutigen und zukünftigen Erfor<strong>der</strong>nisse,<br />
FOKUS IV die Manufakturen, die in neuen und alten<br />
Nutzungen, als Designschule und Erlebniswerkstätte<br />
mit einem Label „made in Tettau“, neue Wirkungskreise<br />
<strong>für</strong> sich und den Ort erschließen könnten.<br />
Neben einem Studium geeigneter Referenzen geht es<br />
um die intensive Auseinan<strong>der</strong>setzung mit dem Ort auch<br />
vor Ort, um plausible Gebrauchsszenarien und <strong>der</strong>en<br />
architektonisch-räumliche Konsequenzen.
made in tettau<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
STATISTIK Bayern 2031<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
INDIVIDUELLE ENTWICKLUNGSMODELLE<br />
Tettau: <strong>der</strong>zeit noch 2280 EW und<br />
deutlich mehr Arbeitsplätze... 2900/Glas<br />
200/Porzellan<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND<br />
390/Glas<br />
320/Logistik
made in tettau<br />
FOKUS I: TETTAU IN DER „RENNSTEIGREGION“<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
FOKUS II: ÖFFENTLICHE RÄUME<br />
UND EINRICHTUNGEN<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
FOKUS III: WOHNEN IN TETTAU<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
FOKUS IV: DIE MANUFAKTUR<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
WORKSHOP IN DER EXKURSIONSWOCHE 5.-9.5.!!!<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
made in tettau<br />
TERMINE STUDIO ÜBERBLICK<br />
16. April Di: Entwurfseinführung 14 Uhr R 2239<br />
19./20. April Fr/Sa: Tag und Nacht in Tettau<br />
Ortsbegehung und Wahrnehmung: Inventar<br />
30. April Di: Zwischenkritik I Analyse 13 Uhr im Studio 2247<br />
5.-9. Mai So-Do: Exkursion und Workshop in Tettau mit<br />
8. Mai Mi: Zwischenkritik II Konzept 13 Uhr vor Ort<br />
4. Juni Di: Zwischenkritik III Entwurf 13 Uhr im Studio 2247<br />
25. Juni Di: Zwischenkritik IV Entwurf Fokus 13 Uhr im Studio 2247<br />
18. Juli Do: Schlusskritik in <strong>der</strong> OPEN WEEK<br />
Studio Termine i.d.R. dienstags im Studio 2247<br />
Ergänzend Vorlesungsreihe „Rückseitenlage“ als Ergänzungsfach mgl.<br />
Kosten Fahrt- / Übernachtungskosten werden überwiegend erstattet<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
entwurfsstudio<br />
Bachelor (10 Plätze)<br />
SUSTAINABLE URBANISM<br />
www.sustainable-urbanism.de<br />
www.land.ar.tum.de<br />
Mark Michaeli<br />
Anja Runkel (Organisation)<br />
Nadja Häupl<br />
Roman Leonhartsberger<br />
Martin Ostenrie<strong>der</strong><br />
Andreas Schmitt<br />
Stefanie Seeholzer<br />
Andreas Westner<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
ENTWURF STÄDTEBAU IM BACHELOR<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
ENTWURF STÄDTEBAU IM BACHELOR<br />
Aufgabe des Entwurfs ist eine städtebauliche<br />
Konversion im Sinne einer baulich-räumlichen und<br />
programmatischen Konzeption und Verdichtung.<br />
Über eigene Wahrnehmungen in fotografischen<br />
Übungen,<br />
dem Studium geeigneter Referenzen,<br />
dem Bau eines gemeinsamen Umgebungsmodells,<br />
<strong>der</strong> Kartierung (MAPPING) charakteristischer Spots in<br />
einem größeren Entwurfskontext entlang <strong>der</strong><br />
Wasserburger Landstraße<br />
nähern wir uns dem eigentlichen Entwurfsareal um den<br />
Haltepunkt Tru<strong>der</strong>ing an.<br />
Dort gilt es entwerferische Ideen und Thesen bezüglich<br />
einer städtebaulichen Struktur, mögliche zukünftige<br />
Nutzungen und eine Gestalt <strong>für</strong> das Gebiet nördlich des<br />
Tru<strong>der</strong>inger S/U-Bahnhofs zu entwickeln. Dabei ist uns<br />
wichtig, das Areal nicht hermetisch geschlossen in das<br />
vorhandene dörfliche bzw. suburbane Umfeld zu<br />
implantieren, son<strong>der</strong>n vielmehr mit dem Kontext zu<br />
arbeiten, eine Auseinan<strong>der</strong>setzung mit <strong>der</strong> Heterogenität<br />
des Stadtteils zu führen und das Entwurfsareal zu<br />
öffnen, zur Bildung funktionieren<strong>der</strong> öffentlicher Räume<br />
beizutragen und das aufkeimende urbane Leben vor Ort<br />
zu stärken.<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND<br />
Konkret sind u.a. folgende Herausfor<strong>der</strong>ungen<br />
gegeben:<br />
- Welche Art von Stadt ist wünschenswert?<br />
- Wieviel "Urbanität" ist sinnvoll?<br />
- umgebende Strukturen: Reihenhäuser,<br />
Einfamilienhäuser, Gewerbe<br />
- ein wichtiger Verkehrsknotenpunkt<br />
- Identität erkennen, bewahren o<strong>der</strong> schaffen<br />
- Umgang mit <strong>der</strong> Bahnlinie<br />
- zeitlich flexible Konzepte<br />
- übergeordnete Ziele (z.B. Frischluftschneise)<br />
...<br />
Zusätzliche INPUTS zu:<br />
Typologien<br />
Entwurfsstrategien<br />
Arbeiten in mehreren Maßstäben gleichzeitig<br />
ergänzen die Auseinan<strong>der</strong>setzung mit dem Umbau von<br />
suburbanen Räumen in München.<br />
Dieser städtebauliche Entwurf ist auch <strong>für</strong> das<br />
fortgeschrittene Bachelorstudium gegeignet.
münchens ferner osten<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
münchens ferner osten<br />
TERMINE STUDIO ÜBERBLICK<br />
16. April Di: Entwurfseinführung 10 Uhr R 2239<br />
18. April Do: Gebietsbesichtigung<br />
7. Mai Di: Zwischenkritik MAPPING<br />
28. Mai Di: Zwischenkritik<br />
18./19. Juni Di/Mi: Zwischenkritik<br />
22./23. Juli Mo/Di: Schlusskritik in <strong>der</strong> OPEN WEEK<br />
sustainable urbanism<br />
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG VON STADT UND LAND
Alpenhütte
Alpenhütte<br />
Energieautarker Ersatzneubau <strong>für</strong> das Hochwildehaus<br />
Einsemestriger Entwurf (Diplom), Projekt (Master)<br />
+ Entwicklung und Integration von Nachhaltigkeitsstrategien in die Entwurfsplanung<br />
+ Technische Durcharbeitung (LS Prof. Dr.-Ing. Hausladen)<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen Prof. Dr.-Ing. Werner Lang
Ort<br />
Das Hochwildehaus liegt auf 2.883 m Höhe im Ötztal (Österreich) am Ostrand des<br />
Gurgler Ferners. Die Hütte wurde 1937-1939 erbaut, ist bewirtschaftet (70 Schlafplätze)<br />
und gehört <strong>der</strong> Sektion Karlsruhe des Deutschen Alpenvereins (DAV). Sie ist durch das<br />
Auftauen des Permafrostbodens inzwischen so beschädigt, dass sie abgerissen und<br />
neu gebaut werden soll.<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen Prof. Dr.-Ing. Werner Lang
Aufgabe<br />
Gesucht sind innovative Konzepte <strong>für</strong> den Ersatzneubau <strong>der</strong> Hütte in unmittelbarer<br />
Nachbarschaft zum <strong>der</strong>zeitigen Standort. Die neue Hütte soll sich weitgehend mit<br />
Energie und Wasser selbst versorgen. Dabei sollen u.a. aus den erschwerten<br />
Standortbedingungen (z.B. kurzes Baufenster im Sommer) architektonisch<br />
anspruchsvolle Lösungen erarbeitet werden.<br />
Die Aufgabe wird in Gruppen von 2 Studierenden bearbeitet.<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen Prof. Dr.-Ing. Werner Lang
Betreuung<br />
Prof. Dr.-Ing. Werner Lang<br />
Prof. Dr.-Ing. Dr. h.c. Gerhard Hausladen<br />
Christine Sittenauer, Moritz Selinger<br />
Andreas Kacinari, Patricia Schnei<strong>der</strong><br />
Unterstützung durch den DAV<br />
Kick-Off<br />
Dienstag 16.04.2013 um 14:00 Uhr<br />
ClimaDesign Labor 0250<br />
Kick-Off Exkursion Rotwandhaus<br />
Mittwoch 17.04.- Donnerstag 18.04.<br />
Rotwandhaus<br />
Exkursion Bauplatz (Hochwildehaus/Langentalereckhütte)<br />
Voraussichtlich 18.-20. Juni<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen Prof. Dr.-Ing. Werner Lang
Studio Krucker Bates<br />
chair of urbanism and housing
Studio Krucker Bates - TU Munich<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
Territorial Studio The House Munich density and the City.<br />
Collective Student Short design living January at in Blumenstrasse<br />
Copenhagen 2010.
Studio Krucker Bates Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
Excursion Collective Living Copenhagen in Munich<br />
Collective Final Crit Living in Copenhagen<br />
Guest critics: Peter Märkli and Mark Pimlott<br />
2nd February 1.30 pm and 3rd February 9.00 am<br />
29th Venue: of Room April 2380 till 3rd of May<br />
As part of the Diploma/Master class SS 2013
Studio Krucker Bates - TU Munich<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
Studio The House Munich and the City.<br />
Collective Student Short design living January at in Blumenstrasse<br />
Munich 2010. - Landshuter Allee
Studio Krucker Bates - TU Munich<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
At The home House in and the city the City.<br />
Territorial Short design density January 2010.<br />
Collective living in Neuaubing<br />
Bachelor Project SS 2013
2<br />
1<br />
3<br />
8 Th<br />
4<br />
9 Th<br />
10 Th<br />
5<br />
11 Th<br />
6<br />
12 Th<br />
7
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
Territorial density<br />
Summer Semester 2010<br />
Collective living in Copenhagen<br />
02 Family living<br />
00 Survey - remembering home<br />
Introduction 16th April at 2.00 pm<br />
Room Nr. 2380<br />
Diploma/Master<br />
Studio Krucker Bates - TU Munich
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
Studio Munich<br />
Summer Semester 2010<br />
Collective living in Munich - Landshuter Allee<br />
02 Family living<br />
00 Survey - remembering home<br />
Introduction 16th April at 2.00 pm<br />
Room Nr. 2380<br />
Diploma/Master<br />
Studio Krucker Bates - TU Munich
Lehrstuhl <strong>für</strong> Städtebau und Wohnungswesen Chair of urbanism and housing<br />
Territorial density<br />
Summer Semester 2010<br />
Collective living in Neuaubing<br />
02 Family living<br />
00 Survey - remembering home<br />
Introduction 16th April at 11.00 am<br />
Room Nr. 2380<br />
Bachelor Thesis<br />
Studio Krucker Bates - TU Munich
www.lsw.ar.tum.de
Erstes Treffen „Horizontal Extension“<br />
Dienstag, 16. April 2013 um 9:00 im Raum 4168<br />
Bachelor Thesis mit Kolloquium 18./19.07.2013 im Vorhoelzer Forum
Lehrstuhl <strong>für</strong> Bauklimatik und Haustechnik<br />
Prof. Dr.-Ing. Dr. h.c. Gerhard Hausladen<br />
Sommersemester 2013
Veranstaltung Diplom <strong>Architektur</strong> / Master <strong>Architektur</strong><br />
Technische Vertiefung / Wahlfach<br />
Technische Universität München<br />
Energieautarke Hütte in den Alpen<br />
Semesterentwurf am Lehrstuhl <strong>für</strong> Energieeffizientes und Nachhaltiges Planen und Bauen,<br />
Prof. Werner Lang<br />
Ansprechpartner: Moritz Selinger und Christine Sittenauer<br />
Smart Skin<br />
Semesterentwurf am Fachgebiet <strong>für</strong> Technologie und Design von Hüllkonstruktionen<br />
Prof. Tina Wolf<br />
Ansprechpartner: Daniele Santucci und Christine Sittenauer<br />
Korrekturen jeweils gemeinsam mit den Entwurfskorrekturen, nähere Infos in den jeweiligen<br />
Entwurfsvorstellungen.
Technische Universität München<br />
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong><br />
Institut <strong>für</strong> Entwerfen und Gestalten<br />
Architektonisches<br />
Gestalten<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Architektonisches Gestalten<br />
Prof. Uta Graff<br />
Wissenschaftliche Mitarbeiter<br />
Simon Burko<br />
Harry Dobrzanski<br />
Florian Hartinger<br />
Sarah Heidborn<br />
Peter Schmid<br />
Maren Weitz
Raumkunst - Kunstraum<br />
Bachelor Thesis Sommersemester 2013
Alberto Giacometti im Atelier, Foto Scheidegger
Ein Haus <strong>für</strong> Skulpturen Alberto Giacomettis. Entwurfsprojekte, Lehrstuhl Architektonisches Gestalten
• Stampa
Umgebungsmodell, Entwurfsprojekt
Bergell, Foto Janina Ehrlich
Stampa, Foto Dominic Kim
Ausstellungsinstallation in <strong>der</strong> Chesa Madalena
Ausstellungsinstallation von Bembé Dellinger Architekten
Ausstellungsinstallation von Bethan Huws
Termine<br />
Bachelor Thesis mit Kolloquium und Wahlfach Darstellungstechnik<br />
15.04. 10.00 Uhr Vorstellung Bachelor Thesis<br />
17.04. 14.00 Uhr Bewerbungen<br />
Einführungstreffen Projekt und Wahlfach<br />
Ausgabe “Wettbewerb“<br />
22.06. - 27.06. Aufbau <strong>der</strong> Ausstellung in Stampa<br />
28.06. / 29.06. Pressetermin und Ausstellungseröffnung<br />
10.07. Abgabe Bachelor Thesis<br />
15.07. - 19.07. <strong>Präsentation</strong> im Kolloquium
FASCINATIONS 2050<br />
Flug- und Mobilitätskonzepte <strong>für</strong> das Jahr 2050<br />
Vertiefungsentwurf (Diplom) SS 2013 | WS 2013/14<br />
In Kooperation mit Bauhaus Luftfahrt e.V. und <strong>der</strong> Glasgow School of Arts (GSA)<br />
Technische Universität München<br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Industrial Design<br />
Prof. Fritz Frenkler<br />
München, 16. April 2013
FASCINATIONS 2050<br />
Flug- und Mobilitätskonzepte <strong>für</strong> das Jahr 2050<br />
Foto: HoYeol Ryu
FASCINATIONS 2050<br />
Flug- und Mobilitätskonzepte <strong>für</strong> das Jahr 2050<br />
Foto: PAL-V Europe
FASCINATIONS 2050<br />
Flug- und Mobilitätskonzepte <strong>für</strong> das Jahr 2050<br />
Termine<br />
Einführung: Mittwoch, 17. April, 9.00 - 12.00 Uhr, Raum -1730<br />
(alle weitere Termine werden während <strong>der</strong> Einführung bekannt gegeben)<br />
Exkursion<br />
Austausch mit <strong>der</strong> Glasgow School of Arts (GSA), Schottland<br />
gemeinsamer Workshop über 2 Wochen in Glasgow und 2 Wochen in München (Juni 2013)<br />
Kosten: 300 € / Person<br />
Unterrichtssprache<br />
deutsch<br />
Koordination<br />
Dipl.-Ing. Matthias Hajek
Lehrstuhl <strong>für</strong><br />
Integriertes Bauen<br />
Prof. Dietrich Fink<br />
Sommer 2013
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel
Eine künstlerische Aufgabe<br />
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT<br />
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
-1-<br />
Chicago Reise<br />
04.-11. Mai<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
-2-<br />
Entwurf München<br />
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
Dienstag 16.04.2013<br />
16 Uhr Raum 3120<br />
Dienstag 16.10.2012<br />
15 Uhr Raum 3120<br />
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT<br />
BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Dienstag 16.04.2013<br />
15 Uhr Raum 3120<br />
Dienstag 16.10.2012<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
-3-<br />
Entwurfsseminar<br />
25.-27. Juni<br />
DIPLOMENTWURF + MASTERPROJEKT<br />
BACHELOR PROJEKT+ BACHELOR THESIS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Eine künstlerische Aufgabe<br />
Entwurf 14 ECTS<br />
Hohe Häuser im Bahnhofsviertel<br />
Ein Hotel <strong>für</strong> die Stadt<br />
Projekt 8 + 1 ECTS
www.lib.ar.tum.de
Technische Universität München<br />
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong><br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Raumkunst und Lichtgestaltung Prof. Hannelore Deubzer<br />
Sommersemester 2013
Technische Universität München<br />
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong><br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Raumkunst und Lichtgestaltung Prof. Hannelore Deubzer<br />
Freistil<br />
Neugestaltung einer Schwimm- und Sporthalle <strong>für</strong> das<br />
Schulzentrum an <strong>der</strong> Pfarrer-Grimm-Straße in München<br />
Bachelor Projekt - 9 ECTS<br />
Bachelor Thesis - 12 ECTS<br />
Diplom Entwurf - 14 ECTS<br />
Foto: DSV
Ort
Untermenzing<br />
München
802<br />
147<br />
140<br />
140/2<br />
877<br />
888/3<br />
859<br />
858<br />
855<br />
891/1<br />
891/2<br />
856<br />
121<br />
891/3<br />
853<br />
254/12<br />
254/13<br />
254/14 254/15<br />
254/16<br />
254/17<br />
254/19<br />
254/20 254/21<br />
254/22<br />
254/23<br />
5<br />
3<br />
23<br />
26<br />
26/2 25<br />
265/14<br />
265/8<br />
265/13<br />
265/4<br />
265/5<br />
258/51<br />
258/54<br />
258/50<br />
27<br />
93<br />
39<br />
265/3<br />
256<br />
43<br />
272<br />
258/32<br />
258/33<br />
258/31<br />
258/29<br />
258/30<br />
258/28<br />
256/3 258/27<br />
258/26<br />
258/25<br />
258/24<br />
283/1<br />
283<br />
283/13<br />
254/8<br />
254/11<br />
266/2<br />
14/3<br />
254/26<br />
254/25<br />
254/27<br />
254/3<br />
254/18<br />
/24<br />
9/2<br />
31/1<br />
31<br />
258/57<br />
8/1<br />
8/2<br />
10/1<br />
10<br />
12<br />
13<br />
8/8<br />
8/7<br />
8/6<br />
8/4<br />
8<br />
8/5 8/3<br />
266/1<br />
266/3<br />
41<br />
29/13<br />
1<br />
14/5<br />
14/2<br />
14/4<br />
15<br />
123/1<br />
131<br />
139<br />
127<br />
140/1<br />
44<br />
258/62<br />
258/63<br />
258/64<br />
258/65<br />
29/2<br />
29/7<br />
29/8<br />
29/11<br />
29/9<br />
29/10<br />
29/12<br />
29<br />
29/3<br />
29/5<br />
29/4<br />
11<br />
11/2<br />
21<br />
21/2<br />
258/41<br />
258/40<br />
258/39<br />
258/35<br />
258/34<br />
258/37<br />
258/36<br />
258/38<br />
258/19<br />
254/7<br />
254/5<br />
254/6<br />
167<br />
258/15<br />
167/7<br />
283/6<br />
6<br />
148<br />
867<br />
29/6<br />
/20<br />
/21<br />
/22 /23<br />
/24<br />
/25<br />
266<br />
49<br />
6/2<br />
867/5<br />
285/2 285/3<br />
161/57<br />
35<br />
36<br />
37<br />
123<br />
120<br />
17<br />
16<br />
19<br />
265/2<br />
265/7<br />
14<br />
258<br />
258/49<br />
258/55<br />
258/52<br />
258/56<br />
250/82<br />
/90<br />
/91<br />
161/48<br />
161/46<br />
161/39<br />
161/45<br />
254/10<br />
254/9<br />
250/92<br />
250/178<br />
250/179<br />
167<br />
250/83<br />
250/81<br />
250/84<br />
250/85<br />
250/98<br />
250/125<br />
250/96<br />
161/44<br />
161/60<br />
258/7 258/45<br />
258/8<br />
258/6<br />
258/5<br />
258/4<br />
258/3<br />
250/11<br />
250/10<br />
250/8<br />
250/95<br />
250/7<br />
250/20<br />
250/18<br />
250/17<br />
250/94<br />
250/16<br />
250/15<br />
250/13<br />
250/14<br />
250/12<br />
250/9<br />
250/132<br />
250/182<br />
250/133<br />
250/183<br />
250/188<br />
/142<br />
161/99<br />
161/96<br />
161/38<br />
258/23<br />
258/22<br />
258/21<br />
258/20<br />
258/14<br />
/58<br />
258/60 258/61<br />
258/14<br />
258/59<br />
258/66<br />
258/67<br />
/68<br />
/69<br />
254/4<br />
167<br />
258/16<br />
258/18<br />
258/13<br />
161/98<br />
258/42<br />
250/123<br />
250/121<br />
250/122<br />
250/120<br />
250/119<br />
250/78<br />
250/77<br />
250/76<br />
250/75<br />
250/80<br />
250/79<br />
161/43<br />
161/41<br />
161/40<br />
250/34<br />
250/35<br />
250/31<br />
250/33<br />
250/36<br />
250/28 250/99<br />
250/21<br />
250/37<br />
250/23<br />
250/207<br />
250/209<br />
250/210<br />
250/208<br />
250/30<br />
250/32<br />
/211<br />
250/24<br />
250/3<br />
250/4<br />
250/5<br />
250/6<br />
250/25<br />
250/26<br />
250/27<br />
161/20<br />
161/16<br />
161/14<br />
161/15<br />
1<br />
250/29<br />
161/59<br />
161/56<br />
161/49<br />
161/88 161/89<br />
161/58<br />
161/55<br />
161/51<br />
161/97<br />
161/47<br />
161/53<br />
/184<br />
/185<br />
/186<br />
/138<br />
/137<br />
/135 /136/143<br />
/144<br />
/145<br />
25<br />
250<br />
250<br />
250/195<br />
/187<br />
250/141<br />
250/139<br />
250/140<br />
250/22<br />
250/212<br />
161/42<br />
250/91<br />
250/90<br />
258/10<br />
161/64<br />
258/12<br />
258/11<br />
258/9<br />
250/192<br />
250/124<br />
250/118<br />
250/117<br />
250/134<br />
250/213<br />
161/54<br />
898/5<br />
840<br />
840/1<br />
840/2<br />
840/3<br />
835/2 835/3<br />
840/4<br />
840/5<br />
835<br />
840/7<br />
840/8<br />
840/9<br />
840/10<br />
840/11<br />
835/7<br />
833/2 835/5<br />
901<br />
901/2<br />
114/1<br />
840/6<br />
845/7<br />
845/6<br />
831<br />
840/15<br />
901/1<br />
842<br />
841<br />
843<br />
849/2<br />
845<br />
845/3<br />
845/9<br />
845/10<br />
845/11<br />
845/5<br />
845/2<br />
845/4<br />
845/8<br />
49/1<br />
117<br />
117/2<br />
46<br />
283/3<br />
283/2<br />
118/2<br />
51<br />
280/2<br />
280/4<br />
274/1<br />
116/1<br />
114/12<br />
114/11<br />
114<br />
114/4<br />
114/3<br />
114/5<br />
114/7<br />
114/6<br />
114/8<br />
113<br />
53<br />
282<br />
116<br />
56/3<br />
768/3<br />
56<br />
768/2<br />
769/2 /18/19<br />
769/4<br />
767/3<br />
768/1<br />
768/4<br />
768<br />
767/1<br />
759/5<br />
759/2<br />
759<br />
761/8<br />
761/6<br />
761/5<br />
761/4<br />
758/4<br />
753/7<br />
756/3<br />
752/9<br />
758/3<br />
753/2<br />
60<br />
60/1<br />
769/7<br />
/16<br />
769/15<br />
752/3<br />
769<br />
113/1<br />
56/2<br />
56/4<br />
51/2<br />
279/3 279/2<br />
279/1<br />
266<br />
279<br />
266/4<br />
55/1<br />
280<br />
280/5<br />
58<br />
767/7<br />
767/6<br />
767/5<br />
767/4 /8<br />
44/1<br />
758<br />
758/1<br />
758/2<br />
756/1<br />
756/2<br />
752/7<br />
752/6<br />
753/3<br />
760<br />
750/8752/11<br />
759/3<br />
756<br />
755<br />
753/4<br />
756/5<br />
757<br />
757/1<br />
752/2<br />
750<br />
763<br />
764<br />
59<br />
49/2<br />
756/6<br />
/7<br />
756/4<br />
49/5<br />
49/6<br />
49/7<br />
49/8<br />
49/9<br />
49/10<br />
49/11<br />
49/12<br />
49/13<br />
55/2<br />
55<br />
281/3<br />
283/4<br />
52/1<br />
283/5<br />
55/3<br />
52<br />
93<br />
753/6<br />
284/5<br />
284<br />
288/1<br />
284/2 284/1 285<br />
288<br />
288/2<br />
289/2<br />
289<br />
290<br />
771<br />
285/1<br />
753/5<br />
753/8<br />
752/5<br />
768/6<br />
/12<br />
769/9<br />
119/1<br />
118/3<br />
118<br />
119<br />
802<br />
280/3<br />
285/4<br />
285/5<br />
291/3<br />
300/13<br />
300/12<br />
295/3<br />
250/126<br />
250/104<br />
250/181<br />
283/12<br />
250/108<br />
250/109<br />
250/110<br />
301/4<br />
301<br />
302/5<br />
250/111<br />
302/6<br />
295/4<br />
296/1<br />
296<br />
297/3<br />
299/6<br />
300/6<br />
297<br />
299<br />
300<br />
300/7 300/8<br />
301/1<br />
302/9<br />
301/2<br />
302/3<br />
302/<br />
302<br />
302/<br />
302/10<br />
293/9<br />
761<br />
761/3<br />
760/2<br />
757/2<br />
753<br />
723<br />
706/6<br />
/11<br />
757/3<br />
250/107<br />
250/105<br />
250/197<br />
250/198<br />
300/10<br />
300/9<br />
300/2<br />
738/19<br />
250/93<br />
250/196<br />
250/106<br />
738/12<br />
738/11<br />
300/15<br />
760/1<br />
760/3<br />
738/4<br />
250/199<br />
300/3<br />
300/4<br />
291/2<br />
752<br />
298<br />
299/4<br />
299/8<br />
298/4<br />
298/5<br />
293/5<br />
293/6<br />
293/4<br />
293/3<br />
/10<br />
293/2<br />
295/2<br />
295<br />
293/7<br />
293<br />
291<br />
292/2<br />
292/3<br />
292<br />
II<br />
I<br />
27d<br />
41<br />
39<br />
9 11<br />
37<br />
35<br />
13 15<br />
33<br />
31<br />
17 19<br />
II<br />
I<br />
2<br />
III<br />
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II<br />
II<br />
II<br />
25<br />
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21 23<br />
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I<br />
293a<br />
293b<br />
H3965<br />
Behringstr.<br />
Behringstr.<br />
TS<br />
Kin<strong>der</strong>gartenweg<br />
Eversbuschstr.<br />
Michael-Gasteiger-Weg<br />
Pfarrer-Grimm-Str.<br />
Inselmühlweg<br />
Adolf-Mathes-Weg<br />
St.-Martin<br />
Von-Kahr-Str.<br />
Eversbuschstr.<br />
H3904<br />
H3909<br />
H3930<br />
Prof.-Eichmann-Str.<br />
Carl-Spitz-Weg-<br />
Realschule<br />
H3726<br />
August-Horch-Str.<br />
Zwiedineckstr.<br />
Zwiedineckstr.<br />
Von-Kahr-Str.<br />
Friedrich-Zahn-Straße<br />
H10280<br />
Karl-Rahner-Straße<br />
Karl-Rahner-Straße<br />
Pfarrer-Grimm-Str.<br />
Anton-Fehr-Str.<br />
H3901<br />
H11440<br />
H11441<br />
August-Horch-Str.<br />
August-Horch-Str.<br />
Bechtolsheimstr.<br />
Pfarrer-Grimm-Straße<br />
Willi-Wien-Straße<br />
Von-Kahr-Str.<br />
Hahnemannstr.<br />
TS<br />
Bechtolsheimstraße<br />
H10284<br />
Willi-Wien-Straße<br />
5<br />
Behringstr.<br />
TS<br />
Auenbruggerstr.<br />
Pflüglstr.<br />
Ippenbergerstr.<br />
Konrad-Beyerle-Str.<br />
H3923<br />
H3926<br />
H11442<br />
Behringstr.<br />
H3925<br />
Eversbuschstr.<br />
Eversbuschstraße<br />
Behringstraße<br />
Allacher Straße<br />
Allacher StraßeTS<br />
Willi-Wien-Str.<br />
Kirschstr.<br />
TS<br />
Friedrich-Zahn-Straße<br />
Allache<br />
Sportanlage<br />
Würm<br />
Würm<br />
Würm
121<br />
254/12<br />
254/13<br />
254/14 254/15<br />
254/16<br />
254/17<br />
254/19<br />
254/20 254/21<br />
254/22<br />
254/23<br />
23<br />
26<br />
26/2 25<br />
265/14<br />
265/8<br />
265/13<br />
265/4<br />
265/5<br />
258/54<br />
258/50<br />
27<br />
93<br />
39<br />
265/3<br />
256<br />
43<br />
272<br />
258/32<br />
258/33<br />
258/31<br />
258/29<br />
258/30<br />
258/28<br />
256/3 258/27<br />
258/26<br />
258/25<br />
258/24<br />
283/1<br />
283<br />
283/13<br />
254/8<br />
254/11<br />
266/2<br />
254/26<br />
254/25<br />
254/27<br />
254/3<br />
254/18<br />
/24<br />
31/1<br />
31<br />
258/57<br />
266/1<br />
266/3<br />
41<br />
29/13<br />
123/1<br />
131<br />
139<br />
127<br />
44<br />
29/2<br />
29/7<br />
29/8<br />
29/11<br />
29/9<br />
29/10<br />
29/12<br />
29<br />
29/3<br />
29/5<br />
29/4<br />
21<br />
21/2<br />
258/40<br />
258/39<br />
258/35<br />
258/34<br />
258/37<br />
258/36<br />
258/38<br />
258/19<br />
254/7<br />
254/5<br />
254/6<br />
283/6<br />
29/6<br />
/20<br />
/21<br />
/22 /23<br />
/24<br />
/25<br />
266<br />
49<br />
285/2 285/3<br />
35<br />
36<br />
37<br />
123<br />
120<br />
17<br />
16<br />
19<br />
265/2<br />
265/7<br />
258/55<br />
258/52<br />
258/56<br />
254/10<br />
254/9<br />
258/23<br />
258/22<br />
258/21<br />
258/20<br />
258/66<br />
258/67<br />
254/4<br />
258/<br />
849/2<br />
3<br />
845/8<br />
49/1<br />
117<br />
117/2<br />
46<br />
283/3<br />
283/2<br />
118/2<br />
51<br />
274/1<br />
51/2<br />
279/1<br />
266<br />
279<br />
266/4<br />
280<br />
280/5<br />
44/1<br />
49/2<br />
49/5<br />
49/6<br />
49/7<br />
49/8<br />
49/9<br />
49/10<br />
49/11<br />
49/12<br />
49/13<br />
283/4<br />
52/1<br />
283/5<br />
52<br />
284/5<br />
284<br />
288/1<br />
284/2 284/1 285<br />
288<br />
288/2<br />
289/2<br />
289<br />
290<br />
285/1<br />
119/1<br />
118/3<br />
118<br />
119<br />
802<br />
280/3<br />
285/4<br />
285/5<br />
291/2<br />
291<br />
292<br />
41<br />
39<br />
9 11<br />
37<br />
35<br />
13 15<br />
33<br />
31<br />
17 19<br />
I<br />
2<br />
III<br />
6<br />
I<br />
4<br />
I<br />
I<br />
II<br />
10<br />
8<br />
II<br />
6<br />
25<br />
II<br />
21 23<br />
7 9<br />
II II<br />
I<br />
II II<br />
15 17 19<br />
II<br />
II<br />
II<br />
9 13<br />
11<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
12<br />
14<br />
12b<br />
II 16<br />
8<br />
10<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
6 4<br />
7<br />
3<br />
5<br />
II II<br />
11<br />
II<br />
II<br />
13<br />
II<br />
15 17<br />
II<br />
II<br />
II<br />
I<br />
II<br />
I<br />
II<br />
I<br />
I<br />
I<br />
I<br />
II II<br />
8<br />
3<br />
II<br />
1<br />
II<br />
II<br />
I<br />
II<br />
12<br />
12a<br />
II<br />
II<br />
II<br />
10a<br />
10b<br />
II<br />
II<br />
14<br />
10<br />
II<br />
14a<br />
II<br />
II<br />
16<br />
16a<br />
II II<br />
19 21 23<br />
II<br />
II II<br />
27<br />
25<br />
II<br />
II<br />
II<br />
5<br />
I<br />
18a 18<br />
II<br />
II<br />
18c 18b<br />
II II<br />
18<br />
22<br />
20<br />
II<br />
II<br />
II<br />
28 26<br />
24<br />
II<br />
II<br />
I<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
7 II<br />
47<br />
49<br />
43<br />
45<br />
II<br />
I I<br />
29c 29b 29a<br />
II<br />
II<br />
II<br />
21i<br />
21e<br />
21<br />
II<br />
21h<br />
21j<br />
21a<br />
21b<br />
21c<br />
21d<br />
21f<br />
21g<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
29<br />
II<br />
30d<br />
II<br />
30c<br />
II<br />
23d<br />
II<br />
11<br />
I<br />
4<br />
II<br />
II<br />
6<br />
II<br />
8<br />
II<br />
II<br />
12 10<br />
II<br />
16 14<br />
II<br />
II<br />
20<br />
20a<br />
II<br />
20b<br />
II<br />
20c<br />
II<br />
35<br />
I 33<br />
31<br />
II<br />
23c<br />
23b<br />
23a<br />
23<br />
II<br />
II<br />
25<br />
II<br />
31a<br />
31b<br />
31c<br />
29g<br />
29f<br />
29e<br />
29d<br />
31<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
28<br />
28a<br />
28b<br />
28c<br />
II<br />
27<br />
III<br />
24<br />
II<br />
II 30<br />
II 30a<br />
30b<br />
II<br />
II<br />
32<br />
II<br />
II 34<br />
44<br />
42<br />
II<br />
29<br />
II<br />
21<br />
27<br />
II<br />
14<br />
I<br />
2a<br />
I<br />
4I<br />
15<br />
II<br />
17<br />
II<br />
II<br />
13<br />
II<br />
19<br />
II<br />
12<br />
II<br />
I<br />
I<br />
23<br />
3b<br />
3a<br />
3<br />
II<br />
II<br />
II<br />
19<br />
II<br />
17<br />
II<br />
15<br />
II<br />
27a<br />
I<br />
31c 31b<br />
I<br />
I<br />
33<br />
I<br />
II<br />
II II<br />
37<br />
38<br />
I<br />
40<br />
II<br />
II<br />
III<br />
305c<br />
42<br />
II<br />
III<br />
305b 305d<br />
38 36<br />
II<br />
II<br />
II<br />
34<br />
I<br />
35<br />
I<br />
II<br />
I<br />
34a<br />
I<br />
40<br />
II<br />
36<br />
I I<br />
34 32<br />
303<br />
305 305a<br />
I<br />
I<br />
I<br />
301<br />
I<br />
9<br />
36a<br />
36b<br />
II 40<br />
II<br />
II<br />
40a<br />
40b<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
36e<br />
36<br />
36f<br />
36a<br />
36b<br />
36g 36c<br />
36h 36d<br />
37<br />
II<br />
39<br />
I<br />
30 I<br />
II<br />
II<br />
I<br />
28 II<br />
293a<br />
293b<br />
Behringstr.<br />
TS<br />
Kin<strong>der</strong>gartenweg<br />
Eversbuschstr.<br />
Michael-Gasteiger-Weg<br />
Pfarrer-Grimm-Str.<br />
H3904<br />
H3930<br />
Carl-Spitz-Weg-<br />
Realschule<br />
Zwiedine<br />
Zwiedineckstr.<br />
Friedrich-Zahn-Straße<br />
Karl-Rahner-Straße<br />
Pfarr<br />
August-Horch-St<br />
TS<br />
Eversbuschstraße<br />
Behringstraße<br />
Würm<br />
Gymnasium<br />
Grundschule<br />
Realschule<br />
KiGa<br />
Mensa<br />
Sporthalle<br />
VHS<br />
Schwimmhalle
Anlass<br />
funktional und baulich unzureichen<strong>der</strong> Bestand
Aufgabe
Szenario A<br />
Bachelor Projekt - 9 ECTS
26<br />
26/2 25<br />
265/4<br />
265/5<br />
27<br />
93<br />
39<br />
265/3<br />
256<br />
43<br />
272<br />
266/2<br />
258/57<br />
266/1<br />
41<br />
29/13<br />
29/2<br />
29/7<br />
29/8<br />
29/11<br />
29/9<br />
29/10<br />
29/12<br />
29<br />
29/3<br />
29/5<br />
29/4<br />
29/6<br />
/20<br />
/21<br />
/22 /23<br />
/24<br />
/25<br />
266<br />
37<br />
19<br />
265/7<br />
258/55<br />
2<br />
III<br />
4<br />
I<br />
I<br />
6<br />
II<br />
II<br />
12<br />
14<br />
12b<br />
II 16<br />
8<br />
10<br />
II<br />
II<br />
I<br />
II<br />
I<br />
II<br />
I<br />
I<br />
I<br />
I<br />
II II<br />
8<br />
3<br />
II<br />
1<br />
II<br />
II<br />
I<br />
II<br />
12<br />
12a<br />
II<br />
II<br />
II<br />
10a<br />
10b<br />
II<br />
II<br />
14<br />
10<br />
II<br />
II<br />
5<br />
I<br />
II<br />
I I<br />
29c 29b 29a<br />
II<br />
II<br />
II<br />
21i<br />
21e<br />
21<br />
II<br />
21h<br />
21j<br />
21a<br />
21b<br />
21c<br />
21d<br />
21f<br />
21g<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
29<br />
II<br />
30d<br />
II<br />
30c<br />
II<br />
23d<br />
II<br />
35<br />
I 33<br />
II<br />
23c<br />
23b<br />
23a<br />
23<br />
II<br />
II<br />
25<br />
II<br />
31a<br />
31b<br />
3<br />
29g<br />
29f<br />
29e<br />
29d<br />
31<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
II<br />
28<br />
28a<br />
28b<br />
28c<br />
II<br />
27<br />
III<br />
24<br />
II<br />
II 30<br />
II 30a<br />
30b<br />
II<br />
II<br />
2a<br />
I<br />
15<br />
II<br />
17<br />
II<br />
II<br />
19<br />
II<br />
Kin<strong>der</strong>gartenweg<br />
Eversbuschstr.<br />
Michael-Gasteiger-Weg<br />
Pfarrer-Grimm-Str.<br />
H3904<br />
H3930<br />
Carl-Spitz-Weg-<br />
Realschule<br />
Würm<br />
Neugestaltung<br />
Schwimm- und<br />
Turnhalle<br />
Altbau
FREISTIL Raumprogramm A - Bachelor Projekt<br />
Ersatzneubau <strong>für</strong> das Schulzentrum an <strong>der</strong> Pfarrer-Grimm-Straße in München<br />
Raumprogramm vom 15. März 2013<br />
BRI Bruttorauminhalt 0,00<br />
BGF Bruttogeschossfläche 0,00<br />
NF Nutzfläche Richtwert <strong>für</strong> das Verhältnis NF Soll / NF Ist = 1,00 ± 15 % 2.169,50 0,00<br />
NF 01 Gemeinschaftsbereich 387,00 0,00<br />
NF 01.01 Windfang Haupteingang <strong>für</strong> externe Nutzung am Abend 1,00 10,00 10,00 0,00 0,00<br />
NF 01.02 Foyer Tageslicht, Freiraumbezug erwünscht 1,00 80,00 80,00 0,00 0,00<br />
NF 01.03 Cafeteria als abgetrennter Raum o<strong>der</strong> als Raumhaltoges Möbel zur Bewirtung des Foyers 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
NF 01.04 Sportlehrerräume Tageslicht, Schreibtisch, 4 Spinte mit B x T = 30 cm x 50 cm, Dusche, WC 2,00 15,00 30,00 0,00 0,00<br />
NF 01.05 Multifunktionsräume Tageslicht, Raumtiefe max. 7,50 m, Raumhöhe ca. 3,00 m, unterschiedlich möblierbar, Akustik! 4,00 60,00 240,00 0,00 0,00<br />
NF 01.06 WC Damen 2 WC, 1 Waschtisch, mech. Belüftung 1,00 4,00 4,00 0,00 0,00<br />
NF 01.07 WC Herren 1 WC, 1 Urinal, 1 Waschtisch, mech. Belüftung 1,00 4,00 4,00 0,00 0,00<br />
NF 01.08 Behin<strong>der</strong>ten WC 1 WC, 1 Waschtisch, mech. Belüftung 1,00 4,00 4,00 0,00 0,00<br />
NF 02 Schwimmhalle 657,50 0,00<br />
NF 02.01 Schwimmbecken L x B = 25,00 m x 12,50 m, Tiefe 1,80 m, Hubboden 12,50 m x 10.00 m, 4 Bahnen mit Startblock, Raumhöhe ! 4,00 m, Tageslicht, mech. Belüftung 1,00 312,50 312,50 0,00 0,00<br />
NF 02.02 Mehrzweckbecken L x B = 10,00 m x 12,50 m, Tiefe 3,40 m, 1m Sprungbrett, Raumhöhe ! 4,00 m, Tageslicht, mech. Belüftung 1,00 125,00 125,00 0,00 0,00<br />
NF 02.03 Schwimmmeisterraum direkte Sichtverbindung zu Halle (Glasscheibe), Bedienpult, Stuhl, Erste-Hilfe-Ausstattung, mech. Belüftung 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
NF 02.04 Geräteraum möglischt kurze Wege zur Halle, mech. Belüftung 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
NF 02.05 Reinigung möglischt kurze Wege zur Halle, mech. Belüftung 1,00 10,00 10,00 0,00 0,00<br />
NF 02.06 Umklei<strong>der</strong>äume Damen 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 02.07 Umklei<strong>der</strong>äume Herren 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 02.08 Duschräume Damen Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 20,00 40,00 0,00 0,00<br />
NF 02.09 Duschräume Herren Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 20,00 40,00 0,00 0,00<br />
NF 03 Sporthalle 1.125,00 0,00<br />
NF 03.01 Spielfel<strong>der</strong> L x B = 27,00 m x 15,00 m, lichte Raumhöhe = 5,50 m, Tageslicht, mech. Belüftung, Sportschwingboden, möglichst über Längsseite kombinierbar 2,00 405,00 810,00 0,00 0,00<br />
NF 03.02 Geräteräume direkter Zugang zu Sporthallen über Geräteraumtore, lichte Raumhöhe ! 2,50 m 2,00 65,00 130,00 0,00 0,00<br />
NF 03.03 Konditionsraum lichte Raumhöhe ! 3,00 m, Tageslicht, mech. Belüftung, Ausstattung mit Matten und Fitnessgeräte 1,00 35,00 35,00 0,00 0,00<br />
NF 03.04 Umklei<strong>der</strong>äume Damen 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 03.05 Umklei<strong>der</strong>äume Herren 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 03.06 Waschräume Damen Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 12,50 25,00 0,00 0,00<br />
NF 03.07 Waschräume Herren Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 12,50 25,00 0,00 0,00<br />
FF Technik 310,00 0,00<br />
FF 01 ZBT Elektro Anordnung im Untergeschoss 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
FF 02 ZBT Heizung Anordnung im Untergeschoss 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
FF 03 ZBT Lüftung Anordnung im Untergeschoss möglich, Raumzuschnitt rechtwinklig, Breite ca. 5 m, Raumhöhe ! 3,50 m 2,00 80,00 160,00 0,00 0,00<br />
FF 04 ZBT Sanitär Anordnung im Untergeschoss, Schwimmbadtechnik 1,00 120,00 120,00 0,00 0,00<br />
Technische Universität München - <strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong> - Lehrstuhl <strong>für</strong> Raumkunst und Lichtgestaltung Prof. Hannelore Deubzer - Einsemestrige Entwurfsaufgabe im SS 2013 - FREISTIL - Raumprogramm<br />
Kennwort
Szenario B<br />
Bachelorthesis - 12 ECTS / Diplomentwurf - 14 ECTS
26<br />
26/2 25<br />
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265/5<br />
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25<br />
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II<br />
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28c<br />
II<br />
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III<br />
24<br />
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II<br />
II<br />
19<br />
II<br />
Kin<strong>der</strong>gartenweg<br />
Eversbuschstr.<br />
Michael-Gasteiger-Weg<br />
Pfarrer-Grimm-Str.<br />
H3904<br />
H3930<br />
Carl-Spitz-Weg-<br />
Realschule<br />
Würm<br />
Altbau<br />
Neugestaltung<br />
Schwimm- und<br />
Turnhalle sowie<br />
Klassentrakt
FREISTIL Raumprogramm B - Bachelor Thesis / Diplom Entwurf<br />
Ersatzneubau <strong>für</strong> das Schulzentrum an <strong>der</strong> Pfarrer-Grimm-Straße in München<br />
Raumprogramm vom 15. März 2013<br />
BRI Bruttorauminhalt 0,00<br />
BGF Bruttogeschossfläche 0,00<br />
NF Nutzfläche Richtwert <strong>für</strong> das Verhältnis NF Soll / NF Ist = 1,00 ± 15 % 2.749,50 0,00<br />
NF 01 Gemeinschaftsbereich 387,00 0,00<br />
NF 01.01 Windfang Haupteingang <strong>für</strong> externe Nutzung am Abend 1,00 10,00 10,00 0,00 0,00<br />
NF 01.02 Foyer Tageslicht, Freiraumbezug erwünscht 1,00 80,00 80,00 0,00 0,00<br />
NF 01.03 Cafeteria als abgetrennter Raum o<strong>der</strong> als Raumhaltoges Möbel zur Bewirtung des Foyers 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
NF 01.04 Sportlehrerräume Tageslicht, Schreibtisch, 4 Spinte mit B x T = 30 cm x 50 cm, Dusche, WC 2,00 15,00 30,00 0,00 0,00<br />
NF 01.05 Multifunktionsräume Tageslicht, Raumtiefe max. 7,50 m, Raumhöhe ca. 3,00 m, unterschiedlich möblierbar, Akustik! 4,00 60,00 240,00 0,00 0,00<br />
NF 01.06 WC Damen 2 WC, 1 Waschtisch, mech. Belüftung 1,00 4,00 4,00 0,00 0,00<br />
NF 01.07 WC Herren 1 WC, 1 Urinal, 1 Waschtisch, mech. Belüftung 1,00 4,00 4,00 0,00 0,00<br />
NF 01.08 Behin<strong>der</strong>ten WC 1 WC, 1 Waschtisch, mech. Belüftung 1,00 4,00 4,00 0,00 0,00<br />
NF 02 Schwimmhalle 657,50 0,00<br />
NF 02.01 Schwimmbecken L x B = 25,00 m x 12,50 m, Tiefe 1,80 m, Hubboden 12,50 m x 10.00 m, 4 Bahnen mit Startblock, Raumhöhe ! 4,00 m, Tageslicht, mech. Belüftung 1,00 312,50 312,50 0,00 0,00<br />
NF 02.02 Mehrzweckbecken L x B = 10,00 m x 12,50 m, Tiefe 3,40 m, 1m Sprungbrett, Raumhöhe ! 4,00 m, Tageslicht, mech. Belüftung 1,00 125,00 125,00 0,00 0,00<br />
NF 02.03 Schwimmmeisterraum direkte Sichtverbindung zu Halle (Glasscheibe), Bedienpult, Stuhl, Erste-Hilfe-Ausstattung, mech. Belüftung 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
NF 02.04 Geräteraum möglischt kurze Wege zur Halle, mech. Belüftung 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
NF 02.05 Reinigung möglischt kurze Wege zur Halle, mech. Belüftung 1,00 10,00 10,00 0,00 0,00<br />
NF 02.06 Umklei<strong>der</strong>äume Damen 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 02.07 Umklei<strong>der</strong>äume Herren 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 02.08 Duschräume Damen Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 20,00 40,00 0,00 0,00<br />
NF 02.09 Duschräume Herren Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 20,00 40,00 0,00 0,00<br />
NF 03 Sporthalle 1.125,00 0,00<br />
NF 03.01 Spielfel<strong>der</strong> L x B = 27,00 m x 15,00 m, lichte Raumhöhe = 5,50 m, Tageslicht, mech. Belüftung, Sportschwingboden, Kombination möglichst über Längsseite 2,00 405,00 810,00 0,00 0,00<br />
NF 03.02 Geräteräume direkter Zugang zu Sporthallen über Geräteraumtore, lichte Raumhöhe ! 2,50 m 2,00 65,00 130,00 0,00 0,00<br />
NF 03.03 Konditionsraum lichte Raumhöhe ! 3,00 m, Tageslicht, mech. Belüftung, Ausstattung mit Matten und Fitnessgeräte 1,00 35,00 35,00 0,00 0,00<br />
NF 03.04 Umklei<strong>der</strong>äume Damen 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 03.05 Umklei<strong>der</strong>äume Herren 24 Spinde mit B x T = 30 cm x 50 cm, Sitzbänke, mech. Belüftung, falls möglich Tageslicht 2,00 25,00 50,00 0,00 0,00<br />
NF 03.06 Waschräume Damen Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 12,50 25,00 0,00 0,00<br />
NF 03.07 Waschräume Herren Anordnung in direkter Verbindung mit Umkleiden, mech. Belüftung 2,00 12,50 25,00 0,00 0,00<br />
NF 04 Lehre 580,00 0,00<br />
NF 04.01 Klassenzimmer Tageslicht, Raumtiefe max. 7,50 m, Raumhöhe ca. 3,00 m, 24 Sitzplätze, Tafelanlage, Pult, Beamer, Akustik! 8,00 60,00 480,00 0,00 0,00<br />
NF 04.02 Gar<strong>der</strong>oben als abgetrennter Raum o<strong>der</strong> raumhaltiges Möbel im Bereich <strong>der</strong> Erschliessungsflächen möglich 4,00 15,00 60,00 0,00 0,00<br />
NF 04.03 WC Damen 6 WC, 2 Waschtische, mech. Belüftung 1,00 20,00 20,00 0,00 0,00<br />
NF 04.04 WC Herren 2 WC, 4 Urinale, 2 Waschtische, mech. Belüftung 1,00 20,00 20,00 0,00 0,00<br />
FF Technik 310,00 0,00<br />
FF 01 ZBT Elektro Anordnung im Untergeschoss 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
FF 02 ZBT Heizung Anordnung im Untergeschoss 1,00 15,00 15,00 0,00 0,00<br />
FF 03 ZBT Lüftung Anordnung im Untergeschoss möglich, Raumzuschnitt rechtwinklig, Breite ca. 5 m, Raumhöhe ! 3,50 m 2,00 80,00 160,00 0,00 0,00<br />
FF 04 ZBT Sanitär Anordnung im Untergeschoss, Schwimmbadtechnik 1,00 120,00 120,00 0,00 0,00<br />
Technische Universität München - <strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong> - Lehrstuhl <strong>für</strong> Raumkunst und Lichtgestaltung Prof. Hannelore Deubzer - Einsemestrige Entwurfsaufgabe im SS 2013 - FREISTIL - Raumprogramm<br />
Kennwort
Entwurfsausgabe<br />
Mittwoch, 17. April - 10.00 am Lehrstuhl - Raum 3356
Technische Universität München<br />
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong><br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Raumkunst und Lichtgestaltung Prof. Hannelore Deubzer<br />
Gesetz <strong>der</strong> Serie - 2. Teil<br />
Entwicklung von zukünftigen Produktionsstätten<br />
<strong>für</strong> den Münchner Automobilhersteller BMW<br />
Master Projekt - 9 ECTS<br />
Foto: DSV
Thema<br />
Serienproduktion im Automobilbau
Anlass<br />
langfristige Umstellung <strong>der</strong> Produktion auf Elektrofahrzeuge
1. Teil<br />
Wintersemester 2012/13
Ort<br />
BMW Werk Leipzig
Leipzig<br />
BMW
Zentraler Bereich<br />
Lackiererei<br />
Montage<br />
Karosseriebau<br />
Logistik<br />
Walzwerk
Luftbild
Aufgabe<br />
Ergänzung im bestehenden Werkslayout
Neubau
Szenarien<br />
A) Logistik<br />
B) Montage<br />
C) Forschung
Anfor<strong>der</strong>ungen<br />
- Modularität<br />
- Erweiterbarkeit<br />
- Tragwerk
Lösungsansätze
ARIE-JEANNE BÉCU<br />
- Ausblick auf das Meer<br />
Jeanne Bécu kam aus ärmlierhältnissen.<br />
Sie el dem Graan-Baptiste<br />
du Barry auf, <strong>der</strong><br />
ähig machte. Bald konnte<br />
ig Ludwig XV. mit ihrer von<br />
hen Zeitgenossen gerühmhönheit,<br />
ihrem Charme und<br />
npassungsfähigkeit erobern<br />
kam von ihm eigene Wohnim<br />
Schloss Versailles, sowie<br />
enes Schloss Louveciennes.<br />
weg. Durch die Macht des Faktischen,<br />
des metallischen Prometheus<br />
ahnen wir erst jetzt, dass<br />
wir nicht die aktiven, son<strong>der</strong>n<br />
die reagierenden Kräe sind.<br />
Mit dem Einzug des Autos,<br />
verlieren Orte ihren menschlichen<br />
Maßstab. Ein vorgegebenes<br />
rationales und geordnetes<br />
System verliert damit<br />
den Bezug zur menschlichen<br />
die dem Menschen gerecht wird.<br />
Die Halle weist eine eine robuste<br />
Struktur auf und bietet Raum<br />
<strong>für</strong> ungerichtete beliebige Erweiterungsmaßnahmen.<br />
Ein Stützenraster,<br />
welches auf dem kleinsten<br />
Element in einer Logistikhalle, <strong>der</strong><br />
Pallette mit einem Raster von 23,20<br />
Metern aufbaut lässt in festen Inseln<br />
genügend Platz <strong>für</strong> Freiraum,<br />
Menschlichkeit und Orientierung.
2. Teil<br />
Sommersemester 2013
Ort<br />
Standort in China
Aufgabe<br />
Vertiefung <strong>der</strong> bisherigen Lösungsansätze<br />
Anwendung <strong>der</strong> Baustruktur auf das Werkslayout
Entwurfsausgabe<br />
Mittwoch, 17. April - 14.00 am Lehrstuhl - Raum 3356
Technische Universität München<br />
<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Architektur</strong><br />
Lehrstuhl <strong>für</strong> Raumkunst und Lichtgestaltung Prof. Hannelore Deubzer<br />
Freistil<br />
Neugestaltung einer Schwimm- und Sporthalle <strong>für</strong> das<br />
Schulzentrum an <strong>der</strong> Pfarrer-Grimm-Straße in München<br />
Bachelor Projekt - 9 ECTS<br />
Bachelor Thesis - 12 ECTS<br />
Diplom Entwurf - 14 ECTS<br />
Gesetz <strong>der</strong> Serie - 2. Teil<br />
Entwicklung von zukünftigen Produktionsstätten<br />
<strong>für</strong> den Münchner Automobilhersteller BMW<br />
Master Projekt - 9 ECTS