r-aktuell_I_2017_Web

Die Zeitschrift der Rahn Education 

AUSGABE 

1|17 

„Wir brauchen den 

Mut zu bewahren, 

was wir haben: Freiheit 

und Demokratie.“ 

Frank-Walter Steinmeier 

Teilnehmer beim WDA-Kongress in Stuttgart 

v.l. Ahmed Soliman, Mostafa Salama (Rahn Schulen Kairo), Geschäftsführer Gotthard Dittrich, 

Anna Stwora, Elzbieta Durska (Rahn Schulen Zielona Góra) 

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Rahn Schulen Kairo erhalten IBO-Anerkennung und 

bieten das Gemischtsprachige Internationale 

Baccalaureate als internationalen Bildungsabschluss an

Editorial 

Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, 

liebe Leserinnen und Leser, 

Inhalt 

Neujahrsempfang 

2-4 

NEWS 

5 

IB-Diploma-Anerkennung 5 

Aus den Standorten 

6 

Morgen, Morgen … 6 

6 

Projektwoche Altenburg 

7 

Eingewöhnen in der Kinderkrippe 8 

Raus aus dem Klassenzimmer… 9 

Freie Fachoberschule Leipzig … 10 

Wir können schwimmen! 11 

Wirtschaftsakademie in Gröningen 11 

StreitschlichterInnen 

12 

Neue kunterbunte Cafeteria 12 

Skireise nach Südtirol 

13 

Kindertagesstätte „Musikus“ 14 

Adventskonzerte in Neuzelle 15 

Schulsozialarbeit 

16 

„Bei der Feuerwehr wird der 16 

Kaffee kalt!“ 

Neues aus Fürstenwalde 17 

Schwimmlager 

18 

Kinder backen 

18 

Auf den Spuren der Dinosaurier 19 

Ritter ohne Furcht & Tadel 20 

Weltoffene Rahn Schulen 21 

Eine Reise 

22 

Zusammentreffen mehrerer 24 

Generationen 

Samuel Ofoe aus Ghana 25 

Projekt „Polish-Romanian 26 

Friendship“ 

Sprachdiplomprüfungen 28 

in Zielona Góra 

Viel los im BASS 

29 

LIPS Flugdienst GmbH 

30 

Stiftung 

31 

Foto-Ausstellung 

31 

WDA-Fachtagung in Stuttgart 31 

Donnerstag-Salon 

32 

Förderung junger Talente 33 

Jugend musiziert 2017 

33 

„Buchmesse schmeckt“ 34 

„Breakdance meets Classic“ 34 

Zu Gast im Salon am Donnerstag 35 

Mitarbeiterinformation 36 

Ein Bild für Mona 

36 

Jubiläen 

36 

Eltern unserer Schüler 

37 

Weiterbildung für Dozenten 38 

Ausblick in die Ferne 

38 

Grundsteinlegung 

39 

Termine 

40 

anstelle des Editorials in dieser Ausgabe möchten wir Ihnen mit Eindrücken vom Neujahrsempfang 

der Rahn Education, der am 20. Januar 2017 im Bundesverwaltungsgericht Leipzig – in der Wohnung 

des ehemaligen Reichsgerichtspräsidenten – stattgefunden hat, Informationen zur Entwicklung 

unserer Unternehmensgruppe geben. Erstmalig hatte Geschäftsführer Gotthard Dittrich neben den 

Leitern aller in- und ausländischen Standorte und Mitgliedern der Geschäftsführung auch Geschäftspartner, 

Elternvertreter, Förderer und Freunde der Rahn Education eingeladen, um in seiner Ansprache 

über die Arbeit und die Ergebnisse der letzten Jahre zu berichten und einen Ausblick zu geben. 

„Lassen Sie uns näher zusammenrücken, 

meine sehr verehrten Damen und Herren, und 

zusammenstehen: Die Zeiten, in denen wir 

jetzt leben, bedürfen hohe Aufmerksamkeit von 

uns allen, damit uns der Wohlstand und der 

Frieden in Europa erhalten bleibt“, so begrüßte 

Gotthard Dittrich die über 120 Gäste und verband 

dies mit einem besonderen Dank an Herrn 

Dr. Fleuß, Richter am Bundesverwaltungsgericht, 

durch dessen Unterstützung es uns 

möglich war, die Räumlichkeiten in dem geschichtsträchtigen 

Gebäude nutzen zu können. 

Herr Krauß, Richter a.D. am Bundesverwaltungsgericht, 

gab interessante Einblicke zur 

Historie des Gebäudes, dessen Ambiente die 

Besucher sichtlich beindruckte. 

In seiner Ansprache ging Gotthard Dittrich auf 

die Geschäftsfelder der Rahn Education ein, 

die sich als gemeinnützige Organisation vordergründig 

der Vermittlung von Bildungsleistungen 

auf den unterschiedlichsten Gebieten 

im In- und Ausland seit fast 27 Jahren verschrieben 

hat. Dienstleistungen für Kinder ab 

sechs Monaten, Bildung für Kinder, Jugendliche 

und Erwachsene sowie Offerten für Menschen 

in den besten Jahren mit dem „Best Age 

Forum“, dessen älteste Teilnehmer die Achtzig 

überschritten haben, runden die vielfältigen 

Angebote ab. 

Um die Entwicklung der Rahn Education sowie 

das Potential der Mitarbeiter den Gästen 

vor Augen zu führen, erläuterte er die wichtigsten 

Kennzahlen (Umsatz, Personalkosten, 

Schülerzahlen) im Vergleich der Jahre 2012 bis 

2016, vor dem Hintergrund, dass Ende 2011 

eine mehrjährige Konsolidierungs- und Restrukturierungsphase 

erfolgreich abgeschlossen 

werden konnte und 90 Prozent des Immobilienvermögens 

der Gruppe in die Europäischen 

Stiftung der Rahn Dittrich Group für Bildung 

und Kultur, einer gemeinnützigen Stiftung bürgerlichen 

Rechts, eingebracht wurden, und 

mit dem Jahr 2012 eine neue „Zeitrechnung“ 

begann. 

Der Umsatz aller inländischen Unternehmungen 

und Organisationen der Gruppe entwickelte 

sich im Jahr 2012 von rund 26,6 Mio 

Euro bei 3.945 Schülern und Teilnehmern im 

Jahr 2016 auf rund 34,9 Mio Euro bei 5.387 

Schülern und Teilnehmern. 

Innerhalb von fünf Jahren konnten wir eine 

Umsatzzunahme der gesamten Gruppe (ohne 

Fotos: Steve Knuth 

2 | r-aktuell 1/2017

Rahn EDUCATION 

Gotthard Dittrich und 

Richter a.D. Günter Krauß 

Auslandsstandorte) von fast 8,3 Mio Euro bei 

einer Erhöhung der Schülerzahlen um 1.442 

Schüler verzeichnen. 

Wir wissen, dass diese Tendenz nach oben 

auch noch in den nächsten zwei bis fünf Jahren 

anhalten wird und rechnen mit einer Umsatzzunahme 

innerhalb dieses Zeitraums von 

jährlich mindestens 1 Mio Euro. 

Gotthard Dittrich berichtete über die „Erfolgsgeschichte“ 

der Rahn Education, wie wir uns 

nun seit über einem Jahr nennen. – Aber worauf 

ist diese zurückzuführen? Das Entscheidende 

für eine gemeinnützige Schulgesellschaft 

ist das Vertrauen zwischen Eltern und 

Schule, welches nachhaltig existieren muss, 

und es sind die Alleinstellungsmerkmale, mit 

denen wir sofort identifiziert werden können: 

Die Rahn Education steht für Sport, Kunst 

und Musik und Internationalität. Das findet 

bei vielen Menschen Beifall. Als Beispiele 

dafür stehen: 

• Unser Musikalisch-Sportliches Gymnasium 

und unsere Freie Oberschule in Leipzig sind 

als „Eliteschulen des Fußballs“ vom Deutschen 

Fußballbund anerkannt. Es besteht 

seit Jahren eine enge Kooperationsvereinbarung 

mit RB Leipzig – „RasenBallsport 

Leipzig“ – der nun ganz oben in der Fußballbundesliga 

spielt. Die Nachwuchsspieler 

besuchen unsere Schulen. 

• Die Break Art Studios mit verschiedensten 

Tanzangeboten unserer Oberschule in Leipzig, 

welche sich immer größerer Beliebtheit 

in der Stadt erfreuen. 

• Das musikalisch-künstlerische Konzept unserer 

Grundschulen – und hier sei insbesondere 

die Freie Grundschule Clara 

Schumann genannt, die mit dem histori 

schen Schumann-Haus zu einem ganz 

festen Bestandteil des Leipziger Schulangebotes 

und der Musikszene geworden ist. 

Preise, wie z. B. der Orff-Stiftung und 

„Mixed Up“ des Bundesministeriums für 

Jugend und Familie, haben die Schule zu 

etwas ganz Besonderem in Leipzig gemacht. 

• Die internationale Ausprägung unseres 

Freien Gymnasiums im Stift Neuzelle führte 

dazu, dass heute in Neuzelle, einem Ort mit 

weniger als 2.000 Einwohnern, knapp 600 

Schüler unsere Schule besuchen, die aus 

15 Nationen stammen. Das Gymnasium 

Impressum 

r-aktuell Die Zeitschrift der Rahn Education 

Ausgabe 1 / 2017 

Herausgeber Wirtschaftsakademie Dr. P. Rahn & Partner GmbH, 

Salomonstraße 10, D-04103 Leipzig 

Tel: 0341.3939-0 | Fax: 0341.3939-2090 

E-Mail: r-aktuell@rahn.education | Internet: www.rahn.education 

Auflage 1700 Exemplare 

Redaktion Brigitte Wagner (Rahn Education) 

Bildnachweis Eigenarchiv 

Satz Kassler Grafik-Design, Leipzig 

Druck rohdesohn GmbH, Leipzig 

Verantwortlich im Sinne des Pressegesetzes 

Gotthard Dittrich 

Redaktionsschluss 20.02.2017 

Nächste Ausgabe Juni 2017 

1/2017 r-aktuell | 3

Rahn EDUCATION 

+ + + NEWS + NEWS + NEWS + NEWS + NEWS + NEWS + + + 

wird ergänzt durch die Freie Oberschule, 

die sich ebenfalls großer Nachfrage erfreut. 

Viele Herausforderungen haben wir 2017 zu 

bestehen! Niemals zuvor hat unsere Gesellschaft 

gleichzeitig so viele Schulbauprojekte, 

langfristig geplant, durchfinanziert, die alle in 

diesem Jahr starten. 

v.l. Sandy Herrmann, 

Gotthard Dittrich, 

Manuela Rauchfuß, 

Iris Engländer 

• An erster Stelle steht die Fertigstellung des 

Campus Graphisches Viertel zwischen 

Salomon- und Inselstraße. Weitere Schulgebäude, 

die Drei-Felder-Sporthalle und 

eine Küche mit Mensa sollen im Herzen 

Leipzigs bis zum Schuljahresbeginn 2018/19 

fertiggestellt sein. Insgesamt können dann 

auf dem Campus 1.800 Kinder und Schüler 

betreut werden und lernen. 

• In Sachsen-Anhalt wird der Grundstein für 

den Börde Campus noch im I. Quartal gelegt. 

Die Freie Sekundarschule und das 

Freie Gymnasium in Verbindung mit beruflicher 

Fortbildung werden die Stadt Gröningen 

zu einem Bildungszentrum und damit 

zu einem mittleren Versorgungszentrum in 

Sachsen-Anhalt machen. 

• In Berlin wird derzeit eine Kinderkrippe in 

Ergänzung zur bestehenden Kindertagesstätte 

in Tempelhof gebaut und noch in diesem 

Jahr wird der Umbau eines Lebensmittelmarktes 

in eine weitere Kindertagesstätte 

beginnen. 

• Die Freie Fachoberschule Leipzig ist in 

neue attraktive Räume auf dem Campusgelände 

in die Inselstraße 20 gezogen und 

wird noch zusätzliche Räume erhalten. 

• Zur Entwicklung unserer Auslandsaktivitäten 

prüfen wir derzeit, ob neben den 

Schulstandorten in Zielona Góra (Polen), in 

Kairo (Ägypten), und in Kaliningrad (Russland) 

auch noch ein Schulstandort auf 

Mallorca als erste Schweizer Auslandsschule 

der Rahn Education hinzukommen wird. 

Gotthard Dittrich schloss mit den Worten: „Ich 

bin stolz darauf, mit so vielen motivierten Mitarbeitern 

unserer gemeinnützigen Unternehmensgruppe 

diesen Erfolg erreicht zu haben 

und ich möchte mich bei den anwesenden 

leitenden Mitarbeitern der Rahn Education – 

stellvertretend für all unsere Mitarbeiter – für 

den Einsatz herzlich bedanken und wünsche 

Ihnen allen ein gesundes, erfolgreiches neues 

Jahr 2017!“ 

Im Anschluss an den Empfang mit einem 

ansprechenden Buffet wurde den Gästen ein 

außergewöhnliches Konzert des Leipziger 

Barockorchesters geboten. Die international 

agierenden Künstler mit ihren historischen Instrumenten 

wurden mit reichlich Beifall belohnt. 

Alles in allem war es eine wunderbare 

Veranstaltung in einem Ambiente, das seinesgleichen 

sucht. Im Feedback danach kam dies 

immer wieder zum Ausdruck. 

Liebe Leserinnen und Leser, 

unsere neue r-aktuell hält wieder viele Informationen 

für Sie bereit, sie stehen im Kontext zu 

den Ausführungen unseres Geschäftsführers, 

was die Vielfalt der Bildungsangebote sowie 

unser Engagement für Musik, Sport, Kultur und 

die Internationalität anbelangt – freuen Sie sich 

auf die Beiträge unserer Mitarbeiterinnen und 

Mitarbeiter sowie unserer Schülerinnen und 

Schüler – sie alle lassen Sie gern am Schulleben 

und ihren Erlebnissen teilhaben. 

Fotos: Steve Knuth 

4 | r-aktuell 1/2017 

Brigitte Wagner 

Redaktion r-aktuell

+ + + NEWS + NEWS + NEWS + NEWS + + + 

IB-Diploma-Anerkennung geschafft! 

Die Rahn Schulen Kairo sind die erste 

Institution der Rahn Education, die das 

IB-Diploma anbieten wird, ein internationaler 

Schulabschluss, den die IBO in 

Genf/Den Haag vergibt und ebenfalls 

zum Studium nahezu weltweit befähigt. 

Fast alle internationalen Schulen weltweit, 

somit z.B. auch die LEIPZIG 

INTERNATIONAL SCHOOL bieten diesen 

Schulabschluss nach der 12 Klasse an. 

Die Unterrichtssprache für die Schüler 

der Rahn Schulen Kairo, die das IB- 

Diploma-Programm (GIB = gemischtsprachiges 

internationales Baccalaureate) 

gewählt haben ist deutsch (60%) und 

englisch (40%). Die Pädagogen der Rahn 

Schulen Kairo haben sich zwei Jahre auf 

die Autorisierung bei der IBO vorbereitet 

und Vorbereitungsseminare in Barcelona, 

Amman, Berlin, Brüssel, Athen und 

Prag besucht. In dieser Zeit hat uns der 

Consultant Dr. Peter Hoeben aus Den 

Haag hervorragend begleitet. Am 5., 6. 

und 7. Februar 2017 fand nun die lang 

erwartete „Verification Visit“ statt. Herr 

Peter Bultmann aus Paris und Frau 

Rania Jibai aus Beirut haben in einem 

straffen Programm mit dem IB-Administrator 

Mostafa Salama, der IB-Koordinatorin 

Aliaa Saloum, den IB-Lehrern, den 

Eltern und dem Geschäftsführer Gotthard 

Dittrich alle re levanten Punkte besprochen 

und dabei feststellen können, 

dass das gesamte Team die IB-Philosophie 

der IBO lebt. Bei der Überprüfung 

der Schule konnte festgestellt werden, 

dass die Laborräume, die Bibliothek, die 

Musikraume sehr gut ausgestattet sind, 

sondern auch der notwendige Safe angeschafft 

war, in dem die aus Den Haag 

zu den Prüfungen erwarteten Unterlagen 

gelagert werden können. Lt. Aussage 

von Herrn Bultmann und Frau Jibai war 

der Besuch in Kairo eindrucksvoll und es 

wäre in den nächs ten zwei bis vier Wochen 

mit der Übersendung der Genehmigung 

„International Baccalaureate- 

Schule“ zu rechnen. An alle Mitwirkenden 

herzlichen Dank für diesen Erfolg! 

Am 28. Februar war dann schon der 

große Tage für die Rahn Schulen Kairo: 

Mit der Autorisierungsurkunde vom 

16.02.2017 hat die IBO in Genf/Den 

Haag die „Al Ritaj Rahn Schulen Kairo“ 

in den Stand der „International Baccalaureate-Diploma-Schulen“ 

erhoben. 

Wir sind sehr stolz darauf, die erste 

Schule im Verbund der Rahn Education 

zu sein, die diesen interna tionalen Abschluss 

vergeben darf. 

Gotthard Dittrich 

Geschäftsführer 


Standort 

ALTENBURG 

Morgen, Morgen, nicht nur heute … 

Doch – die Freie Grundschule Altenburg wurde zur Christian Felix Weiße Schule 

Schon zwei Wochen vorher war alles 

anders in der Freien Grundschule Altenburg 

und das große Ereignis am 29. November 

2016 warf seine Schatten voraus. 

In Vorbereitung der Namensgebungsver 

anstaltung wurde unseren Schülerinnen 

und Schülern der Schriftsteller 

und Pädagoge Christian Felix Weiße an 

zwei Projekttagen vorgestellt. Neben 

dem Lebenslauf des Begründers der 

deutschen Kinder- und Jugendlite ratur 

lernten die Kinder auch das Schulleben 

kennen, wie es wohl zu Zeiten Weißes, 

der ebenfalls in Altenburg zur Schule 

ging, zum Alltag gehörte. So wurde die 

Schulordnung von damals eingehalten, 

Weißes Rätsel wurden aufgeschrieben 

und gestaltet, ein ABC-Buch erstellt, die 

Sütterlinschrift ausprobiert und natürlich 

gehörte auch das absolute Stillsitzen 

und Aufstehen bei jeder Wortmeldung 

dazu. Selbst die Lehrerinnen und Lehrer 

versetzten sich in Kleidung und Verhalten 

zurück in die alte Zeit. 

So motiviert und gut informiert 

konnte der große Tag der Namensgebung 

dann gar nicht schnell genug 

kommen. Am Vormittag wurde von allen 

Schülern gemeinsam der extra geschriebene 

Schulsong unseres Musikschulleiters 

Ulrich Heidl gesungen und Ballons 

stiegen in den Himmel, die auf 

angehängten Kärtchen verrieten, dass 

Christian Felix Weiße Namenspatron für 

eine kreative Schule mit viel Einfühlungsvermögen 

für die Schülerinnen 

und Schüler geworden ist – ganz im 

Sinne des Schriftstellers, dessen sehr 

erfolgreiche Zeitschrift mit dem Namen 

„Kinderfreund“ bezeichnend für diese 

Philosophie ist. 

Am Nachmittag waren dann viele 

Gäste aus Gesellschaft und Politik 

Zeuge bei der Enthüllung einer beeindruckenden 

Stele durch unsere Schulleiterin 

Marlies Steinbach und den Geschäftsführer 

der Rahn Education 

Gotthard Dittrich. Die Stele informiert nun 

vor der Freien Grundschule Chris tian 

Felix Weiße über sein Leben und Wirken. 

Zu verdanken ist der Name vor allem 

dem Kulturbeauftragten der Rahn Education 

Dr. Bernd Landmann. In seiner 

Rede zur Fest veranstaltung erläuterte er, 

warum es keinen besseren Namen für 

die Schule der Rahn Education in Altenburg 

geben kann. „Ich besuchte selbst 

die Weiße-Schule in Stötteritz und setze 

mich daher seit vielen Jahren engagiert 

dafür ein, Weißes Namen in Altenburg 

verankert zu sehen, der Stadt in der er 

das Rüstzeug für seine spätere Karriere 

erhielt. Mich als Weiße-Fan macht der 

heutige Tag sehr glücklich und der neue 

Name wird die Strahlkraft der Schule 

noch erhöhen.“ 

Nun schauen Pädagogen, Schülerinnen 

und Schüler jeden Morgen beim 

Betreten der Schule auf den neuen 

Schriftzug an unserer schönen Villa. Unsere 

Ideale stimmen schon lange mit denen 

des berühmten Aufklärers überein, 

nun tragen wir mit Stolz seinen Namen. 

Weißes Spruch „Morgen, morgen, nur 

nicht heute, sprechen immer träge Leute“ 

wird uns Ansporn und Motivation für 

das tägliche Lernen und Arbeiten sein. 

Franziska Tanzmann 

Lehrerin 

Freie Grundschule Christian Felix Weiße 

Altenburg 

Oberbürgermeister Michael Wolf 

bei der Festansprache 


ALTENBURG 

Standort 

Projektwoche Altenburg 

Schwimmunterricht einmal anders 

Die Klasse 3 der Freien Grundschule 

Christian Felix Weiße fuhr Anfang Dezember 

letzten Jahres erstmalig für eine Woche 

in den Sportpark Rabenberg Breitenbrunn 

zum Schwimmlager. Bisher hatten 

die vorherigen 3. Klassen Schwimmunterricht 

in der Altenburger Schwimmhalle. 

Dieser Unterricht war jedoch immer mit 

großem organisatorischen Aufwand und 

zeitlichen Einschränkungen verbunden. 

Also wagten wir einen Neustart bei der 

Durchführung des Schwimmunterrichts 

in diesem Schuljahr. 

Mit der Idee und den entsprechenden 

Informationen zum Schwimmlager gingen 

wir auf die Eltern der Klasse zu und 

waren froh und glücklich von diesen eine 

positive Zustimmung erhalten zu haben. 

Damit konnte die konkrete Planung beginnen. 

Natürlich wurden auch die Kinder 

eingeweiht, bei ihnen überwogen Neugier 

und Spannung. Fast alle Mädchen und 

Jungen der Klasse konnten bereits 

schwimmen, ihnen fehlten nur die entsprechenden 

Nachweise. Von Tag zu 

Tag stieg die Aufregung, denn die Zeit 

bis zum Start ins Schwimmlager erschien 

für alle unendlich, bis es auf nach 

Rabenberg ging. Dort angekommen, wurde 

das Quartier bezogen und kurz die 

Umgebung erkundet. Am Nachmittag 

stand das erste Schwimmen auf dem 

Programm. Alle waren begeistert von der 

schönen Schwimmhalle und den beiden 

Schwimmlehrern. An den folgenden Tagen 

gingen wir einmal vormittags und 

einmal nachmittags zum Schwimmunterricht. 

Obwohl der Aufenthalt im Wasser 

anstrengend und aufregend war, 

hatten die Kinder viel Spaß und Freude 

beim Schwimmen. Die ersten Erfolge ließen 

nicht lange auf sich warten und 

manch einer erbrachte Leistungen, die so 

nicht von diesem Kind erwartet wurden. 

Neben dem Schwimmunterricht organisierten 

wir noch einige Aktivitäten 

außerhalb der Schwimmzeiten, die der 

weiteren Entwicklung und Festigung der 

Klassengemeinschaft dienten. 

Nach erfolg- und erlebnisreichen Tagen 

im Sportpark Rabenberg kamen wir 

wieder in Altenburg an. An dieser Stelle 

muss unbedingt erwähnt werden, dass 

fünf fleißige und rührige Elternteile aus 

der Klasse die Kinder auf der Fahrt begleiteten. 

Ein besonderer Dank an Frau 

Zeise für ihre tatkräftige Unterstützung 

bei der Vorbereitung und Durchführung 

unseres Events. 

Die einhellige Meinung aller Beteiligten 

lautete, dass dieses erstmalig organisierte 

und praktizierte Schwimmlager 

ein voller Erfolg war und zur 

Nachahmung der zukünftigen 3. Klasse 

nur zu empfehlen ist. 

Karola Eckert 

Klassenleiterin der Klasse 3 


Standort 

LEIPZIG 

Eingewöhnen in der Kinderkrippe – 

wie geht das eigentlich? 

Wenn unsere Kinder mit einem Jahr in 

die Krippe gehen, ist das für alle Beteiligten 

eine große Sache. Wir Eltern geben 

unter Umständen zum ersten Mal, langfristig, 

unser Wertvollstes in qualifizierte, 

aber doch „fremde“ Hände. Die Kinder 

müssen lernen, zeitweise ohne die bislang 

engste und verlässlichste Bezugsperson 

zurecht zu kommen und treffen 

vielleicht zum ersten Mal täglich andere 

Kinder im gleichen Alter. Schließlich beginnt 

auch für die Erzieher/-innen mit 

jedem neuen Kind, ganz besonders aber 

beim Start, einer ganz neuen Gruppe 

eine neue Geschichte. Und wie bei einer 

guten Geschichte zu Beginn die Einleitung 

steht, so steht am Start des Krippenbesuchs 

die „Eingewöhnung“. 

An manche Dinge gewöhnt man sich 

nie, an andere recht schnell und für die 

wichtigen Dinge braucht man die richtige 

Zeit. 

Wir haben unser zweites Kind nicht 

aufgrund unserer Supererfahrung in der 

Kita bekommen, aber es war schon 

wichtig für uns zu wissen, dass unsere 

Tochter sich gut aufgehoben fühlt und 

gut aufgehoben ist. Bei Frau Pabst und 

Frau Klose von der Kätzchen-Gruppe, 

und auch bei allen anderen Mitarbeitern 

des „Musikus“, war sie das immer. 

Umso glücklicher waren wir nun mit unserem 

Sohn, eine zweite Runde in der 

Kätzchen-Gruppe starten zu können. 

Was für eine Herausforderung im Sommer 

2016, eine ganz neue Gruppe mit 12 

Kindern aufzubauen. Da war nun von 

Schmusekatze über Tiger bis Wildkatze 

alles vertreten. Und die lieben Kleinen 

sind ja nicht die einzige Herausforderung: 

es gibt ja noch die Eltern – meist 

löwenstark für ihre Kinder – deren Eingewöhnung 

wohl auch nicht zu unterschätzen 

ist. Ängste, Erwartungen, Wünsche. 

Da ist man, schon um niemandem seine 

Individualität abzusprechen, schnell mit 

10 bis 12 Vorstellungen konfrontiert. Auf 

die muss man reagieren, vermitteln und 

zwar langfristig, für mindestens zwei 

Jahre, in denen kein „Kätzchen“ seine 

Wildheit einbüßen soll, aber trotzdem 

alle Krallen drinnen bleiben. Wir hatten 

nie das Gefühl, dass man sich hier auf 

den kleinsten Nenner geeinigt hat, sondern 

durchaus mit Konzept und Einfühlsamkeit 

allen Kindern den Weg in die 

Gruppe bereitet hat. Kind für Kind wurde 

bei den Kätzchen eingewöhnt, mit allen 

Besonderheiten und Eigenwilligkeiten. 

Und ja, uns hat auch mal die Geduld gefehlt, 

wann endlich das erste Mittagessen 

ansteht und wann das erste Schlafen. 

Aber, heute ein halbes Jahr nach 

dem Start, haben sich alle Zweifel erledigt. 

Unser Sohn liebt es, in die Krippe 

zu gehen, und das sag ich nicht nur so: 

Er fühlt sich wohl wie eine schnurrende 

Katze, sein erstes Wort ist übrigens 

„Maus“. Wenn ich ihn früh bringe oder 

am Nachmittag hole, habe ich durchaus 

das Erleben einer intakten, beruhigten 

Gruppe, in der jeder sein Plätzchen gefunden 

hat. Als Mutter zweier Kinder 

frage ich mich etwas neidisch, wie die 

das wohl hinbekommen. 

Anna Schubert 

Mutti aus der Kätzchen-Gruppe 

Kindertagesstätte „Musikus“ 


Standort 

FÜRSTENWALDE 

Raus aus dem Klassenzimmer, rein ins Abenteuer! 

So kann Physikunterricht auch aussehen 

Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kreisbewegung, 

Schwerkraft, Hangabtriebskraft 

…, die Liste der Begriffe, die die 

Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen 

im Physikunterricht lernen und auch 

richtig anwenden sollen, ist lang. Formelzeichen, 

Einheiten und komplizierte 

Rechenwege machen das Chaos in den 

Köpfen oft komplett. 

All diese Dinge kann man aber für die 

Jugendlichen erlebbar machen. Deshalb 

unternahmen wir mit den Klassen 9a 

und 9b der Freien Oberschule Fürstenwalde 

eine Exkursion in den Belantis- 

Park bei Leipzig. Hier wurden Inhalte aus 

dem Unterricht nachvollziehbar. Am beeindruckendsten 

war sicher die Fahrt 

mit der Mega-Achterbahn „Hurricane“. 

Loopings, Schrauben und eine rasante 

Abfahrt – dem freien Fall ähnlich – erforderten 

schon eine Menge Überwindung. 

Aber alle, die sich trauten, konnten die 

Beschleunigung und damit die „g-Kräfte“ 

am eigenen Körper spüren. 

Dieser Ausflug ging für einige viel zu 

schnell vorbei. Alle hatten Spaß – aber 

wieder zurück in der Schule hieß es, die 

erlebten Dinge in Zusammenhang zum 

Unterrichtsstoff zu bringen. Die Schülerinnen 

und Schüler fertigten eine schriftliche 

Ausarbeitung und wahlweise Plakate 

oder eine PowerPoint-Präsentation 

an, in denen der Bezug zum Unterricht 

dargestellt wurde. Außerdem konnte man 

in den auf diese Exkursion folgenden 

Unterrichtsstunden bemerken, dass die 

Vorstellungskraft der Schülerinnen und 

Schüler mit Blick auf die manchmal sehr 

abstrakten Unterrichtsinhalte deutlich 

gewachsen ist. 

Da der Ausflug in unseren Augen eine 

große Bereicherung des Schulalltags war, 

würden wir so eine Exkursion gern jährlich 

in die Schuljahresplanung aufnehmen. 

Martina Schmolinski, 

Matthias Pilz 

Fachlehrer für Physik 

Freie Oberschule Fürstenwalde 


Standort 

LEIPZIG 

Freie Fachoberschule Leipzig bezieht ihren neuen 

Standort! 

Die erste berufsbildende Schule der Rahn 

Schulen in den neuen Bundesländern 

nahm im August 1993 in der Leipziger 

Kochstraße 28 a ihren Schulbetrieb auf. 

Klein hat sie begonnen, mit gerade einmal 

27 Schülern, verteilt auf zwei Schultypen 

- Fachoberschule und Berufsfachschule, 

mit je zwei spezialisierten Klassen. Von ihr 

ging eine Initialzündung zur Gründung 

weiterer Schulen in Sachsen, Sachsen- 

Anhalt, Thüringen und Brandenburg aus. 

– Ein Erfolgsgeschichte mit Fortsetzung…..(Anmerkung 

der Redaktion) 

Besonderer Dank gilt hier der Geschäftsleitung, 

die diesen Ausbau ermöglichte 

und der Bauprojektleitung, die den sehr 

straffen Zeitplan in hoher Qualität umsetzte. 

Nachdem das Schuljahr 2016/2017 für 

die Fachoberschule sowohl im Interimsgebäude 

in der Salomonstraße als auch 

in der Kochstraße begonnen hatte, war 

es dann am 18. November 2016 endlich 

soweit: Mit großer Tatkraft aller Lehrer 

und Hausmeister konnte der Umzug innerhalb 

eines Tages in das neue Domizil 

realisiert werden. Die gesamte Fachoberschule 

konnte die modern und attraktiv 

gestalteten Räume in Benutzung 

nehmen. Bereits unmittelbar nach dem 

Umzug äußerten sich die Schüler sehr 

positiv über die hier vorhandene das 

Lernen fördernde Atmosphäre. 

Schülern und Eltern eingeweiht. Dabei 

stellten Schüler und Lehrer die Arbeit 

der Fachoberschule sowie die laufenden 

Projekte, wie den Wettbewerb zur Schule 

der Toleranz, den Wettbewerb „Solarmobil“ 

sowie das laufende Bankenspiel 

vor. Mit großem Erfolg und überaus 

positiver Resonanz bei allen Besuchern 

demonstrierte die Fachoberschule ihr 

Profil und ihre Leistungsfähigkeit 

Die Freie Fachoberschule Leipzig hatte 

sich über 20 Jahre in der Kochstraße 

28a in der Leipziger Südvorstadt erfolgreich 

entwickelt und nun wurde es notwendig, 

einen neuen Schulstandort zu 

finden. Gründe dafür waren sowohl die 

positive Entwicklung bei den Schülerzahlen 

als auch die wachsenden Anforderungen, 

denen die Schule gerecht 

werden muss. 

Zunächst mussten der laufende Schulbetrieb 

sichergestellt und natürlich noch 

einige letzte Arbeiten durchgeführt werden, 

bis dann am 19. Dezember 2016 

die offizielle feierliche Eröffnung stattfinden 

konnte. Die neuen Schulräume 

wurden durch Geschäftsführer Gotthard 

Dittrich in Anwesenheit von Vertretern 

anderer Schulen, des gesamten Kollegiums 

der Fachoberschule sowie von 

Bereits jetzt herrscht Freude darüber, 

wenn in der nächste Ausbaustufe in der 

4. Etage zusätzliche Räume für die weitere 

Entwicklung der Fachoberschule 

entstehen werden. 

Uwe Moldenhauer 

Schulleiter Freie Fachoberschule Leipzig 

Deshalb wurde bereits ab Ende des Jahres 

2015 ein neuer Standort gesucht und 

schließlich im Mai 2016 mit der Inselstraße 

20 gefunden. Innerhalb kürzester 

Zeit wurde zunächst das 3. Obergeschoss 

renoviert und mit neuen Möbeln 

sowie moderner Technik ausgestattet. 

10 | r-aktuell 4/2016

GRÖNINGEN 

Standort 

Wir können schwimmen! 

Fast alle Kinder im Vorschulbereich unserer 

Kita erwerben vor dem ersten 

Schultag das Schwimmabzeichen Seepferdchen. 

Richtig Schwimmen zu beherrschen, ist 

gerade im Vorschulalter wichtig um Badeunfälle 

verhindern zu können. Neben 

einer guten Arm- und Beinkoordination 

erlernen die Kinder Körperbeherrschung 

und erleben im sozialen Miteinander 

gegenseitige Unterstützung. 

Begleitet durch einen Schwimmlehrer 

und zwei Betreuer unserer Kita, fahren 

unsere Kinder ganzjährig zu Schwimmkursen 

in das Freizeitbad Riff nach Bad 

Lausick. Einmal wöchentlich tauchen die 

Kinder die Fluten. Natürlich kommt neben 

dem vielen Üben der Schwimmbewegungen 

der Spaß auch nicht zu kurz. 

Unsere besten Schwimmer haben die 

Möglichkeit das Schwimmabzeichen in 

Bronze und sogar in Silber abzulegen, 

was im Januar zum Beispiel Leopold 

aus der Tigergruppe schaffte. 

Bei Kindern und Eltern ist unser 

Schwimmangebot gleichermaßen beliebt. 

Wir freuen uns mit dem Freizeitbad 

„Riff“ in Bad Lausick einen kompetenten 

Partner und mit unseren beiden 

Schwimmlehrern zwei geduldige und 

sehr emphatische Männer an unserer 

Seite zu haben. 

Team der Kita Musikus 

Wirtschaftsakademie in Gröningen unterstützt 

Tafeln in der Region 

Wie schon in den Vorjahren wurden in 

der Niederlassung Gröningen Nutztiere 

von den Teilnehmern der AGH-Maßnahmen 

gepflegt und gefüttert. Vor Weihnachten 

gab es eine Schlachtung und 

das Fleisch der Tiere wurde für einen 

guten Zweck zu Wurst verarbeitet, die 

über die Tafeln in Oschersleben und 

Wanzleben dann an Bedürftige abgegeben 

wurde. Eine kleine, aber schöne 

Geste, die gut ankam. 

Ausbildungsleiter Detlef Höltge, links im Bild, überbrachte die Wurstwaren. 


Standort 

LEIPZIG 

StreitschlichterInnen an der 

Freien Oberschule 

Schüler helfen Schülern 

Wir sind die StreitschlichterInnen an der Freien 

Oberschule Leipzig und verfügen über eine 

entsprechende Ausbildung: 

Anna Höhne (Ausbildung: 2014/15) 

Thao My Nguyen (Ausbildung: 2014/15) 

Stella Richter (Ausbildung: 2014) 

Sarah Hoffrogge (Ausbildung: 2015/16) 

Joseph Zisler (Ausbildung: 2014/15) 

Luca Bartolini (Ausbildung: 2014/15) 

Oliver Weinhold (Ausbildung: 2014/15) 

Was wir machen? Das sagt eigentlich schon 

der Name: Wir schlichten Streit! Wie wir das 

machen? Wir lassen uns die Probleme und 

Meinungsverschiedenheiten erzählen, hören zu, 

achten auf ein sachliches Gespräch ohne Beleidigungen 

und erarbeiten mit beiden Streitparteien 

eine Lösung. 

Wir unterliegen der Schweigepflicht, dürfen 

also nichts weitererzählen. Das Angebot ist für 

alle SchülerInnen der Schule und ist freiwillig. 

Wir sind immer dienstags und donnerstags 

von 12:45 bis 13:10 Uhr im Raum 100 für alle 

SchülerInnen da. Außerdem wurde nach den 

Herbstferien ein Kummerkasten am Raum 100 

eingerichtet, in den Briefe mit Sorgen und 

Anliegen eingeworfen werden können und wir 

nehmen uns der Angelegenheit dann an. Wir 

sind im Schulhaus oder auf dem Hof auch für 

alle ansprechbar. Begleitet werden wir von 

unserer Schulsozialarbeiterin Annika Cleff. 

Oliver Weinhold 

Klasse 9 a 

(in Zusammenarbeit mit A. Cleff) 

Neue kunterbunte Cafeteria an der 

Freien Oberschule Leipzig 

Ein Raum, den Schüler gerne nutzen 

Am ersten Tag des neuen Schuljahres kamen 

aller erholt, entspannt und mit Vorfreude auf 

die Schule, die Lehrer und auf unsere Freunde 

nach sechs Wochen Ferien in die Schule zurück. 

Während der Sommerferien wurden nicht nur 

alle Wände frisch gestrichen, das Digitale Klassenbuch 

entwickelt, sondern auch der Aufenthaltsraum 

aller Schüler für die Mittagspause – 

unsere Cafeteria – neu ausgebaut, gestrichen 

völlig frisch und belebend eingerichtet. 

Wenn man die Cafeteria betritt, findet man nun 

keine veralteten Holztische und Stühle, keine 

verdunkelten Wände oder ungemütliche Einrichtungsgegenstände 

mehr vor, sondern einen 

Ort, an dem wir nun unsere Pause gerne verbringen. 

Mit fröhlichen, bunten Wänden und Mustern 

als Details wird man schon von draußen in die 

Cafeteria gezogen. Das Highlight sind die farbenfrohen, 

bequemen Stühle, auf denen man 

sich seine Pause so richtig gut gehen lassen 

kann. Die kleine, stickige Cafeteria, die ehemals 

sehr beengt war, wurde zu einem großen, 

offenen, einladenden Essensplatz umgestaltet. 

Hier möchte man am liebsten nicht mehr nur 

zum Essen vorbeikommen, sondern auch so 

gemütlich Zeit verbringen. 

Eine Schülerin des Neigungskurses 

„Schülerzeitung“, Klasse 9 


GRÖNINGEN 

Standort 

Skireise nach Südtirol 

Bereits am frühen Morgenstunden des 

14. Januars trafen sich 16 verwegene 

Skianfänger in der Schule, um das Abenteuer 

Skilager in Südtirol in Angriff zu 

nehmen. 

Unter Anleitung von Sportlehrer Herr 

Franke, Schulleiter Thomas Scholz sowie 

unserem Skilehrer Herrn Siebeck 

wollten sie selbst den alpinen Skisport 

erlernen, der im Fernsehen oft so einfach 

aussieht. 

Je näher wir unserem Ziel kamen, um so 

aufgeregter wurden alle. Nach der Ankunft 

am Abend in der Pension Bacherhof 

in St. Leonhardt standen nur noch 

das Beziehen der Zimmer sowie das 

gemeinsame Abendessen auf dem Programm. 

Am Sonntag ging es dann erstmals auf 

die Piste. Schon das Anziehen der 

Schuhe war für manche Schüler eine 

sehr ungewohnte Herausforderung und 

die ersten Schritte auf den Skiern sehr 

mühsam. Schnell wurde klar: Zuschauen 

ist einfach, selber machen dagegen 

ist schwer. Das traumhafte Wetter, die 

Schneelandschaft sowie der eigene Ehrgeiz, 

ließen aber bei keinem Schüler 

Zweifel aufkommen: Wir schaffen das. 

Zum Ende des ersten Skitages konnten 

sich alle Schüler auf den Brettern halten, 

einige Bögen fahren und so den Anfängerhang 

bewältigen. Nach dem Abendessen 

gab es eine kurze Auswertung 

und danach fielen alle müde aber zufrieden 

in ihre Betten. 

An den nächsten Tagen wurden die 

Schüler immer sicherer. Einige konnten 

schon am zweiten Tag mit einem Lehrer 

gemeinsam das große Skigebiet Brixen- 

Plose erkunden. 

Einen besonderen Höhepunkt konnte 

Thor aus der Klasse 10 erleben. Gemeinsam 

mit dem Schulleiter bezwang 

er die 9 Kilometer lange Plose-Abfahrt – 

die längste Abfahrt Südtirols. 

Getrübt wurde die Woche nur durch 

einen Infekt, der viele Schüler mehr oder 

weniger heftig erwischte. So war für fast 

alle ein Tag Zwangspause zur Erholung 

und zum Schöpfen neuer Kräfte nötig. 

Am letzten Tag zeigten alle Schüler, was 

sie gelernt hatten. Beim stielsicheren 

Abfahren, beim eleganten Schlängeln 

durch einen Slalom-Parkour oder beim 

Bezwingen der unterschiedlichsten Pis 

ten sammelte jeder Einzelne viele tolle 

Erfolgserlebnisse. Schön zu sehen war 

auch das Miteinander. Jeder half jedem, 

keiner lachte über eventuelle Missgeschicke 

anderer. 

Vom ersten Skitag an wurde fleißig fotografiert 

und gefilmt, so dass am Ende für 

jeden Schüler als Andenken an die tolle 

Skireise ein Video entstanden ist. 

Nach der Ankunft zu Hause war klar: Die 

Woche war Klasse. Nun steht für die 

Schüler die nächste Herausforderung 

an: Wie erkläre ich den Eltern, dass ein 

Skiurlaub auch eine tolle Sache ist?!? 

Thomas Scholz 

Schulleiter 

Freies Gymnasium und Freie Oberschule 

Gröningen 


Standort 

LEIPZIG 

Die Kindertagesstätte „Musikus“ feierte 

den Welttag des Schneemanns 

Am 18.01.2017 war Welttag des Schneemanns. 

Dieser wird seit 2010 gefeiert, so 

auch dieses Jahr in der Kindertagesstätte 

„Musikus“. Die Erzieher-/innen 

hatten sich etwas Besonderes ausgedacht. 

Eröffnet wurde der Tag mit einem 

gemeinsamen Morgenkreis für alle Gruppen. 

Zusammen wurden Winter- und 

Schneemannlieder gesungen wie beispielsweise 

„Schneeflöckchen Weißröckchen“ 

und „Im Garten steht ein 

Schneemann“. Einige Kinder hatten sich 

sogar als Schneemann verkleidet und 

stellten die Geschichte zum Schneemannlied 

dar. 

Anschließend gab es zahlreiche Angebote 

im ganzen Haus, aus denen die 

Kinder frei wählen konnten. Dabei wurden 

„echte“ Schneemänner aus Styroporkugeln 

gestaltet, Wintersterne und 

Schneemannketten aus Papier geschnitten 

und Schneemänner gemalt. 

Die Kinder konnten sich aber auch 

Schminken lassen, Wattepusten spielen 

oder an weiteren musikalischen Angeboten 

teilnehmen. Zum Programm gab 

es noch manche Schneemannleckerei 

und Knabberei. 

Es war einmal… 

… so begann 6. Dezember das Weihnachtsmärchen 

in der Kita Tarsius. Doch 

bevor ich Ihnen darüber berichte, muss 

ich Ihnen noch eine andere Geschichte 

erzählen: „Es waren einmal viele fleißige 

Helfer. Diese gestalteten das Bühnenbild, 

nähten Kostüme, übten Texte, sponserten 

zauberhaftes Licht, sorgten für 

den richtigen Ton und brachten eine 

Menge Geduld, Zeit und Liebe mit. Und 

dann waren da noch mutige Kinder. 

Einige gingen in den Kindergarten, andere 

in die Grundschule und wieder andere 

waren schon Schüler in unserer 

Oberschule. Alle diese Kinder hatten 

Lust, einmal Schauspieler zu sein. Sie 

lernten Texte und übten Handlungsabläufe. 

Immer wieder übten sie, denn 

alles sollte klappen.“ 

Und dann war es endlich so weit: „… 

Es waren einmal zwei Kinder. Die 

wohnten mit ihren Eltern im Wald. Die 

Familie war sehr arm und oft mussten 

sogar die Kinder hungern. Doch Hänsel 

und Gretel waren schlaue Kinder und 

bestanden so manches Abenteuer…“ 

Jeder kennt die Geschichte von Hänsel 

und Gretel. Gerade zur Weihnachtszeit 

wird sie oft erzählt, vorgelesen oder, 

wie in unserem Fall vorgespielt. Kleine 

und große Menschen haben Freude daran 

und fiebern mit den beiden Kindern 

mit. Weihnachtszeit ist Märchenzeit! 

Unser Weihnachtsmärchen war ein zauberhafter 

Erfolg. 

Und auch jetzt, wo der Winter schon 

vorüber ist, möchte ich Sie ermuntern: 

Greifen doch auch Sie mal wieder zum 

Märchenbuch und dann heißt es auch 

bei Ihnen „Es war einmal….“ 

Sabine Lucks 

Leiterin der Kita Tarsius Leipzig 


NEUZELLE 

Standort 

Nachlese: Adventskonzerte in Neuzelle 

Süßer die Glocken nie klingen … 

… so war es auch im Dezember 2016 

zum elften Mal auf dem Campus im Stift 

Neuzelle – Adventskonzerte so wundervoll 

wie Glockenklang, hatten sich doch 

am 15. und 16.12. fast 150 Schülerinnen 

und Schüler des Neuzeller Campus, 

Gäste aus Polen und der Katholischen 

Grundschule Neuzelle sowie Eltern und 

Lehrer versammelt, um Melodien erklingen 

zu lassen, Tänze und Sketche auf die 

Bühne zu bringen, gemeinsam Lieder zu 

singen und dem Vorlesewettbewerb zusammen 

mit über 450 Gästen zu lauschen. 

Vor der Aula hatten es sich dann alle 

vom tollen Buffet der 11. Klassen 

schmecken lassen, und im Saal war es 

kaum zu fassen, welch anspruchsvolle 

und vielseitige Beiträge die jungen Menschen 

darboten und vorgetragen haben. 

Ja, wir können mit Stolz sagen, es wurden 

zwei großartige Konzerte auf die 

Bühne gebracht. Zwei kreative Moderatoren-Teams 

des 10. Klasse-DS-Kurses 

unter der Leitung von Christin Rolle haben 

durch die Abende geführt. Bei Weihnachts-Loriot-Sketchen 

wurde kräftig in 

der Teigschüssel gerührt, für die die 

„Zutaten“ unter fachkundig Anleitung 

von Manuela Rolle-Koch zusammengetragen 

wurden. Auch „Das Ei“ – in Arabisch 

und Chinesisch aufgeführt – erhielt 

viel Beifall. 

Bei Liedern, wie „Küss mich, halt 

mich, lieb mich“, gesungen von Caroline 

Breite oder „Ave Maria,“ gesungen von 

Lara Louise Karnasch und begleitet von 

Kurt Ulrich, wurde das Publikum zum 

Träumen eingeladen, und die Internationalität 

des Campus führte wie ein roter 

Faden durch das gesamte Programm. 

Das Campusensemble spielte den 

„Marche pour la cérémonie des turcs“ 

von J. B. Lully und Jiayin Wang spielte 

auf ihrem chinesischen Instrument – 

HuLuSi. Karin Freitag hatte dies wunderbar 

mit den Schülern in Szene gesetzt. 

Der Oberschulchor, der Gymnasialchor 

sowie der Campuschor traten mit wundervollen 

Weihnachtsliedern in verschiedenen 

Sprachen auf und bekamen dafür 

riesengroßen Applaus. 

Noch viele Künstler mehr haben diese 

Abende unvergesslich gemacht, große 

Begeisterung bei Jung und Alt entfacht 

und hoffentlich alle in eine schöne Weihnachtsstimmung 

versetzt. 

Wir möchten allen Beteiligten für ihr 

großartiges Engagement danke sagen, 

besonders auch den Chorleitern A. Schulze, 

Kerstin-Michael Hämmerling, Domenic 

Bülow und Susanne Deimling. 

Wir wagen es schon jetzt, zu all unseren 

nächsten Veranstaltungen einzuladen. – 

In diesem Sinne: Süßer die Glocken nie 

klingen … 

Christin Rolle 

Oberschulbeauftragte 

Campus im Stift Neuzelle 


Standort 

LEIPZIG 

Schulsozialarbeit an der Freien Oberschule Leipzig 

Angebote für Kinder und Jugendliche 

Seit dem Schuljahresbeginn 2016/2017 

bin ich, Annika Cleff, als Schulsozialarbeiterin 

an der Freien Oberschule tätig. 

Ich bin staatlich anerkannte Sozialpädagogin/Sozialarbeiterin 

und habe 

ein abgeschlossenes Fernstudium im 

Sozialmanagement. Seit 2009 bin ich in 

Leipzig in unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern 

der Kinder- und Jugendhilfe 

aktiv, habe ein halbes Jahr in Oslo mit 

Kindern, Jugendlichen und deren Eltern 

gearbeitet und biete nun an der Freien 

Oberschule zum einen individuelle Beratung 

für alle SchülerInnen an, bin in 

der sozialen Gruppenarbeit tätig (z.B. in 

der Ausbildung und Begleitung der 

StreitschlichterInnen), und zum anderen 

begleite ich Klassenprojekte/Teamtage 

und bin im Stadtteil/der Stadt Leipzig 

mit anderen Einrichtungen vernetzt, sodass 

ich durch diese Kooperationen 

auch schnelle und adäquate Hilfe anbieten 

kann. 

Im Freizeitraum, der am Nachmittag für 

die Kinder und Jugendlichen der Schule 

geöffnet ist, stehen Boxsack, Gesellschaftsspiele, 

Bücher, Musik und bequeme 

Sitzmöbel zur Verfügung. Ausflüge 

und Aktionen werden zusammen 

mit dem Freizeitraum-Team, welches 

aus BesucherInnen des Freizeitraums 

besteht, besprochen und geplant. 

Meine Angebote sind für alle Kinder und 

Jugendlichen freiwillig und als neutrale 

Person innerhalb der Schule kann ich 

vermittelnd und unterstützend tätig werden. 

Ich arbeite lösungs- und ressourcenorientiert 

und lege viel Wert auf die Beteiligung 

der Kinder und Jugendlichen. 

Ihren Ideen soll hier Raum gegeben werden! 

„Der Sinn des Lebens besteht darin, 

Deine Gabe zu finden. 

Der Zweck des Lebens ist, 

sie zu verschenken.“ 

Pablo Picasso 

Ich freue mich auf die kommende Zeit an 

der Schule, auf interessante Gespräche, 

erheiternde Situationen und eine motivierende 

Zusammenarbeit! 

Annika Cleff 

Schulsozialarbeiterin 

an der Freien 

Oberschule Leipzig 

„Bei der Feuerwehr wird der Kaffee kalt!“ 

Erinnern Sie sich noch an dieses wunderbare 

Kinderbuch? Oder kennen Sie 

etwa Oma Eierschecke und den ewig 

hungrigen Feuerwehrmann Schmidt nicht? 

Unsere Kinder lieben dieses Kinderbuch. 

Und durch dieses wuchs der 

Wunsch, einmal eine echte Feuerwehr 

zu besuchen. Nach und nach entstand 

daraus ein ganzes Projekt in der Fledermausgruppe. 

Der große Wunsch erfüllte sich nun Anfang 

Januar. Die Kinder der Fledermausgruppe 

fuhren mit der Straßenbahn zur 

Berufsfeuerwehr. Ganz aufgeregt staunten 

sie über die großen Fahrzeuge, 

hielten sich die Ohren zu beim Ertönen 

des Martinshorns und freuten sich riesig 

einmal in einem Feuerwehrauto sitzen zu 

dürfen. Ganz mutige Kinder probierten 

die Feuerwehrrutschstange aus. Plötzlich 

rief Paul: „Stellt euch vor! – Die Feuerwehrmänner 

haben sogar ein Bett und 

machen Mittagsschlaf!“ – Das konnten 

die Kinder erst, nachdem sie die vielen 

Betten gesehen hatten, richtig glauben. 

Ein richtiger Feuerwehrmann zeigte uns 

alle wichtigen Dinge, erklärte uns, was 

ein Feuerwehrmann alles können und 

wissen muss und beantwortete viele 

Fragen. Es war toll! Doch auch der 

schönste Ausflug geht einmal zu Ende, 

aber bestimmt kommen wir mal wieder 

vorbei. Bis dahin haben wir ja immer 

noch unser Bilderbuch, in dem es gleich 

auf der ersten Seite heißt: „Bei der Feuerwehr 

wird der Kaffee kalt!“ 

Die Fledermäuse 

aus der Kita Tarsius Leipzig 


Standort 

FÜRSTENWALDE 

Neues aus der Grundschule 

Fürstenwalde 

Eröffnung mal zwei: 

Bücher und mehr 

Anlässlich des Weihnachtskonzertes der 

Freien Grundschule Fürstenwalde wurde 

die Gelegenheit genutzt, den neu eingerichteten 

Percussion-Raum einzuweihen. 

Aufgeregt warteten die Musikschüler auf 

dem Schulhof, bevor unsere Schulleiterin 

Frau Busch das Startsignal dazu gab. 

„Weihnachtszeit ist ja auch immer 

Überraschungszeit!“ Und so gespannt 

fühlten sich dann auch die kleinen Schlagzeuger, 

als endlich die Tür aufging. Eilig 

liefen sie die Treppe hoch, um den neu 

gestalteten Raum „in Beschlag zu nehmen“. 

Gelbe schallgedämmte Wände, 

ein flauschiger Fußbodenbelag und dann 

noch die tollen Instrumente strahlten in 

hellem Glanz. Henning Kunze aus der 

3. Klasse ergriff sogleich die bereitliegenden 

Drumsticks und gab gemeinsam 

mit Jörg Albrecht eine Probe seines 

Könnens. Eifriger Beifall belohnte die 

Beiden und nun freuen sich alle Musikschüler 

auf den tollen Percussion-Raum. 

Genau in der gleichen Woche konnten 

wir auch die Schulbibliothek eröffnen. Die 

beiden Erzieherinnen Katja Strutzke und 

Lucie Filter hatten sich mit einigen interessierten 

Schülern alle Mühe gegeben, 

einen anregenden Raum zu schaffen, 

der zum Lesen animiert. So wurden neue 

Regale angeschafft und von den Kindern 

selbst gewählte Bücher gekauft. Die Arbeitsgemeinschaft 

„Bücherwurm“ kümmerte 

sich um die Inventarisierung und 

wird in Zukunft Leseausweise an alle Interessierten 

verteilen. 

„Halleluja“ 

Pünktlich am 3. Adventswochenende 

fand im Stadtkern Fürstenwaldes der 

jährliche Weihnachtsmarkt statt. Zu diesem 

Anlass war unsere Schule eingeladen, 

sich in der Fürstengalerie zu präsentieren. 

In den voran vergangenen 

Wochen engagierten sich hierfür besonders 

die Hortkinder. Sie backten bunte 

Schneemänner aus Marshmallows und 

Lebkuchenteig, stanzten Sterne für Geschenkanhänger 

aus und fädelten Knöpfe 

in Gestalt kleiner Tannenbäume auf. Diese 

Geschenkideen zum Weihnachtsfest 

fanden großen Anklang bei den Besuchern 

des Weihnachtsmarktes. So kam 

auch das eine oder andere nette Gespräch 

zustande, wo wir deutlich machen 

konnten, welchen Vorteil der Besuch 

unserer (freien) Schule den Kindern bringt. 

Und eben diese Kinder waren dann 

auch die „Zugmagneten“ der Präsentation. 

Freundlich und aufgeschlossen 

widmeten sie sich den Fürstenwaldern, 

die am Schulstand stehenblieben. Geduldig 

beantworteten sie alle Fragen 

nach dem Standort, den Hortangeboten 

und ihren Arbeitsergebnissen: Engel aus 

Tannenzapfen, Notizhaltern aus alten 

Büchern und Glas-Nadelkissen wurden 

von Tom, Eric, Lucy und anderen Kindern 

angepriesen und nett verpackt. 

Dank des Fördervereins der Schule, 

der fleißigen Vorarbeit und der Unterstützung 

durch die Schulleitung wurde 

dieser Tag ein toller Höhepunkt in der 

Vorweihnachtszeit. 

Katrin Schilling 

im Namen des Hortteams der Freien 

Grundschule Fürstenwalde 

Rahn Schüler aus Fürstenwalde toppen 

gutes Ergebnis in Bildungsstudie 

Im Frühjahr 2015 nahmen die Schüler*innen 

der damaligen Klasse 9a am 

IQB-Bildungstrend 2015 (ehemals IQB- 

Ländervergleich 2015) teil. 

Sie wurden von externen Profis des Instituts 

zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 

(also ohne Schummel-Möglichkeit 

durch den engagierten Klassenlehrer/Schulleiter) 

in über drei Zeitstunden 

in den Fächern Deutsch und Englisch geprüft. 

Dabei standen die Kom petenzbereiche 

Lesen, Zuhören und Orthografie 

im Mittelpunkt des Interesses. Die bereits 

im Herbst 2016 veröffentlichten Ergebnisse 

der 16 Bundesländer zeigten deutliche 

Fortschritte der Lernenden im Land 

Brandenburg. 

Seit Anfang des Jahres ist es aber nun 

amtlich und durch die schulspezifische 

Ergebnisrückmeldung belegt: Die Rahn 

Schüler*innen waren sogar noch erfolgreicher. 

In ALLEN Bereichen haben sie 

noch besser abgeschnitten als die Vergleichsgruppe. 

Dass die Freie Oberschule 

Fürstenwalde als Privatschule möglicherweise 

deshalb besser abgeschnitten 

haben könnte, weil in unseren Klassen 

weniger Schüler*innen mit Migrationshintergrundbeschult 

werden, kann nicht 

als Erklärung für das gute Ergebnis herangezogen 

werden. Denn mit 22 Prozent 

lag der Anteil der Schüler*innen mit 

Zuwanderungshintergrund im Bereich 

des Wertes der Vergleichsgruppe mit 

26 Prozent. 

Herzlichen Glückwunsch, liebe Ex-9a! 

Herzlichen Glückwunsch auch an Frau 

Winter als verantwortliche Fachlehrerin. 

Philipp Schittek 

Schulleiter Freie Oberschule und 

Freie Fachoberschule Fürstenwalde 


Standort 

LEIPZIG 

Impressionen aus dem Schwimmlager 

Unterricht und Freizeit in guter Kombination 

Der Trixi-Park ist ein relativ großflächiger 

Ferienpark im Zittauer Gebirge, in dem 

wir unsere Klassenfahrt im Rahmen 

eines Schwimmlagers erlebten. 

Es lag reichlich Schnee, welcher auch 

manchmal zu einem mehr oder weniger 

großen Problem geworden ist. Wir hatten 

drei Stunden am Tag Schwimmunterricht 

mit unseren Sportlehrern, was 

aber nicht bedeutet, dass es langweilig 

wurde. Ganz im Gegenteil! Der 

Schwimmunterricht war sehr abwechslungsreich, 

spannend und durchaus 

auch lustig. Da es eine Sportfahrt war, 

hieß das auch, dass wir auf einzelne Disziplinen 

eine Note bekamen. Das mag 

jetzt wahrscheinlich blöd klingen, aber 

unsere Lehrer haben so gut mit uns 

trainiert, dass es auch möglich war, gute 

Noten zu bekommen. Aber wir waren 

nicht nur im Wasser, sondern machten 

auch eine Waldwanderung und ein Lagerfeuer. 

Freizeit hatten die Schüler 

natürlich auch. In unseren kleinen Häusern 

war es wichtig, zu entspannen, da 

das Schwimmtraining auch Kräfte zehrend 

war. 

Estella, Jolina und Alicia 

Klasse 7a 

Musikalisch-Sportliches Gymnasium 

Leipzig 

Kinder backen für Kinder in Not 

100 Kinder der Kindertagesstätte „Musikus“ unterstützten im 

bofrost*-Jubiläumsjahr die „Stiftung RTL - Wir helfen Kindern e.V.“ 

108 Hefeteigmänner, bunte Streusel, 

Rosinen und Schokolinsen – die Kinder 

der Kita Musikus verzierten am 17.11.2016 

gemeinsam viele kleine Weckmänner 

zugunsten der „Stiftung RTL - Wir helfen 

Kindern e. V.“ und machten die Kindereinrichtung 

zur bunten Backstube. 

Doreen Molnar, Bezirksleiterin der 

bofrost* Niederlassung Kohren-Sahlis, 

hatte die leckeren Teiglinge für die Mädchen 

und Jungen im Gepäck. 

„Die kleinen Nachwuchs-Bäcker verwandeln 

die Kita in eine duftende Bäckerei, 

haben riesigen Spaß und helfen 

gleichzeitig Kindern, denen es nicht so 

gut geht wie ihnen“, fasst Doreen Molnar 

zusammen. 

Für jeden verzierten 

Weckmann spendet bofrost* 

einen Euro an die 

„Stiftung RTL - Wir helfen 

Kindern“. Das Engagement 

war für bofrost* im 

vergan genen Jahr eine 

ganz besondere Herzensangelegenheit: 

Das Familien 

unternehmen feierte 

sein 50. Jubiläum. „Die 

aktuellen Zahlen zur Kinderarmut 

zeigen, dass es dringenden 

Handlungs bedarf gibt. Mit dieser Aktion 

können wir den Kindern in der Kita und 

anderenorts ein Lächeln schenken. Zusätzlich 

wächst durch den Verkauf unseres 

Genießer-Kalenders 2017 und 

spezieller Aktionsprodukte der Spendentopf 

beim RTL-Spendenmarathon 

täglich“, erklärte Doreen Molnar. Bereits 

im Jahr 2015 betrug die Spendensumme 

von bofrost* für Kinder in Not eine 

Million Euro. 


Standort 

LEIPZIG 

Auf den Spuren der Dinosaurier 

Wer kennt einen Triceraptops? 

Die Schmetterlings- und Delfingruppe 

der Kindertagesstätte „Musikus“ widmete 

sich seit einiger Zeit der Vergangenheit. 

Besonders interessierten sie 

sich für die Welt der Dinosaurier. Wie 

lebten sie damals? Was aßen sie? Wie 

viele Arten gab es? Warum konnten einige 

von ihnen fliegen? Wo sind sie jetzt? 

Viele Wochen erzählten wir darüber, 

malten Bilder und gestalteten sogar eine 

eigene kleine Dinowelt aus Pappe, Papier, 

Knete und Farbe. Mit denen konnten 

die Kinder dann richtig spielen, erzählten 

sich ausgedachte Geschichten 

und waren auf Abenteuerreise. Und, weil 

das allen so viel Spaß bereitete, ging es 

im September auf eine große Fahrt von 

Leipzig nach Kleinwelka in den Dinosaurierpark. 

Alle waren schon ganz aufgeregt 

und auf der langen Busfahrt wurde 

viel erzählt, welche Dinosaurier sie besonders 

interessiert, welche sie wohl 

sehen würden … 

Schon am Eingang begrüßte uns ein 

gigantischer Dinosaurier, welcher von den 

Kindern durch lautes Quieken und Lachen 

begrüßt wurde. Als erstes bestaunten 

wir die Ausgrabungsstätte. Hier konnten 

die Kinder sich eine Schaufel 

nehmen und nach Dinosaurierknochen 

graben. Tatsächlich fanden alle Kinder 

einen Dinosaurierzahn, den sie als Andenken 

mit nach Hause nehmen durften. 

Immer wieder konnten wir die Rufe 

und Laute der Dinosaurier hören. Ab und 

zu rieten die Kinder, welche Dinosaurier 

das wohl sein konnten. Den Geräuschen 

folgend, kamen sie zu einer Mauer, auf 

der geschrieben stand: „Achtung“. Mutige 

Kinder durften hier hinein. Es war 

eng und dunkel … der Boden fing an zu 

wackeln und verschiedene Dinosaurierlaute 

waren zu hören. Schnell gingen alle 

weiter und erblickten einen Triceraptops 

und sahen ihn sich genauer an. Die 

Kinder vermuteten, dass er von einem 

Fleischfresser angegriffen worden war. 

Sie gingen weiter und sahen ein Nest 

voller Eier. Eines war bereits offen, nur 

das Dinosaurierbaby war nicht zu entdecken. 

Vielen Dinosaurierarten waren 

zu sehen, aber alle kannten die Kinder 

verständlicherweise nicht. Die Kinder 

staunten, gegenseitig zeigten sie sich 

die kleinen und großen Dinosaurier und 

erzählten, was sie über die einzelnen 

wussten. Es gab so viele verschiedene 

Arten, welche die kleinen Forscher neugierig 

betrachteten. Das hat sehr viel 

Spaß bereitet. Zum Abschluss nutzen 

die Kinder den schönen Spielplatz und 

kletterten herum, stärkten sich, bevor es 

auf die lange Rückreise ging. 

Mit strahlenden Gesichtern und etwas 

müde, stiegen alle wieder in den Bus ein 

und es ging zurück in den Kindergarten. 

Die Muttis und Vatis warteten schon 

ganz aufgeregt, denn so eine lange Reise 

hatten die Kinder bisher noch nie mit 

dem Kindergarten gemacht. Ob es ihnen 

gefallen hat? Natürlich, alle erzählten 

beim Aussteigen durcheinander und 

freuten sich auf ihre Familie. 

Die Schmetterlings- und Delfingruppe 

der Kindertagesstätte 

„Musikus 


Standort 

LEIPZIG 

Ritter ohne Furcht & Tadel 

Geschichte zum Anfassen 

Nach langen aufregenden, spannenden Wochen 

ist nun die „Ritterzeit“ in der Schildkrötengruppe 

der Kindertagesstätte „Musikus“ 

zu Ende gegangen. Als neue Bezugserzieherin 

wurde ich herzlich und feierlich empfangen 

und im Gruppenraum, der stilecht zur Ritterburg 

umgestaltet wurde, als neue Königin verkündet. 

Der Burgherr „Uwe“ hatte mit den angehenden 

Rittern, den Knappen, wie sie sich 

da noch nannten, bereits ganze Arbeit geleistet, 

was das Bauen von Mauern, das Gestalten 

von Wappen und Schilden, sowie das Ausrichten 

einer großen Rittertafel betraf. Damit 

die Tafel so richtig ritterlich aussah, hatte die 

Gruppe passend dafür Tonkrüge aus dem 

hiesigen „Ratskeller“ gesponsert bekommen. 

Natürlich übten die Knappen beim Essen auch 

den richtigen Umgang mit Messer und Gabel. 

Die Kinder konnten mir schnell erklären, was 

so ein Knappe noch alles während seiner Ausbildung 

zu lernen hatte: an erster Stelle stand 

natürlich der Umgang mit Schild und Schwert. 

Es war sehr wichtig für die Knappen zu wissen, 

wie man sich in seiner Gruppe behauptet. Außerdem, 

so wurde ich informiert, gab es 

während der Ritterzeit vor 1.000 Jahren viele 

Kriege und aus einem kleinen Streit konnte 

schnell auch ein Kampf werden. Deshalb stellte 

auch das Verhandeln und der freundliche 

Umgang Miteinander einen Teil der Knappenausbildung 

dar; so lernten die Kinder schnell, 

dass man einen Kampf statt mit Waffen auch 

lieber mit Worten ausfechten konnte. 

Ein weiterer Teil der Knappenausbildung 

bestand darin, Ritterwerkzeuge kennenzulernen 

sowie Ritter- und Benimmregeln und diese 

im Alltag umzusetzen. Immer wieder gab es 

Anlass zu Rollenspielen und es gefiel den Kindern 

sichtlich, in neue Rollen zu schlüpfen – 

Burgherren und -frauen, Musiker, Tänzer, 

Köche – alles wurde ausprobiert und der Kostümfundus 

geplündert. 

Die Ausbildung vom Knappen zum Ritter 

versinnbildlichte das Heranwachsen der Kinder, 

denn wir feierten in dieser Zeit acht Knappen- 

Geburtstage, stilecht mit Ritterspielen, Rittertänzen 

und natürlich einer Menge Wettbewerbe. 

Zur Begrüßung und zum Essen wiederholten 

die Knappen ihre Rittersprüche, wie „Fünf Ritter, 

die in ihren Betten liegen, wollten los, den 

bösen Drachen besiegen. Der erste Ritter traut 

sich nicht, der zweite zittert fürchterlich, der 


Standort 

LEIPZIG 

dritte, der will auch nicht geh‘n, der 

vierte schafft es nie im Leben. Der fünfte 

aber spricht: ‚Allein, so geht das nicht!’ 

So reiten kurz darauf fünf Ritter einen 

Berg hinauf. Doch oben, welch ein 

Schreck, war der Drache plötzlich weg!“ 

Ein großes Highlight war unser Ausflug 

zum nahegelegenen Grassi-Museum, 

welches eine Ausstellung und Führung 

zum Thema anbot. Die Kinder 

erlangten auch hier neue Eindrücke und 

eine Vorstellung davon, dass die Ritter 

zur damaligen Zeit eher in spärlichen 

und ärmlichen Verhältnissen lebten. Es 

war eine tolle Überraschung für die Kinder 

zu erfahren, dass es auch in Leipzig 

damals berühmte Ritter gab. 

Da ich ja zur Königin benannt war, und 

es heutzutage nur einer Königin (und zwar 

der von England) zusteht noch Ritter zu 

schlagen, riefen Burgherr „Uwe“ und 

Königin „Grit“ die Schild-Kröten-Ritterfestspiele 

ins Leben: den Tag, an dem 

aus den Knappen verantwortungsbewusste 

Ritter werden sollten. Er begann 

mit einem sportlichen Wettbewerb, gefolgt 

von einem Quizduell. Getoppt wurde 

das ganze durch die feierliche Überreichung 

der Ritterurkunden und den 

Erhalt der Ritternamen: „M. – die Lebhafte“ 

oder auch „L. – der Strebsame“ 

sind Ehrentitel, die an diesem Tage verliehen 

wurden. 

Zusammenfassend berichten die Kinder, 

dass sie einen riesigen Spaß hatten, 

zu ent decken, wie die Menschen vor vielen 

Jahren hier in Europa lebten. In vielen 

Geschichten und Büchern erfuhren wir 

eine Menge über ihre Bräuche und ihre 

Lebensweise. Auch der Burgherr stand 

in allen Ritterfragen immer mit Rat und 

Tat zur Seite. Es hat Spaß gemacht, zu 

erleben, wie aus Stöcken Schwerter wurden, 

aus leisen Kindern tapfere Kämpfer 

und im Vergleich mit der heutigen Zeit 

Parallelen zu beobachten sind, besonders 

was das Tragen einer „Rüstung“ 

zum Schutze vor Feinden und Wetter 

angeht. Auf die Frage, was die Kinder denn 

gelernt hätten in ihrer Knappenausbildung, 

so wurde mitgeteilt, dass wahre 

Ritterlichkeit in Werten wie Herzlichkeit, 

Brüderlichkeit und dem liebevollen Umgang 

miteinander zu messen sei. 

Uwe Tauscher, Grit Dreßler 

Erzieher Schildkrötengruppe 

Kita Musikus 

Weltoffene Rahn Schulen gegen 

Fremdenfeindlichkeit 

3 

Seit nunmehr 27 Jahren sichern unsere über 

700 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an insgesamt 

19 Bildungseinrichtungen im In- und 

Ausland die pädagogische Betreuung, die 

schulische Bildung sowie die berufliche Ausund 

Fortbildung von jährlich rund 5.500 Lernenden. 

Wir sind davon überzeugt, dass unser ganzheitlich 

humanistischer Ansatz mit internationalem 

Horizont eine wichtige Alternative zum 

staatlichen Schulsystem darstellt und sind 

stolz darauf, unsere Einstellung auch nach außen 

zu zeigen – hier einige Impressionen aus 

den Standorten: 

1 Musikalisch-Sportliches Gymnasium Leipzig 

2 Freie Oberschule Leipzig 

3 Campus im Stift Neuzelle 

4 Freie Fachober- und Oberschule 

Fürstenwalde 

4 

1 

2 


Standort 

GRÖNINGEN 

Eine Reise die ist lustig, eine Reise die ist schön … 

Ein Bericht zur Sprachreise nach London 

Nach langer Überlegung, ob wir unsere 

Schülerinnen und Schüler in der 10. Klasse 

auf eine typische Abschlussfahrt schicken 

sollen oder nicht, kam die Schulleitung 

zu dem Entschluss, für die 9. und 10. 

Klasse Skifahren in den Alpen oder eine 

Sprachreise nach England (London) anzubieten. 

47 Schülern/innen der Freien 

Sekundarschule Gröningen war es also 

selbst überlassen, ob sie sich sportlich 

betätigen oder ihre Englischkenntnisse 

festigen möchten. Am Anreisetag, den 

14. Januar, fuhren somit 16 Schüler nach 

Brixton in die italienischen 

Alpen und 31 SchülerInnen 

nach London, der Hauptstadt 

Englands. 

Die Anreise mit Pleiten, Pech und Pannen... 

Nachdem wir am 14. Januar, um 

21 Uhr in Gröningen in den Bus gestiegen 

waren, kamen wir am Folgetag gegen 

14 Uhr nach einer Fahrt durch Belgien 

und Frankreich sowie der Überfahrt 

auf der Fähre erschöpft und müde in 

London, Stadtteil Morden, an. 

Anders als erwartet, begrüßte uns auf 

dem vereinbarten Parkplatz keine Betreuerin, 

für die Busfahrer wurde nur ein 

statt zwei Zimmer gebucht und die versprochenen 

Stadtpläne wurden auch 

nicht ausgehändigt. Entgegen unseren, 

vom Reisebüro vorgelegten, Tagesablauf, 

sollten unsere Gastfamilien erst um 

19 Uhr zum Treffpunkt kommen, was 

aber durch gutes Zureden unserer Englischlehrerin 

Frau Key doch auf 18 Uhr 

verschoben werden konnte. Das hieß 

jedoch, dass wir an einem Sonntagnachmittag 

vier Stunden in einem uns 

unbekannten Stadtviertel Londons verbringen 

mussten und uns – wie sollte es 

in England anders sein – bei Regen 

auf Stadtteilerkundung machten. Nach 

einem 20-minütigen Marsch stellten wir 

leider fest, dass keine Wechselstuben 

geöffnet hatten und der eine oder andere 

somit nicht in der Lage war, sein erstes 

Geld in London auszugeben. Trotzdem 

blieben die Schülerinnen und 

Schüler tapfer und ließen sich nicht die 

Laune verderben. Auch als das eine 

oder andere Kind auf den Brexit angesprochen 

wurde und gefragt wurde, ob 

es sich nicht schäme, Deutscher zu sein, 

blieben unsere SchülerInnen cool. 

Dann ging es nun endlich in die Gastfamilien. 

Alle SchülerInnen wurden von ihren 

Gasteltern abgeholt und in die Häuser 

gefahren. Auch wir Lehrer freuten 

uns, nun endlich etwas zur Ruhe kommen 

zu können. Doch auch hier bahnte 

sich eine kleine Katastrophe an. Gegen 

20:30 Uhr bekamen wir Nachrichten von 

zwei Schülerinnen und deren Eltern, 

dass sie in eine Gastfamilie gekommen 

seien, die kein Bad hätte, sich ständig 

streiten würde und es bitter kalt in ihrem 

Zimmern sei. Frau Key nahm sofort mit 

der englischen Reisebetreuerin Kontakt 

auf und konnte diese davon überzeugen, 

bei den Mädchen vorbeizufahren, 

um zu überprüfen, ob es wirklich so 

schlimm sei, wie diese berichteten. 30 

Minuten später bekamen wir die Nachricht, 

dass die Schülerinnen in eine andere 

Gastfamilie gebracht wurden und der 

erste Schreck war überstanden. Doch 

auch ein zweites Schülerpaar musste am 

nächsten Tag in einer anderen Gastfamilie 

untergebracht werden. Voller Hoffnung, 

dass der nächste Tag nur besser 

werden könnte, gingen gegen Mitternacht 

alle nach einem langen Tag zu Bett. 

16.01.2017: Stadtführung durch London – 

Erkundung der Oxford Street 

Um 8 Uhr traf sich die Gruppe am Bus 

und fuhr in das Stadtzentrum Londons, 

um dort Viki abzuholen, die die Stadtführung 

– natürlich auf Englisch – leitete. 

Leider bei Regen, aber im trockenen 

Bus, zeigte und erklärte sie die Sehenswürdigkeiten 

Londons, u.a. die Tower 

Bridge, Buckingham Palast, Houses of 

Parliament, Big Ben und das ‎London 

Eye. Aber auch Einkaufsmeilen, Finanzbezirke 

und Theaterstraßen standen auf 

dem Programm. Nach der Stadtführung 

parkte der Bus am Hyde Park, welcher 

sich in der Nähe der Oxford Street befand, 

und die Schülerinnen und Schüler 

bekamen die Möglichkeit, eigenständig 

diesen Teil der Stadt zu erkunden. Es 

hörte auf zu regnen und die Gröninger 

Schüler verstreuten sich in alle Richtungen. 

Während die Klassenleiterin der 

Klasse 9, Frau Henning, und Frau Key im 

Harrods flanierten, machten viele unserer 

Schülerinnen Primark unsicher. Zur 

verabredeten Zeit kamen einige mit 

vollen Shoppingtüten beim Bus an und 

waren glücklich über ihre ergatterten 

„Teile“. Nach zweistündiger Fahrt durch 

den Londoner Verkehr wurden die Schüler 

um 19 Uhr von den Gasteltern abgeholt. 

17.01.2017: Der London Tower, 

Madame Tussauds und das 

erste Mal „Underground“ fahren 

Start war wieder um 8 Uhr – diesmal 

zum London Tower, an dem uns unsere 

Busfahrer für den restlichen Tag allein im 

Stadtzentrum ließen und wir von da an 

auf die Underground angewiesen waren... 

Am Tower teilten wir die 31 Schüler in 

vier Gruppen auf und - mit Informationskarten 

sowie einer Landkarte bewaffnet 

- besichtigten wir den Tower of London. 

Vorbei an den berühmten Raben, den 

vielen verschiedenen Tieren, die einst 

hier gelebt hatten, Foltergeräten, alten 

Rüstungen, entlang der Befestigungsmauern, 

bis hin zu den Kronjuwelen, erhielten 

die Gruppen einen intensiven 

Einblick in die Geschichte Englands 


Standort 

GRÖNINGEN 

bzw. Londons. Im Anschluss daran 

zeigte uns Frau Key, an welcher Undergroundstation 

wir uns befinden und an 

welcher wir aussteigen müssen, um zu 

Madame Tussauds zu gelangen. In der 

Hoffnung, niemanden zu verlieren, kamen 

wir vollzählig vor den Pforten von 

Madame Tussauds an. Hier erkundeten 

die Schülerinnen und Schüler selbstständig 

das berühmte Wachsfigurenkabinett 

und hatten die große Ehre, an einer 

neuen Show teilnehmen zu dürfen, 

die am 17. Januar zum ersten Mal den 

Besuchern gezeigt wurde: Auf den Spuren 

Sherlock Holmes. Außerdem gab es 

die Möglichkeit, einen 4D-Film mitzuerleben 

und sich an verschiedenen Stationen 

professionell fotografieren zu lassen. 

Danach ging es mit der Underground 

zur Morden Station zurück zum Treffpunktpunkt 

mit den Gasteltern. 

Am Mittwoch brachte uns der Bus nach 

Stonehenge, wo sich die Schülerinnen 

und Schüler den berühmten Steinkreis 

von Nahem anschauen konnten. Nach 

einer kleinen Fahrt mit dem Shuttlebus 

vom Parkplatz zu dem Kreis prangten 

die Jahrtausende alten Steine vor uns in 

die Höhe. Auf kleinen Täfelchen wurde 

die Geschichte und Funktionsweise des 

Kreises erklärt und man hatte außerdem 

die Möglichkeit, nachgebaute Häuser 

der damaligen Zeit zu betrachten und 

sogar zu betreten. Im nahe gelegene 

Städtchen Salisbury war neben der typisch 

englischen Kleinstadt die berühmte 

Kathedrale zu besichtigen. 

19.01.2017 Abreisetag: Oxford Street 

London – Fähre in Dover 

Nach der Verabschiedung von unseren 

Gastfamilien, wurden die Koffer im Bus 

verstaut und wir begaben uns erneut mit 

der Underground ins Londoner Stadtzentrum 

– zur Oxford Street. Hier hatten 

alle Schülerinnen und Schüler nochmals 

Zeit, das Zentrum zu erkunden, eine 

Kleinigkeit vor Fahrtantritt zu essen, 

Souvenirs zu kaufen und nochmals 

Shoppen zu gehen. Die Zeit verging wie 

im Flug und schon saßen alle um 15:30 

Uhr im Bus, der uns wieder zur Fähre 

nach Dover und dann nach Hause fahren 

sollte. Die Rückfahrt verlief reibungslos 

und wir kamen am nächsten 

Morgen, sogar eher als gedacht, um 8 

Uhr in Gröningen wieder an. 

Fragt man die Schülerinnen und Schüler, 

wie sie die Reise empfanden, bekommt 

man als Feedback ganz unterschiedliche 

Meinungen: während die 

meisten sehr begeistern von Land und 

Leuten waren, sagen manche, dass sie 

London als zu laut und zu groß empfanden, 

andere wiederum können sich sogar 

vorstellen für ein paar Monate oder 

länger nach England zu gehen, weil sie 

nicht nur London sondern auch die 

Landschaft und die Kultur so sehr begeisterte. 

Im Großen und Ganzen war 

die Fahrt ein voller Erfolg und sehr beeindruckend. 

- An dieser Stelle geht ein 

großer Dank an die Reiseleiterin Frau 

Key für ihre Planungen und Führungen, 

durch die wir so viel in England und London 

erleben konnten. 

Christina Grafe 

Stellv. Schulleiterin 

Freie Sekundarschule Gröningen 


Standort 

LEIPZIG 

Zusammentreffen mehrerer Generationen 

Bereicherung für Alt und Jung 

Seit Jahren verbindet die Koala-Gruppe 

eine herzliche Verbindung mit älteren 

Menschen aus der Caritas-Begegnungsstätte 

in Leipzig. 

Wir lernten uns durch gemeinsame 

Besuche zu verschiedenen Anlässen, 

wie beispielsweise zum Sommerfest, zu 

den Spielenachmittagen oder zu einer 

gemeinsamen Weihnachtsfeier gut 

kennen. Bei unseren Treffen wurde gesungen, 

geschunkelt, Akkordeon gespielt, 

sich unterhalten und sogar Sport 

gemacht. 

Wie wichtig der Bezug von Kindern 

für Ältere, Kranke oder Alleingebliebene 

ist, aber auch umgekehrt, zeigt sich bei 

jedem neuen Besuch mit den Kindern. 

Die Vorfreude ist immer sehr groß: was 

erwartet uns wohl heute? Veronika, die 

Chefin des Ganzen, empfängt alle immer 

freundlich, nimmt den Kindern vor 

jedem Auftritt die Aufregung. Nach dem 

Singen gibt es für alle Kuchen, Saft oder 

kleine selbstgebastelte Überraschungen, 

als Dankeschön. Anschließend gesellen 

sich die Kinder zu den Omas und Opas, 

kommen ins Gespräch, stellen viele Fragen, 

wie z. B. „Warum hast du das Ding 

im Ohr?“ „Warum ist deine Haut so runzlig?“ 

„Wie alt bist du?“ 

Viele Berührungsängste werden durch 

den Kontakt, von den Kindern abgelegt, 

weil „… ich werde ja auch mal alt“ und 

die ältere Generation ist jedes Mal emotional 

gerührt von den Kindern. Sie erfreuen 

sich für den kleinen Moment, das 

einfach jemand für sie da ist und die 

Erinnerung belebt. 

Da wir im August mit einer neuen, 

kleinen Koala-Gruppe starteten, besuchten 

uns im Oktober die Omas und 

Opas im Kindergarten. Im Morgenkreis 

begrüßten wir uns musikalisch mit Liedern 

rund um den Herbst und Opa Ernst 

hatte sogar das Akkordeon mit dabei. 

Danach gestalteten wir im Atelier gemeinsam 

Windlichter. Das war eine tolle 

neue Erfahrung für unsere Kleinen. 

Im Dezember waren die Kinder dann 

das erste Mal Gast zur Weihnachtsfeier 

in der Begegnungsstätte „Caritas“ und 

es gab viele leuchtende Augen bei Jung 

und Alt. 

Die Koala-Gruppe 

mit Doreen Haase und Claudia Haupt 


Standort 

K AIRO 

Zertifizierung der Rahn Schulen 

Kairo nach ISO 9000ff 

Qualitätskriterien erfolgreich erfüllt 

In den Rahn Schulen Kairo kam am 9. 

Februar große Freude auf, als bekannt 

wurde, dass von der HANSEATISCHEN 

ZERTIFIZIERUNGS AGENTUR die Urkunden 

in Kairo eingetroffen sind, die 

dokumentieren, dass die RAHN SCHU 

LEN KAIRO nun nach den Richtlinien 

des Deutschen Akkreditierungsrats nach 

ISO 9000 ff zertifiziert sind und somit die 

Abläufe der Schule internationalen 

Qualitätsstandards entsprechen. 

Ahmed Soliman, Verwaltungsleiter und 

Julia Bachmann, Qualitätsmanagementbeauftragte 

RSK 

Rainer Hoffmann, Geschäftsführer der 

Hanseatischen Zertifizierungsagentur, 

hat zwei Jahre lang die Schule im Aufbau 

begleitet und immer wieder wichtige 

Hinweise zu Verwaltungsabläufen und 

Sicherheitsaspekten gegeben, die nun 

so implementiert sind, dass mit Stolz 

gesagt werden kann: Die Rahn Schulen 

Kairo sind nicht nur zu 100 % in deutscher 

Trägerschaft, sondern auch zu 

100 % von einer deutschen Zertifizierungsagentur 

geprüft und haben damit 

die Qualitätskriterien erfolgreich umgesetzt. 

Bereits im Mai wird Rainer 

Hoffnung wieder in Kairo zur ersten 

Evaluierung der Schule unter ISO 9000- 

Gesichtspunkten erwartet. 

Samuel Ofoe aus Ghana besucht die Rahn Schule Kairo 

Samuel Ofoe, Trommel-Lehrer aus der 

German-Swiss-School Accra, der am 

Volksmusikschulprojekt zwischen der Deutschen 

Schule Kiew und dem Musikalisch- 

Sportlichen Gymnasium Leipzig mitgewirkt 

hat, besuchte zum Weihnachtskonzert 

die Rahn Schulen Kairo. Herr Ofoe hat 

afrikanische Stücke mit den Klassen 7 und 

8 präsentiert und alle waren davon begeistert. 

Ahmed Soliman, Verwaltungsleiter 

der Rahn Schulen Kairo stellt 

Samuel Ofoe näher vor: 

Mr Ofoe A. Samuel is a Ghanaian, born in 

a small town called Big-Ada in the Eastern 

part of Accra. 

He grew up in Accra, the capital city of 

Ghana, and there he had his Elementary 

School and High School Education before 

advancing to study at the University 

of Education in Kumasi. In 2013 Mr Ofoe 

A. Samuel graduated from the University 

as a “Professional Teacher” attaining a 

National Diploma from the University. 

As a self motivated Ghanaian, hard working, 

a honest young man, and a great passion 

he has for teaching led him to teach 

in five (5) different International Schools 

including the German Swiss International. 

Currenty Mr. Ofoe A. Samuel is studying 

German (Deutsch) at the Goethe Institut, 

Accra to improve his German language skills. 

His love for Traditional Music, African 

Percussion and his phenomenal understanding 

of African Music and Rhythm 

has enabled him to meet and performed 

with different Nationalities across the 

globe. He had the privilege to perform at 

a Higher Level with the students he had 

taught at the Ghana National Theatre in 

August 2013, in the presence of the former 

Presidents of Ghana, His Excellency, 

Flt Lt. Jerry John Rawlings and His Excellency, 

Doc. John Agyekum Kuffuor. Furthermore 

he performed with the Ghana 

National Symphonic Orchestra which 

was led by the German Opera Conductor, 

Sir Markus Baisch at the Ghana National 

Theatre and Ghana Arts Center in 

2014 and 2015 respectively. 

Mr. Ofoe A. Samuel is currently a Parttime 

Music Teacher at the German Swiss 

International School in Accra and his understanding 

to African Percussion Rhythm 

has helped him to play a key role in a Cultural 

Project called "Volksmusik Verbindet 

Project" held by the German Swiss International 

School in Accra comprising of different 

International students from Germany 

(Rahn Gymnasium Schulen Leipzig) 

and also students from Ukraine (Deutsche 

Schule Kiew). He had a workshop with 

these International students where he 

taught them how to play the African Jembe 

and the Kpalogo drums. 

Furthermore Mr Ofoe A. Samuel had a 

nice time in Egypt performing in a Christmas 

Concert in 16 th December, 2016 with 

students from Rahn Schulen Kairo in Nasr 

City, Egypt where he taught a Traditional 

African Drumming called “Yen-di-Agorò” 

and also performed a song with the students 

which he wrote for the school. 

Ahmed Soliman 

Verwaltungsleiter Rahn Schulen Kairo 


Standort 

Zielona Gó ra 

Projekt „Polish-Romanian Friendship“ 

Gemeinsamkeiten erkennen und Freunde finden 

Das Projekt wird 

durch die Stadt 

Zielona Góra gefördert. 

Bereits im April 2015 hat die Zusammenarbeit 

zwischen der Europäischen 

Stiftung für Bildung und Kultur aus 

Zielona Góra und einer nicht staatlichen 

Organisation, Asiciatia Tineri Pentru 

Comunitate Bistrita aus Bistritz in Rumänien, 

der Partnerstadt von Zielona 

Góra, begonnen. 

Das Hauptziel dieses Projektes war die 

Verbreitung des Wissens unter den 

polnischen und rumänischen Jugendlichen 

über die beiden Länder, über 

ihre Kultur, Sitten, Muttersprachen usw. 

Im Mittelpunkt stand jedoch die Entwicklung 

der persönlichen Beziehungen 

auf der Basis gemeinsamer Interessen, 

Hobbys unter Beachtung von kultureller 

Unterschiede. Es ist gelungen, die Voraussetzungen 

zu realisieren. Sowohl 

die polnischen als auch die rumänischen 

Schüler hatten im Rahmen dieses Projektes 

viele Gelegenheiten, die Kultur 

und die Sitten des Partnerlandes kennenzulernen. 

Es wurden viele Freundschaften 

begründet, die bis heute exis tieren. 

Zum Schluss wurde eine Facebook- 

Seite „Romanian-Polish Friendship“ erstellt, 

die eine Kommunikation zwischen 

Jugendlichen, die an diesem Projekt 

teilgenommen haben, ermöglicht. 

Eines der wichtigsten Ziele war die 

Förderung des Fremdsprachenlernens, 

insbesondere der englischen Sprache. 

Die Jugendlichen haben viele Ähnlichkeiten 

zwischen der polnischen und 

rumänischen Sprache entdeckt. Es ist 

auch ein Wörterbuch mit den Worten, 

mit der gleichen Bedeutung und ähnlichen 

Aussprache entstanden. Die Bilder 

und Videoaufnahmen sind auf der 

rumänischen Internetseite http://bistritazielonagora.ro, 

auf der Internetseite 

der Europäischen Stiftung für Bildung 

und Kultur http://europaeische-stiftungbildung-kultur.eu 

sowie auf der Facebookseit 

https://www.facebook.com/ 

Europejskie-Gimnazjum-i-Liceum-dr- 

Rahn des Gymnasiums und Lyceums in 

Zielona Góra zu finden. 

Der erste Teil des Projektes wurde im 

September 2015 realisiert. Das war 

damals, als Cristina Hangea, die Geschäftsführerin 

von Asociatia Tineri 

Pentru Comunitate Bistrita, zusammen 

mit den ehrenamtlichen Mitarbeitern 

nach Zielona Góra für fünf Tage gekommen 

war. Während dieses Aufenthaltes 

konnte man an vielen interessanten 

Veranstaltungen teilnehmen, 

u. a. an Kochevents, Kunst und Recycling-Unterrichten 

und Debatten. Es 

war eine wunderschöne Woche sowohl 

für die polnischen Rahn-Schüler als 

auch für ihre rumänischen Gäste. Im 

Rahmen der Entwicklung der Zusammenarbeit 

zwischen Jugendlichen beider 

Länder wurde ein Antrag auf finanzielle 

Unterstützung bei den Städten 

Zielona Góra und Bistritz gestellt. Infolge 

dessen hat die Stadt Zielona 

Góra die Reisekosten der polnischen 

Schüler nach Rumänien finanziert und 

die Stadt Bistritz hat alle Kosten, die 

mit dem Aufenthalt unserer Schüler in 

dieser Stadt verbunden waren, übernommen. 

Der zweite Teil des Projektes mit dem 

Namen „Kunst und Bildung während 

der rumänisch-polnischen Freundschaftswoche“ 

fand im Mai 2016 in 

Bistritz statt. Zusammen mit den ehrenamtlichen 

Mitarbeitern von Asociatia 

Tineri Pentru Comunitate Bistrita 

sowie mit den Jugendlichen von der 

Grundschule aus Dumitrita haben unsere 

Schüler an vielen interessanten 

und kreativen Veranstaltungen aus dem 

kulturellen und künstlerischen Bereich 

teilgenommen, beispielsweise an einem 

Kochseminar in einem Stadtpark, 

Graffitimalerei an einer Mauer mit der 

Darstellung von den Grünberger und 

Bistritzer Denkmalen, Kunstkurse im 

Schullerwald Forest. Außerdem konnten 

die Projektteilnehmer die Grundschule 

in Dumitrita besichtigen und am 

Englischunterricht teilnehmen. Unsere 

Schüler waren auch in der Mittelschule 

Andrei Muresanu National College, wo 

sie eine Debatte zum Thema „Unterschiedlich, 

aber trotzdem gleich“ geführt 

haben. 

Wir freuen uns sehr, dass wir die Gelegenheit 

hatten, so viele wunderbare 

Menschen kennenzulernen und unbezahlbare 

Erfahrungen zu sammeln. 

Es ist uns klar geworden, wie viel die 

Polen und die Rumänen verbindet. 

Antonina Pauch 

Projektkoordinatorin, 

Europäische Stiftung für Bildung 

und Kultur in Zielona Góra 


Standort 


Projekt polish-romanian friendship 

W kwietniu 2015 roku Europejska Fundacja 

Oświaty i Kultury rozpoczęła współpracę z 

organizacją pozarządową Asociatia Tineri 

Pentru Comunitate Bistrita z miasta partnerskiego 

Zielonej Góry - Bystrzycy w Rumunii. 

Głównym celem przedsięwzięcia było 

upowszechnienie wśród młodzieży polskiej, 

rumuńskiej oraz w środowiskach lokalnych 

obu krajów wiedzy o Polsce i Rumunii 

współczesnej, o warunkach życia, życiu codziennym 

Rumunów i Polaków. Chcieliśmy 

poznać i popularyzować kulturę, zwyczaje i 

język kraju partnerskiego, zaprezentować 

nasze dziedzictwo kulturowe oraz budować 

więzi na bazie wspólnych zainteresowań w 

poszanowaniu odrębności narodowej i 

kulturowej. Udało nam się spełnić nasze 

założenia: zarówno polscy jak i rumuńscy 

uczestnicy projektu mieli wiele okazji do 

wzajemnego poznania kultury i obyczajów 

obu krajów, wymiany doświadczeń zarówno 

tych bardzo osobistych jak i ogólnonarodowych. 

Powstały przyjaźnie, które rozwijają 

się wśród uczestników projektu do dziś. 

Strona naszej grupy na facebooku Romanian 

– Polish Friendship jest platformą umożliwiającą 

komunikację pomiędzy młodzieżą, 

która wzięła udział w projekcie i, dzięki 

której część relacji przerodziła się w przyjaźnie 

kontynuowane do dziś. 

Jednym z bardzo ważnych dla nas założeń 

była także promocja nauki języków obcych, 

w szczególności języka angielskiego, 

którym posługiwali się wszyscy uczestnicy 

projektu podczas wspólnych działań. Młodzież 

odkryła również wiele podobieństw 

pomiędzy językiem polskim i rumuńskim i 

stworzyła mini słowniczek zawierający słowa 

o identycznym znaczeniu oraz bardzo 

podobnym brzmieniu w obu językach. Filmy 

oraz zdjęcia dokumentujące działania 

w ramach projektu „Polish – Romanian 

Friendship” dostępne są na stronie projektu 

zarządzanej przez stronę rumuńską http:// 

bistrita-zielonagora.ro/, na stronie Europejskiej 

Fundacji Oświaty i Kultury oraz na 

stronie FB Europejskiego Gimnazjum i 

Liceum dr Rahn w Zielonej Górze. 

Pierwsza część projektu została zrealizowana 

we wrześniu 2015 roku kiedy to Cristina 

Hangea, prezes Asociatia Tineri Pentru Comunitate 

Bistrita, wraz z wolontariuszami 

pracującymi w prowadzonej przez nią fundacji, 

przyjechała na 5 dni do Zielonej Góry. 

Podczas wizyty odbyło się wiele wspaniałych 

wydarzeń, m.in. warsztaty kulinarne, 

zajęcia „Sztuka i recycling”, projekcje filmowe, 

debaty. Był to wspaniały tydzień zarówno 

dla naszych szkół jak i gości z Rumunii, 

dlatego też postanowiliśmy rozwinąć 

współpracę i postarać się o dofinansowanie z 

Urzędu miasta w Zielonej Górze oraz z 

Urzędu Miasta w Bystrzycy na realizację 

dalszej części projektu. Miasto Zielona Góra 

sfinansowało wyjazd do Rumunii uczniów 

Europejskiego Gimnazjum Społecznego dr 

Rahn oraz Europejskiego Liceum Ogólnokształcącego 

dr Rahn, którzy wzięli 

udział w projekcie. Władze Bystrzycy, z 

kolei, sfinansowały nam pobyt w ich mieście. 

Najważniejsze działania w ramach drugiej 

części projektu pt. „Sztuka i edukacja podczas 

rumuńsko-polskiego tygodnia przyjaźni“ 

odbyły się w trakcie naszej wizyty w 

Bystrzycy w maju 2016 roku. Wraz z wolontariuszami 

Asociatia Tineri Pentru Comunitate 

Bistrita oraz młodzieżą ze szkoły podstawowej 

w Dumitrity wzięliśmy udział w 

wielu kreatywnych zajęciach z pogranicza 

kultury i sztuki m.in. w seminarium gastronomicznym 

w parku miejskim, w tworzeniu 

muru grafitti przedstawiającego zabytki 

Zielonej Góry oraz Bistrity, w warsztatach 

artystycznych w Schullerwald Forest. Ponadto, 

uczestnicy projektu mieli okazję zobaczyć 

szkołę podstawową w Dumitrity i 

uczestniczyć tam w zajęciach z języka angielskiego 

oraz szkołę średnią Andrei 

Muresanu National College, gdzie prowadziliśmy 

debatę w języku angielskim pt. 

„Różni, a jednak tacy sami”. 

Cieszymy się niezmiernie, że mieliśmy okazję 

poznać tak wspaniałych ludzi i zdobyć 

tak dużo cennych doświadczeń oraz 

uświadomić sobie jak wiele łączy Polaków i 

Rumunów. Mulţumesc! 

Antonina Pauch 

koordynatorka projektu z ramienia 

Europejskiej Fundacji Oświaty 

i Kultury w Zielonej Górze) 


Standort 


Sprachdiplomprüfungen 

in Zielona Góra 

Kultusministerkonferenz erteilt Genehmigung 

Die Rahn Education freut sich für das Europäische 

Gymnasium in Zielona Góra, das 

noch kurz vor Weihnachten die freudige Botschaft 

der Zentralstelle des Deutschen Ausschusses 

für das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz 

erhalten hat, wonach die 

Schule ab Januar 2017 eigenständige Sprachdiplomprüfungen 

der Stufe I durchführen kann. – 

Eine besondere Würdigung der Arbeit der 

Schulleitung und Pädagogen der letzten Jahre. 

Die Generalkonsulin der Bundesrepublik 

Deutschland in Wroclaw (Breslau) gratulierte zur 

Anerkennung als DSD-Schule und sprach ihren 

Dank für das Engagement der Schule zur Förderung 

der deutschen Sprache aus. 


Standort 

LEIPZIG 

Viel los im BASS 

Die Break Art Studios entwickeln sich zu einem Ort des 

kreativen Austauschs. Ein Rückblick auf die ersten 6 Monate. 

Seit einem halben Jahr hat der Tanzbereich 

der Freien Oberschule Leipzig in 

den Break Art Studi-os (BASS) in der 

Arndstraße 1 ein festes Zuhause gefunden. 

Neben kürzeren Wegen für Schüler 

und Tanzlehrer tragen auch die unterrichtsadäquate 

Ausstattung des Studios 

und die angenehme Atmosphäre zu einer 

spürbaren Verbesserung des Tanzunterrichtes 

bei. „Das Studio ist wirklich toll“, 

oder, „Hier macht Tanzen noch mehr 

Spass“, sind Äußerungen, die wir als 

Tanzlehrer seitdem häufig von Schülern 

hören. Allein dafür hat sich die Eröffnung 

der BASS gelohnt. 

Aber auch der außerschulische Kursbetrieb 

nimmt Fahrt auf. Die Teilnehmerzahlen 

entwickeln sich sogar deutlich 

besser als prognostiziert. Stark nachgefragt 

sind vor allem die B-Boying (Breakdance) 

Kurse in der Altersgruppe von 6 

bis 15 Jahren. 

Neben der schulischen und außerschulischen 

Nachwuchsarbeit haben 

sich die BASS in der kurzen Zeit auch als 

Ort des Austauschs für erfahrene TänzerInnen 

der Urbane Tanzszene Leipzigs 

etabliert. Es fanden bereits mehrere 

Workshops mit national oder international 

anerkannten Szenegrößen statt. Den 

Auftakt dazu bildete im September Dedson 

(Ndedi Ma Sellu) von der Wanted- 

Crew aus Frankreich. Dedson ist ein weltweit 

gefragter Tänzer, Tanzlehrer, Juror 

und Choreograf, der mit seiner Gruppe 

Wanted 2001 das Battle of the Year international 

gewann. „I realy like the open 

minded people here. I’ld like to come 

back soon.“, äußerte Dedson begeistert 

nach dem Kurs. Im Februar gaben Jaekwon 

(Jungjung Sebastian Kim) vom 

zweifachen Deutschen Breakdance-Meister 

Reckless aus Köln und Jojo (Josefin 

Diggs) und Soul (Jade Zuberi) aus den 

USA ihr Wissen und Können an Tanzinteressierte 

weiter. Soul freute sich über seine 

erste Leipzigerfahrung: „The dancers 

were realy interested and the atmosphare 

at the studio is great for dancing.“ 

Ein besonderes Highlight stellte im 

Dezember 2016 das B-Boy Camp dar. 

Dieses Tanzcamp für Kinder und Jugendliche 

bis 18 Jahre fand bereits zum 

10. Mal in Leipzig statt. Organisiert wird 

es vom Landesverband Tanz Sachsen 

e.V. und von David Senf von der Leipziger 

Breakdance-Crew L.E.alive. Die 

Jubiliäumsveranstaltung fand mit Unterstützung 

der BASS in den Räumen in 

der Arndstraße statt. TänzerInnen aus 

Dresden, Chemnitz, Rostock und Hamburg 

unterrichteten hier. Organisator 

David Senf war nach dem Camp glücklich: 

„Es ist Klasse, zum Jubiläum mit 

dem B-Boy-Camp in diesem tollen Studio 

zu sein und die ganzen motivierten 

Kids tanzen zu sehen.“ Die Besonderheit 

der Veranstaltung in diesem Jahr 

war die Erweiterung des regulären Angebotes 

für Kinder und Jugendliche um 

mehrere Workshops für erfahrene TänzerInnen. 

Dabei war vor allem der Kurs 

von Oldschool-Legende Sonny T (Andre 

Ticoalu) aus Hamburg für die Kursteilnehmer 

inspirierend. Sonny T zählt zu 

den Breakdancern der ersten Stunde in 

Deutschland und unterrichtet heute als 

Bewegungslehrer an der von Sängerin 

Nena gegründeten Neuen Schule Hamburg. 

„Nachwuchsarbeit ist wichtig. Kinder 

und Jugendliche brauchen Raum für 

Bewegung und Kreativittät. Euer Konzept 

aus der räumlichen und inhaltlichen 

Verbindung von Tanz als Unterrichtsfach 

und Tanzschule ist echt großartig“, lobte 

Sonny T die Arbeit der Freien Oberschule 

und der BASS. 

Übrigens hinterließ Sonny T wie alle 

anderen externen Tanzdozenten nicht 

nur Wissen und Inspiration sondern 

auch seinen Handabdruck auf einer 

kleinen Leinwand. Diese sollen bald die 

Wände der BASS schmücken – ein 

Symbol für den persönlichen „Abdruck“ 

den die Dozenten aus den unterschiedlichen 

Tanzstilen und Ländern hier hinterlassen 

haben. Und so sind die BASS 

in Leipzig ein Ort des kreativen Austauschs, 

denn Bildung, Kreativität und 

Kultur brauchen Austausch, Begegnung 

und Vielfalt. 

Mathias Buckl 

Fachbereichsleiter „Urbaner Tanz“ 

an der Freien Oberschule Leipzig 

und Leiter „Break Art Studios“ 


Standort 

HALLE 

Mit der LIPS Flugdienst GmbH unterwegs 

Beeindruckender Flug zum Nordkap 

Bereits im vergangenen Jahr hat eine Besatzung von LIPS 

Flugdienst gezeigt, dass man mit den Flugzeugen auch 

mehr anstellen kann, als ein Rundflug über und um Leipzig 

oder die in nähere Umgebung: Es ging an den nördlichsten 

Zipfel Europas, zum Nordkap. In insgesamt 28 Flugstunden 

vom Heimatflughafen Halle-Oppin über Lübeck, Kristiansand-Kjevik, 

Alesund-Vigra, Bronnoy, Narvik-Evenes immer 

nördlich bis Hammerfest. Der Rückflug führte über Schweden. 

Stationen der Rückreise waren Kiruna, Sundsvall- 

Härnösand, Borlänge, Malmö, Hannover und Oppin. Das 

Wetter hat die ganze Zeit mitgespielt und auch die DA-40 

machte keinerlei Schwierigkeiten. Daher war natürlich auch 

die Stimmung während der gesamten Reise bestens. – Ein 

tolles Erlebnis für Besatzung und Fluggäste! 

Ein weiteres spektakuläres Event gab es im Sommer: Ein 

Zeppelin zog alle Blicke auf sich, schwebte ein und landete 

auf dem Flugplatz Halle-Oppin. 

www.lips-flugdienst.de 


Stiftung der Rahn Dittrich Group 

RDG-Stiftung fördert aussagestarke 

Foto-Ausstellung 

Projekte, die entschieden Position beziehen 

gegen braunen Ungeist, für Freiheit 

und Humanismus, dürfen sich begründete 

Hoffnung machen, von der 

RDG-Stiftung nach Kräften unterstützt 

zu werden. Das gilt umso mehr, wenn 

sie überdies international ausgerichtet 

sind. Bei der Ausstellung „Künstler, 

Freunde, Emigranten – Paris 1935– 

1960“ ist das eindeutig der Fall. Deshalb 

hat sich unsere Stiftung zugunsten 

dieser Ausstellung im Schulterschluss 

geübt mit der Leipziger Filiale des Polnischen 

Instituts Berlin, dem Europa- 

Haus Leipzig und dem Institut Francais 

Leipzig. 

Bis zum 16. März 2017 werden nun 

teils im Foyer unserer Stiftung, teils in 

Räumen des Europa-Hauses (ebenfalls 

Markt 10) ausgewählte Bilder von Willy 

Maywald (1907–1985) gezeigt. Er gehörte 

zu den wichtigsten Fotochronisten, die 

im Paris der 1930er bis 1960er Jahre tätig 

waren. Zur Verfügung gestellt hat sie 

das Willy-Maywald-Archiv Paris, das 

von Jutta Niemann verwaltet wird. Sie 

führte zur Vernissage am 19. Januar 

auch sachkundig und charmant in die 

Ausstellung ein, und zwar im Gespräch 

mit Bernd Karwen (Polnisches Institut). 

Unser Veranstaltungssaal war rappelvoll. 

Erfreulicherweise befanden unter 

den Besuchern auch zahlreiche junge 

Leute. Und natürlich hat es sich unser 

Geschäftsführer Gotthard Dittrich nicht 

nehmen lassen, persönlich dabei zu sein. 

Für die Ausstellung in unseren Räumen 

sind Maywald-Fotos ausgewählt worden, 

die speziell an den jüdisch-deutschen 

Maler und Bildhauer Otto Freundlich 

erinnern. Freundlich, 1878 in Stolp 

(heute Slupsk) geboren, verschlug es 

1908 nach Paris, wo er in der Zwischenkriegszeit 

Eingang fand in die legendären 

Künstlerkreise am Montparnasse. Zu 

seinen Freunden zählte u. a. Picasso. 

Freundlich war einer der ersten Vertreter 

der abstrakten Kunst. Folgerichtig galt 

er den deutschen National sozialisten als 

„entarteter Künstler“. Von französischen 

Kollaborateuren denunziert, wurde er 

am 23. Februar 1943 verhaftet und von 

der deutschen Besatzungsmacht in ein 

Vernichtungslager nach Polen deportiert, 

wo er um gekommen ist. 

Die Ausstellung im Markt 10 ist eine 

Aus stellung des Gedenkens und der 

Mahnung. Gerade in unserer Zeit, wo faschistisches 

Gedankengut vielerorts 

frech fröhlichen Urständ feiert (man 

denke nur an Höcke!), ist es bitter nötig, 

immer wieder wirkungsvoll etwas gegen 

das Vergessen zu tun und das möglichst 

über Ländergrenzen hinweg. 

Deshalb war es für uns Ehrensache, bei 

dem Projekt dabei zu sein. Der Besuch 

der Ausstellung sei hier wärmstens 

empfohlen. 

Dr. Bernd Landmann 

Stellvertretender 

Vorstandsvorsitzender 

der RDG-Stiftung 

Skulptur 

Otto Freundlichs 

in Münster 

Zusammentreffen zwischen den Rahn Schulen 

Kairo und den Rahn Education Schulen aus Polen 

auf der WDA-Fachtagung in Stuttgart 

Anlässlich der weltgrößten Bildungsmesse 

didacta, die in diesem Jahr in 

Stuttgart stattfindet, sind die Auslandsschulen 

der Rahn Education wieder vertreten. 

Gute Beziehungen bestehen zu 

den deutschen Schulen in Johannesburg, 

Kapstadt und Kiew. Parallel findet 

die Fachtagung des Weltverbandes 

Deutscher Auslandsschulen (WDA) statt, 

an der neben dem Geschäftsführer der 

Rahn Education Gotthard Dittrich der 

ägyptische Schulleiter der Rahn Schulen 

Kairo Mostafa Salama und der Verwaltungsleiter, 

Ahmed Soliman teilnehmen. 

Auch der Stiftungsvorstand der polnischen 

Schulen der Rahn Education 

Elżbieta Durska und die Schulleiterin 

Anna Stwora waren zur Tagung gekommen. 

Ein Wiedersehen mit vielen Kollegen 

weltweit dient dem Erfahrungsaustausch. 



Grünen-Politikerin Gisela Kallenbach 

im Donnerstag-Salon 

Ein gelungener Versuch zur Themenerweiterung 

„Ein garstig Lied. Pfui ein politisch Lied!“ 

Gefallen sind diese Worte, wenn wir 

Goethe glauben wollen, in Auerbachs 

Keller. Der Dichter hat sie in seiner berühmten 

Faust-Szene einem Zecher in 

den Mund gelegt. Dieser wollte damit 

einem Trinkkumpan in die Parade fahren, 

der sich gerade anschickte, ein Spottlied 

auf das in Auflösung begriffene Heilige 

Römische Reich anzustimmen. Ein politisches 

Gespräch war für unseren Zecher 

offenbar etwas Garstiges. 

Jeder Geschichtskenner weiß: Das Heilige 

Römische Reich hatte seinerzeit 

weite Teile Europas zusammengehalten. 

Wer will, kann in dem Staatenkonglomerat 

von einst einen Vorläufer der EU 

sehen. Und nun war nur einen Steinwurf 

weit von Auerbachs Keller entfernt am 

19. Januar eine Politikerin Gesprächsgast 

unseres Donnerstag-Salons, die 

etliche Jahre für eben diese EU gewirkt 

hat. Da konnten sich natürlich manch 

einem Parallelen aufdrängen. Immerhin 

wird seit geraumer Zeit in bissigen 

Spottliedern, die vor allem von jenseits 

des Atlantiks, jedoch ebenfalls aus England 

und manchen Ecken Frankreichs 

und Hollands, zu uns herüberwehen, 

auch dem aktuellen europäischen Staatenbund 

ein baldiges Ende prophezeit. 

Aber die Stimmung im Saal war ganz anders 

als seinerzeit in Auerbachs Keller. 

Das Thema Politik wurde hier keineswegs 

als ein Garstiges betrachtet. Man 

wollte im Gegenteil Genaueres darüber 

wissen, speziell interessierten Gegenwart 

und Zukunft der EU. Bei Gisela 

Kallenbach war man da an der richtigen 

Adresse. Als Abgeordnete von Bündnis 

90/Die Grünen im Europaparlament von 

2004 bis 2009 konnte sie ein Liedchen 

davon singen. Sie stimmte erwartungsgemäß 

kein Götterdämmerungslied an, 

sondern brach vielmehr engagiert eine 

Lanze für die EU. Sie räumte mit etlichen 

Vorurteilen auf, schuf zu vielen Aspekten 

Transparenz und man nahm ihr ihre Argumente 

überwiegend auch willig ab, 

denn sie wirkte als Persönlichkeit unbedingt 

authentisch. Wohl kaum einer im 

Saal wusste bis dahin, dass im Europaparlament 

in der Regel über Partei- bzw. 

Fraktionsgrenzen hinweg nach den besten 

Lösungen gesucht wird, während in 

den deutschen Länderparlamenten gute 

Vorschläge fast automatisch zu schlechten 

Vorschlägen werden, wenn sie von 

der falschen Partei eingebracht werden. 

Auch bezüglich Letzterem konnte Gisela 

Kallenbach aus Erfahrung sprechen, 

denn sie gehörte von 2009–2014 dem 

Sächsischen Landtag an. Politisch zugange 

gewesen ist sie auch im Kosovo, 

und zwar im Auftrag der UN-Mission von 

2000 bis 2003 als Internationale Bürgermeisterin. 

Im Gespräch mit Moderatorin Dr. Angelika 

Neumann-Pudszuhn offenbarten 

sich noch weitere Facetten der Vollblutpolitikerin, 

die, seit sie sich 2014 aus 

der professionellen Politik zurückgezogen 

hat, nun keineswegs im Schaukelstuhl 

sitzt und Pulswärmer strickt. Sie ist 

jetzt vielmehr in zahlreichen Ehrenämtern 

unermüdlich unterwegs und mischt 

sich weiterhin ein, wo es ihrer Meinung 

nach nottut. Bereits 2001 ist ihr streitbares 

Wirken für Demokratie und Fortschritt 

mit dem Bundesverdienstkreuz 

am Bande des Verdienstordens der BRD 

gewürdigt worden. 

Ausgesprochen politische Themen 

standen im Salon bislang nicht auf dem 

Programm. Wir haben also ein Experiment 

gewagt und das scheint nicht fehlgeschlagen 

zu sein. Obwohl so mancher 

Stammbesucher womöglich gemeint 

haben mag, im Januar-Salon bekomme 

man es mit einer eher spröden (garstigen?) 

Materie zu tun, hat sich der Saal 

recht anständig gefüllt. Wer gekommen 

ist, erfuhr viel Wissenswertes und wurde 

zusätzlich durch Musik aus dem Notenbüchlein 

der Anna Magdalena Bach 

belohnt. Stücke daraus hatte sich Frau 

Kallenbach gewünscht und der junge 

rumänische Pianist Christian Mihaj Dirnea 

hat sie einfühlsam vorgetragen. Der 

Ort, an dem dieses Notenbüchlein entstanden 

ist, befindet sich übrigens auch 

nur einen Steinwurf vom Markt 10 entfernt. 

Wie man sieht: Unser Salon befindet 

sich zwar nicht im Zentrum der Welt, 

aber genau in der Mitte zwischen Bach 

und Goethe. Was wollen wir mehr?! 


Kulturbeauftragter der Rahn Education 



Förderung junger Talente – 

eine Herzensangelegenheit 

Zwischen der Europäischen Stiftung für 

Bildung und Kultur in Zielona Gora und 

der Musikschule Zielona Gora findet inzwischen 

seit mehreren Jahren eine für 

beide Seiten fruchtbringende Zusammenarbeit 

statt, die durchaus als Ergebnis 

der "Deutsch-Polnischen-Bildungsbrücke", 

die die Rahn Education in 

Neuzelle mitbegründet hat, statt. In diesem 

Zusammenhang wurden der Geschäftsführer 

der Rahn Education, Gotthard 

Dittrich, Frau Prof. Helgeheide 

Przed kilkoma laty w ramach projektu „Polsko-Niemiecki 

Most Edukacyjny”, współtworzonego 

przez szkołę Rahn Eduaction z 

Neuzelle pomiędzy Europejską Fundacją 

Oświaty i Kultury w Zielonej Górze a Zielonogórską 

Państwową Szkołą Muzyczną I i II 

stopnia im. Mieczysława Karłowicza nawiązała 

się współpraca, która trwa do dzisiaj. W 

ramach tej współpracy prezes szkół Rahn 

Education pan Gotthard Dittrich, członkini 

Schmidt, Vorstand Schumann-Verein 

Leipzig und ehemalige Professorin der 

Hochschule für Musik, Leipzig und der 

Stiftungsvorstand, Sameh Elmahmoudy 

zum Neujahrskonzert der Musikschule 

Zielona Gora in die Universität Zielona 

Gora eingeladen. Ein wunderbares Konzert 

mit vielen auch sehr humoristischen 

Einlagen, was zu einem Neujahrskonzert 

sehr gut passt, wurde vom Orchester 

und Solisten der Musikschule dargeboten. 

Einige durch die Europäische Stif 

zarządu „Schumann Verein” i ówczesna profesor 

Uniwersytetu Muzycznego w Lipsku 

pani Helgeheide Schmidt a także członek 

zarządu Fundacji pan Sameh Elmahmoudy 

zostali zaproszeni na Koncert Noworoczny 

Państwowej Szkoły Muzycznej w Zielonej 

Górze, który odbył się w auli Uniwersytetu 

Zielonogórskiego. Temu przepięknemu koncertowi 

przeplatanemu akcentami humorystycznymi 

towarzyszyła orkiestra i soliści 

tung für Bildung und Kultur geförderte 

begabte Kinder haben ebenfalls musiziert. 

Ein Talent, ein junger Pianist, 

Mikołaj Woźniak, wird voraussichtlich 

als Solist 2018 bei einem Konzert des 

Cairo Symphony Orchestras in der Kairoer 

Oper mitwirken, ebenfalls ein Ergebnis 

der erfolgreichen Zusammenarbeit 

im Rahmen der Deutsch Polnischen 

Bildungsbrücke. 

Państwowej Szkoły Muzycznej. Na scenie 

usłyszeć można było również młodych muzyków, 

których wspiera Europejska Fundacja 

Oświaty i Kultury z Lipska. Jeden z nich, 

młody pianista Mikołaj Woźniak, prawdopodobnie 

wystąpi jako solista w Operze Kairskiej 

na koncercie Kairskiej Orkiestry 

Symfonicznej w 2018 roku, co z pewnością 

jest dowodem dobrze funkcjonującej i 

owocnej współpracy. 

Jugend musiziert 2017 

Nach „Jugend musiziert“ ist vor „Jugend 

musiziert“ – das erlebten Kurt Ulrich 

(Klasse 10b) und Jiayin Wang (Klasse 

11a), Schüler der Musik- und Kunstschule 

Clara Schumann Neuzelle sowie 

Leonie Lorenz (Klasse 8b), Schülerin der 

Städtischen Musikschule Johann Crüger 

Guben. Nach der erfolgreichen Teilnahme 

im Januar 2016 war für alle klar, dass 

sie im folgenden Jahr wieder starten 

wollen: Kurt und Jiayin in der Kategorie 

„Neue Musik“ und Leonie in der Kategorie 

„Klavier solo“. 

Sie haben beim Regionalwettbewerb in 

Senftenberg die Jury überzeugt und 

konnten jeweils mit 23 Punkten, einem 

1. Preis und der Delegierung zum Landeswettbewerb 

nach Hause fahren. 

Dieser findet vom 23. bis 25.3.2017 in 

Cottbus statt. Wir drücken unseren 

jungen Künstlern natürlich die Daumen 

und wünschen viel Freude und Erfolg! 


KULTUR 

„Buchmesse schmeckt“ 

Lesung mit Geschäftsführer Gotthard Dittrich 

Zum zwölften Male findet mit Blick auf 

die nahende Leipziger Buchmesse, die 

in diesem Jahr am 23. März beginnt, im 

„Schwalbennest“ der Moritzbastei eine 

Veranstaltungs reihe statt, in der sich Literatur 

und duftende Suppen auf originelle 

Weise zusammenfinden. Sinn und 

Zweck des Ganzen ist, Appetit zu machen 

auf mehr. 

Jeweils ab 12.12 Uhr kann man hier 

einem mehr oder weniger bekannten 

Leipziger zuhören, wenn er zwanzig Minuten 

lang das Publikum mit einem 

Stück seiner Lieblingslektüre lesend unterhält. 

Der Eintritt ist frei, die Suppe freilich 

muss bezahlt werden, aber der Preis 

ist gemessen an ihrer Köstlichkeit ein 

Spottpreis. Veranstalter des ebenso 

vergnüglichen wie bereichernden Mittagserlebnisses 

sind der Verband deutscher 

Schriftsteller, die Leipziger Buchmesse 

und die Moritzbastei. Als Vorleser 

eingeladen werden stets wichtige mit 

Handel, Politik und Kultur verbundene 

Persönlichkeiten der Messestadt. 2017 

sind das u. a. der Direktor der Leipziger 

Buchmesse Oliver Zille (06.03.), Leipzigs 

Kulturbürgermeisterin Skadi Jennicke 

(07.03.), die Pfarrerin der Thomaskirche 

Britta Tadikken (10.3.), Oberbürgermeis 

ter Burkhard Jung (13.03.), die 

Schauspielerin und Kabarettistin Barbara 

Trommer (16.03.), die Rektorin der Alma 

Mater Lipsiensis Prof. Dr. Beate Schücking 

(17.03.) und Martin Buhl-Wagner, 

der Geschäftsführer der Leipziger Messe 

GmbH (21.03.). 

Als Mitarbeiter der Rahn Education dürfen 

wir uns sehr geehrt fühlen, dass in 

diesem Jahr eine Einladung auch an unseren 

Geschäfts führer ergangen ist. Wer 

abkömmlich ist, sollte also nicht versäumen, 

am 14. März pünktlich 12.12 Uhr 

vor Ort zu sein, wenn Gotthard Dittrich 

aus seinem Lieblingsbuch vorliest. So 

viel sei schon verraten: Es werden nicht 

die Bilanzen aus dem Geschäftsbuch 

sein, obwohl die durchaus spannend 

sind. 


Kulturbeauftragter der Rahn Education 

„Breakdance meets Classic“ geht in die 3. Runde 

Elbland Philharmonie Sachsen und Freie Oberschule Leipzig besiegeln 

das bewährte Tanzprojekte mit Kooperationsvertrag 

Meißen. „Breakdance meets Classic“ 

geht in die nächste Runde, Das erste 

Probenwochenende für den dritten 

Durchgang fand bereits im Januar in 

Meißen statt. Erneut trifft ein großes 

Sinfonieorchester auf junge urbane 

Tänzer. Wieder begegnen sich unterschiedliche 

Generationen, verschiedene 

Kunstformen und Lebenswirklichkeiten 

auf der Bühne. Dennoch gibt es in diesem 

Jahr einige Neuerungen. 

Erstmals besiegelten die Freie Oberschule 

Leipzig und die Elbland Philharmonie 

Sachsen ihre Zusammenarbeit in 

einem Vertrag, der die erneute Durchführung 

des Projektes ermöglicht und 

eine langfristige Zusammenarbeit der 

beiden Partner fixieren soll. 

Neu ist auch, dass Kinder und Jugendliche 

aus mehr als vier Städten teilnehmen. 

So tanzen unter den insgesamt 

57 TänzerInnen neben 18 SchülerInnen 

der Freien Oberschule Leipzig und den 

Teilnehmern aus Meißen und Umgebung 

zum ersten Mal auch Kinder und Jugendliche 

aus Freital und Rostock mit. 

Die künstlerische Leitung übernimmt 

in diesem Jahr Eric Steinbacher, der als 

Tanzdozent und Videokünstler bereits 

zahlreiche Tanzprojekte der Freien Oberschule 

begleitet und maßgeblich mitgestaltet 

hat. 

Die Aufführung von „Breakdance meets 

Classic“ ist am 12. Mai 2017 im Kulturhaus 

Freital zu sehen. Karten zum Preis 

von 5 € für Kinder und 8 € für Erwachsene 

sind bestellbar unter Tel. 03525/7226-0 

oder sekretariat@elbland-philharmoniesachsen.de 

Mathias Buckl 

Fachbereichsleiter „Urbaner Tanz“ 

an der Freien Oberschule Leipzig 

und Leiter „Break Art Studios“ 



Zu Gast im Salon am Donnerstag: der langjährige 

Chefdirigent a.D. der Leipziger Musikalischen 

Komödie Roland Seiffarth 

Die Salonveranstaltung im November 

vergangenen Jahres bildete einen schönen 

Jahresabschluss einer erfolgreichen 

Veranstaltungsreihe. 

Unser prominenter Salongast zog erneut 

so viele Besucher an, dass der Saal 

der Europäischen Stiftung der Rahn 

Dittrich Group für Bildung und Kultur bis 

auf den letzten Platz gefüllt war. 

Zu Gast war Roland Seiffarth, bis 

2007 Chefdirigent von Leipzigs Musikalischer 

Komödie, seitdem Ehrendirigent. 

Und er war nicht allein gekommen. Ihn 

begleiteten drei phantastische Sänger 

musikalisch durch den Salon und er begleitete 

sie am Flügel. Ruth-Ingeborg 

Ohlmann (Sopran), Radoslaw Rydlewski 

(Tenor) und Milko Milev (Barriton) gaben 

eine Kostprobe ihres Könnens und sangen 

einige der bekanntesten und schönsten 

Arien der Operette stimmgewaltig 

und ausdrucksstark, sodass ihnen brausender 

Applaus gewiss war. 

Moderator Dr. Bernd Landmann führte 

erneut unterhaltsam, witzig und redegewandt 

durch den Salon. Die Besucher 

erfuhren Interessantes über den beruflichen 

Werdegang Roland Seiffarths, 

dessen Laufbahn in Leipzig begann. Von 

hier aus wirkte er über die Region und 

Ländergrenzen (Österreich, Schweiz) hinaus, 

kehrte aber immer wieder an den 

beruflichen Ausgangsort zurück. „Die 

Operette – mein Leben“ hieß das Motto 

dieses Salons. Dieser Hingabe zur 

leichten Muse verdanken Leipzig und 

die Leipziger einen begabten, sinnlichen 

Dirigenten, der über Jahrzehnte die 

Musikgeschichte der Stadt mitgestaltet 

und mitgeprägt hat. Dafür wurde Roland 

Seiffarth der Kunstpreis der Stadt Leipzig 

verliehen. Noch heute ist es ihm ein 

Herzensbedürfnis, seine Erfahrungen an 

junge Künstler und Dirigenten weiterzuvermitteln. 

So leitet er den Operettenworkshop 

„Junge Dirigenten“ und freut 

sich, wenn junge Künstler ihn um Rat 

fragen. 

Die Besucher des Salons dankten dieser 

Lebensleistung mit langem Applaus. 

Dr. Angelika Neumann-Pudszuhn 

Programmgestalterin Best Age Forum 


INFORMATIONEN 

MITARBEITER 

Ein Bild für Mona 

Henny Maria Schaarschmidt, 

7 Jahre, aus der 1. Klasse 

(Füchse) der Freien Grundschule 

Clara Schumann, die einen 

Malkurs im Rahmen des 

Kunstunterrichs bei Mona Ragy 

Enayat besucht, hat ein 

Bild für ihre Lehrerin gemalt, 

das wir gern abdrucken: 

Firmenjubiläen 

25 Jahre Hartmut Guhra | Reha Halle 

15 Jahre Ulrich Thieme | Fachoberschule Fürstenwalde 

10 Jahre Fritz Nitschke | Reha Halle 

10 Jahre Wolfgang Wald | WAK Gröningen 

10 Jahre Katrin Warda | Campus Neuzelle 

Geburtstage 

Steffi Leonhardt | Reha Halle 

Christiane Pommer | Standort Auerbach 

Martina Swonke | Campus Neuzelle 

Anatolius Wetzstein | Gymnasium und Sekundarschule Gröningen 

Gabriele Liebau | Gymnasium Leipzig 

Uta Czarnetzki | Reha Halle 

Martin Seffner | Gymnasium Leipzig 

Ute Erdmann-Harms | Verwaltung 

Kerstin-Michaela Hämmerling | Campus Neuzelle 

Kurt Bellgardt | Gymnasium und Sekundarschule Gröningen 

Martina Heinze | Campus Neuzelle 

Manuela Malzahn | Grundschule Fürstenwalde 

Dirk Petri | WAK Gröningen 

Birgit Joos-Bermann | Gymnasium Leipzig 

Henry Nelle | Gymnasium und Sekundarschule Gröningen 


INFORMATIONEN 

MITARBEITER 

Eltern unserer Schüler geben ein Feedback 

In dieser Rubrik geben wir Eltern unserer Schüler die Möglichkeit, 

über ihre Erfahrungen und die ihrer Kinder in unseren 

Schulen zu berichten. Vielen Dank an Familie Herrmann, Eltern 

aus dem Gymnasium im Stift Neuzelle, die uns ihre Eindrücke 

vermittelte. 

„Wir sind die Familie Herrmann aus Krayne und 

unsere Kinder Michelle (19 Jahre) und Pascal 

(15 Jahre) gingen bzw. gehen auf das Gymnasium in 

Neuzelle. 

Nach der Grundschulzeit in Grano stand für uns die 

Frage, auf welche weiterführende Schule unsere 

beiden Kinder gehen sollen. Nachdem wir uns am 

jeweiligen Tag der offenen Tür das Gymnasium in 

Guben und in Neuzelle angesehen und uns in Gesprächen 

zu den Philosophien, Ausrichtungen, Angeboten 

etc. informiert haben, fiel die Entscheidung 

für das Gymnasium im Stift Neuzelle. 

Unsere Erwartungen von einer individuellen Förderung 

und Entwicklung unserer Kinder, einer familiären 

Atmosphäre, dem respektvollen Umgang miteinander 

und die Wahrnehmung der Schüler als 

Persönlichkeit waren bei der Entscheidungsfindung 

für die Schule ausschlaggebend. 

Letztlich war die Vielfalt der Angebote, die die Schule 

bietet, auch ein Kriterium, welches uns die Wahl 

der Schule leicht machte. Die gesamte Bandbreite 

der Möglichkeiten, die unsere Kinder im Rahmen der 

Schule wahrnehmen konnten, wurde uns allerdings 

erst während der Schulzeit bewusst. 

Unsere Kinder haben von Projekten, wie z.B. Odyssey 

oft the Mind (OM), der Schülerfirma, dem Schülerparlament 

oder jeglichem Kurs und auch Klassenfahrten 

nur profitiert. Jedes Erlebnis oder Engagement 

hat dazu geführt, ihren Horizont zu erweitern 

und in ihrer Persönlichkeit zu wachsen. Diese Momente 

werden unseren Kindern immer in Erinnerung 

bleiben. Jedes Mal, wenn sie von einer Fahrt, einem 

Ausflug oder einer Reise wieder kamen, waren sie so 

begeistert, dass man sich als Elternteil nur freuen 

kann, alles richtig gemacht zu haben mit der Wahl 

der Schule. 

Neben den vielen Erlebnissen durch Fahrten etc., ist 

natürlich das breite Angebot der Sprachen und später 

der Wahlfächer nicht zu unterschätzen. So haben 

unsere Kinder auch die Möglichkeit, Spanisch zu 

lernen und in den höheren Klassen, Fächer nach 

ihren Interessen zu wählen, wie beispielsweise Wirtschaftswissenschaften 

oder Informatik. Besonders 

diese Angebote, das gute Verhältnis zwischen den 

Schülern, Lehrern und Eltern und eine angenehme 

Schulatmosphäre haben dazu geführt, dass unsere 

Kinder jeden Tag gern zur Schule gingen und gehen. 

Selbst Michelle, die im letzten Jahr ihr Abitur erfolgreich 

abgelegt hat, verpasst keine Gelegenheit, um 

bei Schulveranstaltungen, wie z. B. beim Adventskonzert, 

Lichterfest oder zum Tag der offenen Tür, 

zurück nach Neuzelle zu kommen. 

Wir als Eltern können die Schule jeder Zeit weiterempfehlen.“ 

Familie Herrmann 


MITARBEITER 

INFORMATIONEN 

Weiterbildung für Dozenten 

der Rahn Education in Berlin 

Neben den klassischen Integrationskursen 

wird die Rahn Education Language School 

auch berufsbezogene Deutsch-Sprachkurse 

anbieten, die zum Niveau B2 führen. 

„Berufssprachkurse“ lautet die offizielle Bezeichnung 

der BAMF-geförderten Maßnahmen. 

Das Prüfungs- und Qualifizierungsinstitut Telc 

führte zu diesen neuen Kursen am 27. Januar 

2017 in Berlin eine ganztägige Weiterbildung 

durch, an der Hany Gafaar und Thomas 

Kirchhoff als verantwortliche Dozenten aus der 

Rahn Education teilnahmen; auf dem Foto gemeinsam 

mit dem Telc-Außendienstleiter Herr 

Muth. 

Ausblick in die Ferne … 

Anfang Februar wurde das Geschichtsbuch 

zugeklappt und dann ging es schon los! Denn 

was ist interessanter, als die echten Quellen 

vor Ort zu inspizieren? Im Rahmen des 

Geschichts unterrichts unternahmen am 2. Februar 

die fünften Klassen des Musikalisch- 

Sportlichen Gymnasiums eine Exkur sion in 

das Ägyptische Museum. Zu sehen waren 

echte Mumien, interessante Grabbeigaben, 

Miniaturnachbauten der Pyramiden und vieles 

mehr. Vielen Dank an Frau Thüsing und ihrer 

Kollegin für die tolle Führung. 

Dieser Ausflug soll einen kleinen Vor geschmack 

auf unsere Reise im Sommer geben. Auch in 

diesem Jahr fliegen wir wieder zu unserer Partnerschule 

nach Kairo. Dort wollen wir dann die 

echten Pyramiden in Heliopolis erkunden und 

auf den Spuren der Archäologen wandern. Einzelne 

Plätze sind noch frei. 


+ + + NEWS + NEWS + NEWS + NEWS + + + 

Grundsteinlegung auf dem Campus 

Graphisches Viertel 

Nach langer Wartezeit auf Bewilligungen und 

Fördermittel ist es nun soweit: die Visionen vom 

Campus Graphisches Viertel, im Herzen Leipzigs 

– zwischen Salomon- und Inselstraße – 

werden Wirklichkeit. 

Anfang Januar 2017 wurde mit den bauvorbereitenden 

Arbeiten begonnen und der 

große Kran zeugt weithin sichtbar davon: hier 

tut sich was! 

Mit Beginn des neuen Schuljahres 2018/2019 

soll nach Abschluss der Sanierungs-, Neu- und 

Anbaumaßnahmen alles bezugs fertig sein. 

Unser Campus beherbergt dann neben den 

beiden Kindertagesstäten Musikus und Tarsius, 

dem Musikalisch-Sportlichen Gymnasium, der 

Freien Oberschule (die derzeit noch in der 

Kochstraße ihren Sitz hat), der Freien Fachoberschule 

Leipzig sowie der Freien Grundschule 

Clara Schumann und der gleichnamigen Musikschule 

alle Leipziger Schulen und Kitas. 

Komplettiert wird der Campus um die lang erwartete 

Drei-Felder-Sporthalle mit Pausenhof 

und Sportplatz auf dem Dach, um die Mensa 

mit eigener Küche sowie um das Cafè Salomon. 

Am 16. März 2017, dem 27. Gründungstag der 

Wirtschaftsakademie Dr. P. Rahn & Partner 

GmbH und damit der gesamten Rahn Education 

findet die offizielle Grundsteinlegung auf 

unserem Campus statt – ein besonderer Tag 

für einen besonderen Anlass, mit dem weiter 

an der Erfolgsgeschichte der Rahn Education 

geschrieben wird. 

Brigitte Wagner 

Redaktion r-aktuell 


Termine 

Termine 

Die Rahn Education als Veranstalter oder Mitveranstalter lädt ein: 

14. März 2017 

12:12 Uhr 


10 Uhr 

Moritzbastei 

Leipzig 

Salomonstraße 10 

Leipzig 

Lesung mit Gotthard Dittrich 

Grundsteinlegung auf dem Campus 

Graphisches Viertel 

Schumann-Haus 

Inselstraße 18, 04103 Leipzig 


19 Uhr 


18 Uhr 


18 Uhr 

08. April 2017 

20 Uhr 


18 Uhr 

Sonderkonzert mit Josef Bulva 

Podium 

Studenten der Violoncello-Klasse von Prof. Peter Bruns stellen sich vor 

Schumanns Salon zur Leipziger Buchmesse 

Club Florestan 

Schumanns Salon 

Salon am Donnerstag 

Best Age Forum, Markt 10, 04103 Leipzig 


17 Uhr 


17 Uhr 

18. Mai 2017 

17 Uhr 

15. Juni 2017 

17 Uhr 

Regina Thoss „So bin ich“ 

Moderation: Traudel Thalheim 

Klaus Feldmann „Das waren die Nachrichten“ 

Moderation: Dr. Angelika Neumann-Pudszuhn 

Dieter Bellmann „Unterwegs in Sachsen“ 

Moderation: Traudel Thalheim 

Peter Degner – P.D. „Lebensfreude Leipzig“ 

Moderation: Dr. Bernd Landmann 

Weitere Informationen: www.schumann-haus.de 

Tickets: www.ticketgalerie.de und www.eventim.de 

Telef. Vorbest.: 0341 3939-2191 bzw. per Mail unter: info@schumann-verein.de

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