SINTESIS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

SINTESIS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
ESCOLAR DE LA ESCUELA DE MORZA
Disposiciones Generales:
Del alumno:
El alumno de la escuela de Morza debe:
1.- Asistencia:
a) Asistir diaria y puntualmente a clases
b) Contar con un 85% de Asistencia anual como
mínimo para ser promovido.
c) Toda inasistencia a clases debe ser justificada al
día siguiente en forma personal o escrita por el
apoderado del alumno (a).
2.- Presentación personal : Con el propósito de mejorar nuestra imagen
institucional y reforzar valores sociales solicitamos a los alumnos lo
siguiente:
a) Mantener siempre una excelente presentación personal, haciendo uso
de su uniforme escolar.
b) Usar el pelo corto los varones y tomado las niñas.
c) No usar ningún tipo de accesorios ornamentales mientras se encuentre
en el estableciendo en actividades curriculares. (aros, pulsera, etc.).
d) No introducir modas extrañas a la escuela.
e) El uso del buzo será restringido a las clases de Educación Física y a
aquellas actividades determinadas por la escuela o a petición de los
profesores de cada curso.
3.- Bienes de la Escuela:
Todo alumno debe tener preocupación y
cuidado por los bienes y dependencia de la Escuela; debiendo
responder su apoderado por cualquier daño o destrozo de la
propiedad de la escuela, siendo esto, de acuerdo a su magnitud o
gravedad, motivo de drástica medida disciplinaria hasta la
cancelación de la matrícula.

4.- Responsabilidad escolar :
a) Los alumnos deben participar activamente en clases.
b) Traer sus materiales en forma oportuna y permanente
c) Realizar sus tareas y quehaceres escolares de acuerdo a fechas y
plazos dados por los profesores.
d) Mantener siempre una actitud de respeto hacia sus profesores y
compañeros de curso y personal de la escuela dentro y fuera de la
sala de clases.
a) Usar y mantener un vocabulario adecuado a su condición de alumno
evitando la pronunciación de palabras groseras u obscenas.
b) Mantener y disponer diariamente de su agenda escolar, instrumento
de comunicación entre la escuela y los apoderados.
c) Los alumnos no deben traer objetos de valor a la Escuela (dinero,
joyas, celulares, Mp3, etc). De faltar a esta disposición será de su
absoluta responsabilidad la pérdida o destrozo de su bien.
5.- Retiro de la Escuela :
Los alumnos deben permanecer en el Establecimiento durante el
período de clases que determine su horario y que corresponda a su
jornada. Serán excepciones aquellas ocasiones en que la Escuela
determine cambios en estos horarios, los que serán comunicados
oportunamente a los apoderados.
Sólo se autorizará el retiro de la Escuela, antes de finalizar la jornada
a aquellos alumnos cuyos apoderados concurran a retirarlos
personalmente y firmando el registro de salida de Inspectoria
General.
6.- Compromiso:
Tanto el apoderado como el alumno, al matricularse en
esta escuela asume responsablemente el compromiso que corresponde con
la Escuela de Morza y se compromete a cumplir cabalmente las
disposiciones y obligaciones de este manual de convivencia escolar, según
consta en la ficha de matricula del alumnos que se confirma con la firma de
su apoderado al matricular a su pupilo.

CAUSALES DE SANCIÓN
1.- Faltas Menos Graves :
Se considerará como tal a todas aquellas
actitudes o acciones como:
a) No trabajar en clase ni cumplir con sus deberes en forma
reiterada y/o deshonesta.
b) Atraso reiterados, sin justificar.
c) Falsificación de firmas del apoderado u otro documento
(Justificativos, citaciones, etc.)
d) No cumplir con las disposiciones sobre presentación personal
e) Esta estrictamente prohibido pololear dentro del
establecimiento (darse besos, andar abrazados, etc.)
Estas faltas se sancionan con anotaciones en la hoja de vida
del alumno, citación al apoderado, amonestaciones verbales,
suspensiones de clases de 1 a 2 días.
2.- Faltas Graves :
Se considerará como tal a todas aquellas actitudes o
acciones como:
a) Ser sorprendido robando en forma in fraganti o mediante el resultado
de una investigación.
b) Provocar o participar en peleas graves dentro del Establecimiento.
Fuera de la Escuela es absoluta responsabilidad del apoderado o de
las autoridades correspondientes.
c) Agresión física, verbal y/o gestual a cualquier funcionario de la
escuela (golpes, garabatos, amenazas, burlas, gritos, lanzar objetos,
etc.
d) Destrucción intencionada del mobiliario, bienes u otros enseres de la
Escuela.
e) Abandono de la sala de clases o del establecimiento sin autorización
durante las horas curriculares.
f) Ocasionar daño intencional al material de enseñanza y de estudio de
la escuela (en salas clases, computación, biblioteca, baños, etc.) y a
la propiedad de sus compañeros. Estos destrozos deberán ser
repuestos o cancelados en su justo valor por el apoderado del alumno
responsable de dichos daños.
g) Ser sorprendido fumando, bebiendo bebidas alcohólicas o con drogas
de cualquier tipo al interior del establecimiento.

h) Ser sorprendido portando cualquier tipo de arma u objeto que pueda
ser usado en contra de la integridad de sus compañeros o
funcionarios de la escuela. (armas de fuego, cuchillos, palos, fierros,
etc.)
i) Alterar evaluaciones propias o de otros alumnos en el libro de clases,
informe de notas (informe semestral, certificados de estudio)
j) Inducir o realizar abusos deshonestos para consigo mismo o a otras
personas.
k) Crear o participar en desordenes graves en el desarrollo de actos
cívicos, culturales o sociales dentro o fuera del establecimiento
representado a la Escuela o con uniforme escolar.
l) Se considera además como situación de riesgo general a la
comunidad educativa el hecho que el alumno asista a clases siendo
portador de alguna enfermedad contagiosa (pediculosis, sarna, etc.).
El alumno de permanecer en su casa hasta que un facultativo médico
certifique su alta y que no implica riesgo de contagio.
Estas faltas se sancionan consignando la falta en la hoja de vida
del alumno y suspensiones de clases de 1 a 5 días. De ser
demasiado grave la falta amerita poner al alumno a disposición
del DAEM. Todas las faltas graves serán notificadas al
Departamento de Educación y a las autoridades
correspondientes.

3.- DE LOS APODERADOS
a) Cumplir su rol de apoderado responsablemente.
b) Mantener una comunicación constante con la escuela, profesor jefe y
profesores de asignatura.
c) Velar por satisfacer los requerimientos materiales, para el desarrollo
normal de las actividades escolares de su pupilo.
d) Asistir a reuniones de apoderados.
e) Velar por el cumplimiento de Asistencia y Puntualidad de su pupilo.
f) Respetar y cumplir las disposiciones del Reglamento de convivencia
de la escuela de Morza.
g) Ante cualquier tipo de agresión física, verbal o gestual del apoderado
a cualquier funcionario de la escuela, será causal suficiente para
perder la condición de apoderado y deberá ser reemplazado por otra
persona que represente dignamente al alumno con respeto y buena
disposición hacia las normas de convivencia de este establecimiento.
h) Ante cualquier eventualidad o dificultad que se produjera el
apoderado está en su pleno derecho de presentar un reclamo por
escrito siguiendo el conducto regular: Profesor jefe, Inspectoria
General, Encargada de UTP, Director.
i) Las quejas contra algún funcionario del establecimiento deben ser
presentadas por escrito a fin de que pueda ser comunicada al
afectado y cursada posteriormente para su investigación. Teniendo el
funcionario el derecho de apelar y expones su versión sobre los
hechos o realizar diligencias legales si no existiera veracidad o
fundamento ante tales acusaciones.
j) Se reitera a los apoderados que en su calidad de tal debe presentarse
a la escuela cada vez que sea citado, colaborar, aceptar y cumplir la
normativa establecida para el buen funcionamiento y desarrollo de
este Centro Educativo, enunciado mediante este Reglamento de
Convivencia Escolar, por el bien o beneficio de su alumno y de la
Escuela.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO
La evaluación de este proyecto se realizará en forma permanente, y al
término de cada año, retroalimentando el proceso y verificando el
cumplimiento de las metas y actividades propuestas. Se reformularán
y/o integrarán nuevas actividades u objetivos dependiendo el progreso
de las actividades curriculares de acuerdo al desarrollo del año lectivo y
el calendario escolar.