Shabab News Magazine Issue # 192

More documents

Recommendations

Info

Subject ومن ثم،‏ فإننا ال نذهب بعيدا،‏ حين نقول إن الرجل األمي،‏ مثقف في حد ذاته،‏ ألن لديه كمً‏ ا من الخبرات والتجارب حتى ولو في مجاالت بعيدة عن الشكل األكاديمي والتنظيري،‏ ألن المفهوم المبسط للثقافة هو كل ما يختزله اإلنسان من تجارب في الحياة،‏ أتيحت له من خالل االطالع على تجارب وثقافات اآلخرين ، سواء كان ذلك نظريا أو عمليا.‏ واستنادا إلى هذه الرؤية،‏ ال يحق ألحد االدعاء أنه رجل مثقف،‏ وفي الوقت ذاته،‏ ينظر من برجه العاجي وباستعالء إلى المحيطين به،‏ لسبب رئيسي وهو أن إقصاء ثقافات اآلخرين،‏ أمر منبوذ وال ينم عن ثقافة حقيقية بل هو إساءة ألي مجتمع راق.‏ ليس هذا وكفى بل إننا بحاجة إلى نوع من الثقافة،‏ ال يعرف حدود الزمن بل يتخطاها إلى ما هو أبعد،‏ نحتاج ثقافة لكل الفصول وال تكون حكرا على فصل بعينه،‏ نحتاج إلى ثقافة دائمة تغذي فينا احترام اآلخر والنظر بتقدير إلى كل تجاربه.‏ خالصة القول إن ثقافة احترام اآلخر هي قمة أشكال الثقافة،‏ وبالتالي من الضروري العمل على تنمية ثقافة االحترام المتبادل للوصول إلى مجتمع متماسك.‏ فمهما كانت تجارب وخبرات الفرد،‏ أكبر من غيره،‏ فالبد من احترامه ثقافة الباقين والتعامل معهم على أساس أنهم جزء ال يتجزأ من كيان المجتمع الواحد،‏ إذ إن التباينات واالختالف في وجهات النظر،‏ تعطي ثراء اجتماعيا ما دامت تصب جميعها في مصلحة المجتمع وما دام أفراده يتعاملون بداخله من منطلق ثقافة احترام اآلخر.‏ ولتنمية ثقافة احترام الرأي واالختالف،‏ فإن الحل هو في إضافة مواد دراسية لتعليمها للطلبة في كل المراحل،‏ واستخدام وسائل اإلعالم لنشر هذه الثقافة وتعزيزها من خالل البرامج واإلعالنات المعدة على يد خبراء،‏ مدفوعة الثمن من الدولة ومؤسسات المجتمع المدني،‏ واستيراد أفكار وتجارب تفعيل هذه الثقافة من الدول األخرى.‏ وإضافة الى تقديم الندوات والمؤتمرات وورش التوعية ودعوة األطفال والشباب من المدارس والجامعات،‏ يجب أن تبتعد الحلول عن أسلوب التحفيظ وتعتمد النقاش والحلقات الحوارية وإعطاء الفرصة لآلخر لتكون هادفة تهذّ‏ ب عقل الشباب وتعلمه كيفية السيطرة على انفعاالته،‏ ليتغلب على الموروث االجتماعي السلبي.‏ تنمية هذه الثقافة تحتاج الى عمل يستمر سنوات يرافق األجيال في كل مستوى من دراستهم وحياتهم بتأثير مختلف.‏ هنا تبدأ مرحلة التغيير،‏ حيث تنتشر ثقافة احترام الرأي واالختالف من المدرسة الى أعلى المناصب السياسية،‏ عندها إذا شعر المواطن بأن الحكومة تدعم هذه الثقافة يزداد إيمانه وعمله بها،‏ ليحل التسامح والترابط بين مكونات المجتمع بدالً‏ من الخالفات.‏ إن ثقافة احترام الرأي واالختالف من أهم مقاييس تقدم الدول،‏ فكلما انتشرت كانت الدولة أكثر تحضرًا وتقدمًا.‏
SUBJECT # االنطواء أسبابه وحلوله يفضّ‏ ل الكثير من الشباب خالل مرحلة المراهقة عدم التواصل مع المجتمع،‏ بما يشير إلى العزلة االجتماعية واالنطواء اللذين غالبا ما يكونان حالة ال إرادية،‏ حيث يمثّالن مشكلة معقّ‏ دة لألهل ألنهما يتخذان أشكاال متعددة ومختلفة،‏ فمثال قد يكون االنطواء نتيجة لشعور الشخص باإلحباط والقلق،‏ أو يكون االنطواء ناتجا عن مشكلة منذ الطفولة.‏ يقول علماء نفس إن مشكلة االنطواء خالل فترة المراهقة تجعل الشاب غير راغب في التواصل مع اآلخرين،‏ بما في ذلك األسرة وأقرب المحيطين به من األصدقاء،‏ حتى وإن كانت هناك محاوالت للخروج منها تكون موجزة وسطحية،‏ وقد ينتج عنها بعض التأثيرات السلبية،‏ مثل نشوب خالفات مستمرة مع األصدقاء،‏ ومشكالت في محيط األسرة،‏ كما يسبّب االنطواء دافعا للشعور بأفكار وسلوكيات سلبية داخلية.‏ كما أن التكنولوجيا ساهمت فيزيادة درجة العزلة،‏ ألنها أوجدت خيارات متنوّ‏ عة للقيام باألنشطة االجتماعية دون التفاعل الجسدي،‏ كما تلعب دورا هاما في تلبية رغبات األشخاص الذين يفضّ‏ لون البقاء في المنزل،‏ وتعاونهم على استبدال األصدقاء الحقيقيين بآخرين افتراضيين.‏ وخطورة إصابة المراهقين بالعزلة تكمن في عدم قدرتهم على التعبير عن الحالة التي يصابون بها،‏ مما يجعل الفرد المنعزل يشعر بحساسية مفرطة في التفاعل االجتماعي لقلة خبرته في الحياة،‏ فضال عن أنه يلجأ كثيرا إلى سلوكيات وتصرّفات مضطربة،‏ مثل الرغبة في االنتحار،‏ أو الهرب من المدرسة،‏ أو اللجوء إلى العدوانية في التصرّف،‏ نظرا ألن الشخص في سن المراهقة يكون مضطربا فكريا ونفسيا،‏ وبالتالي يكون لديه االستعداد لممارسة سلوكيات عدوانية تجاه نفسه واآلخرين.‏ من جهة أخرى ففقدان التوازن النفسي والعاطفي من أهم نتائج العزلة االجتماعية،‏ والتي تتكوّ‏ ن تدريجيا جراء ارتكاب خطأ جسيم،‏ أو الدخول في تجربة عاطفية فاشلة،‏ مما يشعره بالتشاؤم وفقدان االهتمام بالذات،‏ وعدم القدرة على نيل إعجاب اآلخرين.‏ باإلضافة إلى أن الحزن يعد أحد األسباب القوية للعزلة االجتماعية،‏ فعندما يفقد الفرد شخصا مقرّبا منه يتسبّب ذلك في مواجهة صعوبات في التفاعل االجتماعي مع اآلخرين،‏ أيضا العدوانية في التعامل تجعل الشخص يفضّ‏ ل االنعزال عن الناس تجنّبا للمشاكل.‏ DEC 2017 I 46
Page 1 and 2: Schools احتفاالت التخر
Page 3 and 4: Schools National Spelling Bee Compe
Page 5 and 6: UNIVERSITIES أنشودة العط
Page 7: USJ University UNIVERSITIES DEC 201
Page 10 and 11: Azm University د.معلوف يوق
Page 12 and 13: UNIVERSITIES NLC ADMISSIONS DINNER
Page 14 and 15: City University אא א א א כ
Page 17 and 18: Al Jinan University UNIVERSITIES ف
Page 19: Al Jinan University UNIVERSITIES ب
Page 22 and 23: Frere-Deddeh العائالت ال
Page 25 and 26: Rawda School SCHOOLS ثانوية
Page 27 and 28: SCHOOLS مبروك لمحمد ...
Page 29 and 30: SCHOOLS VISITE AU LYCÉE DE MONSIEU
Page 31 and 32: Saint-Elie SCHOOLS الثانوية
Page 33 and 34: SCHOOLS DEC 2017 I 34
Page 35: SOCIETY شباب العزم"‏ ي
Page 39 and 40: SOCIETY الرئيس دبوسي ه
Page 41 and 42: SUBJECTS وسائل التواصل
Page 43: SUBJECT ثقافة الشعوب إ
Page 47 and 48: SUBJECT ما عالقة الغذا
Page 49 and 50: ً ّ ّ ّ ّ ّ ّ SUBJECTS فن
Page 51 and 52: ً ٌ SUBJECT تقدير الذّ
Page 53: ً خصوصيته وعدم مشار
Page 56 and 57: ً ورومانسيا ً ، أما

Shabab News Magazine Issue # 192

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?