September - oktober 2010 - Rudolf Steiner-Skolen i Odense

More documents

Recommendations

Info

September - oktober 2010 1. KLASSE I 1. klasse er der så småt ved at komme form på. Det gælder både vores formtegninger og de bogstaver, vi har haft indtil nu. Der er også form på dagen, så vi ved, hvornår det er tid til at synge, hvornår vi skal lege, hvornår vi skal arbejde og ikke mindst, hvornår vi skal spise. Der er form på kredsen, når vi danser og leger, og på stolekredsen, når vi sender ordet rundt og spørger: ”What's your name?” og leger ”fruit salad”. Vi øver os i at formulere os, når eventyret skal genfortælles, og når der fortælles om små og store oplevelser i weekenden. Her er det ikke bare en kunst at fortælle, men også at lytte med interesse. Hvis man var en flue på væggen – eller en mus i hjørnet (og der er flere af børnene som bestemt har set en mus bag gitteret ved gulvet...), så ville man se, at der også er stunder i 1. klasse, hvor der ikke er så meget form på. Det er, når vi går rundt på borde, stole og balancebom. Så er der et mylder og et virvar, og så er kunsten at komme uden om hinanden, at give plads og bevæge sig roligt omkring. Jo, der er meget som skal læres, når man er blevet skolebarn. Venlig hilsen Dorte Watt 2. KLASSE Vi er kommet rigtig godt i gang efter sommerferien, - har lært de små trykte bogstaver og er netop begyndt på en regneperiode, hvor vi repeterer tabeller og genopfrisker de fire regnearter. Fortællestoffet har hver dag været ”Nøgleblomsten” – en historie om Kong Mansolin, den tusindårige konge over alle dyr. Han er blevet syg, og ”Trylledoktoren” har begivet sig ud på en lang vandring for at finde nøgleblomsten, som er den eneste medicin, der kan redde kongens liv. Indtil trylledoktoren kommer tilbage, holdes kongen i live af historier, som alle mulige forskellige dyr kommer og fortæller ham. Han får besøg af en løve, en drage, et får, en kanin, to mus, en ulv, en bille, 10 humlebier, et æsel og flere andre dyr, der alle har en helt ”personlig” beretning, som kvikker den gamle konge op. Det er meget spændende, om Trylledoktoren finder nøgleblomsten og når frem i tide, inden kongen dør. 10
September - oktober 2010 I arbejdshæfterne har vi flittigt illustreret og skrevet tekster med relation til fortællingerne. Den første håndarbejdstime kom de sidste strikkede dværge med … og alle elever er nu i gang med at sy en håndarbejdspose, - kædesting på hørstof, - en grøn ranke med blomster i mange forskellige farver. I den kommende uge har 1. og 2. klasse et par fællesarrangementer. Mandag skal vi med bus på en udflugt til Skovsøen og tirsdag på en vandretur til musiklegepladsen i Højby. Fredag deltager vi i grundskolens ”Store legedag”. Stemningen i klassen er god; Vi synger, spiller, reciterer og lærer hver dag noget nyt. Venlig hilsen Elsebeth Rosenlund 11
Page 1 and 2: September - oktober 2010
Page 3 and 4: Indhold September - oktober 2010 NY
Page 5 and 6: September - oktober 2010 BLÅBÆRST
Page 7 and 8: September - oktober 2010 Brombærre
Page 9: September - oktober 2010 SFO Efter
Page 13 and 14: Lidt om maletimen: September - okto
Page 15 and 16: September - oktober 2010 7. KLASSE
Page 17 and 18: September - oktober 2010 Michaelssp
Page 19 and 20: September - oktober 2010 2. vg. 2.
Page 21 and 22: September - oktober 2010 ”Den sto
Page 23 and 24: September - oktober 2010 ”Epilog
Page 25 and 26: September - oktober 2010 Vi har arb
Page 27 and 28: September - oktober 2010 Et andet t
Page 29 and 30: September - oktober 2010 Foredragsk
Page 31 and 32: September - oktober 2010 Ældre hus

September - oktober 2010 - Rudolf Steiner-Skolen i Odense

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?